En
Registration Log in

List of publications on a keyword: «ФГОС»

  • Application of critical thinking technology in English lessons in high school

    Publication date: 13.01.2020
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Authors:
    Karakeshchishian Aleksandra Andreevna, Goncharova Natalia Aleksandrovna
    Work direction:
    Общая педагогика, современная история педагогики и образования с учетом использования современных ресурсов
    Аннотация:
    В статье рассмотрена технология развития критического мышления на уроках иностранного языка в средней школе, применяемая педагогами для успешного обучения английскому языку. Далее в статье рассматривается и подчеркивается важная роль данной технологии в формировании коммуникативной компетенции в изучении английского языка, приводится ряд методик применения данной технологии. Подчеркивается эффективность технологии развития критического мышления на уроках иностранного языка.
    Перейти 

  • Vzaimodeistvie DOO s sem'iami obuchaiushchikhsia v usloviiakh realizatsii FGOS doshkol'nogo obrazovaniia

    Publication date: 09.04.2018
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Alekseeva Olga Vladimirovna, Malova Olga Nikolaevna, Fedotova Svetlana Slavievna
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В данной статье раскрываются формы взаимодействия МБДОУ «Детский сад №117» с семьями воспитанников в условиях реализации ФГОС дошкольного образования. Авторы отмечают целесообразность проводимой комплексной работы детскому саду, дающей определенные положительные результаты.
    Перейти 

  • Experience in teaching the discipline "Ethics of education" using an online course as a distance learning technology

    Publication date: 27.08.2020
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Valeeva Galina Viktorovna
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    The article shows the effectiveness of using an online course as a distance learning technology. The characteristics of an online course as a distance learning technology are highlighted. The purpose, objectives, structure of the online course "Ethics of education" and its implementation in the course of the educational process are shown.
    Перейти 

  • Учитель – основная составляющая современной школы

    Publication date: 26.10.2017
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Authors:
    Khaneeva Natalia Petrovna, Oganezova Karine Khachaturovna, Хусаинова Раиса Альтафовна
    Work direction:
    Современные технологии общего образования
    Аннотация:
    В данной статье определена роль учителя как ключевой фигуры, позволяющей школьникам не только повышать качество своего обучения, но и развивать свое креативное мышление в условиях реализации ФГОС. В работе представлены требования к учителю, к профессиональным и личным качествам современного педагога.
    Перейти 

  • Ispol'zovanie pedagogicheskikh tekhnologii v obrazovatel'nom protsesse pedagogicheskogo kolledzha

    Publication date: 05.10.2020
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Grigoreva Aleksandra Nikolaevna
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Автор показывает значение и возможности использования педагогических технологий в образовательном процессе педагогического колледжа при заочной форме обучения по специальности 44.02.01. Дошкольное образование. В статье подчеркивается эффективность использования современных педагогических технологий.
    Перейти 

  • Ocobennocti povysheniia kvalifikatsii uchitelei inoctrannykh iazykov v ucloviiakh realizatsii FGOC

    Publication date: 16.10.2017
    Designing the mechanisms for the implementation of educational initiatives
    Authors:
    Shelukhina Tatiana Vladimirovna, Mazkova Inna Gennadevna
    Work direction:
    Современные организационные основы создания сети взаимодействия образовательных организаций для обеспечения доступности качественного образования
    Аннотация:
    В данной статье рассмотрен вопрос необходимости повышения квалификации учителей при современной системе образования. Для облегчения разработки уроков в соответствии с ФГОС учителю предлагаются технологические карты.
    Перейти 

  • mind use at the lessons of history and social studies (GES)

    Publication date: 16.11.2018
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Boev Ilia Evgenievich
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    The article is devoted to the analysis of the reception of mind maps. The publication substantiates the relevance and advantages of this method of learning and development. The work proved the effectiveness of mental maps.
    Перейти 

  • Sovremennye tendentsii obnovleniia razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy v kabinete uchitelia-logopeda

