En
Register Log in

List of publications on a keyword: «тревожность»

  • Ispol'zovanie zdorov'esberegaiushchikh tekhnologii v rabote s det'mi mladshego shkol'nogo vozrasta s povyshennym urovnem trevozhnosti

    Proceeding
    Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect
    Authors:
    Elena V. Romanova, Larisa G. Starikovskaya
    Work direction:
    Здоровьесберегающие технологии развития личности
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме сохранения и укрепления психологического здоровья детей. Необходимость решения данной проблемы возрастает особенно на данный момент, когда стремительно растет количество детей, переживающих эмоциональное неблагополучие, что приводит к соматическому ослаблению детей, развитию у них неврозов, а также появлению высокого уровня тревожности. Для предотвращения данных состояний необходимо внедрять в работу педагогов здоровьесберегающие технологии, которым в настоящее время не уделяется должного внимания.
    Keywords:
    Go 

  • Osnovy formirovaniia assertivnosti

    Proceeding
    Psychology of Personal Interaction in Modern Society
    Author:
    Svetlana P. Astakhova
    Work direction:
    Актуальные проблемы современной социальной психологии
    Abstract:
    В статье приводится определение понятия «ассертивность». Рассматриваются истоки его возникновения. Приведены результаты исследований отечественных и зарубежных авторов по данной тематике. Указываются составляющие ассертивного поведения, его взаимосвязь с самооценкой, уровнем притязаний, мотивационной направленностью личности. Приведено соотношение индивидуально-личностных качеств, оказывающих влияние на формирование уверенности в себе. Составлен характерологический портрет личности, способной эффективно проявлять себя в обществе.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskie aspekty trevozhnosti u detei raznykh vozrastov

    Proceeding
    Psychology of Personal Interaction in Modern Society
    Authors:
    Margarita S. Semakina, Elena V. Evdokimova
    Work direction:
    Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
    Abstract:
    Дети трудно переносят смену обиходной обстaновки, а необходимость установления новых социальных отношений может вызвать у ребенка серьезные трудности. Многие из них в период школьной адаптации начинают испытывать повышенную тревожность, эмоциональное напряжение, становятся беспокойными, гиперчувствительными и замкнутыми. В статье рассмотрены психологические аспекты тревожности у детей.
    Keywords:
    Go 

  • Zhiznennyi resurs kak sredstvo korrektsii emotsional'nykh narushenii lichnosti

    Proceeding
    Psychology of Personal Interaction in Modern Society
    Authors:
    Irina V. Tkachenko, Natalia L. Varvuleva, Alena S. Ivanenko
    Work direction:
    Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности использования жизненного ресурса личности в качестве средства коррекции эмоциональных нарушений. Авторы раскрывают факторы эмоциональных нарушений личности и характер их проявления. Отмечается, что актуализация жизненного ресурса и понимание его использования будут способствовать развитию позитивных качеств личности, позволяющих предотвратить появление эмоциональных нарушений.
    Keywords:
    Go 

  • Trevozhnye rasstroistva, privodiashchie k depressii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Marina A. Korysheva, Iuliia V. Romanova
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные виды тревожных расстройств, которые могут привести к психическим заболеваниям, их причины и последствия. Акцентируется вниманиям на лечении и профилактике данных нарушений. Авторами также предлагается программа, направленная на предотвращение тревожных расстройств у детей среднего школьного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Trevozhnost' v sovremennom obshchestve

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Anastasiia G. Emaneeva, Larisa A. Kazakova
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье проведен теоретический анализ понятий «тревожность» и «тревога», рассматриваются виды тревожности и причины её возникновения. Целью работы является исследование тревожности как главного триггера современного общества. Авторами предложены рекомендации по профилактике и коррекции тревожности у людей разного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Problema trevozhnosti studentov s narusheniem slukha v protsesse obucheniia v obrazovatel'nom uchrezhdenii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Elena V. Popova, Natalia A. Peshkova
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье предлагается обзор диагностического исследования тревожности студентов с нарушением слуха, проводившегося на базе тульского техникума социальных технологий. Рассмотрены результаты диагностики, отмечено, что большинство студентов с нарушением слуха имеют высокий уровень учебной тревожности. Даны рекомендации по проведению коррекционных мероприятий.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti trevozhnosti u detei 3-4 let v zavisimosti ot stilia roditel'skogo otnosheniia i usloviia ee korrektsii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Marina G. Nianina
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье раскрыты особенности проявления тревожности у детей 3–4 лет в зависимости от родительского отношения.
    Keywords:
    Go 

