En
Register Log in

List of publications on a keyword: «тревожность»

  • Osobennosti psikhologo-pedagogicheskoi podderzhki studentov v usloviiakh perezhivaniia adaptatsionnogo krizisa

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Larisa A. Lazarenko
    Work direction:
    Стратегии и тактики сопровождения личности: помощь в преодолении кризисов
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос основных подходов к изучению адаптационного кризиса на этапе профессионального становления и теоретические основания поддержки студентов. Особенности психолого-педагогической поддержки студентов в условиях адаптационного кризиса автор понимает как комплексную стратегию с учётом научно- методического, психологического и социально-общественного аспектов. Представленные результаты диагностики социально-психологической адаптации испытуемых на констатирующем этапе показали, что большинство студентов (68%) подвержены переживаниям адаптационного кризиса. Это подтверждает актуальность организации им психолого-педагогической поддержки.
    Keywords:
    Go 

  • Formation of professional recommendations for a teacher-psychologist to accompany children of primary school age from military families who have left for their military service

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Viktoriia V. Khomenchuk, Nina B. Starikova, Ekatkrina V. Ishkova
    Work direction:
    Преодоление трудных жизненных ситуаций: психолого-педагогический аспект
    Abstract:
    В статье были определены психологические особенности адаптации детей младшего школьного возраста, были изучены изменения семейной системы после ухода одного из родителей на СВО, были установлены эффективные методы и приемы работы педагога-психолога, способствующие снижению тревожности у таких детей, были разработаны профессиональные рекомендации для педагога-психолога по сопровождению детей младшего школьного возраста, которые столкнулись с такими изменениями в семье. Проведенный анализ демонстрирует важность формирования профессиональных рекомендаций для педагога-психолога по сопровождению детей младшего школьного возраста, чьи отцы ушли на СВО.
    Keywords:
    Go 

  • Metody i sredstva profilaktiki shkol'noi trevozhnosti u uchashchikhsia mladshikh klassov

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Alina A. Inozemtseva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос профилактики тревожности у учащихся младших классов. Автор статьи отмечает, что в настоящее время педагоги и психологи, работающие с учащимися младших классов, все чаще отмечают повышение тревожности у детей. Тревожность неблагоприятно влияет на самочувствие и эмоциональное состояние школьников, затрудняет достижение успехов в обучении, что требует обеспечения психологически безопасной среды и профилактики школьной тревожности. В работе раскрываются факторы, которые могут приводить к возникновению школьной тревожности у младших школьников. Анализируются методы и средства, которые широко используются для профилактики школьной тревожности у детей этого возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskie osobennosti vzaimosviazi detsko-roditel'skikh otnoshenii s formirovaniem lichnosti podrostka

    Conference Paper
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring
    Authors:
    Elizaveta A. Lutsenko, Irina V. Tkachenko
    Work direction:
    Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы психологических особенностей взаимосвязи детско-родительских отношений и процесса формирования личности в подростковом возрасте. Подростковый возраст определяется как критический период развития личности, где главную роль играет формирование самоидентичности. Анализируется структура детско-родительских отношений, ключевые параметры родительского отношения: принятие, отвержение, автономия, контроль, последовательность, непоследовательность, а также классификации стилей семейного воспитания по теориям Д. Баумринд, Э.Г. Эйдемиллер. Раскрываются механизмы влияния стиля воспитания на когнитивную, эмоционально-волевую сферу подростка и процесс становления его идентичности. Делается вывод о том, что демократический стиль воспитания, основанный на эмоциональном принятии, поддержке автономии и последовательности требований, создает наиболее благоприятные условия для гармоничного личностного развития подростка.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie virtual'noi real'nosti (VR) na snizhenie trevozhnosti u detei voennosluzhashchikh, ch'i roditeli nakhodiatsia v zone boevykh deistvii

