List of publications on a keyword: «школьники»
-
Razvitie kommunikativnoi kompetentsii v protsesse sotsializatsii doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi
Proceeding
Socio-Economic Processes of Modern Society- Authors:
- Olga I. Chichikina, Elena A. Kosygina
- Work direction:
- Влияние системы образования на активность общества
- Abstract:
- Статья посвящена исследованию развития коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в процессе их социализации. Автор представляет доказательства о значимости умения детьми правильно понимать и передавать информацию, вести диалог, выражать свои мысли. В ходе исследования были выявлены основные подходы и методы, способствующие эффективному развитию связной речи детей данной категории. Также представлены практические рекомендации и ресурсы для родителей и педагогов.
- Keywords:
-
Metody korrektsii trevozhnosti v doshkol'nom vozraste
Proceeding
Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring- Author:
- Inna V. Illarionova
- Work direction:
- Психолого-педагогические факторы развития личности
- Abstract:
- В статье описываются основные методы коррекции тревожности в дошкольном возрасте, такие как игровая терапия, психогимнастика, сказкотерапия и др. Автор уделяет особое внимание арт-терапевтическим методам в работе с тревожным ребенком. Результатом использования данных методов является улучшение психологического состояния детей: они смогут освободиться от негативных состояний, снимут нервно-психическое напряжение, урегулируют психосоматические процессы и др.
- Keywords:
-
Profilaktika mezhlichnostnykh konfliktov so sverstnikami u mladshikh shkol'nikov iz mnogodetnykh semei
Proceeding
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Elizaveta N. Malysheva, Elena V. Panferova
- Work direction:
- Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме межличностных конфликтов младших школьников из многодетных семей со сверстниками. Автором описаны специфические особенности общения младших школьников из однодетных и многодетных семей, трудности, возникающие у младших школьников из многодетных семей при межличностном общении со сверстниками. В статье также рассмотрены направления профилактики межличностных конфликтов со сверстниками у младших школьников из многодетных семей.
- Keywords:
-
Igry s peskom kak sredstvo bezopasnogo razvitiia doshkol'nikov
Proceeding
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Valeriia A. Kruchina, Anastasiia V. Shvets, Nina S. Ezhkova
- Work direction:
- Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
- Abstract:
- В статье раскрываются значение игры в жизни дошкольников, особенности и этапы организации игр с песком, рассматриваются образовательные функции таких игр, их роль в развитии детей дошкольного возраста.
- Keywords:
-
Gareer guidance for preschoolers : a look at the problem
Proceeding
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Anastasiia K. Isaeva, Nina S. Ezhkova
- Work direction:
- Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
- Abstract:
- В статье раскрывается актуальность проблемы профориентации, описывается значимость ранней профориентации, представлены методические основы профориентации детей в условиях дошкольных образовательных организаций.
- Keywords:
-
Problema formirovaniia samostoiatel'nosti u doshkol'nikov
Proceeding
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Elina V. Babicheva, Nina S. Ezhkova
- Work direction:
- Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
- Abstract:
- В статье раскрываются научные подходы к формированию самостоятельности у младших и старших дошкольников, выделяются ведущие теоретические положения, на которых должна опираться педагогическая и внутрисемейная работа в этом направлении, а также направления работы по воспитанию самостоятельности у дошкольников разных возрастных групп, анализируется участие родителей в формировании самостоятельности в разных возрастах.
- Keywords:
-
Korrektsiia trevozhnosti kak uslovie obespecheniia lichnostnoi bezopasnosti uchashchikhsia nachal'nykh klassov
Proceeding
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Tatiana V. Zagrebova, Svetlana V. Pazukhina
- Work direction:
- Technologies of Developing of Educational Environment’s Psychological Security Under Adverse Epidemiological Situation
- Abstract:
- В статье освещается проблема такого дезадаптивного состояния, как школьная тревожность, которое является предиктором снижения психологической безопасности учащихся общеобразовательных учебных учреждений. Отмечается значимость психологических коррекционных мероприятий, направленных на снижение школьной тревожности. Рассматриваются виды, возможности и особенности применения арт-терапевтического метода психологами образовательных учреждений в коррекции школьной тревожности у учащихся начальных классов.
