En
Register Log in

List of publications on a keyword: «ФГОС»

  • Application of critical thinking technology in English lessons in high school

    Proceeding
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Authors:
    Aleksandra A. Karakeshchishian, Natalia A. Goncharova
    Work direction:
    Общая педагогика, современная история педагогики и образования с учетом использования современных ресурсов
    Abstract:
    В статье рассмотрена технология развития критического мышления на уроках иностранного языка в средней школе, применяемая педагогами для успешного обучения английскому языку. Далее в статье рассматривается и подчеркивается важная роль данной технологии в формировании коммуникативной компетенции в изучении английского языка, приводится ряд методик применения данной технологии. Подчеркивается эффективность технологии развития критического мышления на уроках иностранного языка.
    Keywords:
    Go 

  • Realizatsiia deiatel'nostnogo podkhoda v protsesse obucheniia fizike

    Proceeding
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Author:
    Svetlana P. Zlobina
    Work direction:
    Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
    Abstract:
    В статье представлены способы внедрения в процесс обучения деятельностного подхода, на который ориентирован современный Федеральный государственный образовательный стандарт. Представлены примеры внедрения деятельностного подхода при обучении физике на примере проведения демонстрационного эксперимента и проведения компьютерного демонстрационного эксперимента.
    Keywords:
    Go 

  • Organizational and Content Aspects of Implementation of Inclusive Education

    Research Article
    Development of education No 1 (7)
    Authors:
    Nadezhda P. Polyakova, Svetlana N. Silanteva, Valentina I. Trofimova
    Work direction:
    Practice
    Abstract:
    This article discusses the implementation of a model of inclusive education in general education organizations and the construction of an educational route for students with disabilities. It is through the substantive and organizational sections of the adapted basic general education programmes that special conditions are created and observed to ensure that children with special needs and disabilities have equal access to quality education in general education organizations, taking into account the peculiarities of their psychophysical development and the recommendations of psychological, medical and pedagogical commissions. The main aim of the study is to systematize and improve the professional competencies in supervisors and teachers – members of the working groups on the development of adapted basic general education programs of educational organizations. In order to achieve the aim of this study, the following analytical methods have been employed: retrospective analysis of scientific literature, content analysis of periodical press and proceedings of scientific conferences on the subject; as well as practical methods (including own experience of working in the fields of specialized education and advanced training). In addition, BE of FVE “Chuvash Republican Institute of Education of the Ministry of Education of Chuvashia” proposed a program of advanced training “Organizational and Substantive Aspects of Inclusive Education,” based on legal, theoretical and methodological principles. The results of the conducted study show that supervisors and teachers – members of the working groups – are gaining significant practical knowledge of developing adapted basic general education programmes. It can be concluded that the planned results of the program suggest elimination of professional deficiency concerning the organizational and substantive issues of constructing an educational route for children with disabilities in conditions of inclusive education, as well as development of adapted basic general education programs of an educational organization.
    Keywords:
    inclusive education, students with disabilities, adapted basic general educational program of an educational organization, individual child development program, Federal state educational standard for elementary general education of students with special needs, Federal state educational standard for the education of students with intellectual disabilities
    Go 

  • Sovremennye tendentsii obnovleniia razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy v kabinete uchitelia-logopeda

    Article in Collection
    Development education system: theory, methodology, experience
    Author:
    Iuliia V. Mamonova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    Логопеды-практики испытывают повышенный интерес к обновлению развивающей предметно-пространственной среды ДОУ в соответствии с ФГОС дошкольного образования и зачастую сталкиваются с трудностями в изготовлении и приобретении дидактических материалов и пособий. Это требует пересмотра технологий образования дошкольников, ориентируя педагогов на использование в своей деятельности более эффективных, мобильных и легко трансформируемых средств, позволяющих строить педагогический процесс на основе развивающего обучения. В статье представлены практические примеры использования современных логопедических пособий, изготовленных своими руками.
    Keywords:
    Go 

  • Sozdanie razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy pri reshenii zadachi formirovaniia u doshkol'nikov predstavlenii o professii i polozhitel'nogo otnosheniia k trudu vzroslykh

    Article in Collection
    Development education system: theory, methodology, experience
    Authors:
    Oksana N. Ablatipova, Al'bina R. Shirshikova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье представлен опыт работы по созданию развивающей предметно-пространственной среды при решении задачи формирования у дошкольников представлений о профессии и положительного отношения к труду взрослых. Авторы приходят к выводу, что правильно созданная развивающая предметно-пространственная среда позволяет углубить практические знания дошкольников, выявить их интересы и склонности, развивать интерес к той или иной профессии, способствует выявлению и поддержке детской инициативы, самостоятельности и активности.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie sovremennykh obrazovatel'nykh tekhnologii pri reshenii zadachi formirovaniia u doshkol'nikov predstavlenii o professii i polozhitel'nogo otnosheniia k trudu vzroslykh