    Conference Paper
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring
    Authors:
    Sofia A. Orlova, Latifa A. Abdullaeva, Anna A. Makarenko, Elena V. Evdokimova
    Work direction:
    Социально-психологическая поддержка семьи
    Abstract:
    Авторы статьи отмечают, что в условиях продолжительной разлуки и повышенной неопределенности дети военнослужащих подвержены высокому риску развития тревожных расстройств, оказывающих негативное воздействие на их психоэмоциональное состояние. Расставание с родителями, исполняющими воинский долг в горячих точках, представляет собой глубокую психологическую травму для детской психики, провоцируя всплеск тревожности, ощущение покинутости и трудности в социальной адаптации. В сложившихся обстоятельствах, поиск действенных способов психологической помощи приобретает первостепенное значение. В статье дается оценка эффективности применения VR-терапии в качестве инструмента для снижения тревожности и улучшения психологического благополучия у детей военнослужащих.
    Keywords:
    Go 

  • Psychological readiness for motherhood in women over 30 years of age: features of emotional attitudes, parental attitudes and coping strategies

    Conference Paper
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring
    Author:
    Svetlana P. Zaitseva
    Work direction:
    Социально-психологическая поддержка семьи
    Abstract:
    В статье анализируется проблема психологической готовности к материнству у женщин старше 30 лет. Рассматриваются особенности эмоционального отношения к беременности, родительские установки и стратегии совладания с вызовами позднего материнства. Выявлено, что зрелые женщины обладают высокой осознанностью и рациональной подготовленностью, однако испытывают эмоциональную амбивалентность, перфекционистские установки и повышенную ответственность. Подчёркивается необходимость дифференцированного психологического сопровождения с учётом возрастных и социально-культурных факторов.
    Keywords:
    Go 

  • ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ПРЕОДОЛЕНИЯ ТРЕВОЖНОСТИ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ КАК ФАКТОР ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ЛИЧНОСТИ

    Conference Paper
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Anna A. Olishevko, Svetlana A. Zalygaeva
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье рассмотрены понятия психологической безопасности личности, ситуативная тревожность, личностная тревожность, взаимосвязь тревожности и психологической безопасности. Изучены особенности старшего школьного возраста и особенности возникновения и проявления тревожности в старшем школьном возрасте и в образовательной среде. Рассмотрены особенности формирования навыков преодоления тревожности в старшем школьном возрасте, необходимость формирования навыков борьбы с тревожностью, приемы формирования навыков борьбы с тревожностью.
    Keywords:
    Go 

  • Profilaktika urovnia trevozhnosti u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Conference Paper
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Aleksandra N. Babkina, Iuliia M. Vasina
    Work direction:
    Psychological Support of Students in Hardship
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию особенностей профилактики уровня тревожности у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Дано определение понятия «тревожность», раскрыты возможные причины данного состояния, а также разработан диагностический инструментарий, позволяющий выявить уровень тревожности у детей данной категории, разработана программа профилактики тревожности и выявлена ее эффективность.
    Keywords:
    Go 

  • Metody i sredstva profilaktiki shkol'noi trevozhnosti u uchashchikhsia mladshikh klassov

    Conference Paper
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Alina A. Inozemtseva
    Work direction:
    Psychological Support of Students in Hardship
    Abstract:
    В настоящее время педагоги и психологи, работающие с учащимися младших классов, все чаще отмечают повышение тревожности у детей. Тревожность неблагоприятно влияет на самочувствие и эмоциональное состояние школьников, затрудняет достижение успехов в обучении. Это заставляет обращаться к вопросам обеспечения психологически безопасной среды и профилактики школьной тревожности. В связи с этим в статье раскрываются факторы, которые могут приводить к возникновению школьной тревожности у младших школьников. Рассматриваются методы и средства, которые широко используются для профилактики школьной тревожности у детей этого возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Tsennostnye osnovy pozitivnoi psikhoterapii v kontekste pedagogicheskoi i sotsial'noi praktiki