- Keywords:
-
Preduprezhdenie rechevoi agressii kak osnovy psikhologicheskogo blagopoluchiia mladshikh shkol'nikov
Proceeding
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Elena A. Tsaregorodtseva, Ekaterina V. Rozhkova
- Work direction:
- Technologies of Developing of Educational Environment’s Psychological Security Under Adverse Epidemiological Situation
- Abstract:
- В статье авторами раскрывается проблема психологического благополучия младших школьников, в частности – предупреждение речевой агрессии обучающихся. Отмечены проявления психологического благополучия, которые важно учитывать в образовательном процессе, а также внешние источники, влияющие на речевую агрессивность младших школьников. Описаны основные психолого-педагогические условия предупреждения речевой агрессии у младших школьников в обучении и во внеурочное время.
- Keywords:
-
Bezopasnaia sreda kak faktor uspeshnosti sotsial'no-kommunikativnogo razvitiia starshikh doshkol'nikov
Proceeding
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Elena A. Boikova, Nina S. Ezhkova
- Work direction:
- Technologies of Developing of Educational Environment’s Psychological Security Under Adverse Epidemiological Situation
- Abstract:
- В статье раскрываются особенности социально-коммуникативного развития детей старшего дошкольного возраста, рассматриваются его направления, взаимосвязь с возрастными ценностями дошкольников и созданием безопасной среды.
- Keywords:
-
Osnovnye napravleniia raboty psikhologa s problemoi trevozhnosti mladshikh shkol'nikov v kontekste kommunikativnykh trudnostei
Proceeding
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Mariia A. Shibaeva
- Work direction:
- Psychological Support of Students with Special Educational Needs
- Abstract:
- Статья посвящена основным методам и подходам, которые может применить психолог для работы с проблемой тревожности учащихся, особенно в случае, когда она связана с коммуникативными трудностями.
- Keywords:
-
Rol' khudozhestvenno-esteticheskogo vospitaniia v razvitii sviaznoi rechi mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
Proceeding
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Daria A. Maklakova, Elena A. Kosygina
- Work direction:
- Psychological Support of Students with Special Educational Needs
- Abstract:
- Статья представляет собой теоретическое обоснование роли эстетического воспитания в развитии связной речи у детей с задержкой психического развития. В ходе изложения статьи описана специфика эстетического воспитания детей с задержкой психического развития и охарактеризована его роль во всестороннем развитии детей с задержкой психического развития. Автором рассматриваются смысловые ориентиры эстетического воспитания в развитии связной речи младших школьников с задержкой психического развития.
- Keywords:
-
Navyki sotsial'nogo vzaimodeistviia kak uslovie razvitiia lichnosti rebenka doshkol'nogo vozrasta
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Author:
- Ilona E. Baiguzina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье автор рассмотрел понятие «социальное взаимодействие» с точки зрения различных подходов в философии, педагогики, психологии и социологии. В работе также выделены две группы навыков социального взаимодействия дошкольников.
- Keywords:
-
Razvitie melkoi motoriki doshkol'nikov starshego vozrasta s ONR III urovnia posredstvom razvivaiushchikh igr
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Author:
- Ilona E. Baiguzina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье автор делится опытом проведения исследовательского проекта по развитию тонких движений пальцев рук у детей 6–7 лет с общим недоразвитием речи третьего уровня посредством развивающих игр. В работе также представлена серия и краткое содержание развивающих игр «Радужная мозаика».
- Keywords:
-
Modern ideas of patriotic education of preschoolers
Proceeding
Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Author:
- Anastasiia A. Mashina
- Work direction:
- Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
- Abstract:
- The article deals with the pedagogical features of the patriotic education of preschool children in modern society. The main normative legal documents regulating patriotic education in a preschool educational institution are analyzed. The importance of including patriotic education in the play activities of preschoolers is noted.