    Publication date: 13.11.2019
    Development education system: theory, methodology, experience
    Author:
    Mamonova Iuliia Vladimirovna
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Логопеды-практики испытывают повышенный интерес к обновлению развивающей предметно-пространственной среды ДОУ в соответствии с ФГОС дошкольного образования и зачастую сталкиваются с трудностями в изготовлении и приобретении дидактических материалов и пособий. Это требует пересмотра технологий образования дошкольников, ориентируя педагогов на использование в своей деятельности более эффективных, мобильных и легко трансформируемых средств, позволяющих строить педагогический процесс на основе развивающего обучения. В статье представлены практические примеры использования современных логопедических пособий, изготовленных своими руками.
    Перейти 

  • Possibilities of Using Information and Communication Technologies in Psychological and Pedagogical Support of Pupils' Families

    Publication date: 26.11.2020
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Shchaeva Irina Vladimirovna, Varshavets Elena Evgenevna, Minibaeva Gulnara Faritovna
    Work direction:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи
    Аннотация:
    The article presents the experience of working on the active use of ICT tools in the direction of psychological and pedagogical support of families of kindergarten students. The model of psychological and pedagogical support of the families developed by the teachers of the kindergarten based on the systematic usage of ICT is offered.
    Перейти 

  • Kraudsorsing kak sredstvo organizatsii proektnoi deiatel'nosti uchashchikhsia

    Publication date: 05.04.2018
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Suvorova Anna Igorevna
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования коммуникативных действий. Автор раскрывает значение краудсорсинга как современной формы организации взаимодействия и сотрудничества учеников, выделяет преимущества образовательного краудсорсинга для проектных решений.
    Перейти 

  • Opyt kompetentnostnogo podkhoda k obucheniiu farmakologii na farmatsevticheskom fakul'tete v svete modernizatsii sovremennogo vysshego farmatsevticheskogo obrazovaniia

    Publication date: 15.05.2018
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Zhezha Vladislav Viktorovich, Landar Larisa Nikolaevna, Kuzmin Oleg Borisovich
    Work direction:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотация:
    В работе отмечается, что реорганизация системы отечественного высшего фармацевтического образования направлена на формирование профессиональной компетентности специалиста. В связи с этим целесообразно расширять в учебной программе виды учебной деятельности приближенные к профессиональной. В статье представлен многолетний опыт работы по созданию алгоритма формирующего основную профессиональную компетенцию провизора по фармацевтическому консультированию потребителя.
    Перейти 

  • Vnedrenie FGOS VO 3++ kak "tormoz" v razvitii otechestvennogo obrazovaniia po podgotovke professionalov dlia otechestvennoi ekonomiki

    Publication date: 01.11.2019
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Author:
    Kiselev Aleksandr Aleksandrovich
    Work direction:
    Педагогические науки
    Аннотация:
    Статья посвящена внедрению ФГОС ВО 3++ в развитие отечественного образования по подготовке профессионалов для отечественной экономики. Автор подчеркивает, что к настоящему время в отечественном высшем образовании сложилась достаточно сложная ситуация, и это связано с тем, что до сих пор нет четкого понимания того, как нужно повышать эффективность деятельности российских вузов. Автор приходит к выводу, что несмотря на введение очередных «обновленных» Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования 3++(ФГОС ВО 3++), явного качественного «перелома» в решении этой проблемы не наблюдается, так как они не дают для вузов «четкого ориентира» в организации подготовки студентов с позиций их востребованности отечественной практикой.
    Перейти 

  • Sozdanie razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy pri reshenii zadachi formirovaniia u doshkol'nikov predstavlenii o professii i polozhitel'nogo otnosheniia k trudu vzroslykh

    Publication date: 31.10.2019
    Development education system: theory, methodology, experience
    Authors:
    Ablatipova Oksana Nikolaevna, Shirshikova Al'bina Rimovna
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье представлен опыт работы по созданию развивающей предметно-пространственной среды при решении задачи формирования у дошкольников представлений о профессии и положительного отношения к труду взрослых. Авторы приходят к выводу, что правильно созданная развивающая предметно-пространственная среда позволяет углубить практические знания дошкольников, выявить их интересы и склонности, развивать интерес к той или иной профессии, способствует выявлению и поддержке детской инициативы, самостоятельности и активности.
    Перейти 

  • Use of Cloud Digital Techology for Monitoring of Psychological Situation Within the Region's Educational Environment