  • Psikorrektsiia situativnoi trevozhnosti mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Viktoriia S. Kotliarova, Tatyana I. Kulikova
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    Статья рассматривает проблему ситуативной тревожности младших школьников, отраженную в научных трудах психологов. Описывает психолого-педагогический эксперимент в единстве трех этапов, направленный на снижение и оптимизацию уровня ситуативной тревожности младших школьников. Установлено, что правильно организованная психокоррекционная работа помогает снизить ситуативную тревожность.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti psikhicheskikh sostoianii uchashchikhsia podrostkovogo vozrasta i ikh reguliatsiia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Tat'iana N. Sen'kina, Nataliia A. Khvalina
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье представлены особенности психических состояний учащихся подросткового возраста и способы их регуляции.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovanie ekzamenatsionnoi trevozhnosti v starshem podrostkovom vozraste

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Anna I. Sycheva, Arina V. Karandeeva
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В последние годы проблема экзаменационной тревожности становится особенно актуальной. Современные девятиклассники придают очень большое значение не процессу получения и усвоения знаний, а именно получению высоких оценок. Страх получить оценку ниже ожидаемой подкрепляют учителя и родители. Существуют определенные различия между ситуативной тревожностью в процессе подготовки к ОГЭ и тревожностью как личностной чертой отдельных подростков. Все это является очень актуальной тематикой психологических и педагогических исследований.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovanie psikhologicheskikh osobennostei uchenicheskogo kollektiva na etape adaptatsii v piatom klasse

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Daria A. Eroshina, Tatyana I. Kulikova
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    Проведено теоретическое и практическое исследование психологических особенностей ученического коллектива на этапе адаптации в пятом классе. Отмечено, что период перехода в среднюю школу совпадает с таким рядом проблем, как социализация и адаптация в новой среде обучения, а также психологическое и физиологическое изменение организма. Установлено, что адаптационный процесс коллектива учащихся будет проходить более эффективно, если своевременно выявить их психологические особенности, а также разработать и реализовать программу сплочения, учитывая возрастные и психологические особенности учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovanie situativnoi trevozhnosti u detei 5-6 let

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Svetlana A. Kondrashova
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема ситуативной тревожности у детей старшего дошкольного возраста. Представлены возрастные особенности ситуативной тревожности, причины возникновения тревожности у детей старшего дошкольного возраста. Раскрываются гендерные особенности проявления тревожности у детей старшего дошкольного возраста. Приведены результаты исследования уровня ситуативной тревожности у детей 5–6 лет.
    Keywords:
    Go 

  • Trevozhnost' mladshikh shkol'nikov kak faktor riska v obrazovatel'noi srede

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Ekaterina N. Oreshina
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье рассмотрена тревожность младших школьников как специфический фактор риска в образовательной среде, прослежено влияние динамики школьной тревожности на содержание и соотношение мер по обеспечению психологической безопасности младшего школьника и профилактике ее нарушений.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie mladshikh shkol'nikov s vysokim urovnem trevozhnosti

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Elena V. Romanova, Larisa G. Starikovskaya
    Work direction:
    Психологические аспекты социально-педагогического сопровождения детей и подростков разных категорий в образовательном процессе
    Abstract:
    В статье рассматривается тема сохранения и укрепления психологического здоровья подрастающего поколения, которое в настоящее время является основой современного общества. Необходимость решения данной проблемы возрастает особенно на данный момент, когда стремительно растет количество детей, переживающих эмоциональное неблагополучие, которое приводит их к соматическому ослаблению, развитию неврозов, а также к появлению высокого уровня тревожности. В психологической науке разработано большое количество техник, методов и приемов работы с различными уровнями и видами тревожности, но проблема психолого-педагогического сопровождения младших школьников с высоким уровнем тревожности остается до конца не изученной.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskaia korrektsiia trevozhnykh sostoianii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta v usloviiakh obrazovatel'nogo uchrezhdeniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Ekaterina V. Kosacheva, Inna L. Fedotenko
    Work direction:
    Психологические аспекты социально-педагогического сопровождения детей и подростков разных категорий в образовательном процессе
    Abstract:
    В статье рассмотрены проявления тревожности у детей старшего дошкольного возраста, представлены оригинальные результаты исследования тревожности мальчиков и девочек, обоснована необходимость проведения целенаправленной коррекционной работы.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia i techeniia nevroticheskikh rasstroistv u pedagogov i studentov s vysokim urovnem trevozhnosti

