Logopedicheskaia rabota s det'mi s tiazhelymi narusheniiami rechi

Proceeding
DOI: 10.31483/r-114365
Open Access
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Author:
Ella V. Pashina 1
Work direction:
Коррекционная педагогика
Pages:
248-250
Received: 10 November 2024

Rating:
Article accesses:
405
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Pashina E. V. (2024). Logopedicheskaia rabota s det'mi s tiazhelymi narusheniiami rechi. Technopark of universal pedagogical competencies, 248-250. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-114365

Abstract

В статье описывается психолого-педагогическая характеристика детей с тяжелыми нарушениями речи, особенности логопедической работы, взаимодействие логопеда и родителей. Автором представлены рекомендации родителям от логопеда по выполнению домашнего задания в процессе коррекции речи с детьми с ТРН.

References

  1. 1. Азимов Э.Г. Современный словарь методических терминов и понятий. Теория и практика обучения языкам / Э.Г. Азимов. – М.: Фонд «Русский мир», 2018. – 495 с. – EDN YVSCLR
  2. 2. Воронич Е.А. Сущность инклюзивного подхода в образовании / Е.А. Воронич // ФЭН-НАУКА. – 2013. – №1. – С. 17–20.
  3. 3. Белая К.Ю. Методическая работа в дошкольной организации / К.Ю. Белая. – М.: Сфера, 2014. – 128 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.