List of publications on a keyword: «эмоции»
-
Narodnaia pesnia kak vid art-terapii
ProceedingPedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Elizaveta V. Emelianova, Viktoriia V. Putilovskaia
- Work direction:
- Вопросы культурологии
- Abstract:
- В статье рассматривается терапевтический потенциал народной музыки в контексте восстановления пациентов после перенесенных заболеваний. Анализируются механизмы воздействия музыкальных элементов на психоэмоциональное и физиологическое состояние человека, а также их роль в социальной реадаптации. Приводятся данные научных исследований, подтверждающие эффективность музыкотерапии как вспомогательного метода реабилитации.
- Keywords:
-
Vizual'naia identifikatsiia dostovernosti informatsii po vneshnim povedencheskim priznakam v iuridicheskoi praktike
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Olga E. Berkovich, Evgeniia B. Matrioshina, Diana I. Dobriianets
- Work direction:
- Образование и право
- Abstract:
- Статья посвящена рассмотрению причин, определяющих в той или иной степени поведенческие и психофизиологические признаки недостоверности, неискренности, лжи. Рассматриваются варианты внешних проявлений недостоверной информации, возможности их диагностики и комплексной оценки в юридической практике. Использование в качестве практического инструментария экспресс-диагностики области знаний, предложенных в настоящем исследовании, может способствовать эффективному достижению реализации профессиональных целей и успеха юристом.
- Keywords:
-
On the issue of preparing a social psychologist for the analysis of the social context
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Elena V. Zvonova, Kseniia M. Akinfieva, Anastasiia V. Patrusheva, Mariia E. Krutova, Alina A. Smirnova, Ekaterina R. Sholokh
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- В обучении социального психолога большое место занимают вопросы формирования умения анализировать социальный контекст, в котором происходит жизнь отдельного человека или социальных групп. Предлагается рассмотреть возможности музеев, предоставляющие возможности анализировать исторические артефакты как свидетельства социального уклада определенного поколения.
- Keywords:
-
Prazdnik kak sredstvo sotsial'no-emotsional'nogo razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta
ProceedingYouth science in the modern world- Authors:
- Mariia I. Degtiareva, Marina M. Golub
- Work direction:
- Теория и практика дошкольного и начального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальная проблема социально-эмоционального развития личности ребенка. От понимания необходимости развития социальных эмоций зависят взаимоотношения детей со сверстниками, ребенка и взрослого. В качестве средства развития педагоги и исследователи рассматривают праздник. Дается анализ содержанию работы по оптимизации социально-эмоционального развития детей дошкольного возраста, предлагается программа социально-эмоционального развития дошкольников с использованием праздников.
- Keywords:
-
Teoreticheskie aspekty vzaimosviazi emotsii i rechi u detei starshego doshkol'nogo vozrasta
ProceedingYouth science in the modern world- Authors:
- Irina A. Krivulia, Alla D. Safronova
- Work direction:
- Теория и практика дошкольного и начального образования
- Abstract:
- В статье представлена взаимосвязь между эмоциональным и речевым развитием у детей старшего дошкольного возраста. В работе просматривается, как эмоциональные переживания влияют на речевые навыки, такие как словарный запас, грамматика; как в процессе развития эмоциональной и речевой сферы у детей старшего дошкольного возраста эффективно применяются игровые, трудовые и творческие методы. Интеграция этих методов в образовательный процесс способствует гармоничному развитию эмоциональной и речевой сферы детей, подготавливая их к успешной адаптации в школе и обществе.
- Keywords:
-
Emotsional'noe razvitie detei mladshego shkol'nogo vozrasta s pomoshch'iu podvizhnykh igr
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Galina A. Litvina, Vladimir E. Kulchitskii, Vitaliia A. Radochinskaia
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- Исследование охватывает особенности эмоционального развития младших школьников, роль подвижных игр как средства стимулирования этого процесса, а также психологические аспекты, связанные с игровой деятельностью. Кроме того, работа включает практические рекомендации по организации и проведению подвижных игр, направленных на улучшение эмоционального состояния детей, и оценку их эффективности в контексте развития эмоциональной сферы.
