En
Register Log in

List of publications on a keyword: «дистанционное обучение»

  • Effektivnoe vnedrenie tsifrovykh obrazovatel'nykh tekhnologii v vuze

    Proceeding
    Digital Transformation of Modern Education
    Author:
    Anna S. Petrova
    Work direction:
    Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
    Abstract:
    В статье описаны результаты внедрения цифровых дистанционных технологий в Новгородском государственном университете. Автором рассмотрены итоги социологического опроса студентов с целью выявления отношения к новому формату обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia distantsionnogo obucheniia v usloviiakh pandemii

    Proceeding
    Digital Transformation of Modern Education
    Author:
    Elena V. Geniatulina
    Work direction:
    Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
    Abstract:
    В статье описан опыт организации дистанционного обучения в Анапском филиале МПГУ в условиях пандемии. Представлено исследование удовлетворенности студентов к данной форме обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Obrazovatel'nyi lokdaun: pervye itogi i uroki organizatsii i realizatsii distantsionnogo obucheniia v nachal'noi shkole

    Proceeding
    Digital Transformation of Modern Education
    Author:
    Sergei S. Pichugin
    Work direction:
    Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
    Abstract:
    В статье проанализированы проблемы организации и практической реализации дистанционной формы обучения на уровне начального общего образования, условия повышения качества онлайн-обучения младших школьников. Обозначены возможные перспективы развития электронного образования, определение качественного контента цифровой образовательной среды в начальной школе.
    Keywords:
    Go 

  • Prepodavanie vysshei matematiki v vuze pri distantsionnom obuchenii

    Proceeding
    Digital Transformation of Modern Education
    Author:
    Ekaterina N. Motriuk
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Abstract:
    В статье рассмотрены особенности технических, методических составляющих и влияние психотипа личности на процесс обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Trebovaniia k provedeniiu distantsionnogo testirovaniia po matematike v tsifrovoi obrazovatel'noi srede

    Proceeding
    Digital Transformation of Modern Education
    Author:
    Mariya V. Glebova
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Abstract:
    В статье предложены рекомендации по подготовке и проведению дистанционного тестирования по высшей математике у студентов нематематического профиля. Выяснено, есть ли возможность провести качественное дистанционное тестирование с помощью интернет-программ для создания тестов.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie potentsiala sotsial'nykh setei v protsesse organizatsii proektnoi deiatel'nosti v ramkakh predmetnoi oblasti "Tekhnologiia"

    Proceeding
    Digital Transformation of Modern Education
    Author:
    Alena A. Sergeeva
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Abstract:
    В статье рассмотрены основные способы организации проектной деятельности обучающихся в рамках предметной области «Технология» в условиях дистанционного обучения, раскрыт потенциал социальных сетей «ВКонтакте» и Instagram для представления результатов проектной деятельности подростков.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti vzaimodeistviia s roditeliami obuchaiushchikhsia v usloviiakh distantsionnogo obucheniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Tatiana M. Oznieva, Kristina G. Smirnova
    Work direction:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Abstract:
    В статье рассматриваются направления работы педагогов дополнительного образования в рамках взаимодействия с родителями в условиях дистанционного обучения. Авторами раскрыты формы дистанционно-информационной поддержки обучающихся и их родителей, а также условия, способствующие эффективному, целостному, доступному, открытому, широкоформатному наполнению учебного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovaia transformatsiia vysshego meditsinskogo obrazovaniia, pliusy i minusy razlichnykh vidov distantsionnogo obucheniia na primere kafedry normal'noi anatomii cheloveka

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Natalia A. Nasonova, Olga P. Gundarova, Arina M. Karandeeva, Anna G. Kvaratskheliia
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В условиях современной реальности цифровая трансформация высшего профессионального образования является актуальным направлением учебного процесса на всех его этапах. Анатомия человека, как дисциплина, неотъемлемой частью которой является визуализация учебного процесса, вынуждена приспосабливаться к дистанционному формату, что, несомненно, сказывается на качестве образовательного процесса в целом. Дистанционные методы обучения многообразны, кафедра нормальной анатомии человека в дистанционном режиме использует различные обучающие платформы, речь о них пойдет в нашей статье, оценка плюсов и минусов с точки зрения особенности изучаемой дисциплины.
    Keywords:
    Go 