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Tatiana I. Khabarova, Olga V. Gladysheva
    Work direction:
    Psychological Peculiarities of Manifestation and Prophylaxis of Deviant and Potentially Unsafe Behaviour
    Abstract:
    В статье рассмотрены особенности развития и течения невротических расстройств у педагогов с высоким уровнем тревожности в сопоставлении с таковыми расстройствами у студентов. Результаты исследования показали, что на развитие невротических расстройств педагогов и студентов помимо внешних факторов оказывают влияние и личностные факторы. Предрасположенность к развитию невротических расстройств определяется совокупностью индивидуально-личностных особенностей, обусловливающих уязвимость личности к психотравмирующим факторам образовательной среды. На основании проведенного исследования даны рекомендации педагогам и студентам по сохранению их психического здоровья.
    Keywords:
    Go 

  • Socio-Psychological Features of Preschool Children with Unpopular Sociometric Statuses

    Research Article
    Development of education Volume 5 No 1
    Author:
    Olga V. Bodenova
    Work direction:
    Psychology in Education
    Abstract:
    The article presents the results of the study of some socio-psychological characteristics of preschool children with unpopular sociometric statuses. The sociometric structure of a small social group is the result of its development and has a significant impact both on the functioning of the group itself and on the socio-psychological development of its members. On the one hand, personality traits along with other factors of psychical development and socialization contribute to or hinder the acquisition of favorable sociometric statuses. On the other hand, the possession of a certain sociometric status has an impact on the development of socio-psychological characteristics of the individual. Children with unpopular statuses are situated at the zone risk. The aim of the work was to study the socio-psychological characteristics of children with unpopular sociometric statuses. The study was conducted in preschool educational institutions of Petrozavodsk, Prionezhsky and Medvezhyegorsky districts of the Republic of Karelia. We used some methods to test the hypothesis. These are the «Secret» method, «Observation of children's communication», the Rosenzweig test, the «Monitoring aggressive behavior of children» method. The results of the study. The study found that neglected and ignored children have got by aggression and anxiety; demonstration of aggression and anxiety in children with unpopular sociometric statuses are determined by the strength of the need for communication (initiative). These qualities are inherent in children who have a high need for communication. In rejected and isolated children with low need for communication, these qualities are not expressed. Anxiety differs in situations of interaction with peers or adults. The results of the study determine new tasks and the direction of correctional and developmental work with unpopular children.
    Keywords:
    aggressiveness, interpersonal relationships, anxiety, personality defense mechanisms, sociometric statuses
    Go 

  • Trevozhnost' detei doshkol'nogo vozrasta: prichiny, vidy, diagnostika, kriterii, rekomendatsii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Natalia V. Dolzhenko, Natalia I. Nesmashneva, Olga N. Sergeeva, Marina V. Naumova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме тревожности в дошкольном возрасте. Рассматриваются причины возникновения, виды, формы проявления тревожности. Авторы считают, что правильно выстроенные детско-родительские отношения позволяют избежать перехода тревожности из ситуативной в устойчивую личностную черту. Статья предназначена для педагогов дошкольных учреждений, а также для родителей.
    Keywords:
    Go 

  • Art-terapiia kak sposob korrektsii emotsional'nykh narushenii u detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood
    Authors:
    Aigiul R. Sapelkina, Alevtina V. Kachalova
    Work direction:
    Методы работы социального педагога и психолога с семьей
    Abstract:
    Статья рассматривает арт-терапии как способ коррекции эмоциональных нарушений у детей дошкольного возраста. Так как эмоциональное развитие ребёнка является одним из условий, обеспечивающих эффективность процесса воспитания и обучения, необходимо подбирать те методы коррекции, которые будут наиболее эффективны для данного возрастного периода. Одним из таких методов является арт-терапия. Арт-терапия представляет собой использование инструментов искусства в психологической коррекции. В современном мире у детей дошкольного возраста все чаще встречается эмоциональное неблагополучие ввиду эмоционально-личностного нарушения – тревожности. Для коррекции тревожности необходимо проработать страхи, имеющиеся у ребёнка, в этом на помощь специалистам и приходит арт-терапия. Различные техники и направления лечения искусством, такие как изотерапия, сказкотерапия, песочная терапия помогают преодолеть упомянутые проблемы.
    Keywords:
    Go 