- Keywords:
-
Emotsional'noe razvitie detei starshego doshkol'nogo vozrasta s narusheniiami slukha v protsesse izobrazitel'noi deiatel'nosti
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Oksana A. Ustinova, Iuliia V. Romanova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности развития эмоций у детей старшего дошкольного возраста, влияние окружение на правильное формирование эмоциональной реакции и возможности коррекции нарушений эмоциональной и других сторон личности ребенка с нарушенным слухом при помощи изобразительной деятельности.
- Keywords:
-
Ratsional'no-emotsional'naia povedencheskaia terapiia: podkhod i logika
ProceedingPedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Gennadii N. Petrov
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- В статье рассматриваются ключевые принципы рационально-эмоциональной поведенческой терапии (РЭПТ), разработанной Альбертом Эллисом. Особое внимание уделено раскрытию логики подхода и формулы А-В-С, лежащей в основе всей модели когнитивно-поведенческой психотерапии. Статья ориентирована на специалистов, работающих в области когнитивно-поведенческой терапии, а также на всех, кто интересуется современными методами психотерапии.
- Keywords:
-
Formiruiushchie elementy vospitaniia i aspekty individual'noi kul'tury iunoi lichnosti
ProceedingPedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Olga N. Boreiko
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В качестве исследовательской задачи автором в статье уделено внимание социальным проблемам и факторам формирования ценностей студенческой молодежи. В статье рассмотрены особенности формирования индивидуальной культуры юной личности, зависимостей и направлений, определяющих формы ценностных основ. Автором выделены признаки, элементы и аспекты формирования индивидуальной культуры юной личности. Для достижения цели решались задачи: определение социально-психологических особенностей формирования базовых ценностей студенческой молодежи и выработка практических рекомендаций по их оценке.
- Keywords:
-
Sem'i, vospityvaiushchie detei s OVZ, kak obekt psikhologicheskikh issledovanii
ProceedingSormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education- Author:
- Nelli L. Oganesova
- Work direction:
- Современные подходы к инклюзивному образованию: педагогические, психологические, методические аспекты
- Abstract:
- В статье проанализированы различные подходы к пониманию психолого-педагогического сопровождения, а также определены центральные задачи поддержки семей с дошкольниками, имеющими ограничения по здоровью. Эффективность такой поддержки значительно возрастает при учете связи между процессом помощи и личными отношениями детей с родителями.
- Keywords:
-
Osobennosti emotsional'noi sfery u detei doshkol'nogo vozrasta s rasstroistvom autisticheskogo spektra
ProceedingSormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education- Author:
- Nadezhda I. Schastlivykh
- Work direction:
- Современные подходы к инклюзивному образованию: педагогические, психологические, методические аспекты
- Abstract:
- Основное внимание в статье уделяется анализу эмоционального развития детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра в связи с их особой эмоциональной регуляцией поведения и разработке системы коррекционно-развивающих занятий, способствующих оптимальной регуляции поведения дошкольников с расстройствами аутистического спектра. По заключению автора, поддержка и обучение распознаванию и управлению эмоциями, создание предсказуемой среды и использование визуальной поддержки могут значительно улучшить их эмоциональное благополучие и адаптацию.
- Keywords:
-
Sistema dopolnitel'nogo obrazovaniia kak vazhneishii resurs razvitiia emotsional'nogo intellekta u detei mladshego shkol'nogo vozrasta
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Anna A. Blikian, Viacheslav A. Iashutkin
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается роль системы дополнительного образования в развитии эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста. Эмоциональный интеллект становится ключевым фактором успешной социализации и адаптации детей в современном обществе. Особое внимание уделяется роли педагогов и их влиянию на эмоциональное развитие детей через применение инновационных технологий и интерактивных методов обучения.
