En
Register Log in

List of publications on a keyword: «ДШИ»

  • Issledovanie emotsional'noi samoreguliatsii u mladshikh doshkol'nikov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Mariia V. Kitaeva, Irina I. Markova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье описываются результаты проведенного эмпирического исследования особенностей эмоциональной саморегуляции у детей дошкольного возраста. Автор делает акцент на важности целенаправленной работы по развитию эмоциональной сферы у детей. В статье представлены рекомендации для родителей и педагогов.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie nravstvennykh tsennostei u detei mladshego shkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood
    Authors:
    Marina I. Samokhvalova, Svetlana G. Korliakova
    Work direction:
    Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
    Abstract:
    Несмотря на то, что проблеме нравственных ценностей посвящено немалое количество трудов философов, ученых-психологов, ученых-педагогов, она и по сей день является наиболее сложной и недостаточно изученной. В статье приведены общие результаты экспериментального формирования нравственных ценностей у детей младшего школьного возраста путем включения их в коллективную творческую деятельность.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti vzaimodeistviia uchitelia nachal'nykh klassov s sem'ei

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood
    Author:
    Elena S. Marchenko
    Work direction:
    Методы работы социального педагога и психолога с семьей
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности взаимодействия между образовательным учреждением и родителями ребенка младшего школьного возраста. Автором делается акцент, что очень важно, чтобы идеалы и ценности семьи и школы совпадали. Только в этом случае возможно гармоничное развитие личности ребенка. Кроме этого, вовлеченность родителей в учебно-воспитательный процесс оказывает позитивное влияние на самооценку ребенка и построение его отношений с окружающим миром в дальнейшем.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o razvitii mnemicheskikh sposobnostei detei mladshego shkol'nogo vozrasta s ZPR v sem'e

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Polina A. Diomcheva
    Work direction:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
    Abstract:
    В статье раскрываются возможности совершенствования мнемических способностей школьников младших классов с ЗПР в семье. Также представлено исследование особенностей развития мнемических способностей этой категории детей. Выявлено, что структура мнемических способностей у учащихся младших классов с задержкой развития варьирует в зависимости от недоразвитости операционных механизмов детей. К примеру, функции памяти основываются на применении врожденных механизмов, а часть учащихся различается по типу недоразвития перцептивных способностей, а также способностей внимания.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' sem'i v razvitii kommunikativnykh navykov detei s RAS v mladshem shkol'nom vozraste

    Theses of Report
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Ekaterina A. Bogova
    Work direction:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
    Abstract:
    В статье освещаются вопросы, связанные с влиянием семьи на формирование коммуникативных навыков у детей младшего школьного возраста с расстройством аутистического спектра (РАС). Показано, что коммуникативные навыки у детей младшего школьного возраста с расстройством аутистического спектра характеризуются нарушениями в социальной коммуникации и социальном взаимодействии, имеющиеся трудности выражаются в затруднениях при инициировании или поддержании диалога, в наличии стереотипных высказываний. Охарактеризованы способы, приемы психолого-педагогического просвещения родителей. Определена ведущая роль родителей в предупреждении и преодолении проблем в коммуникативном развитии детей с РАС.
    Keywords:
    Go 

  • Diagnostika trevozhnosti mladshikh shkol'nikov po zaprosam roditelei

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Mariia A. Shibaeva
    Work direction:
    Семейные перспективы человека в изменяющемся мире
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме детской тревожности, которая проявляется повышенным беспокойством, эмоциональной неустойчивостью и неуверенностью в себе и своих действиях. Освещены вопросы своевременного распознания у ребенка проявлений тревожности и выявления социально-педагогических причин её возникновения. Приведены способы диагностики тревожности у младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie stilia semeinogo vospitaniia na formirovanie sotsial'nykh navykov u mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Arina V. Mikalina, Nataliya A. Stepanova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье рассмотрены особенности воздействия различных стилей семейного воспитания на развитие социальных навыков младших школьников, имеющих задержку психического развития. Выделен наиболее удачный подход к воспитанию детей с данным нарушением, а также подходы, негативно влияющие на их социальное развитие. Указаны конкретные социальные навыки, которыми может овладеть ребёнок при том или ином стиле семейного воспитания.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovanie shkol'noi trevozhnosti mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Polina V. Shiliaeva, Natalia G. Ivanova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    Актуальность проблемы исследования школьной тревожности не вызывает сомнений, поскольку с каждым годом отмечается рост числа детей, имеющих сложности и трудности организации учебной деятельности. Для детей с задержкой психического развития эта проблема наиболее актуальна. В данной публикации описывается эмпирическое исследование школьной тревожности детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Выявлены особенности школьной тревожности данной категории испытуемых. Среди которых наиболее распространенной становится проблема общей тревожности в школе, отсутствия школьной мотивации и т. д. Отмечаются сложности взаимодействия со сверстниками и учителями. Своевременная диагностика и профилактика позволяют предотвратить проблему школьной тревожности младших школьников с задержкой психического развития.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie detsko-roditel'skikh otnoshenii na proiavlenie agressivnogo povedeniia u mladshikh shkol'nikov s umstvennoi otstalost'iu