    Article in Collection
    Development education system: theory, methodology, experience
    Author:
    Svetlana A. Kotova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье представлен опыт работы по созданию условий в детском саду в направлении ранней профориентации дошкольников
    Keywords:
    Go 

  • Interrelation Features of Mental States and Interpersonal Relations of Children with the Teacher

    Research Article
    Development of education No 4 (6)
    Author:
    Svetlana G. Krasnova
    Work direction:
    Theoretical and applied education research
    Abstract:
    The article is devoted to the identification of interrelations between mental states and interpersonal relations of children with the teacher in the group of preschool educational institution. The relevance of the study is out of question, since the definition of the interrelation features of mental states and interpersonal relations of children with the teacher is significant in understanding the mechanisms of children’s development in ontogenesis and it is associated with the study of the factors of child’s formation as a person and his socialization. Methods: psychodiagnostic methods, adequate research objectives, methods of statistical processing of experimental data (criterion r-Pearson linear correlation coefficient, cluster analysis) were applied. Research results. The article presents the results of relational and cluster analysis. Based on the results of the cluster analysis, the typological differentiation of the teacher's relations with children is developed. The dendrogram of relations types of teachers with children allowed to identify the following types: authoritative, controlling, emotionally-patronizing, dominating, formal. The correlation analysis allowed to reveal interrelation features of relations types of the teacher with children and mental states. The analysis of correlations allowed to allocate through and special, characteristic only for a certain age stage of development, negative and positive mental states of preschoolers. conclusion. It is found that the authoritative position of the teacher in relations with preschoolers causes high-energy positive mental states. Negative states of high level of activity are manifested depending on the controlling and dominant types of relations. Psychical states of low energy level are associated with emotional-patronizing type of relationship.
    Keywords:
    educational process, correlation, FSES PE, mental states, interpersonal relations, type of relationship
    Go 

  • Analysis of Applied Problems in Modern Textbooks of Algebra and Geometry from Positions of the FSES BGE Requirements

    Research Article
    Development of education No 4 (6)
    Author:
    Aleksandr V. Bychkov
    Work direction:
    Education system in Russia
    Abstract:
    The article discusses the concept of «mathematical literacy», which is important from positions of the PISA international studies requirements. There are three types of activity (formulation of the situation mathematically, application of mathematics, interpretation of the result), the possession of which is checked in the PISA study. The article presents the subject results formulated in the FSES of BGE, on the study of which the subject area «Mathematics» is aimed, reflecting the need for the formation of selected components of mathematical literacy in students. The article presents the results of the analysis of tasks presented in the most common textbooks on algebra and geometry of the main school. The purpose of the analysis was to identify the presence of practice-oriented tasks in textbooks that meet the requirements of the FSES of BGE and the requirements of diagnostic tools used in international PISA studies. During the study the following methods were used: comparison, analysis, theoretical. The study was based on the most frequently used in school practice textbooks of the following authors: L.S. Atanasyan, V.F. Butuzov, S.B. Kadomtsev, E.G. Poznyak, I.I. Yudina, L.S. Atanasyan, V.F. Butuzov, etc. Result: the article presents the results of the analysis of the problem material presented in the most common textbooks on algebra and geometry of the general school. On the basis of the analysis of three author's lines on the study of geometry in the general school, common problems are identified. An example of a practical problem, confirming the conclusions, formulated during the analysis is given. The authorcomes to the conclusion that there is still lack of practice-oriented tasks in modern textbooks on algebra, helping to motivate students to conscious assimilation of mathematical facts and statements, providing the formation of the ability to model on the basis of a real, life situation.
    Keywords:
    international PISA studies, FSES of BGE, disadvantages of national tasks, formulating situation mathematically, application of mathematics, interpretation, algebra, geometry
    Go 

  • Vnedrenie FGOS VO 3++ kak "tormoz" v razvitii otechestvennogo obrazovaniia po podgotovke professionalov dlia otechestvennoi ekonomiki

    Proceeding
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Author:
    Aleksandr A. Kiselev
    Work direction:
    Педагогические науки
    Abstract:
    Статья посвящена внедрению ФГОС ВО 3++ в развитие отечественного образования по подготовке профессионалов для отечественной экономики. Автор подчеркивает, что к настоящему время в отечественном высшем образовании сложилась достаточно сложная ситуация, и это связано с тем, что до сих пор нет четкого понимания того, как нужно повышать эффективность деятельности российских вузов. Автор приходит к выводу, что несмотря на введение очередных «обновленных» Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования 3++(ФГОС ВО 3++), явного качественного «перелома» в решении этой проблемы не наблюдается, так как они не дают для вузов «четкого ориентира» в организации подготовки студентов с позиций их востребованности отечественной практикой.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie sotsial'no-demograficheskoi programmy v nachale XXI veka na razvitie srednego professional'nogo obrazovaniia v Respublike Sakha (Iakutiia)

    Proceeding
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Authors:
    Nikolai I. Pakhomov, Ekaterina D. Ivanova
    Work direction:
    Социологические науки
    Abstract:
    Статья посвящена рассмотрению влияния социально-демографической программы в начале XXI в. на развитие среднего профессионального образования в Республике Саха (Якутия). Приведены задачи, которые необходимо решить для реализации демографической политики в указанных направлениях.
    Keywords:
    Go 

  • Korrektsionno-razvivaiushchii potentsial uchebnogo predmeta "Tekhnologiia" i ego realizatsiia v protsesse nachal'nogo obrazovaniia detei s narusheniem zreniia

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Alla V. Potemkina
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Abstract:
    В статье рассматриваются современные аспекты преподавания учебного предмета «Технология» (труд) в свете ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ (категория «слепые и слабовидящие»), выделяется его развивающий и коррекционный потенциал, соотносятся общие и специальные задачи, обосновываются трудности овладения учебным предметом «технология» в условиях зрительной депривации.
    Keywords:
    Go 

  • Silovaia trenirovka v sisteme uchebnykh zaniatii po fizicheskoi kul'ture v vuze (sovremennyi kontekst)

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Iurii A. Nikolenko
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье приводятся данные практической работы по реализации стандарта последнего поколения по физической культуре в части раздела – элективный курс. Автором показано, что индивидуальный выбор студентами направления подготовки может быть использован эффективно при правильном нормировании нагрузок.
    Keywords:
    Go 

  • Elektronnye resursy kak instrument povysheniia motivatsii obuchaiushchikhsia k izucheniiu rodnogo iazyka

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    E I. Ignateva
    Work direction:
    Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
    Abstract:
    Статья знакомит с опытом республиканской инновационной площадки по созданию ЭОР по марийскому языку и проведению конкурса электронных ресурсов этнокультурного содержания.
    Keywords:
    Go 

  • Revisiting the content of professional competencies of teacher education

    Research Article
    Development of education No 3 (5)
    Author:
    Ludmila Y. Erokhina
    Work direction:
    Theoretical and applied education research
    Abstract:
    The article presents the results of a theoretical study of the requirements of the Professional standard «Teacher» and the FSES in the field of training «Teacher education». The author considers the content complementarity of normative documents requirements and presents the content of mandatory professional competencies and recommended professional competencies in the profile of «life safety».
    Keywords:
    FSES 3++, mandatory professional competences, recommended professional competences
    Go 

  • Sovremennoe sostoianie grazhdansko-patrioticheskogo vospitaniia v doshkol'nykh obrazovatel'nykh uchrezhdeniiakh

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Liudmila S. Morozova, Valerii I. Bezrukov
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В данной статье исследуются современные подходы в области гражданско-патриотического воспитания дошкольников в соответствии с условиями обязательной реализации ФГОС. Кроме того, обосновывается идея о том, что главным фактором современного гражданско-патриотического воспитания дошкольников определяется национально-региональный компонент, а также взаимодействие семьи и дошкольного учреждения с некоторыми социальными субъектами при существенной роли педагогического коллектива любого образовательного учреждения. Обосновывается целесообразность мысли о том, что применение инноваций в области гражданско-патриотического воспитания способствует росту количества достойных граждан Российской Федерации.
    Keywords:
    Go 

  • Kursy podgotovki rabotnikov stroitel'nogo profilia iz zarubezhnykh stran

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Gavril V. Popov, Iia A. Vasil'eva, Andrei A. Fedorov
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    На современном этапе развития мирового сообщества по требованиям геополитики XXI века остро стоит вопрос межгосударственных, межэтнических взаимоотношений в рамках переселения населения как внутри одной страны, так и между государствами в целом.
    Keywords:
    Go 

  • Assessment of employers' satisfaction with educational activities of the university in the framework of internal self-assessment of the university in accordance with the gef in 3++

    Research Article
    Development of education No 2 (4)
    Author:
    Valentina N. Novikova
    Work direction:
    Practice
    Abstract:
    The article presents the procedure of evaluation of satisfaction of employers as a mechanism for assessing the quality of educational activities and results of the University education within the framework of the system of internal assessment in accordance with the GEF IN the 3++. Unified requirements for the organization of assessment of employers' satisfaction with educational activities of the University and the implementation of feedback with them are established.
    Keywords:
    ISO 9001-2015, GEF IN the 3++, the internal self-assessment of the University, satisfaction of consumers, educational activity of the University, mechanisms of quality assessment
    Go 

  • Znachimost' rabotodatelei s perekhodom vuzov na FGOS VO 3++

    Proceeding
    Sociological and pedagogical aspects of education
    Author:
    Valentina N. Novikova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье раскрыто значение заинтересованной стороны, показана ее связь с вузом, сформулированы предложения, направленные на оптимизацию и совершенствование процесса управления вуза, на совершенствование и реорганизацию структуры его процессов, улучшение взаимодействия подразделений и оптимизацию взаимосвязей с внешней средой.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie podstruktur prostranstvennogo myshleniia u obuchaiushchikhsia mladshego shkol'nogo vozrasta na zaniatiiakh izobrazitel'nym iskusstvom - vazhnoe uslovie realizatsii trebovanii FGOS

    Proceeding
    Sociological and pedagogical aspects of education
    Author:
    Vera I. Shcherbakova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме реализации требований ФГОС по формированию особой группы общеучебных универсальных действий – знаково-символических, которые играют определяющую роль в освоении школьниками многих учебных дисциплин на различных ступенях образования. Авторами обозначена роль пространственного мышления при работе со знаково-символическими средствами в процессе моделирования. В работе подчеркнута значимость изобразительной деятельности как важной базы формирования пространственного мышления и его подструктур.
    Keywords:
    Go 

  • Organization of English self-study of part-time maritime students

    Research Article
    Development of education No 1 (3)
    Author:
    Irina D. Minaeva
    Work direction:
    Discussion
    Abstract:
    The paper considers the issues of part-time students’ self-study and various ways of its organization in the terms of education modernization. The discussion concerns a reasonable application of new technologies together with traditional methods of teaching part-time students a foreign language. The aim of applying new technologies is enhancing the effectiveness of education with competence approach in marine English teaching in order to develop the competence in compliance with federal educational standards of higher education (FGOS VO) and the IMO STCW Convention (1978/95).
    Keywords:
    organization of self-study, new technologies, requirements of federal educational standards of higher education (FGOS VO), STCW Convention, integration of general cultural and professional competences, distance learning
    Go 

  • mind use at the lessons of history and social studies (GES)

    Article in Collection
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Ilia E. Boev
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    The article is devoted to the analysis of the reception of mind maps. The publication substantiates the relevance and advantages of this method of learning and development. The work proved the effectiveness of mental maps.
    Keywords:
    activity approach, mind maps, GES, innovations in teaching
    Go 

  • Instrumentarii otsenki kachestva obrazovatel'nykh rezul'tatov v rossiiskoi shkole

    Article in Collection
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Nataliia P. Kelian
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности основных инструментальных средств, используемых для оценки образовательных результатов отечественных школьников. Выделены ключевые виды оценочного инструментария, используемого в российской практике, и особенности оценки предметных, метапредметных и личностных результатов.
    Keywords:
    Go 

  • Master-klass dlia uchitelei "S interaktivnoi doskoi na "ty"

    Article in Collection
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Ekaterina N. Sergeeva
    Work direction:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Abstract:
    В данной статье, в соответствии с современными тенденциями развития образования, рассмотрена необходимость внедрения мастер-класса, направленного на формирование навыков и умений по работе с интерактивной доской для учителей общеобразовательных учреждений. Изложены основные задачи, решаемые данным мастер-классом, и результаты внедрения его в общеобразовательное учреждение.
    Keywords:
    Go 

  • Modernizatsiia struktury deiatel'nosti prepodavatelia po fizicheskoi kul'ture v vuze v usloviiakh perekhoda k sovremennym standartam obucheniia

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Liudmila I. Dobrovolskaia
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Abstract:
    В представленной статье рассматривается проблема переходного периода в реализации учебной дисциплины «Физическая культура и спорт» в вузе. В работе также показано, что преподавательский состав нуждается в определенной методической помощи, так как новые стандарты существенно меняют конфигурацию содержания преподаваемого предмета.
    Keywords:
    Go 

  • The development of self-esteem in primary school age

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Daria D. Podviaznikova, Tatiana A. Kurako
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    This article discusses the development of self-esteem in primary school age, its changes and factors of self-esteem in students from the first to fourth grades. The article gives the concept of self-esteem. The authors note that the primary school teacher should take into account the psychological, individual and differentiated approach to learning. Self-assessment of a junior schoolchild is an unstable phenomenon and becomes differentiated. This is manifested in the emergence of the emotional orientation of the general self-esteem and the child's ability to self-assess.
    Keywords:
    formation, personality, teacher, psychology, development, self-assessment, junior schoolchild, GEF NOO
    Go