List of publications on a keyword: «дистанционное обучение»
-
Osobennosti prepodavaniia fizicheskoi kul'tury v usloviiakh distantsionnogo obucheniia
ProceedingCurrent Problems of the Humanities and Natural Sciences- Authors:
- Kamil' R. Ismagilov, N D. Bobyrev, Nikolai N. Platonov
- Work direction:
- Актуальные проблемы естественно-научного направления и физической культуры
- Abstract:
- В статье рассматриваются аспекты дистанционного обучения по дисциплине «Физическая культура и спорт» на современном этапе. Уделяется внимание особенностям преподавания предмета в этих условиях.
- Keywords:
-
Problemy izucheniia informatsionnykh tekhnologii studentami tekhnicheskikh spetsial'nostei
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Andrei S. Isaev, Natal'ia A. Priakhina
- Work direction:
- Arrangement of Work with Talented and Gifted Children and Youth
- Abstract:
- В статье затронута тема организации изучения информационных технологий студентами непрофильных направлений. Акцентируется внимание на отказе от изучения языков программирования высокого уровня с выбором в качестве инструментального средства пакета Matlab. Приведены математические модели, являющиеся актуальными для широкого круга задач применения ЭВМ в задачах электроэнергетики.
- Keywords:
-
Otnoshenie studentov k distantsionnomu obucheniiu: otsenka problem i perspektiv
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Irina A. Makeeva
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье обобщены результаты проведенного исследования (интервьюирования) с целью выявления отношения студентов организаций высшего и среднего профессионального образования к дистанционному обучению. Полученные результаты позволяют охарактеризовать особенности, позитивные и негативные стороны обучения в дистанционном формате.
- Keywords:
-
Prepodavanie fizicheskoi kul'tury v usloviiakh distantsionnogo obucheniia studentam srednego professional'nogo obrazovaniia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Nikolai A. Bogoslovskikh, Aleksei V. Kozlov
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье затрагивается важная проблема организации дистанционного образования в процессе физической подготовки студентов среднего профессионального образования (СПО) по дисциплине «Физическая культура». При помощи опроса 60 студентов СПО выявляются основополагающие положительные и отрицательные аспекты внедрения в образовательный процесс дистанционных технологий. Проведенное исследование послужит основанием для разработки психометрических достоверных опросников и формализации данных, пригодных для обработки математическими методами. В заключении представлены выводы о возможностях и перспективах преподавания физической культуры в условиях дистанционного обучения.
- Keywords:
-
Tsifrovizatsiia v oblasti khudozhestvennoi gimnastiki
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Sofia S. Meshkova, Elena G. Kostenko
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- Современный мир ориентирован на цифровизацию экономики, том числе и в области спортивной индустрии. В исследовании подтверждается гипотеза о необходимости применения информационных технологий в художественной гимнастике: в образовательных процессах, в сохранении информации об истории и развития этого вида спорта, в судейских технологиях. Анализируются возможности применения современных мультимедийных средств в дистанционном обучении и тренировках.
- Keywords:
-
Organizatsiia i problemy distantsionnoi podgotovki studentov vuzov po elektrotekhnicheskim distsiplinam s ispol'zovaniem modelirovaniia elektricheskikh skhem v programmnykh sredakh
ProceedingPedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society- Author:
- Aleksei A. Ilin
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Abstract:
- В статье рассмотрены вопросы моделирования электрических схем для дистанционного обучения студентов вузов; проанализированы способы проведения лабораторных занятий с использованием программных продуктов, моделирующих электрические схемы; обозначены проблемы кибербезопасности.