    Publication date: 18.11.2020
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Aleinik Iaroslav Aleksandrovich, Vasilev Vladislav Mikhailovich, Blynskaia Liubov Fiodorovna
    Work direction:
    Creating a psychologically comfortable and safe educational environment: technologies, diagnostics, practice, expertise
    Аннотация:
    The present article is devoted to practical realization of the project on monitoring of psychological situation of educational environment (preschool and high-school) within the realization of the pilot project in Veliky Novgorod with the use of cloud solutions and 1C software.
    Перейти 

  • Revisiting the content of professional competencies of teacher education

    Publication date: 12.09.2019
    Development of education
    Author:
    Erokhina Ludmila Yurievna
    Work direction:
    Theoretical and applied education research
    Аннотация:
    The article presents the results of a theoretical study of the requirements of the Professional standard «Teacher» and the FSES in the field of training «Teacher education». The author considers the content complementarity of normative documents requirements and presents the content of mandatory professional competencies and recommended professional competencies in the profile of «life safety».
    Перейти 

  • Age-Related Features of the Relationship Between Sociometric Status and Mental States of Children

    Publication date: 06.06.2020
    Development of education
    Author:
    Krasnova Svetlana Gurevna
    Work direction:
    Theoretical and Applied Education Research
    Аннотация:
    The article is devoted to identifying the relationship between mental states and the sociometric status of children in a group at preschool educational institutions. In is noted that determining the relationship between mental states and status characteristics is important in understanding the mechanisms of children's development in ontogenesis and is associated with the need to ensure emotional well-being and successful socialization of a child. The psychodiagnostic methods, adequate research goals, methods of statistical processing of experimental data (criterion r – Pearson correlation coefficient, multifunctional difference criterion φ – Fisher’s angular transformation) were applied during investigational study. The results of correlation analysis are presented in the article. The analysis of correlations allowed to identify pervasive and specific, peculiar only to a certain age stage of development, negative and positive mental states of children, depending on their status characteristics. The data obtained in the course of the study significantly enrich the existing ideas about the characteristics of preschoolers with different sociometric status. It is concluded that the presence of statistically significant differences in the frequency of manifestations of mental states allowed to determine the specifics of socio-psychological features of the states of children of different status groups. The need to take into account these ideas is associated with the fact that mental formations formed at this age are stable and persist for many years, determining the further development of the child. Negative states, creating a vicious circle, can have a negative impact on the formation of the child's relationship system in a group of peers.
    Перейти 

  • Instrumentarii otsenki kachestva obrazovatel'nykh rezul'tatov v rossiiskoi shkole

    Publication date: 19.11.2018
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Kelian Nataliia Petrovna
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности основных инструментальных средств, используемых для оценки образовательных результатов отечественных школьников. Выделены ключевые виды оценочного инструментария, используемого в российской практике, и особенности оценки предметных, метапредметных и личностных результатов.
    Перейти 

  • Primenenie elektronnykh obrazovatel'nykh resursov v uchebnom protsesse

    Publication date: 16.01.2020
    Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization
    Author:
    Fedkushova Svetlana Ivanovna
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению электронных образовательных ресурсов в учебном процессе. Автор подчеркивает, что на смену ставшим уже традиционными, текстографическим электронным продуктам приходят высоко интерактивные, мультимедийно насыщенные электронные образовательные ресурсы. Автор также отмечает, что необходимость повышения качества обучения специалистов актуализирует процесс создания качественных электронных учебников, разработок для практических работ на основе современных компьютерных технологий. Автор приходит к выводу, что применение средств гипертекста и мультимедиа – графики, анимации, видео- и аудиосредства – позволяет сформировать учебный материал в интерактивной и наглядной форме, обеспечив быстрое нахождение требуемой информации.
    Перейти 

  • Ispol'zovanie sovremennykh obrazovatel'nykh tekhnologii pri reshenii zadachi formirovaniia u doshkol'nikov predstavlenii o professii i polozhitel'nogo otnosheniia k trudu vzroslykh

    Publication date: 18.10.2019
    Development education system: theory, methodology, experience
    Author:
    Kotova Svetlana Anatolevna
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье представлен опыт работы по созданию условий в детском саду в направлении ранней профориентации дошкольников
    Перейти 

  • Interrelation Features of Mental States and Interpersonal Relations of Children with the Teacher

