Emotsional'noe razvitie detei mladshego shkol'nogo vozrasta s pomoshch'iu podvizhnykh igr

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Authors:
Galina A. Litvina 1 , Vladimir E. Kulchitskii 1 , Vitaliia A. Radochinskaia 1
Work direction:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Pages:
243-246
Received: 14 February 2025

Rating:
Article accesses:
80
1 FSBEI of HE «Stavropol State Pedagogical Institute»
For citation:
Litvina G. A., Kulchitskii V. E., & Radochinskaia V. A. (2025). Emotsional'noe razvitie detei mladshego shkol'nogo vozrasta s pomoshch'iu podvizhnykh igr. Technopark of universal pedagogical competencies, 243-246. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Исследование охватывает особенности эмоционального развития младших школьников, роль подвижных игр как средства стимулирования этого процесса, а также психологические аспекты, связанные с игровой деятельностью. Кроме того, работа включает практические рекомендации по организации и проведению подвижных игр, направленных на улучшение эмоционального состояния детей, и оценку их эффективности в контексте развития эмоциональной сферы.

References

  1. 1. Бумагина М.А. Применение подвижных игр с мячом в физическом воспитании обучающихся младшего школьного возраста / М.А. Бумагина, Е.Н.Алексеева // Физическое воспитание и студенческий спорт глазами студентов: материалы VI Междунар. науч.-практ. конф. (13–14 нояб. 2020 г.). – Казань, 2020. – С. 210–211. EDN XRPDNA
  2. 2. Голубенко С.Л. Подвижные игры как средство формирования здорового образа жизни у детей 6–7 лет / С.Л. Голубенко // Адаптация детей и молодежи к современным социально-экономическим условиям на основе здоровьесберегающих технологий. – 2021. – С. 24–26. EDN CSPAAM
  3. 3. Губа В.П. Развитие интереса к произвольной двигательной активности младших школьников в ракурсе применения импровизационно творческих подвижных игр / В.П. Губа, Я.В. Казаков // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2022. – №6. – С. 56–58.
  4. 4. Карелина И.О. Развитие эмоциональной сферы детей в дошкольной образовательной организации / И.О. Карелина // Мир науки. Педагогика и психология. – 2019. – Т. 7. №5. – С. 50–53.
  5. 5. Костина А.М. Подвижная игра как средство воспитания положительных взаимоотношений у детей младшего школьного возраста / А.М. Костина; ГОУ ВПО «ДОННУ». – 2024. – С. 216–217.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.