- Keywords:
-
Sviaz' psikhologii i pedagogiki v rabote sovremennogo prepodavatelia dopolnitel'nogo obrazovaniia
ProceedingSocial-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring- Authors:
- Irina G. Galushko, T. A. Lycheva
- Work direction:
- Психолого-педагогические условия развития личности в современных условиях
- Abstract:
- В статье раскрывается связь психологии и педагогики. Авторы выявляют психологические инструменты, помогающие педагогам в работе.
- Keywords:
-
Self-regulation of personal behavior in situations of normative uncertainty
Book ChapterPedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society- Authors:
- Aleksandr D. Pokhilko, Oleg A. Kazachenko
- Work direction:
- Глава 8
- Abstract:
- The chapter analyzes the concept of self-regulation, which is often found in various literature and has a large number of interpretations. In particular, psychological self-regulation of consciousness and the corresponding behavior of an individual in conditions of uncertainty is of particular interest. The existence of a person, his material well-being, health and even the life of a person depend on how he can cope with uncertainty and instability. The methodological principle for considering this problem is the principle of dialectical determinism. The result of considering the topic is the identification of its own approach to the study of self-regulation of personality behavior, which allows normalizing its mental state in conditions of uncertainty. The problems of studying self-regulation of personality behavior in the authors are closely related to social problems, and this connection can be designated as «normative determination». Depending on the type of personality, it will react differently to a situation of uncertainty in the absence of clear socio-cultural norms. Moreover, a person can nihilistically reject norms. A scheme of a categorical model for studying the behavior of an individual in a situation of normative uncertainty is proposed.
- Keywords:
- personality, behavior, emotions, self-regulation, deviation, norm, consciousness, psychological state, uncertainty
-
Sindrom emotsional'nogo vygoraniia kak psikhicheskoe otklonenie ot normy
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Ol'ga V. Bashlykova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассматривается синдром эмоционального выгорания как психическое отклонение от нормы в рамках профессионального сообщества. Освещаются причины возникновения, структура развития и последствия синдрома эмоционального выгорания.
- Keywords:
-
Rol' emotsii v pedagogike vysshei shkoly: global'naia grazhdanstvennost'
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Sergei A. Griaznov
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- Сегодня существует общее согласие относительно важности академических эмоций, отраженное в повышенном акценте на социальном и эмоциональном обучении и продвижении включения опыта в обучение, способствующего развитию соответствующих компетенций, тем не менее актуально дальнейшее развитие понимания роли академических эмоций в высшем образовании. В статье исследуется роль эмоций в области глобальной гражданственности в контексте высшей школы.
- Keywords:
-
Studencheskii sport kak instrument adaptatsii pervokursnikov v TOGU
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Aliona O. Shilenko, Olga L. Khabarova
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- Исследование сосредоточено на роли физической подготовки студентов-первокурсников ТОГУ в процессе их адаптации к высшему образованию. Особое внимание уделяется тому, как комплексный и высокий уровень общефизического развития позволяет смягчать негативные воздействия учебной среды и существенно сокращает время акклиматизации к академической жизни. Студенты, обладающие спортивными навыками или опытом занятий физической культурой, демонстрируют способность более эффективно справляться с адаптационными трудностями. Рассматриваются механизмы интеграции спорта в академическую жизнь через разнообразные мероприятия университета: от спортивных секций до специально разработанных программ. Успешная адаптация первокурсников к условиям вуза, подкрепленная физической культурой и спортом, выступает ключевым фактором в формировании личности студента и определяет его долгосрочные успехи в образовательной сфере. В связи с этим актуальность применения спортивных методов адаптации для первокурсников сегодня неоспорима.
