En
Register Log in

List of publications on a keyword: «образование»

  • Tendentsii razvitiia tsifrovogo obrazovaniia v usloviiakh pandemii

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Natalia I. Terenteva
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассмотрены образовательные технологии в условиях цифровизации, примеры внедрения цифровых технологий в российских вузах, проблемы дистанционного образования, востребованность непрерывного образования, существующие образовательные платформы в основном в центральных вузах России.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie tsifrovykh tekhnologii v obrazovatel'nom protsesse: dilemmy, tsennostnye konflikty, riski

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Galina V. Valeeva
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Цифровая экономика ставит перед современным образованием новые задачи, реализация которых обнаруживает некоторые проблемы, этические дилеммы, ценностные конфликты и риски, связанные с применением цифровых технологий в образовательном процессе. В статье рассматриваются достоинства, проблемы и дилеммы цифрового образования. Автор делает вывод о том, что активное внедрение цифровых технологий в образовательный процесс ведет к возникновению ценностных конфликтов и рисков, которые влекут за собой трансформацию не только педагогического воздействия на процесс обучения, но и систему образования в целом.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia angloiazychnogo molodezhnogo slenga

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Aleksandra N. Dolgopolova, Oksana G. Amirova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье исследуются особенности развития англоязычного молодежного сленга, анализируется понятие «молодежный сленг» как лингвокультурное явление английского языка, а также рассматриваются функции сленга и способы его образования.
    Keywords:
    Go 

  • Opyt organizatsii raboty po astronomii v 11 klasse

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Aleksei N. Birzul'
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье сделана попытка на основе опыта автора изложить рекомендации, касающиеся повышения заинтересованности учащихся в изучении астрономии. Приведены примеры учебных мероприятий, даны советы по организации самостоятельной и внеклассной работы. Некоторые занятия содержат элементы краеведения и научного поиска, что может стать весомой частью учебно-воспитательного процесса школы.
    Keywords:
    Go 

  • Fol'klor v uchebno-vospitatel'nom protsesse kak sredstvo dlia garmonichnogo razvitiia detei

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Leisan N. Gareeva
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Важность и актуальность темы статьи обусловлена необходимостью воспитания исполнителя традиционной музыки как неотъемлемой части на всех этапах образовательного процесса передачи подрастающему поколению традиций, культурных ценностей этноса.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti formirovaniia motivatsionnoi gotovnosti k obucheniiu

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Arina M. Karandeeva, Natalia A. Nasonova, Anna G. Kvaratskheliia, Vartan V. Minasian, Nikolaj N. Pisarev
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье описываются особенности формирования мотивационной готовности к обучению в высшем учебном заведении. Физическая и психологическая готовность к обучению в вузе является решающим условием комфортной и достаточно быстрой во времени адаптации абитуриента к условиям обучения, дальнейшего профессионального совершенствования и, как следствие, повышения квалификации. Именно мотивационный компонент учебно-познавательной деятельности должен рассматриваться преподавателями высшей школы как отправная точка дальнейшей плодотворной совместной работы.
    Keywords:
    Go 

  • Respondents’ View on the Study of Ethnocultural Subjects in General Education Organizations of the Khanty-Mansi Autonomous Okrug-Yugra: On the Example of the Cities of Kogalym and Langepas

    Research Article
    Ethnic Culture Volume 3 No 2
    Author:
    Saidmurod K. Khaknazarov
    Work direction:
    Ethno-Cultural Problems of Education
    Abstract:
    The article considers the need of educational institutions of the Khanty-Mansi Autonomous Okrug – Yugra (on the example of the cities of Kogalym and Langepas) to teach ethnocultural subjects. This problem is also relevant for the region under consideration, where the indigenous small peoples of the North of Khanty, Mansi and Forest Nenets live. The purpose of this work is to study the state of studying the native language and ethnocultural subjects in general education institutions of the Khanty-Mansi Autonomous Okrug – Yugra, the request of parents of schoolchildren from among the indigenous small peoples of the North for ethnocultural subjects. The tasks of the work are to identify the state of study of the native language and ethnocultural subjects in general education institutions and to determine the need of parents of schoolchildren from among the indigenous small peoples of the North for ethnocultural subjects. The object of the study was the parents of schoolchildren from among the indigenous small peoples of the North living in the cities of the Autonomous Okrug. The main method of our research is questionnaire. Results: just over half of respondents (50.9%) believe that teaching their native language and subjects with ethnocultural content will to some extent help preserve the traditional culture of the indigenous minorities peoples of the North. Among the respondents in Langepas, pessimistic assessments prevail; in Kogalym (68.9%), the majority of respondents believe in the role of teaching ethnocultural subjects. Only 36.8% of respondents want their children to study ethnocultural subjects at school.
    Keywords:
    sociological research, native language, ethnocultural education, indigenous minorities of the North
    Go 

