En
Register Log in

List of publications on a keyword: «педагогика»

  • Social Philosophy of Modern Man: Thoughts and Actions

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Tatiana A. Lements, Elena V. Fidchenko
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Статья посвящена актуализации проблемы современного человека в социально-философском аспекте. В исследовании приведены суждения и умозаключения относительно аксиологических ориентиров и приоритетов человека и общества в Новейшее время, рассмотрены важные онтосоциальные вопросы проявления личности в контексте построения общества потребления. Авторами статьи проделана методологическая работа: в рамках концептуального анализа и системного подхода осуществлены реферирование и интерпретация ряда трудов широкого круга специалистов как в области философии, так и в иных научных сферах, имеющих непосредственное отношение к вопросам материального и духовного бытия общества. Выводы синтезированы и конвергированы с учетом межпарадигмальной рецепции, а также гносеологического выхода на проблему истинности знания и опыта (включая педагогические теорию и практику).
    Keywords:
    Go 

  • The History of Establishment and the Main Stages of Formation of Military-Pedagogical Thought in the System of Domestic Military Education

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Ivan A. Sukhin
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье кратко рассмотрены процессы трансформации военно-педагогической мысли во взаимосвязи с историей развития системы военного образования в России с древнейших времен до настоящего времени.
    Keywords:
    Go 

  • The Importance of Forming a Value-Based Attitude to the Heroic past Of the Ancestors through Spirituality among Modern Youth

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Marina L. Vartanova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    The most relevant and useful for today's Russia and its historical heritage is, first of all, the tradition of the organic unity of our peoples, which was developed and postponed in the course of our history as a result of everyday exercises in justice, mutual respect and harmony. Despite the fact that every Russian people has its own traditions, customs, languages, and heroic past – together they make up a common heritage. To revive it, to always remember it – and not lose sight of it – is the urgent task of time. We must believe that the troubled times, poverty and disenfranchisement of ordinary people-workers, disrespect for the moral and legal norms of human society are a temporary phenomenon. Its elimination consists in a good, comprehensive preparation of every young person entering an independent life. Our research has confirmed the assumption that in the conditions of today's acute ideological struggle for the minds and hearts of young people, it is necessary to turn to the her
    Keywords:
    values, people, culture, experience, Russia, traditions, customs, folk pedagogy, ancestors, heroism, heroic past, Homeland, country, value relations
    Go 

  • Tendentsii razvitiia tsifrovogo obrazovaniia v usloviiakh perekhoda obrazovatel'noi sistemy k novym distantsionnym formatam obucheniia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Marina V. Kuznetsova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются положительные и отрицательные стороны применения цифровых и информационных технологий в образовательных учреждениях. На данный момент все человечество живет в мире инновационных технологий. Каждый пользуется электроникой, и практически все организации активно пользуются ею в рабочей и научной деятельности. Это упрощает процессы, которые занимали доселе огромное количество времени. Поэтому на данный момент очень важно, чтобы в жизнь также вошло такое понятие, как цифровое образование, – для облегчения получения знаний для людей, которые учатся. На данный момент внедрение этого понятия только ведется в массы, но уже демонстрирует положительные результаты.
    Keywords:
    Go 

  • Frantsuzskii pedagog Frederik-Ogiust Demets o vospitanii nesovershennoletnikh pravonarushitelei vo vtoroi polovine XIX v.

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Ambartsum V. Ambarian, Maksim V. Lavrentev
    Work direction:
    Образование и право
    Abstract:
    Статья посвящена взглядам Фредерика-Огюста Демеца – французского педагога-пенитенциариста – на воспитание несовершеннолетних правонарушителей. Рассказывается о воспитательной практике Демеца на посту директора исправительной колонии, его жизненном пути, воспитательных инновациях.
    Keywords:
    Go 

  • Osnovanie i pervye gody deiatel'nosti shveitsarskoi kolonii dlia nesovershennoletnikh pravonarushitelei "Bekhtelen" v XIX v.

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Maksim V. Lavrentev
    Work direction:
    Образование и право
    Abstract:
    Статья посвящена основанию и первым годам деятельности колонии для несовершеннолетних правонарушителей «Бехтелен» в XIX в. Рассказывается об организации колонии, ее устройстве, первых воспитанниках, методах воспитания и исправления несовершеннолетних правонарушителей.
    Keywords:
    Go 

  • Sostav kolonistov v "Mettre" - frantsuzskoi kolonii dlia nesovershennoletnikh pravonarushitelei v XIX v.