    Conference Paper
    Positive psychotherapy in the modern world: a resource and a tool for coping with sociocultural challenges
    Author:
    Dar'ia S. Bessonova
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    В статье рассматриваются ценностные основы позитивной психотерапии и их интеграция в педагогическую и социальную практику. Акцентируется внимание на роли уважения к субъектности личности, ориентации на ресурсы и благополучие в создании благоприятной образовательной среды, снижении эмоциональной неустойчивости и тревожности, а также в профилактике социальных рисков. Рассматривается необходимость применения гуманитарных стратегий позитивной педагогики для формирования устойчивых образовательных результатов и успешной социализации обучающихся. Особое внимание уделяется роли педагога как фасилитатора личностного роста, значению профилактики через создание поддерживающей среды и эффективности позитивных психологических интервенций (ППИ) в школьной и вузовской практике. Интеграция ценностей позитивной психотерапии в образование, способствует не только академическим успехам, но и развитию эмоционального интеллекта, социальной адаптации и психологическому благополучию учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Nadezhda kak osnovnaia mishen' v terapii trevozhnykh sostoianii

    Conference Paper
    Positive psychotherapy in the modern world: a resource and a tool for coping with sociocultural challenges
    Author:
    Iuliia V. Motrenko
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье анализируется проблема тревожности в современном мире. Особое внимание уделено концепции позитивной и транскультуральной психотерапии Н. Пезешкиана, в которой тревожность рассматривается как следствие фрустрации базовой потребности в безопасности. Надежда определяется как первичная способность, обеспечивающая чувство защищенности и восприятие мира как безопасного и ресурсного пространства. Описывается роль надежды как одного из регуляторов внутренней стабильности, а также приводятся аспекты работы с дефицитом надежды.
    Keywords:
    Go 

  • PHENOMENOLOGY OF THE FORMATION AND MECHANISMS OF DESTRUCTURING OF PRIMARY ANXIETY: INTERDISCIPLINARY ANALYSIS OF THE PROCESSES OF DISIDENTIFICATION WITH PERINATAL PATTERNS

    Book Chapter
    Issues of education and psychology
    Author:
    Svetlana A. Pavlenko
    Work direction:
    Глава 11
    Abstract:
    This chapter conducts an interdisciplinary analysis of the genesis of constitutional anxiety rooted in the prenatal and perinatal experience of an individual. The phenomenon is considered through the prism of psychology, neuroscience, phenomenology, anatomy, neurophysiology, as well as esoteric and religious teachings, which allows us to form a holistic view of the mechanisms of the formation of the «unconscious body template». It is an incorporated emotional-hormonal complex of the mother, perceived by the fetus as its own basic reality. The paper postulates the need for the process of conscious disidentification with these prepersonal patterns as a key condition for the destructuring of pathological anxiety. Within the framework of the phenomenological approach, the process during which the conscious part of the psyche acquires the ability to observe and separate from unconscious bodily sensations, which leads to the cessation of the transmission of anxiety and the transition to a meta-position of understanding what is happening, is described in detail. Typical mistakes of psychotherapeutic practice that prevent effective work with this level of anxiety are analyzed. In conclusion, a specific step-by-step algorithm for psychotherapeutic work with clients is proposed, aimed at achieving a state of disidentification and gaining regulatory control over bodily and emotional states.
    Keywords:
    anxiety, consciousness, phenomenology, perinatal period, disidentification, introject, bodily sensations, neuroplasticity, hormonal consolidation, psychotherapeutic algorithm
    Go 

  • Relationship Between Reflection of Mental States and Indicators of Psychological Well-being in College Students

    Research Article
    Development of education Volume 8 No 3
    Authors:
    Svetlana V. Veliyeva, Elena V. Zorina
    Work direction:
    Psychology in Education
    Abstract:
    This study examines the relationship between the reflection of mental states and various aspects of psychological well-being in college students within secondary vocational education. Methods: 398 students (15–24 years) from Cheboksary Medical College participated. Standardized psychodiagnostic methods assessed reflexivity (Karpov, Ponomareva), anxiety (Spielberger), mental states (Eysenck), and psychological well-being (K. Riff). Conclusions: Reflection of mental states showed statistically significant, though ambiguous, relationships with student mental life. Positive correlations emerged between reflection and anxiety, rigidity, meaningfulness of life, and self-perception as an open system. A negative correlation was found with aggressiveness. However, no significant correlations appeared between reflection and most K. Riff psychological well-being indicators, or overall well-being. These results underscore reflection's complex nature, indicating a need to develop its adaptive forms for student psychological health in the educational process.
    Keywords:
    reflection, aggressiveness, mental states, anxiety, psychological well-being, frustration, rigidity
    Go 