  • History of Development of European String Instrument Training in Mongolia and Contemporary State

    Proceeding
    History of culture, study of art and philology: modern points of view
    Author:
    Zhargal Darzav
    Work direction:
    Культурология
    Abstract:
    В статье предпринят исторический экскурс в области становления и развития музыкального обучения в монгольских образовательных учреждениях. В исторических источниках упоминается о том, что впервые западная музыкальная культура была представлена в Монголии в 1914 году. 15 сентября 1937 года была открыта Художественная школа, которую переименовали в «Художественную школу при театре», это стало началом сегодняшней Монгольской государственной консерватории. В 1940 году был приглашён первый специалист из-за рубежа, Б. Смирнов. С 1 сентября 1944 года открыли новый класс струнных инструментов, это, можно сказать, стало началом формирования обучения игре на европейских струнных инструментах. С 12 сентября 1957 года учеников в класс струнных инструментов и другие классы музыки стали принимать из 1-го класса и обучать 11 лет. Первое поступление в Музыкально-хореографическое училище было в 1957–1958 учебном году. С середины 1970 года первые профессиональные кадры окончили консерваторию за рубежом и начали работать в оперном театре, филармонии и училище.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'noe partnerstvo v obrazovanii: opyt, innovatsii, razvitie

    Article in Collection
    Social Partnership in Education: Experience, Innovation, Development
    Authors:
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    В сборнике представлены материалы участников международных научно-практических конференций «Социальное партнерство в образовании: опыт, инновации, развитие» (25–26 ноября 2020 г.) и «Российское образование за рубежом: опыт, инновации, развитие» (28 января 2021 г.), проведенных в г. Улан-Баторе (Монголия) при поддержке Российского центра науки и культуры в г. Улан-Баторе. В работах авторов рассматриваются отдельные аспекты социального партнерства в образовании, опыт, проблемы и перспективы развития образования. Для ученых, преподавателей, студентов и аспирантов, интересующихся вопросами социального партнерства, проблемами и перспективами развития образования в России и за рубежом. Материалы публикуются в авторской редакции. Ответственность за достоверность фактов, цитат и других сведений, изложенных в публикациях, несут авторы.
    Keywords:
    Go 

  • Rabochaia tetrad' kak odin iz effektivnykh sposobov obucheniia inostrannykh slushatelei podgotovitel'nogo otdeleniia

    Proceeding
    Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology
    Authors:
    Ol'ga E. Bezzubenkova, Svetlana A. Pyrova, Kristina A. Polniakova
    Work direction:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Abstract:
    Данная статья посвящена вопросу использования рабочей тетради на подготовительном отделении как эффективное средство обучения. Выделены основные дидактические и воспитательные возможности применения рабочих тетрадей в учебном процессе. Представлена характеристика оптимальной и методически целесообразной системы задач. Рассмотрены основные методические и дидактические требования к структуре рабочих тетрадей.
    Keywords:
    Go 

  • Uchebnaia polevaia praktika po ekologii v usloviiakh pandemii koronavirusa

    Proceeding
    Interdisciplinary Potential of Oral History and New Ways of Developing Historical Knowledge
    Authors:
    Daniil A. Petrov, Ol'ga B. Petrova
    Work direction:
    Университетология и проблемы самоидентификации членов университетского сообщества
    Abstract:
    В статье описан опыт прохождения учебной полевой практики по экологии в условиях пандемии коронавируса.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie sistemy shkol'nogo obrazovaniia v tret'ei chetverti XIX veka v Vologodskom krae (po materialam Pamiatnykh knizhek na 1862 i 1863, 1873 gg.)

    Proceeding
    Interdisciplinary Potential of Oral History and New Ways of Developing Historical Knowledge
    Author:
    Andrei A. Baev
    Work direction:
    Проблемы публичной истории и исторической памяти: образовательные практики и проблемы интерпретации исторической действительности
    Abstract:
    В статье проведен краткий анализ изменения развития системы образования в Вологодском крае в третьей четверти XIX века после проведения реформы образования 1863–1864 годов. По данным Памятных книжек за 1862 и 1863, 1873 годы приведено изменение правил приема в Вологодскую губернскую мужскую гимназию после указанной реформы.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o tvorcheskom primenenii istoricheskogo opyta trudovogo vospitaniia i professional'noi orientatsii shkol'nikov v sovremennykh usloviiakh