- Keywords:
- Patriotism, patriotic education, preschool children, game activity
-
Osobennosti razvitiia navyka pereskaza u doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Svetlana A. Gorodilova, Ekaterina A. Mineeva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Развитие связной речи является одной из главных задач воспитания детей. Поскольку от уровня владения связной монологической речью зависит в дальнейшем успешность школьного обучения. У дошкольников с общим недоразвитием речи затруднено овладение навыками связного высказывания. Целью статьи стало изучение особенностей развития навыка пересказа у дошкольников с общим недоразвитием речи. Исследование проведено с использованием авторских методик по изучению связной речи В. К. Воробьевой и О. С. Ушаковой с участием 15 дошкольников с ОНР III уровня (5–6 лет). На основе качественно-количественного анализа представлена характеристика сформированности навыка пересказа, определены направления логопедической работы.
- Keywords:
-
Matematicheskaia gramotnost' kak predmet nauchno-pedagogicheskogo issledovaniia
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Kristina N. Nikishina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья посвящена теме математической грамотности. Формирование математической грамотности обучающихся – одна из важнейших задач учителя, отраженная в обновленном содержании ФГОС НОО и ООО. Ее решение сопровождается системным научно-методическим сопровождением, которое благодаря развитию системы образования стало доступным и качественным.
- Keywords:
-
Osobennosti motivatsii uchebnoi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia mladshego shkol'nogo vozrasta
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Elena V. Petrova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье подробно изучены особенности мотивации учебной деятельности обучающихся младшего школьного возраста, а также рассмотрены авторские подходы к проблеме мотивации младших школьников
- Keywords:
-
Osobennosti razvitiia sviaznoi rechi u mladshikh shkol'nikov s umstvennoi otstalost'iu
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Natalia D. Eremina, Svetlana A. Gorodilova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Развитие связной речи у младших школьников с умственной отсталостью считается одной из важнейших задач в работе логопеда, так как нарушения связной речи являются широко распространенными с учетом увеличения количества детей с умственной отсталостью, а также характеризуется сложностью патогенеза и симптоматики. Целью статьи стало изучение особенностей развития связной речи у младших школьников с умственной отсталостью. Исследование проведено с использованием авторской методики изучения связной речи В. П. Глухова, в котором принимали участие 10 младших школьников в возрасте 7–8 лет с умственной отсталостью легкой степени. На основе качественно-количественного анализа представлена характеристика сформированности связной речи и определены направления логопедической работы.
- Keywords:
-
Aktivizatsiia uchebno-poznavatel'noi deiatel'nosti shkol'nikov mladshikh klassov na uroke fizicheskoi kul'tury posredstvom igrovykh tekhnologii
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Olga A. Smirnova, Roman E. Bulat
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- На основании анализа литературы выявлено, что в настоящее время научно обоснованных практико-ориентированных работ в области повышения учебно-познавательной активности обучающихся, которые бы одновременно выполняли условия учебно-познавательной деятельности младших школьников на уроке физической культуры посредством игровых технологий, выполнено недостаточно. Авторами обосновано, что объективная потребность теории и практики активизации учебно-познавательной деятельности детерминирует дальнейшее развитие отвечающих современным требованиям педагогических приёмов повышения учебно-познавательной активности обучающихся. В статье приводятся результаты исследования в области активизации учебно-познавательной деятельности школьников младших классов на уроке физической культуры посредством игровых технологий. В результате эмпирического исследования доказано, что применение игровых технологий на уроке по физической культуре обладает несомненным потенциалом активизации учебно-познавательной деятельности школьников младших классов.
- Keywords:
-
Razvitie gumanisticheskoi napravlennosti lichnosti u starshikh doshkol'nikov s narusheniem zreniia posredstvom produktivnykh vidov deiatel'nosti
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Irma D. Chitadze
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- Статья посвящена теме развития гуманистической направленности личности у старших дошкольников с нарушением зрения посредством продуктивных видов деятельности. Нравственному воспитанию на всем протяжении развития русской и зарубежной психолого-педагогической истории уделялось большое внимание. Этим вопросом занимались такие педагоги и психологи, как Н.Н. Крупская, Л. И. Божович, К. А. Орлов, А. М. Виноградова, С. А. Козлова, И. С. Марьенко, А. В. Запорожец и др. В течение последних нескольких лет особенно возрос интерес к проблеме гуманизма. Данное явление связано с повышением в мире уровня тревожности, конфликтности и агрессивности, что оказывает непосредственное влияние на личностное развитие дошкольников и их восприятие окружающего мира. Когда же речь заходит о нарушении нормального хода развития ребенка, а именно ребенка с нарушением зрения, воздействие социальных факторов приобретает еще большую значимость. В связи с этим увеличивается необходимость воспитания у дошкольников с дефектом зрения гуманистической направленности личности.