  • Psikhologicheskie osobennosti samootsenki podrostkov s rechevymi narusheniiami

    Conference Paper
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Iuliia S. Cherviakova, Liudmila A. Butova, Daria I. Luneva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности формирования самооценки у подростков с речевыми нарушениями. Освещается влияние речевых трудностей на личностное развитие, уверенность в себе и социальную адаптацию. Обоснована необходимость комплексного психолого-педагогического сопровождения, направленного на укрепление позитивной самооценки и снижение коммуникативной тревожности. Подчёркивается роль междисциплинарного подхода в сопровождении подростков с ОВЗ.
    Keywords:
    Go 

  • Narodnaia pesnia kak vid art-terapii

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Elizaveta V. Emelianova, Viktoriia V. Putilovskaia
    Work direction:
    Вопросы культурологии
    Abstract:
    В статье рассматривается терапевтический потенциал народной музыки в контексте восстановления пациентов после перенесенных заболеваний. Анализируются механизмы воздействия музыкальных элементов на психоэмоциональное и физиологическое состояние человека, а также их роль в социальной реадаптации. Приводятся данные научных исследований, подтверждающие эффективность музыкотерапии как вспомогательного метода реабилитации.
    Keywords:
    Go 

  • Psychological and pedagogical support of medical students in junior courses

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Saian K. Umarova, Aksana B. Gatsaeva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    The article is devoted to the analysis of psychological and pedagogical support for medical students in the first year of study. The key adaptation difficulties, psychological support methods and pedagogical technologies that contribute to successful integration into the educational environment are considered. Recommendations are offered on the organization of effective support aimed at reducing stress levels and developing the necessary competencies.
    Keywords:
    adaptation, emotional intelligence, psychological and pedagogical support, professional development, anxiety, time management
    Go 

  • Samoreguliatsiia kak instrument upravleniia trevozhnost'iu u starshikh shkol'nikov

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Anastasiia P. Dzhepko, Svetlana V. Pazukhina
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье исследуется саморегуляция как метод, способствующий снижению школьной тревожности. Анализируются теоретические аспекты саморегуляции, рассматриваются научные работы отечественных и зарубежных исследователей.
    Keywords:
    Go 

  • Trevozhnost' kak sledstvie nasiliia v sem'e

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Daria S. Popova, Svetlana V. Pazukhina
    Work direction:
    Varia (we accept materials in other areas that correspond to the topic of the conference)
    Abstract:
    Рассматривается влияние насилия в семье на развитие тревожности у пострадавших – детей и взрослых. Описываются проявления тревожности: беспокойство, страх, проблемы с концентрацией, контролем эмоций. Подчёркивается важность профессиональной помощи и поддержки для преодоления этого состояния. Обсуждаются стратегии помощи – обращение к психологам, общение с близкими, практики расслабления и установления здоровых границ для восстановления психического здоровья и преодоления тревожности.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie neirografiki dlia snizheniia urovnia stressa i trevozhnosti u starsheklassnikov v period podgotovki k ekzamenam

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Irina A. Chemerilova, Kristina I. Bargun
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье охарактеризован такой современный метод, как нейрографика, который сочетает в себе элементы психологии, арт-терапии и нейропсихологии. Описан опыт его использования в работе со старшеклассниками для снижения уровня стресса и тревожности, организации психологической поддержки, развития навыков саморегуляции и эмоциональной устойчивости, а также экспериментальные результаты, доказывающие его эффективность.
    Keywords:
    Go 

  • Psychological correction of emotional disorders in senior preschool children by art therapy methods