  • Distantsionnyi format v prepodavanii tvorcheskoi distsipliny "Risunok"

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Svetlana V. Tretiakova, Liudmila I. Koltashova, Mariiat alibekova I. Mariiat alibekova
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    С переходом в дистанционный формат образования преподаватели творческих специальностей столкнулись с рядом проблем, такими как отсутствие творческой обстановки и атмосферы, возможности созерцать натурную постановку с различных положений и ракурсов, возможностью личной помощи, корректировки рисунка обучающихся. Все это послужило толчком к подаче учебного материала с помощью введения в учебный процесс цифровых технологий. Данная статья рассматривает возможности экспериментального внедрения информационно-коммуникационных технологий в преподавании художественной дисциплины «Рисунок» в дистанционном режиме.
    Keywords:
    Go 

  • IKT-tekhnologii i IKT-kompetentnosti v deiatel'nosti uchitelia predmetnoi oblasti "estestvoznanie" kak uslovie sozdaniia dostupnoi informatsionno-obrazovatel'noi sredy dlia obuchaiushchikhsia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Ekaterina V. Talankina
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье освещаются вопросы использования ИКТ-технологий и ИКТ-компетентностей учителя для организации дистанционного обучения в предметной области «Естествознание». Автором рассматривается необходимый перечень ИКТ-компетентностей учителя, направления деятельности по переходу на дистанционное обучение в рамках подготовительного этапа и преимущества дистанционного обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Soderzhatel'no-tekhnologicheskie osnovy integratsii distantsionnoi formy obucheniia mladshikh shkol'nikov orfograficheskoi gramotnosti

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Viktoriia A. Skvortsova
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассмотрены содержательно-технологические основы интеграции дистанционной формы обучения младших школьников орфографической грамотности. Определено, что применение дистанционных технологий в обучении младших школьников орфографической грамотности является современной формой предоставления и получения образовательной услуги. Учебная среда субъектов характеризуется их отдаленностью друг от друга, в том числе и от учителя, но достоинством служит возможность вести диалог при изучении русского языка в подходящий для этого момент посредством технологий.
    Keywords:
    Go 

  • Organization of new formats of physical education and health activities in the context of maintaining the risks of the spread of the pandemic

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Ivan A. Sedov, Daria S. Krasnova, Daria S. Kulish
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    Статья посвящена исследованиям в области организации новых форматов физкультурно-оздоровительной деятельности в условиях сохранения рисков развития пандемии. Выявлены проблемы, связанные с переходом на дистанционный формат работы образовательных организаций и пути их решения. Представлены варианты форматов проведения физкультурно-оздоровительных мероприятий на базе НГПУ им. Козьмы Минина, направленные на поддержание и сохранения физического здоровья в условиях дистанционного обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti prepodavaniia inostrannykh iazykov v usloviiakh vseobshchego distantsionnogo obucheniia v Kemerovskom gosudarstvennom universitete: problemy, opyt, perspektivy

    Book Chapter
    Questions of Education and Psychology
    Authors:
    Natalia S. Godzhaeva, Iuliia N. Tochilina
    Work direction:
    Глава 2. Дистанционное обучение и цифровизация высшего образования
    Abstract:
    The relevance of the article is due to the problems that have arisen in the context of the increasing threat of the spread of a new coronavirus infection (COVID-2019) and the transition of universities to distance learning. The article is devoted to the introduction of distance learning technologies at Kemerovo State University and describes the results of research related to the study of students’ attitudes to distance learning at the Institute of history and international relationship. This study was conducted on the basis of a survey of 60 students to identify the effectiveness of distance learning in the subjects "Foreign language" (English), "Practical course of the second foreign language" (German), "The second foreign language" (German). Based on the analysis of students’ responses and the synthesis of domestic and foreign literature, comparative study of the theory and practice of implementing distance learning by the best universities in the world, as well as taking into account personal experience of teaching a foreign language to students of Kemerovo State University, the authors concretize the conceptual apparatus of distance learning, reasonably identify the positive and negative aspects of the new learning system using electronic technologies for the educational process at the university.
    Keywords:
    motivation, distance learning, educational platforms, quality of the educational process
    Go 

  • Distantsionnoe obuchenie i onlain-obuchenie kak kliuchevye faktory razvitiia vysshego obrazovaniia

    Book Chapter
    Questions of Education and Psychology
    Author:
    Iuliia N. Tochilina
    Work direction:
    Глава 2. Дистанционное обучение и цифровизация высшего образования
    Abstract:
    The relevance of this article stems from the current situation in the higher education system associated with the abrupt transition of universities to distance learning due to the COVID-19 pandemic. The author attempts to distinguish and describe different terms used to describe learning that is carried out via the Internet.
    Keywords:
    e-learning, online learning, distance learning, ICT tools, m-Learning
    Go 

  • Vnedrenie tsifrovogo obrazovatel'nogo resursa "IaKlass" v BOU RA "Respublikanskaia gimnaziia im. V.K. Plakasa" (Respublika Altai)

    Proceeding
    Education and Pedagogy
    Author:
    Maya V. Shurova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    Описан опыт работы в дистанционном тренинге для школьников учителя по химии ЯКласс. Дан краткий статистический анализ результатов работы на платформе учителя химии и 8–9 классов. Выделены положительные стороны образовательного ресурса как для учителя, так и для учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie lektsionno-seminarskoi formy obucheniia v distantsionnom rezhime raboty na urokakh geografii

    Proceeding
    Education and Pedagogy
    Authors:
    Anna E. Korobanova, Igor A. Goneev
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    Пандемия COVID-19 и следующий за ним режим самоизоляции послужили катализатором повсеместного внедрения элементов дистанционного обучения. В статье выявлены преимущества и недостатки данной формы образования. На примере дисциплины «География» рассматривается лекционно-семинарский формат освоения учебного материала в контексте дистанционного обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Iz opyta izucheniia inostrannogo iazyka v elektronnoi obrazovatel'noi srede

    Proceeding
    Education and Pedagogy
    Authors:
    Tatiana E. Alekseeva, Larisa N. Fedoseeva
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются проблемы изучения иностранного языка в условиях перехода на дистанционный режим обучения. Авторы делятся своим опытом работы в электронной образовательной среде, описывают, как можно видоизменить традиционные лексико-грамматические упражнения, задания по обучению различным видам речевой деятельности. В статье также анализируются результаты анкетирования студентов по вопросам эффективности дистанционной модели обучения, их удовлетворенности процессом изучения иностранного языка без аудиторных занятий под руководством преподавателя.
    Keywords:
    Go 

  • Transformational Changes in the Specialist Training System Under Quarantine Restrictions for COVID-19 and Prospects for Its Development in the Post-Pandemic Period

    Proceeding
    Education and Pedagogy
    Authors:
    Gennadii I. Volkov, Irina I. Zhmurova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Карантинные ограничения, призванные приостановить распространение коронавирусной инфекции, вызвали деструктивные изменения, в том числе и в сфере образования. В статье анализируются проблемы восстановления и развития национальной образовательной системы в период преодоления последствий пандемии, и реакция национального государства и субъектов образовательного процесса на реальные и перспективные трансформационные изменения в мировой экономике.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia distantsionnogo obucheniia mladshikh shkol'nikov: pervyi opyt i targetnye puti resheniia didakticheskikh problem

    Proceeding
    Education and Pedagogy
    Author:
    Sergei S. Pichugin
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье проанализированы условия повышения эффективности дистанционной формы обучения на уровне начального общего образования. Предложены возможные варианты диверсификации дидактического содержания и организации учебных занятий, позволяющие нивелировать недостатки дистанционного обучения детей младшего школьного возраста и приблизиться к решению проблемы качественной организации цифровой образовательной среды в начальной школе.
    Keywords:
    Go 

  • Psychological and Pedagogical Support for Creating a Safe Educational Environment

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Anna M. Balykina
    Work direction:
    Creating a psychologically comfortable and safe educational environment: technologies, diagnostics, practice, expertise
    Abstract:
    The results of a diagnostic study of teachers of the Department of natural Sciences in the process of their remote work with students are present in the article. The study was aimed at identifying the main problems faced by teachers of higher education institutions when working remotely. Based on the results of the research, a program of psychological and pedagogical support for creating a safe educational environment was formed in order to eliminate emerging problems and effectively implement professional activities. The program is based on the results of a diagnostic study of the digital educational environment, analysis of the necessary professional qualities of teachers for safe inclusion in it and its application.
    Keywords:
    motivation, distance learning, work efficiency, self-realization, Safe educational environment, professionally important qualities
    Go 

  • The Role of Learning Analytics in Implantation of Open, Flexible and Distant Learning

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Creating a psychologically comfortable and safe educational environment: technologies, diagnostics, practice, expertise
    Abstract:
    The article explores the possibilities of formal and non-formal learning via open, flexible and distant learning (OFDL) models, which are important elements within the broader education system. The author reviews foreign articles on this issue and concludes that it is necessary to experiment with open, flexible models and technologies of teaching and learning that can create socially engaged and active learning contexts.
    Keywords:
    data mining, open, flexible and distant learning (OFDL), achievement forecasting
    Go 

  • Psychological Safety of the Educational Environment of the School in the Context of Attitude to Distance Education

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Elvira N. Gilemkhanova
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    The article describes an empirical study of the psychological safety of the educational environment in the connection with the problem of attitude to distance learning among students. The study involved 1,177 students 11–19 years old. We use comparative analysis for independent samples formed on the basis of a preference for distance or full-time learning as statistical analysis methods. The results of the study allow to analyze the role of psychological safety in ensuring the effectiveness of the educational process.
    Keywords:
    educational environment, distance learning, psychological safety
    Go 

  • The Problem of Establishing Psychological AND Pedagocical Contact in Distance Learning

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Irina I. Kameneva
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    The author considers psychological and pedagogical contact as the starting point and basis of pedagogical interaction in the context of personality-oriented and knowledge-oriented educational paradigms in distance learning. The article describes the risks of establishing contact during distance learning associated with the loss of control over the educational process, up to a change in the educational paradigm. The reasons for the possible loss of control during distance learning over the zones of potential deviations are indicated.
    Keywords:
    distance learning, dialogue, psychological and pedagogical contact, person-ality-oriented educational paradigm
    Go 

  • Risks of the Interaction Between the University Lecturer and Students in Condition of Pandemic

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Emiliia M. Rangelova
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    The article is devoted to a particularly important problem for higher education: the possible risks in the interaction between the university lecturer and the students in the conditions of the pandemic caused by COVID-19. Views of various university professors on the problem are presented. Special attention is paid to several possible risks in the interaction between university lecturer and students: disruption of normal human communication; the state of modern technology – the Internet and the computer; the readiness of the two subjects – the university lecturer and the students to communicate optimally in the Internet space, realizing the two main forms of education: online learning and distance learning; the identification of the two forms of organization of the interaction between the university lecturer and the student in the conditions of a pandemic – online learning and distance learning; the overcrowding of the university lecturer when using online learning or distance learning, which has a negative impact on his health.
    Keywords:
    online learning, students, risks, distance learning, interaction, pandemic, university lecturer
    Go 

  • Monitoring of Stress in Students Under Quarantine Measures

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Svetlana S. Filippova, Tatyana I. Kulikova, Kseniya S. Shalaginova
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    The article presents an analysis of the results of a diagnostic study of students of a pedagogical university under conditions of quarantine measures. The aim of the study was to assess the psychological state of students in the conditions of forced distance learning as well as to evaluate a complex epidemic situation as a stress factor. The study made it possible to describe the personality profiles of students, to characterize the manifestations of protective neurotic reactions as a specific adaptive mechanism, to reveal the level of students' resilience, to determine the level of students' stress in a pandemic. The data obtained make it possible to predict risks and potential difficulties of students' adaptation to academic situations characterized by a high degree of uncertainty, to predict stress resistance as a professional quality of future experts in education.
    Keywords:
    students, distance learning, stress, epidemic situation, quarantine measures
    Go