Aktual'nye problemy izucheniia programmirovaniia studentami-elektroenergetikami

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Author:
Andrei S. Isaev 1
Work direction:
Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
Pages:
177-186
Received: 15 August 2022

Rating:
Article accesses:
1025
Published in:
РИНЦ
1 Novomoskovskii institut (filial) FGBOU VO "Rossiiskii khimiko-tekhnologicheskii universitet im. D.I. Mendeleeva"
For citation:
Isaev A. S. (2022). Aktual'nye problemy izucheniia programmirovaniia studentami-elektroenergetikami. Current trends in the development of education system, 177-186. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена изучению информационных технологий в вузе электроэнергетиками. Акцентируется внимание на отказе от изучения языков программирования высокого уровня в явном виде с выбором в качестве инструментального средства пакета Matlab. Разработаны алгоритмически и реализованы программно-математические модели, являющиеся актуальными для широкого круга задач применения ЭВМ в задачах энергетики.

References

  1. 1. Электронный архив академика Ершова А.И. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ershov.iis.nsk.su/ru/second_literacy/article (дата обращения: 14.08.2022).
  2. 2. Исаев А.С. Проблемы изучения информационных технологий студентами технических специальностей / А.С. Исаев, Н.А. Пряхина // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону: материалы Регион. науч.-практ. конф. магистрантов, аспирантов, стажеров (Тула, 18 мая 2022 г.); редкол.: С.В. Пазухина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 59–66.
  3. 3. Письмо Минобрнауки России от 12.07.2021 №МН-5/4611. Информационные модули «Введение в информационные технологии», «Информационные технологии и программирование». – М., 2021. – 91 с.
  4. 4. Письмо Минобрнауки России от 27.07.21 №МН-5/7012. Лист согласования к модулю «Введение в информационные технологии», «Информационные технологии и программирование». – М., 2021. – 5 с.
  5. 5. Городня Л.В. Парадигма программирования: учебное пособие для вузов / Л.В. Городня. – СПб.: Лань, 2021. – 232 с.
  6. 6. Ганичева А.В. Математическое программирование: учебное пособие для СПО / А.В. Ганичева, А.В. Ганичев. – СПб.: Лань, 2021. – 88 с.
  7. 7. Никифоров С.Н. Прикладное программирование: учебное пособие / С.Н. Никифоров. – СПб.: Лань, 2021. – 124 с.
  8. 8. Трухан А.А. Линейная алгебра и линейное программирование: учебное пособие / А.А. Трухан, В.Г. Ковтуненко. – СПб.: Лань, 2021. – 316 с.
  9. 9. Колбин В.В. Вероятностное программирование: учебное пособие для вузов / В.В. Колбин. – СПб.: Лань, 2021. – 392 с.
  10. 10. Свердлов С.З. Языки программирования и методы трансляции: учебное пособие для вузов / С.З. Свердлов. – СПб.: Лань, 2021. – 564 с.
  11. 11. Юрьева А.А. Математическое программирование: учебное пособие / А.А. Юрьева. – СПб.: Лань, 2021. – 432 с.
  12. 12. Веников В.А. Электрические системы. Математические задачи электроэнергетики: учебник для студентов вузов / В.А. Веников. – М.: Высшая школа, 1981. – 288 с.
  13. 13. Официальный сайт «MathWorks» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.mathworks.com/products/matlab.html (дата обращения: 22.07.2022).
  14. 14. Горячев В.Я. Электромагнитные переходные процессы: лабораторный практикум / В.Я. Горячев. – Пенза: Изд-во ПГУ, 2009. – 52 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.