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Iuliia A. Gandeeva, Irina A. Drozdova
    Work direction:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Abstract:
    Abstract: Every year there are more children with an increased level of emotional disorders. Anxiety in older preschool children is a fairly common and dangerous phenomenon in modern society. At this stage of life, the processes of growing up of a child are actively taking place, a full-fledged awareness of himself and his "I" begins, and the main psycho-emotional characteristics are formed. A persistent or frequently recurring state of anxiety leads to disruption of such processes. Basic mental functions such as thinking, perception, speech, and memory can be particularly affected. The use of art therapy today is one of the mildest and at the same time effective methods of correcting anxiety in preschoolers. The creative and playful tasks underlying the method can significantly improve the child's psycho-emotional state, develop attention and imagination, and get rid of disturbing fears and negative thoughts.
    Keywords:
    art therapy, senior preschool age, psychological correction, Keywords: anxiety, anxiety states
    Go 

  • Modern and classical views on the problem of differentiating between fear, anxiety, and anxiousness

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Alena A. Eremeeva, Marina L. Sher
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса: теоретические и практические аспекты
    Abstract:
    The article explores the issue of distinguishing between the concepts of fear, anxiety, and worry within the frameworks of classical and contemporary psychological perspectives. It examines the historical origins of these constructs, beginning with ancient philosophers such as Plato, Epicurus, and the Stoics and continuing with more recent theories, such as those of Sigmund Freud, Carroll Izard, and Charles Spielberger. Despite their frequent interchangeability, the article emphasizes that these concepts differ in fundamental ways. Special attention is given to the classification of anxiety, with various approaches to its understanding being considered. The conclusion draws attention to the importance of establishing clear distinctions between these terms for both theoretical and practical applications in psychology.
    Keywords:
    anxiety, fear, differentiation, anxiousness, psychological theories
    Go 

  • Rol' roditelei pri formirovanii lichnosti rebionka s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Irina G. Galushko, Anna V. Nikolaichuk
    Work direction:
    Передовой опыт использования цифровых образовательных ресурсов в современной инклюзивной образовательной среде
    Abstract:
    Семья, имеющая ребёнка с ограниченными возможностями здоровья, на протяжении всей жизни переживает серию критических эмоциональных состояний, которые обусловлены субъективными или объективными причинами. В статье описывается возрастающая значимость семьи при формировании личности ребёнка с ограниченными возможностями здоровья.
    Keywords:
    Go 

  • Emotsional'nyi klimat v sem'e s det'mi, imeiushchimi ogranichennye vozmozhnosti zdorov'ia

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Irina G. Galushko, Anna V. Nikolaichuk
    Work direction:
    Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
    Abstract:
    Рождение детей с тяжелыми заболеваниями становится настоящим испытанием для семьи, жизненным кризисом для родителей. Процесс принятия «особенного» ребёнка весьма сложный и неоднозначный и зависит не столько от характера заболевания ребёнка и от его диагноза, сколько от особенностей личностей родителей. В статье рассмотрены особенности детско-родительских отношений, воспитывающих ребёнка с ОВЗ.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskaia pomoshch' litsam, nakhodiashchimsia v ekstremal'noi situatsii

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Karina S. Kozhakina, Varvara S. Topchii, Elena V. Romanova
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу психологии экстремальных ситуаций и способам оказания психологической помощи людям для нормализации их психоэмоционального состояния. Даются практические рекомендации для снижения уровня тревожности. Подчеркивается значимость обеспечения физической безопасности и возможности самопомощи для тех, кто сталкивается с экстремальными ситуациями. В статье акцентируется внимание на уникальности каждой экстремальной ситуации и необходимости чуткости к потребностям окружающих.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskaia pomoshch' kombatantam: obzor zarubezhnykh issledovanii

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Irina N. Simaeva, Natalia M. Pukhova
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    Представлен краткий обзор зарубежных публикаций, посвященных эмпирическим исследованиям психологического здоровья и благополучия военнослужащих в условиях боевых действий и реабилитационном периоде. Теоретические основы исследований базируются на теории реакции на стресс, посттравматических стрессовых расстройств и концепции боевого воздействия. Необходим всесторонний анализ эмпирических исследований о стратегиях и методах превенции посттравматических стрессовых расстройств, методах и результатах эффективного психологического сопровождения и реабилитации комбатантов на материалах международных исследований.
    Keywords:
    Go