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Iuliia S. Utkina, Natalia A. Peshkova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье раскрыты теоретические основы влияния детско-родительских отношений на проявление агрессивного поведения у младших школьников с умственной отсталостью. Представлены результаты первичной диагностики и сравнительный анализ после проведенной коррекционной работы с родителями агрессивных детей. Отражены результаты изменения родительского отношения после проведенной коррекционной работы, направленной на снижение агрессивного поведения у младших школьников с умственной отсталостью
    Keywords:
    Go 

  • Uchastie sem'i kak neobkhodimoe uslovie razvitiia emotsional'nogo intellekta mladshikh shkol'nikov s umstvennoi otstalost'iu

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Viktoriia A. Solov'eva, Nataliya A. Stepanova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В данной статье исследуется теоретический аспект проблемы развития эмоционального интеллекта младшего школьника с умственной отсталостью. Раскрыто понятие эмоционального интеллекта, этапы и значимость развития проблемы. Определена роль семьи в развитии эмоционального интеллекта у школьников с умственной отсталостью.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskoe soprovozhdenie detei mladshego shkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v kontekste psikhologicheskoi pomoshchi sem'e

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Olga V. Bezrukova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье отражаются особенности психологического сопровождения младших школьников с задержкой психического развития в контексте психологической помощи семье. Известно, что дети с ЗПР имеют ряд образовательных потребностей, которые обуславливают необходимость создания определенных условий для воспитания и обучения детей в зависимости от диапазона выраженности этих нарушений. Особую роль в реализации таких потребностей занимает семья.
    Keywords:
    Go 

  • Vzaimodeistvie roditelei i shkoly kak faktor, sposobstvuiushchii sotsial'no-psikhologicheskoi adaptatsii pervoklassnikov

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Ekaterina D. Bespanskaia pavlenko
    Work direction:
    Teching of family values: partnership of family, school and society
    Abstract:
    В данной статье описаны особенности протекания социально-психологической адаптации детей, начинающих обучение в школе, а также специфика эмоциональных реакций и проявлений детей в данный возрастной период и их влияния на результаты осуществления учебной деятельности. Сформулированы рекомендации по взаимодействию родителей и представителей школьного сообщества (педагогов, сотрудников психологической службы) для оптимизации данного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Profilaktika dezadaptatsii u detei so slaboi motivatsiei k uchebnoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Anastasiia V. Abramova, Karine Y. Breshkovskaya
    Work direction:
    Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема учебной мотивации и школьной дезадаптации, выявлены признаки школьной дезадаптации у младших школьников, способы формирования мотивации к учебной деятельности. Описывается взаимосвязь здоровьесберегающей технологии с формированием мотивации к обучению.
    Keywords:
    Go 

  • Obespechenie psikhologicheskoi bezopasnosti mladshikh shkol'nikov s ZPR na zaniatiiakh po formirovaniiu poznavatel'nogo interesa sredstvami informatsionnykh tekhnologii

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Elizaveta S. Shestova, Oksana I. Kokoreva
    Work direction:
    Risks and Resources of Provision of Psychological Security of Students in Educational Environment
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме усиления вовлеченности детей цифровыми технологиями. Влияние информации на их психическое развитие, социальные контакты, интерес к жизни и другим сферам, помимо Интернета и социальных сетей. Рассматривается влияние информации и деятельности во всемирной Сети, а также риски использования цифровых технологий. Приводятся доказательства того, что использование информационных технологий в образовательном процессе может позитивно сказываться на развитии детей. Подчеркивается их развивающее воздействие на зрительную память, пространственную ориентацию и способность принимать верные решения в неопределенных или сложных ситуациях.
    Keywords:
    Go 

  • Analiz psikhologicheskikh riskov obrazovatel'noi sredy pervoklassnikov

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Ekaterina N. Oreshina, Yulia A. Selezneva
    Work direction:
    Risks and Resources of Provision of Psychological Security of Students in Educational Environment
    Abstract:
    В статье проанализированы виды рисков образовательной среды на материале результатов психодиагностики первоклассников одной из школ города Тулы, сделаны предположения о причинах и возможных последствиях воздействия рисков.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' nachal'noi shkoly v vospitanii i sotsializatsii mladshikh shkol'nikov v usloviiakh realizatsii FGOS NOO

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Tatiana I. Bulbova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассмотрен вопрос роли начальной школы в воспитании и социализации младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО. Автор делает вывод о решающем значении взаимодействия школы и семьи для социализации и воспитания младшего школьника.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie u obuchaiushchikhsia zdorovogo i bezopasnogo obraza zhizni v kurse "Okruzhaiushchii mir" v sootvetstvii s FGOS NOO

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Irina I. Artiukhova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    На основе анализа основополагающих документов современного начального образования (Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО), Примерная рабочая программа начального общего образования «Окружающий мир» для 1–4 классов образовательных организаций, Москва, 2021)) наглядно выделены цели и результаты формирования у обучающихся здорового и безопасного образа жизни в начальной школе. Автором представлены дидактические основы приемов и методов обучения для данного направления образования и воспитания.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie mladshikh shkol'nikov s vysokim urovnem trevozhnosti v sovremennom obrazovanii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Larisa G. Starikovskaya
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В настоящее время основой современного образования является сохранение и укрепление психологического здоровья школьников. Необходимость решения данной проблемы возрастает особенно на данный момент, когда стремительно растет количество детей, переживающих эмоциональное неблагополучие, которое приводит к их соматическому ослаблению, развитию неврозов, а также появлению высокого уровня тревожности. В психологии разработано большое количество методов, техник и приемов работы с разными уровнями и видами тревожности, но проблема психолого-педагогического сопровождения младших школьников с высоким уровнем тревожности, рассмотренная в статье, остается до конца неизученной.
    Keywords:
    Go 

  • Features of Working Memory of Junior Schoolchildren with Partial Difficulties in Learning

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology of Modern Education
    Author:
    Raisa I. Khoteeva
    Work direction:
    Глава 8
    Abstract:
    The article discusses the results of an empirical study of the features of the working memory of schoolchildren with learning problems. The research topic is relevant and significant in the context of solving the problems of forming the quality of sustainable school knowledge among students at the stage of primary education. To study the characteristics of the working memory of younger schoolchildren with partial learning difficulties, a number of methods were used that were implemented in the course of a formative experiment to test the developed correctional program. In the course of an empirical study, at the initial stage, the following were established: reduced productivity and instability of memorization; the low level of mediated memorization, with the subsequent use of the correctional program in work with the subjects, positive dynamic changes were obtained at a significant level of significance in the following features of the working memory of younger schoolchildren with learning problems (a noticeable predominance of visual memory over verbal; rapid memorization of material).
    Keywords:
    primary school age, learning problems, random access memory, memorization of material, corrective work
    Go 

  • Formation of reading literacy of primary school students using critical thinking development technology

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Galina V. Derbeneva, Polina G. Fritskovskaia
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    This article discusses the use of critical thinking development technology and its impact on the formation of reader literacy. The role of technology in the development of reading abilities of primary school students is described.
    Keywords:
    training, development, pedagogical process, primary school age, methods, reading, critical thinking development technology, reader literacy, techniques
    Go 

  • Izuchenie emotsional'noi kompetentnosti roditelei mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Olga V. Kupriianova, Marina V. Safonova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются результаты изучения эмоциональной компетентности родителей младших школьников. Выделена структура, критерии и уровневые характеристики эмоциональной компетентности родителей. Представлены результаты исследования эмоциональной компетентности родителей младших школьников по критерию «эмпатия».
    Keywords:
    Go 

  • Metodika formirovaniia tvorcheskikh sposobnostei uchashchikhsia mladshego podrostkovogo vozrasta na zaniatiiakh "Ruchnoe tkachestvo" v DShI

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Polina A. Krotova, Liudmila V. Gavrilova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются эффективные формы организации занятий по ручному ткачеству, а также методы обучения, с целью формирования творческих способностей младшего подросткового возраста в условиях дополнительного образования. Автором представлена рабочая программа для детской школы искусств.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia proforientatsionnoi raboty s mladshimi shkol'nikami dlia povysheniia interesa k miru professii cherez vneurochnuiu deiatel'nost'

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Tatiana G. Nikiforova, Tatiana F. Grigoreva, Nadezhda G. Smelova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы трудового воспитания младших школьников и подготовки обучающихся к осознанному выбору профессии в будущем. Представлены фрагменты сценариев классных часов, способствующие расширению знаний детей о мире профессий, привитию интереса к труду людей и пониманию важности труда в жизни человека. Статья направлена на оказание помощи в организации и проведении профориентационной работы в начальной школе во внеурочное время.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti prostranstvennykh predstavlenii u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Elena N. Mazur
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассмотрена проблема формирования у младших школьников с задержкой психического развития пространственных представлений. Определены уровни сформированности пространственных представлений у детей. Показана эффективность использования графических диктантов в работе с детьми с задержкой психического развития.
    Keywords:
    Go 

  • Study of the Influence of the Digital Environment on the Development of Intellectual Abilities of Younger Schoolchildren

    Book Chapter
    Modern Challenges of Education and Psychology of Personality Formation
    Authors:
    Rimma V. Zarubina, Elena A. Pershonkova
    Work direction:
    Глава 12
    Abstract:
    The authors conducted a study of the influence of the digital environment as an educational space on the development of the intellectual abilities of younger schoolchildren; at the ascertaining and control stages of the experiment, diagnostics of the intellectual development of students based on testing was used; the formative experiment included 12 lessons using the Central educational System in the academic disciplines of primary school; the results confirmed that the use of digital educational resources contributes to the disclosure of intellectual abilities primary school students.
    Keywords:
    educational space, junior schoolchildren, digital environment, development of intellectual abilities
    Go