- Keywords:
-
Edinstvo deistvii pedagogicheskogo kollektiva-zalog uspeshnogo vospitaniia i obucheniia doshkol'nikov s OVZ
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Ilona E. Baiguzina, Anastasiia A. Mashina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье авторы делятся положительным опытом работы взаимодействия учителя-дефектолога и воспитателей. Авторами также представлены подходы воспитания и обучения детей с нарушением зрения в коррекционном образовательном учреждении.
- Keywords:
-
Izuchenie ponimaniia i upotrebleniia predlogov mladshimi shkol'nikami s umstvennoi otstalost'iu
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Svetlana B. Bashmakova, Sofia A. Titova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Статья посвящена актуальным проблемам изучения речи детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью, психолого-педагогической характеристики их развития, а также представлен количественный и качественный анализ результатов экспериментального исследования, направленного на изучение понимания и употребления предлогов у младших школьников с умственной отсталостью.
- Keywords:
-
Igrovaia deiatel'nost' kak sredstvo formirovaniia navykov sotsial'nogo vzaimodeistviia u doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
Proceeding
Socio-Economic Processes of Modern Society- Authors:
- Polina S. Volodina, Elena A. Kosygina
- Work direction:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Abstract:
- Формирование навыков социального взаимодействия у дошкольников с задержкой психического развития одна из важнейших задач современного мира. Статья содержит понятие и характеристику особенностей развития детей с задержкой
- Keywords:
-
Formation of educational motivation of younger schoolchildren in conditions of different technical equipment of the educational process
Research Article
Development of education Volume 6 No 2- Authors:
- Viktoria V. Usoltseva, Natalia G. Pidtsan, Alexandra V. Dorokhova
- Work direction:
- Psychology in Education
- Abstract:
- The article presents an analysis of the formation of educational motivation of younger schoolchildren in conditions of different technical equipment of the educational process. The relevance of the research is determined by the fact that in the modern world there is an active development of new technologies. Competent use of technical equipment in the educational process can only develop students' interest in obtaining knowledge, thereby increasing their level of educational motivation. The purpose of the study is to study the formation of educational motivation of younger schoolchildren in conditions of different technical equipment of the educational process. The authors hypothesized that younger schoolchildren studying in conditions of good technical equipment of the educational process have a higher level of motivation for educational activities. The sample set of the study was made up of students of the 2nd and 4th grades of budgetary educational institutions “secondary school №. 124”, “secondary school № 30”. The stages and the complex of psychological techniques are described. Features of conducting and results of the study of educational motivation of students of schools with different technical equipment. The study was conducted by testing the typology of teaching motives, assessing school motivation and its level in elementary school students. In conclusion, the article presents conclusions about the presence of differences in the educational motivation of students in different conditions of technical equipment. It was found that students of the 2nd grades in the conditions of modern equipment of the educational process are more motivated to study.
- Keywords:
- motivation, junior schoolchildren, educational motivation, technical equipment of the educational process, transformation of the educational environment
-
Poznavatel'noe razvitie detei doshkol'nogo vozrasta
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Viktoriia V. Seba, Natalia I. Bondareva, Elena I. Petrova
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются содержание и особенности организации образовательного процесса по познавательному развитию детей дошкольного возраста. Авторы полагают, что организация образовательного процесса, учитывающего особенности индивидуального развития каждого воспитанника, с современной развивающей предметно-пространственной средой позволяет подготовить детей к обучению в школе.
- Keywords: