Rol' emotsii v pedagogike vysshei shkoly: global'naia grazhdanstvennost'
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
- Author:
- Sergei A. Griaznov 1
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Pages:
- 98-99
- Received: 20 December 2024
- Rating:
- Article accesses:
- 203
- Published in:
- РИНЦ
1 FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii"
- APA
For citation:
Griaznov S. A. (2024). Rol' emotsii v pedagogike vysshei shkoly: global'naia grazhdanstvennost'. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 98-99. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Сегодня существует общее согласие относительно важности академических эмоций, отраженное в повышенном акценте на социальном и эмоциональном обучении и продвижении включения опыта в обучение, способствующего развитию соответствующих компетенций, тем не менее актуально дальнейшее развитие понимания роли академических эмоций в высшем образовании. В статье исследуется роль эмоций в области глобальной гражданственности в контексте высшей школы.
References
- 1. Антюхова Е.А. Развитие глобального гражданства как императив глобальной образовательной политики / Е.А. Антюхова // Гуманитарные науки. Вестник Финансового университета. – 2020. – №6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3FiKND (дата обращения: 20.12.2024). – DOI 10.26794/2226-7867-2020-10-6-19-24. – EDN WXNGIT
- 2. Гельман В.Я. Формирование эмоциональной культуры у студентов вуза / В.Я. Гельман // Современное образование. – 2023. – №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3FiKRT (дата обращения: 20.12.2024). – DOI 10.25136/2409-8736.2023.2.39930. – EDN ROIXLG
- 3. Зиневич О.В. Высшее образование для глобального и локального устойчивого развития / О.В. Зиневич, Е.А. Мелехина // Высшее образование в России. – 2023. – Т. 32. №3. – С. 84–102. DOI: 10.31992/0869–3617–2023–32–3-84–102. – EDN IIFKQE
Comments(0)