Organization of new formats of physical education and health activities in the context of maintaining the risks of the spread of the pandemic

Proceeding
DOI: 10.31483/r-97170
Open Access
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Authors:
Ivan A. Sedov 1 , Daria S. Krasnova 1 , Daria S. Kulish 1
Work direction:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Pages:
240-243
Received: 24 November 2020

Rating:
Article accesses:
2252
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University"
For citation:
Sedov I. A., Krasnova D. S., & Kulish D. S. (2020). Organization of new formats of physical education and health activities in the context of maintaining the risks of the spread of the pandemic. Pedagogy, Psychology, Society, 240-243. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-97170

Abstract

Статья посвящена исследованиям в области организации новых форматов физкультурно-оздоровительной деятельности в условиях сохранения рисков развития пандемии. Выявлены проблемы, связанные с переходом на дистанционный формат работы образовательных организаций и пути их решения. Представлены варианты форматов проведения физкультурно-оздоровительных мероприятий на базе НГПУ им. Козьмы Минина, направленные на поддержание и сохранения физического здоровья в условиях дистанционного обучения.

References

  1. 1. Рекомендации по организации работы спортивных организаций в условиях сохранения рисков распространения COVID-19 // Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека, методические рекомендации МР 3.1/2.1.0184–20 – [Электрон. ресурс]. – Режим доступа: https://www.rospotrebnadzor.ru/region/korono_virus/rekomendatsii-po_org_sport_organiz.php
  2. 2. Рекомендации по организации и проведению занятий по физической культуре, физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий в общеобразовательных организациях в условиях сохранения рисков распространения COVID-19 // Министерство образования и молодежной политики Рязанской области – 28.08.2020 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://minobr.ryazangov.ru/news/1164429/
  3. 3. Регламент по организации и проведению официальных физкультурных и спортивных мероприятий на территории Российской Федерации в условиях сохранения рисков распространения COVID-19 (с изменениями на 19 августа 2020 года) // Министерство спорта РФ – 21.08.2020 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://minsport.gov.ru/press-centre/news/35157/
  4. 4. Бароненко В.А. Здоровье и физическая культура студента: учебник для студентов высших и средних специальных учебных заведений / под ред. В.А. Бароненко, Л.А. Рапопорта. – М.: Альфа-М, 2003. – 418 с [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.fizkult-ura.ru/books/theory/10 (дата обращения: 29.10.2020).
  5. 5. Козина Ж.Г. Дистанционная физическая культура: миф или реальность // Калининградский вестник образования. – 2020. – №2 (6) / апрель. – С. 28–34 [Электрон. ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/distantsionnaya-fizicheskaya-kultura-mif-ili-realnost/viewer (дата обращения: 29.10.2020).
  6. 6. Сесорова О.В. Организация интегрированных физкультурно-оздоровительных мероприятий для школьников и родителей на занятиях по физической культуре / О.В. Сесорова, Е.Д. Асланова, К.И. Галеева // Антропные образовательные технологии в сфере физической культуры: сборник статей по материалам / Мининский университет. – 2020. – С. 323–328.
  7. 7. Сомкин А.А. Дисциплина «Физическая культура и спорт» в системе дистанционного обучения Moodle в творческом высшем учебном заведении / А.А. Сомкин, Т.В. Састамойнен, В.С. Степанов // Проблемы современного педагогического образования. – 2018 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/distsiplina-fizicheskaya-kultura-i-sport-v-sisteme-distantsionnogo-obucheniya-moodle-v-tvorcheskom-vysshem-uchebnom-zavedenii (дата обращения: 29.10.2020).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.