Sviaz' psikhologii i pedagogiki v rabote sovremennogo prepodavatelia dopolnitel'nogo obrazovaniia

Proceeding
IX All-Russian Scientific Conference of students, postgraduates and young scientists «Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring»
Creative commons logo
Published in:
IX All-Russian Scientific Conference of students, postgraduates and young scientists «Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring»
Authors:
Irina G. Galushko 1 , T. A. Lycheva 1
Work direction:
Психолого-педагогические условия развития личности в современных условиях
Pages:
137-139
Received: 29 November 2024

Rating:
Article accesses:
257
Published in:
РИНЦ
1 Kuban State University
For citation:
Galushko I. G., & Lycheva T. A. (2024). Sviaz' psikhologii i pedagogiki v rabote sovremennogo prepodavatelia dopolnitel'nogo obrazovaniia. Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring, 137-139. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье раскрывается связь психологии и педагогики. Авторы выявляют психологические инструменты, помогающие педагогам в работе.

References

  1. 1. Урок 3. Психология и педагогика. Принципы эффективного обучения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://4brain.ru/pedagogika/psy.php (дата обращения: 29.11.2024).
  2. 2. Педагогическая психология // Википедия [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3FTHtt (дата обращения: 29.11.2024).
  3. 3. Фархитдинова О.М. Психология и педагогика: учебное пособие / О.М. Фархитдинова. – Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2015 – 68 с. – EDN VGKKJX
  4. 4. Анималотерапия как эффективно-естественный метод психокоррекции // Образовательная социальная сеть
  5. 5. Зоотерапия в работе с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.