    Proceeding
    Interdisciplinary Potential of Oral History and New Ways of Developing Historical Knowledge
    Author:
    Tatiana V. Iustus
    Work direction:
    Проблемы публичной истории и исторической памяти: образовательные практики и проблемы интерпретации исторической действительности
    Abstract:
    В статье проанализированы теоретические основы и исторический опыт трудового обучения и воспитания школьников Чувашии и показана роль школы в их подготовке к общественно полезному труду, связь трудового воспитания с другими видами воспитания, политехнизацией школы, этнопедагогическими и культурными традициями, место и роль трудового воспитания учащихся в их социальной адаптации в современном обществе.
    Keywords:
    Go 

  • Chtenie v protsesse formirovaniia i razvitiia gumanitarnoi kul'tury podrastaiushchego pokoleniia

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Author:
    Vera N. Lisovich
    Work direction:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Abstract:
    В статье рассматривается роль детско-юношеского чтения в формировании и развитии гуманитарной культуры, представляющей собой как знаниевое, так и ценностное развитие подрастающего поколения и его дальнейшее непрерывное самообразование.
    Keywords:
    Go 

  • Preimushchestva ispol'zovaniia informatsionno-komp'iuternykh tekhnologii v obrazovanii kak faktor povysheniia kompetentnosti obuchaiushchikhsia

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Authors:
    Anatolii E. Kliuchnikov, Olga A. Trinadtsatko
    Work direction:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Abstract:
    Статья посвящена анализу преимуществ использования информационно-компьютерных технологий в образовательном процессе как фактору повышения компетентности обучающихся. Информационно-компьютерные технологии рассматриваются как инструмент обучающихся для использования приобретенных знаний, умений, а также как способ деятельности для решения практических профессиональных задач.
    Keywords:
    Go 

  • Vzaimodeistvie informatsionno-komp'iuternykh tekhnologii i pedagogicheskikh tekhnologii kak faktor povysheniia kompetentnosti pedagogov i obuchaiushchikhsia

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Author:
    Evgenii V. Demidko
    Work direction:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Abstract:
    Статья посвящена анализу взаимодействия информационно-компьютерных и педагогических технологий: информационно-развивающих, деятельностных (информационно-деятельностных), развивающих и личностно-ориентированных (личностно-деятельностных) технологий как фактора повышения компетентности педагогов и обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Problema kompetentnostnogo podkhoda v nauchno-pedagogicheskoi literature

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Authors:
    Irina V. Muraveva, Aleksandr V. Grigor'ev, Aleksei V. Karpov, Mikhail I. Kharitonov
    Work direction:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Abstract:
    Присоединение России к Болонскому процессу стало точкой изменения парадигмы развития российской системы образования. В ходе обсуждения технологии внедрения нового компетентностного подхода в образовании сложились разные экспертные группы, результатом деятельности которых стали многочисленные публикации, посвященные различным аспектам компетентностного подхода. Системный анализ и типологизация публикаций представителей научно-педагогического сообщества позволили сделать вывод о том, что данный процесс развивается достаточно успешно и нуждается в методологическом сопровождении.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy vnedreniia informatsionno-komp'iuternykh tekhnologii v obrazovatel'nyi protsess

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Authors:
    Elena M. Burnaeva, Olga A. Trinadtsatko
    Work direction:
    История и перспективы развития образования в контексте педагогической компетенциологии
    Abstract:
    Статья посвящена анализу проблем внедрения информационно-компьютерных технологий в образовательный процесс, важнейшими из которых являются: проблема готовности и подготовки педагогов к применению информационно-компьютерных технологий в профессиональной деятельности, а также недостаточная материальная база для качественного использования возможностей информационно-компьютерных технологий.
    Keywords:
    Go 

  • Samoobrazovanie i professionalizm kak uslovie uspekha razvitiia sovremennogo obshchestva

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Authors:
    Denis V. Lejman, Vera V. Kolesnikova, Natalia L. Fofanova
    Work direction:
    История и перспективы развития образования в контексте педагогической компетенциологии
    Abstract:
    В статье проведен анализ самообразования, его сущностных и функциональных свойств, исследована роль самообразования в жизни современного общества, выработанная под влиянием происходящих в обществе процессов в историческом аспекте, рассмотрена взаимосвязь самообразовательной деятельности и социальной общности.
    Keywords:
    Go 

  • Federal'nye gosudarstvennye obrazovatel'nye standarty vysshego obrazovaniia: transformatsiia poniatii i idei

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Author:
    Tatyana A. Selemeneva
    Work direction:
    История и перспективы развития образования в контексте педагогической компетенциологии
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме модернизации высшего образования в условиях реализации компетентностного подхода. Проведен анализ основных аспектов, связанных с разработкой федеральных государственных образовательных стандартов. Приведены примеры трансформации понятий и идей в процессе разработки и совершенствования ФГОС ВО. Выделены содержательные особенности государственных стандартов нового поколения, которые способствуют повышению эффективности компетентностно-ориентированного обучения в вузе.
    Keywords:
    Go 

  • Informatsionnye tekhnologii v nachal'nom obrazovanii

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Authors:
    Valentina S. Volosevich, Galina V. Mitina
    Work direction:
    Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Abstract:
    В статье затрагивается вопрос предпосылки к необходимости использования в начальном общем образовании средств и технологий, способствующих самостоятельному поиску информации, развитию навыков и умений учиться. Данный вопрос остро встаёт в условиях современной реальности, которая сформировалась в последней трети ХХ в. под воздействием информационных технологий. Рассмотрены вопросы преимущества использования ИТ на уроках как инструмента создания условий реализации проблемно-деятельностного подхода и организации проектной деятельности. Автором показаны возможности, которые даёт использование ИКТ дистанционных образовательных ресурсов в учебном процессе, а также их вспомогательная форма передачи, поиска информации, отработки навыков и закрепления изученного.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie kompetentsii lichnostnogo samosovershenstvovaniia u obuchaiushchikhsia sredstvami distsipliny "Fizicheskaia kul'tura"

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Author:
    Rakhimchan S. Absaliamov
    Work direction:
    Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Abstract:
    Изменение содержания образования, повышение требований к качеству образования требует разработки и внедрения в образовательный процесс новых педагогических технологий. По мнению автора, полностью раскрыть себя и реализовать себя в профессии, в современных изменяющихся условиях может человек, имеющий не только очень хорошие профессиональные знания и умения, высокий духовно-творческий потенциал, но и достаточно хорошие психофизические качества и здоровье. Статья посвящена развитию и становлению будущего специалиста в качестве непременной задачи профессиональной подготовки в колледже.
    Keywords:
    Go 

  • Vnedrenie elementov fol'klora v obrazovatel'nyi protsess kak vazhneishee zveno v formirovanii vysokoi khudozhestvennoi kul'tury uchashchikhsia

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Author:
    Leisan N. Gareeva
    Work direction:
    Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Abstract:
    Важность и актуальность темы статьи обусловлена необходимостью воспитания исполнителя традиционной музыки как неотъемлемой части на всех этапах образовательного процесса передачи подрастающему поколению традиций, культурных ценностей этноса.
    Keywords:
    Go 

  • The Future of Distance Education: Challenges and Opportunities

    Research Article
    Development of education Volume 4 No 2
    Authors:
    Gumash B. Ataiants, Natalia A. Podgornova
    Work direction:
    Sociology of Education
    Abstract:
    The article discusses the problems encountered during the transition to the distance learning format due to the introduction of quarantine measures for Covid-19. At the same time, it was the mass transition to a remote learning format that allowed us to determine the advantages and feel all the disadvantages of distance learning. Research methods. In this paper, we conducted sociological research in the form of a survey among parents of school leavers in Moscow. Students and teachers of the university of Ryazan on their satisfaction with the organization of distance learning, on the change in the level of academic load and on the possible consequences for the quality of education due to the transition to a remote learning format. According to the results of the study, problems of distance learning of a technical and organizational nature were identified, among which are: interruptions in the operation of online platforms due to overload; the lack of proper software for students, as well as the lack of direct face-to-face contact between students and the teacher; the requirement of strict self-discipline, motivation. The study made it possible to draw the conclusion that the distance form of education in its current implementation leads to a decrease in the quality of training of students of higher educational institutions and school students. To improve the effectiveness of distance education, it is necessary to intensify work on the development of new educational standards, on the application of new methods and tools of teaching.
    Keywords:
    distance education, information technologies in education, organization of distance learning, digitalization of education, quality of distance education
    Go 

  • Features of Word-Creation in Older Preschoolers with Speech Disorders

    Proceeding
    Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children
    Author:
    Anastasiia A. Pavlovna
    Work direction:
    Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
    Abstract:
    В статье обсуждается проблема готовности старших дошкольников с патологией речи к словотворческой деятельности. Отмечается, что случаи неузуальной номинации являются единичными. Эти дети в основном используют хорошо знакомые им слова, их речевое поведение характеризуется скованностью. Производящая лексика в речевой продукции дошкольников с речевой патологией преобладает над производной. В статье сообщается, что при речевой патологии отмечаются многочисленные словообразовательные ошибки. Они свидетельствуют о том, что ребёнок недостаточно освоил формальные правила словообразования, владеет ограниченным объёмом словообразовательных моделей.
    Keywords:
    Go