En
Register Log in

List of publications on a keyword: «нарушения речи»

  • Problemy razvitiia grammaticheskogo stroia rechi u starshikh doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi

    Publication date: 11.02.2019
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Samorodina Anastasiia Aleksandrovna, Shevchenko Liudmila Evgenevna
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В статье рассматриваются теоретические основы исследования, которые посвящены изучению проблем развития грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
    Перейти 

  • Osobennosti emotsional'no-volevoi sfery detei doshkol'nogo vozrasta s narusheniiami rechi

    Publication date: 18.01.2019
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Shitova Anastasiia Vladimirovna, Degaltseva Valentina Aleksandrovna
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В статье описаны нарушения эмоционально-волевой сферы детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями.
    Перейти 

  • Formirovanie kommunikativnoi kompetentnosti u obuchaiushchikhsia mladshikh klassov s tiazhelymi narusheniiami rechi

    Publication date: 08.05.2018
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Balashkina Elena Dmitrievna
    Work direction:
    Формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос коммуникативной компетентности как фактора повышения эффективности учебной деятельности обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями. Представлены методы, рекомендуемые использовать в процессе формирования коммуникативной компетентности у обучающихся.
    Перейти 

  • Osobennosti povyshennoi trevozhnosti u detei s narusheniiami rechi

    Publication date: 28.01.2019
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Sergadeeva Aliona Aleksandrovna, Degaltseva Valentina Aleksandrovna
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В данной статье рассмотрена особенность личности, а именно повышенная тревожность у детей с нарушением речи. Авторами проанализировано понятие «тревожность».
    Перейти 

  • Visual Modeling as a Means of Teaching Creative Storytelling to Senior Preschoolers with Severe Speech Impairments

    Publication date: 12.03.2020
    Development of education
    Author:
    Bukhtayarova Elena Yurevna
    Work direction:
    Practice
    Аннотация:
    The article is specifically concerned with the fact that the search for new ways of improving corrective logopedic work with children diagnosed with severe speech disorders is directly associated with changes in the requirements concerning the content of preschool education. Today, the corrective work aimed at addressing emerging or existing impairments of speech and its grammatical structure, as well as phonemic hearing is prioritized in the Russian logopedics, being the most well-developed. The aim of this study is to establish the theoretical basis for the research problem and to develop a course of logopedic classes using visual modeling for developing creative storytelling skills in senior preschoolers with severe speech impairments. The following methods have been used in the study: analysis of literature on the research subject, experiments, methods used in mathematical statistics, qualitative and quantitative methods of processing the experimental findings, observation. It can be concluded that creating motivating communication associated with creative activity or a visual situation creates conditions for children’s independent will to speak out and share their opinion. Developing creative storytelling skills in children of senior preschool age with severe speech disorders presents great difficulties. Creative storytelling is an effective means of speech development. The method of visual simulation can be used when working on all types of coherent expression, in particular, this applies to creative storytelling. In the course of visual modeling children will become familiar with graphic ways of presenting information: images of outlined objects with a minimal amount of details, symbolic images of objects, plans and symbols used in them.
    Перейти 

  • Osobennosti myshleniia detei s narusheniiami rechi

    Publication date: 18.01.2019
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Zaikina Evgeniia Dmitrievna, Degaltseva Valentina Aleksandrovna
    Work direction:
    Портрет успешного ребенка: поиск, возможности, перспективы
    Аннотация:
    В данной статье речь идёт об особенностях протекания мыслительных операций детей с речевыми нарушениями.
    Перейти