  • Trevozhnost' v starshem podrostkovom vozraste. Znachimost' sem'i v period podgotovki k ekzamenam

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Anna I. Sycheva, Natalia S. Bobrovnikova
    Work direction:
    Teching of family values: partnership of family, school and society
    Abstract:
    В статье рассмотрена проблема тревожности, которая занимает особое место в современном научном знании. Поэтому неудивительно, что этой теме посвящено очень большое количество исследований. Автор отмечает, что поддержка родителей играет большую роль в подготовке детей к экзаменам.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie navykov vzaimodeistviia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s povyshennoi trevozhnost'iu

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Svetlana A. Zalygaeva
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема взаимодействия старших дошкольников с повышенной тревожностью. Приводятся результаты исследовательской работы по диагностике уровня тревожности и навыков взаимодействия со сверстниками и взрослыми старших дошкольников, а также опыт реализации программы по развитию навыков взаимодействия старших дошкольников с повышенной тревожностью.
    Keywords:
    Go 

  • The Influence of Hippotherapy on the Psychocorrection of Emotional States of Adolescents

    Research Article
    Development of education Volume 4 No 2
    Authors:
    Galina V. Sorokoumova, Anton A. Pechnikov
    Work direction:
    Psychology in Education
    Abstract:
    Introduction. The article shows the relevance of the theoretical and practical study of the influence of hippotherapy on the psychocorrection of emotional states of adolescents. It is hypothesized that the use of hippotherapy classes for the purpose of psychocorrection of emotional states in adolescents will have a regulating effect on the emotional sphere of adolescents and eliminate negative emotional patterns of behavior. Materials and methods of research. The article presents the results of a study on the use of hippotherapy classes for the purpose of psychocorrection of emotional states in adolescents, which have a regulating effect on the emotional sphere of adolescents and eliminate negative emotional patterns of behavior. The stages and a set of psychological techniques are described. The results of the study revealed in most of the adolescents the presence of an increased level of aggressiveness, unwillingness or inability to restrain outbursts of aggression towards others, a moderate level of situational anxiety and a low level of personal anxiety, only half of the subjects are characterized by a pronounced degree of the Index of positive emotions, etc. After completing the course of hippotherapy, the study showed a positive trend in the indicators of emotional states of adolescents: a statistically significant decrease in the level of aggressiveness, a decrease in the level of situational anxiety, a decrease in the level of depressive states, a positive trend in the indicators of emotional states. The results of the study allow us to conclude that hippotherapy can become a justified and effective way to the psychological and emotional health of the individual.
    Keywords:
    aggressiveness, depressiveness, anxiety, psychocorrection, emotional states, emotionality, hippotherapy
    Go 

  • Parental Upbringing Pattern and Personal Characteristic of Preschoolers

    Proceeding
    Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children
    Authors:
    Tatiana I. Kuchina, Tatiana S. Moroz, Anna N. Shulepova
    Work direction:
    Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема влияния стиля родительского воспитания на личностные особенности дошкольников. Выявлено, что высокий уровень тревожности и низкий уровень притязаний характерен для детей, воспитывающихся в авторитарной или индифферентной семье с излишней концентрацией на ребенке; низкий уровень тревожности и высокий уровень притязаний свойственен дошкольникам с попустительским стилем воспитания родителей, для которых характерна излишняя эмоциональная дистанция с ребенком; средний уровень тревожности и адекватный уровень притязаний – у детей, чьи родители устанавливают оптимальный эмоциональный контакт и используют демократический стиль воспитания.
    Keywords:
    Go 

  • Emotsional'noe blagopoluchie doshkol'nikov v period adaptatsii k detskomu sadu

    Proceeding
    Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children
    Author:
    Svetlana A. Zalygaeva
    Work direction:
    Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема эмоционального благополучия дошкольников в процессе их адаптации к детскому саду. Приводятся результаты исследования уровня адаптации и эмоционального благополучия детей раннего дошкольного возраста; описываются рекомендации по созданию психолого-педагогических условий формирования эмоционального благополучия дошкольников в период адаптации к дошкольному образовательному учреждению.
    Keywords:
    Go