Sovremennye priemy raboty s istoricheskoi kartoi na urokakh istorii v ramkakh trebovaniia FGOS
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
- Author:
- Olga A. Kharlanova 1
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Pages:
- 208-209
- Received: 3 January 2025
- Rating:
- Article accesses:
- 200
- Published in:
- РИНЦ
1 MBOU "SOSh 13" g. Belgoroda
- APA
For citation:
Kharlanova O. A. (2024). Sovremennye priemy raboty s istoricheskoi kartoi na urokakh istorii v ramkakh trebovaniia FGOS. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 208-209. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье рассматриваются формы и методы работы с исторической картой на уроках истории. Применение данной методики способствует визуализации исторических событий, усвоению теоретической информации и стимул к изучению прошлого.
References
- 1. Алексашкина Л.Н. Использование познавательного потенциала исторической карты при изучении школьниками истории / Л.Н. Алексашкина, Н.И. Ворожейкина // ПИОШ. – 2011. – №9. – EDN OHXMWL
- 2. Ворожейкина Н.И. Формирование пространственных представлений учащихся в основной школе / Н.И. Ворожейкина // ПИОШ. – 2004. – №9. – EDN ZETSKN
- 3. Короткова М.В. Наглядность на уроках истории: практическое пособие для учителей / М.В. Короткова. – М.: ВЛАДОС, 2000.
- 4. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: утвержден приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 №287.
Comments(0)