    Publication date: 12.12.2019
    Development of education
    Author:
    Krasnova Svetlana Gurevna
    Work direction:
    Theoretical and applied education research
    Аннотация:
    The article is devoted to the identification of interrelations between mental states and interpersonal relations of children with the teacher in the group of preschool educational institution. The relevance of the study is out of question, since the definition of the interrelation features of mental states and interpersonal relations of children with the teacher is significant in understanding the mechanisms of children’s development in ontogenesis and it is associated with the study of the factors of child’s formation as a person and his socialization. Methods: psychodiagnostic methods, adequate research objectives, methods of statistical processing of experimental data (criterion r-Pearson linear correlation coefficient, cluster analysis) were applied. Research results. The article presents the results of relational and cluster analysis. Based on the results of the cluster analysis, the typological differentiation of the teacher's relations with children is developed. The dendrogram of relations types of teachers with children allowed to identify the following types: authoritative, controlling, emotionally-patronizing, dominating, formal. The correlation analysis allowed to reveal interrelation features of relations types of the teacher with children and mental states. The analysis of correlations allowed to allocate through and special, characteristic only for a certain age stage of development, negative and positive mental states of preschoolers. conclusion. It is found that the authoritative position of the teacher in relations with preschoolers causes high-energy positive mental states. Negative states of high level of activity are manifested depending on the controlling and dominant types of relations. Psychical states of low energy level are associated with emotional-patronizing type of relationship.
    Перейти 

  • Modernizatsiia struktury deiatel'nosti prepodavatelia po fizicheskoi kul'ture v vuze v usloviiakh perekhoda k sovremennym standartam obucheniia

    Publication date: 04.12.2018
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Dobrovolskaia Liudmila Ivanovna
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В представленной статье рассматривается проблема переходного периода в реализации учебной дисциплины «Физическая культура и спорт» в вузе. В работе также показано, что преподавательский состав нуждается в определенной методической помощи, так как новые стандарты существенно меняют конфигурацию содержания преподаваемого предмета.
    Перейти 

  • Ispol'zovanie novykh informatsionnykh tekhnologii v protsesse obucheniia distsiplin estestvenno-matematicheskogo napravleniia

    Publication date: 04.09.2018
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Author:
    Oboldina Tatiana Aleksandrovna
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы преподавания естественно-математических дисциплин в соответствии с ФГОС ОО, выделяются его целевые ориентиры. Показано, что новые информационные технологии универсальны для современного учебного процесса и раскрывают неограниченные возможности для повышения качества знаний обучающихся, обеспечивая интеллектуальное развитие каждого школьника, что ведет к решению главной задачи образовательной политики Российской Федерации.
    Перейти 

  • Kompetentnostnyi podkhod v podgotovke obuchaiushchikhsia k sdache OGE po angliiskomu iazyku

    Publication date: 04.05.2018
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Mezenina Nataliia Vladimirovna
    Work direction:
    Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье раскрывается суть подготовки обучающихся нового поколения к ОГЭ по английскому языку. Компетентностный подход при обучении детей иностранному языку является одним из самых эффективных и продуктивных, отвечающих современным требованиям рынка труда.
    Перейти 

  • Vliianie sotsial'no-demograficheskoi programmy v nachale XXI veka na razvitie srednego professional'nogo obrazovaniia v Respublike Sakha (Iakutiia)

    Publication date: 29.10.2019
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Authors:
    Pakhomov Nikolai Ivanovich, Ivanova Ekaterina Davydovna
    Work direction:
    Социологические науки
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению влияния социально-демографической программы в начале XXI в. на развитие среднего профессионального образования в Республике Саха (Якутия). Приведены задачи, которые необходимо решить для реализации демографической политики в указанных направлениях.
    Перейти 

  • K voprosu o formirovanii komp'iuternoi gramotnosti u uchashchikhsia s umstvennoi otstalost'iu

    Publication date: 27.01.2020
    Digit: A Teacher's Helper
    Author:
    Glazkova Natalia Nikolaevna
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    Рассмотрена проблема формирования компьютерной грамотности у учащихся с умственной отсталостью, представлен анализ целей, задач, содержания и планируемых предметных результатов обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
    Перейти