- Keywords:
-
Rossiiskie vuzy v usloviiakh koronavirusa, ili vliianie pandemii na rossiiskuiu vysshuiu shkolu
ProceedingPedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society- Author:
- Svetlana A. Dzhavadova
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной проблеме влияния пандемии коронавируса на российскую высшую школу. Высшее образование играет ключевую роль в развитии государства и общества. Несмотря на активное продвижение последние 10 лет внедрения в учебный процесс высшей школы онлайн-образования, остается нерешенным ряд вопросов, особенно проявившихся в период нахождения учебного процесса на самоизоляции. Вместе с тем остро стоят проблемы, связанные с необходимостью воспитания выпускников не только знающих, но и имеющих гибкое мышление, готовых к постоянному обучению, а также умеющих сознательно применять в работе принципы ESG. Перед профессорско-преподавательским составом стоит задача адаптации к цифровой трансформации образовательного процесса, умелому сочетанию онлайн и офлайн-обучения. Необходимо разработать методики преподавания с учетом цифровизации и новых требований к образовательному контенту.
- Keywords:
-
Otritsatel'nye storony distantsionnogo obucheniia
ProceedingPedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society- Author:
- Larisa G. Litviak
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Abstract:
- В статье автор перечисляет отрицательные стороны дистанционного обучения в высшей школе, аргументируя свою позицию примерами из личного опыта преподавания в таком формате.
- Keywords:
-
K voprosu ob akademicheskom etikete v sisteme distantsionnogo obucheniia
ProceedingPedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society- Authors:
- Natalia B. Egorchenkova, Olga V. Korobova
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Abstract:
- В статье рассматриваются основные принципы и особенности дистанционного обучения в системе высшего образования в рамках электронной педагогики, позволяющей перенести процесс обучения в информационно-образовательную среду. Авторы анализируют произошедшие в процессе цифровой трансформации образовательного процесса в вузах изменения академического этикета и последствия этих изменений. В статье делается вывод о том, что, несмотря на наличие негативных для академического дискурса последствий дистанционного обучения, система высшего образования стоит на пороге позитивного развития, адекватного состоянию современного общества.
- Keywords:
-
Otnoshenie studentov regional'nogo vuza k obucheniiu v distantsionnom formate (na primere Chuvashskogo gosuniversiteta)
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Authors:
- Aleksandr V. Grigor'ev, Aleksei V. Karpov, Olga V. Karpova, Irina V. Muraveva
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Abstract:
- В статье приводятся результаты анализа опроса студентов Чувашского госуниверситета, проведенного с целью выявления их отношения к обучению в дистанционном формате.
- Keywords:
-
Rasshirenie tekhnologicheskikh navykov budushchikh pedagogov dlia razrabotki obrazovatel'nykh saitov
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Author:
- Tat'iana V. Sofronova
- Work direction:
- Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы расширения технологической составляющей ИКТ-компетенций студентов педагогических направлений вузов для подготовки электронных образовательных ресурсов в условиях дистанционной работы в школе. Проводится анализ, описание необходимых технологий и программных средств, результатов разработки и внедрения таких ресурсов на примере сайтов-викторин для обучения учащихся младших классов.
- Keywords:
-
K voprosu o tsifrovizatsii sistemy iuridicheskogo obrazovaniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Rustam M. Nagimov
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности протекания процесса цифровизации в системе юридического образования в Российской Федерации. Автором выявлены отдельные тенденции изменений учебного процесса в свете цифровизации российского общества, выявлены проблемные аспекты данной области, представлены некоторые рекомендации по их разрешению.
- Keywords:
-
Vliianie distantsionnykh form obucheniia na uchebnyi protsess obuchaiushchikhsia srednei shkoly v usloviiakh pandemii
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Margarita V. Kuzina, Svetlana A. Tsarko
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Abstract:
- В современных условиях пандемии среднее образование столкнулось с проблемами организации эффективного обучения. Большинство учителей отказались работать в рискованной атмосфере, где нет прямого контакта с учениками. Однако в соответствии ФГОС (Федеральный государственный образовательный стандарт) предусмотрены меры организации такой формы обучения, как дистанционное и электронное. В статье рассмотрена сущность дистанционного обучения, формы организации данной технологии. Выявлены преимущества и недостатки организации, и представлены результаты учебного процесса в условиях пандемии.
- Keywords:
-
Povyshenie motivatsii obuchaiushchikhsia k izucheniiu angliiskogo iazyka v usloviiakh distantsionnogo obucheniia cherez elektronnye resursy
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Galina V. Sorokoumova, Aliona A. Shpiro
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья описывает способы повышения мотивации учащихся к изучению английского языка при онлайн-обучении через использование электронных ресурсов, таких как виртуальная доска (Miro, AMW board, Whiteboard Fox и др.), сессионные залы в онлайн-конференциях (Zoom, Google Classroom, Microsoft Teams), интеллектуальные карты, интерактивные обучающие игры и тесты (Kahoot, WordWall, ProgressMe).
- Keywords:
-
K voprosu proektirovaniia obrazovatel'nykh kursov v usloviiakh distantsionnogo obucheniia
ProceedingPedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations- Authors:
- Natalia V. Veremeva, Svetlana V. Varsanova
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании: от теории к практике
- Abstract:
- Актуальность вопроса проектирования образовательных курсов с применением технологии дистанционного обучения обусловлена решением задачи создания единого информационно-образовательного пространства. В статье изложены особенности проектной деятельности по моделированию образовательного курса «Золотое кольцо России».
- Keywords:
-
Riski psikhologicheskoi bezopasnosti v tsifrovoi obrazovatel'noi srede, sviazannye s oslableniem lichnostnogo kontakta
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Irina I. Kameneva
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Abstract:
- Автором рассмотрены три группы рисков, связанных с ослаблением личностного контакта участников образовательного процесса при их погружении в цифровую среду: риск блокировки невербальной коммуникации при дистанционном обучении, риск социальной атомизации, риск потери учащимися ориентиров для формирования системы ценностей. Описаны особенности позиции учителя и тенденция её трансформации в цифровой образовательной среде. Обозначена взаимосвязь психологической безопасности в образовательной среде и личностного развития её участников.
- Keywords:
-
Problemy i perspektivy distantsionnogo obucheniia s primeneniem tsifrovykh tekhnologii
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Liudmila V. Bogoslavtseva, Zalina I. Myltseva
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу перспектив развития дистанционного формата обучения и его влияния на качество образовательного процесса. Обосновывается объективная необходимость применения дистанционных технологий не только в условиях пандемии, но и в условиях экономической определенности. Сформулированы преимущества дистанционного обучения с применением цифровых технологий в высших учебных заведениях на основе опыта применения системы дистанционного обучения Moodle в РГЭУ (РИНХ). Выявлены проблемы, сдерживающие использование дистанционного формата обучения, решение которых повысит качество обучения в соответствии с требованиями цифровизации образовательного процесса.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie internet-tekhnologii v obuchenii inostrannym iazykam v neiazykovom vuze
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Nina G. Alferova
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Abstract:
- Интернет-технологии играют важную роль в обучении иностранным языкам в вузе. Автор статьи рассматривает применение интернет-технологий в дистанционном обучении и считает, что с применением интернета иноязычное общение студентов приобретает новое современное содержание.
- Keywords:
-
Problemy i perspektivy distantsionnogo obucheniia v doshkol'nom obrazovanii
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Natalia V. Novik
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Abstract:
- В статье описан опыт работы воспитателя в период пандемии; проблемы и перспективы дистанционного обучения в ДОУ; преимущества и недостатки пандемии; особенности дистанционного обучения через Интернет.
- Keywords:
-
Interdisciplinarity in Distance Foreign Language Learning of Master Degree Students-Psychologists
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Iuliia V. Baturina
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье описан процесс обучения магистрантов-психологов иностранному языку, в частности развитие умений монологической и диалогической речи психологического содержания на междисциплинарной основе.
- Keywords:
-
Razvitie tekhnicheskogo tvorchestva shkol'nikov v dopolnitel'nom obrazovanii (na primere shkoly tekhnicheskogo tvorchestva detei i iunoshestva g. Kostanaia)
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Tatiana S. Shumeiko, Natalia N. Zubko, Aida A. Zhienbaeva
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье представлены результаты исследования практики развития технического творчества школьников с использованием дистанционных образовательных технологий на примере деятельности школы технического творчества детей и юношества г. Костанай, полученные с помощью методов анализа и синтеза, обобщения педагогического опыта, беседы. Особое внимание уделено состоянию, проблемам и перспективам использования дистанционных технологий в процессе развития технического творчества воспитанников в дополнительном образовании. Сделан вывод о необходимости совершенствования навыков дистанционной работы со школьниками у педагогов дополнительного образования через формирование готовности к использованию систем дистанционного обучения (Moodle и др.) и различных образовательных платформ для проведения вебинаров и видеоконференций в режиме реального времени. Отмечена значимость сотрудничества с вузами в данном направлении.
- Keywords:
-
Experience of Distant Teaching of Disciplines of Analytical Cycle in University: First Year of COVID-19 Pandemic Summary
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Nataliia I. Lukianova
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье описан опыт реализации современных образовательных технологий синхронного и асинхронного дистанционного преподавания дисциплин аналитического цикла по программам подготовки бакалавров и магистров в области экономики и менеджмента в Балтийском федеральном университете им. И. Канта.
- Keywords:
-
Vozmozhnosti onlain-servisov v obuchenii inostrannomu iazyku
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Irina V. Romashkina
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- Вынужденный переход на дистанционное обучение школьников из-за пандемии дал возможность обучающимся изучать иностранные языки, используя современные онлайн-сервисы (платформы для организации обучения или образовательные платформы). Несомненно, предлагаемые ресурсы оказали влияние на улучшение качества произношения, понимания грамматических структур и, конечно же, способствовали расширению лексического запаса, и всё это благодаря живому общению с носителями языка, а также качественным и разнообразным коммуникативным заданиям на онлайн-сервисах (образовательных платформах). Безусловно, были определённые трудности в организации образовательного процесса, но профессионализм и грамотность учителей иностранного языка образовательного центра «Ньютон» позволили выстроить дистанционные уроки таким образом, чтобы они способствовали повышению интереса обучающихся к изучению иностранного языка и достижению ими образовательных результатов. В статье приведём примеры апробированных онлайн-сервисов (образовательных платформ).
- Keywords:
-
Analiz vliianiia pandemii na sistemu obrazovaniia v period "turbulentnosti"
ProceedingPedagogy, psychology, society: from theory to practice- Author:
- Tatiana N. Egorushkina
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Abstract:
- В статье анализируется влияние пандемии на систему образования. Автором рассматривается система образования в перспективе как гибридное (смешанное) обучение (blended learning), сочетающее в себе частично элементы офлайн- и онлайн-работы; обосновывается необходимость применения системы непрерывного образования как процесса роста образовательного (общего и профессионального) потенциала личности для возможности быстрой адаптации к происходящим изменениям.
- Keywords:
-
Digital Competence of the Educational Environment of the St. Petersburg Public School
Research ArticleDevelopment of education Volume 4 No 3- Author:
- Aleksey S. Ogorev
- Work direction:
- Practice
- Abstract:
- Currently, a new digital educational environment is being formed, changing not only the content, but also pedagogical technologies. There are also new requirements for the digital competence of all participants in the educational process. As a result, there is an increasing need for educational organizations for specialists who are able to organize and support the educational process using the resources of various educational platforms, e-learning, online games, digital textbooks, etc. The purpose of the article is to familiarize readers with the issues of introducing a digital educational environment in a modern general education school, which is used to solve various educational and organizational tasks. During studying the topic, the following methods of the empirical level were used: description, comparison, measurement. The analysis of regulatory documents and a survey among users of existing digital educational environments were also used. At the end, the modeling of the digital educational environment for a specific educational organization was carried out. The result of the study is a designed structure of the environment that reflects the interests of all participants in the educational process. The tools for creating each component of it are also considered. The possibilities of each tool are revealed for students and their parents, teachers and the administration of an educational organization. The composition and user group of the environment components are described. Special attention is paid to the advantages and disadvantages of implementing the environment when implementing mixed and distance learning within the individual training route of students at any stage. Since the openness of the environment should take into account social mechanisms – competition, cooperation, mutual learning and mutual evaluation. In addition, the specific features of the digital educational environment at different levels are reflected. The issues of high-quality content and openness of the digital educational environment are raised.
- Keywords:
- distance learning, digital competence, digital educational environment, blended learning, individual learning route