- Keywords:
-
Emotsional'noe razvitie doshkol'nikov na muzykal'nykh zaniatiiakh v detskom sadu
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Oksana A. Aleksandrova, Irina F. Krasnova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Статья посвящена исследованию эмоционального развития дошкольников на музыкальных занятиях в детских образовательных учреждениях. В работе раскрывается роль музыки как инструмента формирования эмоциональной отзывчивости, творческого самовыражения и социальной адаптации детей. Авторами рассмотрены методы музыкальных занятий, их влияние на эмоциональное состояние дошкольников, а также роль педагогов в создании комфортной и поддерживающей атмосферы.
- Keywords:
-
Profilaktika emotsional'nogo neblagopoluchiia beremennykh
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Daria M. Iukhina
- Work direction:
- Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
- Abstract:
- В статье освещается тема эмоционального неблагополучия у беременных женщин. Автором описываются методы профилактики эмоционального неблагополучия.
- Keywords:
-
Emotsional'naia sfera i ee razvitie u doshkol'nikov s narusheniem zreniia v usloviiakh semeinogo vospitaniia
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Tatiana V. Sliusarskaia
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- В статье анализируются научные данные по проблеме развития эмоциональной сферы, в том числе и у дошкольников с нарушениями зрения. Дается анализ эффективного взаимодействия с семьей по развитию эмоций.
- Keywords:
-
Rol' sem'i v razvitii emotsional'nogo intellekta rebionka s rasstroistvami autisticheskogo spektra
Theses of ReportSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Natal'ia A. Akkuratova, Anzhelika A. Katsero
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- В статье рассматривается значимость развития эмоционального интеллекта у детей с расстройствами аутистического спектра. Эмоциональный интеллект как способность понимать и выражать эмоции, его необходимость для успешной социализации. Основное внимание уделяется роли семьи как первичного источника эмоциональной поддержки. В статье раскрываются особенности эмоционального и психического развития детей с РАС, сложности, с которыми они сталкиваются в распознавании своих и чужих эмоций. Приведены основные способы помощи ребёнку в распознавании и развитии своих эмоций.
- Keywords:
-
Ideomotorika - programmirovanie dvizhenii
ProceedingPedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Marina V. Mazhirina, Liudmila L. Koval
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье раскрываются вопросы применения идеомоторных упражнений в практической жизни и спорте. Рассматривается физическое упражнение с точки зрения биомеханики, способы познания упражнения с помощью идеомоторного тренинга.
- Keywords:
-
Teoreticheskie i empiricheskie podkhody k analizu poniatiia "emotsional'nyi intellekt" v psikhologo-pedagogicheskoi literature
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Anna A. Blikian, Aleksandra V. Shumakova
- Work direction:
- Современные тенденции развития образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы необходимости наличия и развития эмоционального интеллекта как одного из главных факторов самореализации личности. Осуществлен анализ теоретических и эмпирических подходов к рассмотрению научной дефиниции «эмоциональный интеллект» в психолого-педагогической литературе. Статья подчеркивает важность развития эмоционального интеллекта в процессе обучения и воспитания.
- Keywords:
-
Osnovy korrektsionno-razvivaiushchei programmy dlia razvitiia ponimaniia emotsional'nykh sostoianii det'mi starshego doshkol'nogo vozrasta s narusheniem zreniia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Polina A. Vedeneeva, Tatiana V. Sliusarskaia
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье отражены вопросы эмоционального развития детей с нарушением зрения старшего дошкольного возраста, повышения понимания эмоциональных состояний детьми старшего дошкольного возраста с нарушением зрения при использовании специализированной коррекционно-развивающей программы и сотрудничества специалистов и родителями для благополучного развития ребёнка.
- Keywords:
-
Kharakteristika i sushchnost' emotsii detei doshkol'nogo vozrasta
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Polina A. Vedeneeva, Tatiana V. Sliusarskaia
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье отражены вопросы характеристики и сущности эмоций, описание базовых эмоций и их интерпретация детьми дошкольного возраста.
- Keywords: