Osobennosti sensornogo razvitiia mladshikh shkol'nikov s narusheniem slukha v usloviiakh sem'i

Proceeding
X International Research-to-practice conference «Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support»
Creative commons logo
Published in:
X International Research-to-practice conference «Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support»
Author:
Natalia A. Zhukova 1
Work direction:
Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
Pages:
107-109
Received: 20 November 2024

Rating:
Article accesses:
234
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Zhukova N. A. (2024). Osobennosti sensornogo razvitiia mladshikh shkol'nikov s narusheniem slukha v usloviiakh sem'i. Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support, 107-109. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье раскрыты факторы, непосредственно задерживающие сенсорное развитие младших школьников с частичной потерей слуха, приводящие к трудностям обработки внутренней и внешней информации, выделены особенности развития сенсорно-перцептивной сферы. Показана специфика влияния семьи на сенсорное развитие ребенка, представлены основные моменты, на которые родителям детей с нарушениями сенсорного развития следует обратить особое внимание.

References

  1. 1. Венгер Л.А. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до девяти лет: книга для воспитателей д/c и учителей начальных классов / Л.А. Венгер. – 2016. – С. 136.
  2. 2. Вербицкая А.И. Психологические особенности сенсорной интеграции детей с нарушениями слуха / А.И. Вербицкая // Журнал практического психолога. – 2018. – №7. – С. 65–68.
  3. 3. Мухина В.С. Восприятие как высшая психическая функция / В.С. Мухина // Развитие личности. – 2019. – №1. – С. 8–16.
  4. 4. Урунтаева Г.А. Психология младших школьников: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Г.А. Урунтаева. – М.: Академия, 2020. – С. 366.
  5. 5. Яшкова Н.В. Наглядное мышление глухих детей / Н.В. Яшкова. – М.: Академия, 2018. – С. 141.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.