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Maksim V. Lavrentev
    Work direction:
    Образование и право
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию происхождения колонистов во французской колонии «Меттрэ». Рассказывается о прошлом колонистов, из каких семей происходили, кем становились в колонии, какие специальности получали.
    Keywords:
    Go 

  • Antropologicheskii smysl nauchnogo issledovaniia pedagogov v sisteme dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniia

    Book Chapter
    Issues of pedagogy and psychology
    Authors:
    Galina A. Ignateva, Oksana V. Tulupova
    Work direction:
    Chapter 6
    Abstract:
    The article attempts to disclose the main meaning of teacher’s scientific research in the context of additional professional education, which includes a number of humanitarian contexts of training young scientists – educational, scientific, cultural – to which the anthropological meaning is immanent by definition.
    Keywords:
    additional professional education, anthropological meaning, scientific research, research anthropopractics, anthropopedagogy
    Go 

  • Prioritety dopolnitel'nogo khudozhestvennogo obrazovaniia detei i podrostkov Leningradskoi oblasti: opyt realizatsii onlain-navigatora dopolnitel'nogo obrazovaniia

    Book Chapter
    Issues of pedagogy and psychology
    Authors:
    Natalia A. Mikhalchenkova, Sergei N. Bolshakov, Iuliia M. Bolshakova
    Work direction:
    Chapter 7
    Abstract:
    The presented material analyzes the conditions of functioning of the online navigator of additional education in the Leningrad region. A structural analysis of the implemented programs of the artistic and aesthetic spectrum is presented. The importance of art education programs for additional education of children and adolescents is revealed. The knowledge and skills in the field of fine art, instrumental music making, choral singing, circus art, pop singing, vocal art, decorative and applied creativity are analyzed. The importance of art education programs, art training for the sphere of education and upbringing is revealed. The researchers focus on the mutual influence of art teaching on the quality of the pedagogical process as a whole.
    Keywords:
    pedagogy, art education, decorative and applied art, music education, correction of deviations
    Go 

  • Administratsiia i upravlenie kolonii dlia nesovershennoletnikh pravonarushitelei "Mettre" vo Frantsii v XIX v.

    Proceeding
    Law, Economics and Management
    Author:
    Maksim V. Lavrentev
    Work direction:
    Историко-правовые проблемы развития государственности
    Abstract:
    Статья посвящена составу администрации и методам управления колонии «Меттрэ». Рассказывается о роли директора колонии, священника, сестер милосердия, помощника директора, «управляющего образованием» и других административных лиц.
    Keywords:
    Go 

  • Posle vypusknogo: dal'neishaia sud'ba kolonistov iz frantsuzskoi kolonii dlia nesovershennoletnikh pravonarushitelei "Mettre" v XIX v.

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Maksim V. Lavrentev
    Work direction:
    Psychological Peculiarities of Manifestation and Prophylaxis of Deviant and Potentially Unsafe Behaviour
    Abstract:
    Статья посвящена выходу во взрослую жизнь колонистов из французской колонии «Меттрэ». Рассказывается о последующей судьбе несовершеннолетних правонарушителей после освобождения, их занятиях, достижениях и карьере, отзывах о них других лиц, методах исправления несовершеннолетних правонарушителях.
    Keywords:
    Go 

  • Profilaktika dezadaptivnykh sostoianii podrostkov v proektnoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Sofia A. Tiurina
    Work direction:
    Psychological Peculiarities of Manifestation and Prophylaxis of Deviant and Potentially Unsafe Behaviour
    Abstract:
    Статья посвящена описанию особенностей проявления дезадаптивных состояний подростков в образовательной среде. В работе отображена специфика взаимодействия социальных педагогов с подростками, проявляющими дезадаптивные состояния, разработана театрализованная проектная деятельность, которая способствует диагностике и профилактике дезадаптивных состояний подростков, а также сформулированы рекомендации социальному педагогу, реализующему проектную деятельность в работе с подростками, проявляющими дезадаптивные состояния в образовательной среде.
    Keywords:
    Go 

  • Osnovanie i pervye gody sushchestvovaniia frantsuzskoi kolonii dlia nesovershennoletnikh pravonarushitelei "Mettre" v XIX v.

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Maksim V. Lavrentev
    Work direction:
    Psychological Peculiarities of Manifestation and Prophylaxis of Deviant and Potentially Unsafe Behaviour
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию процесса основания и самых первых лет существования колонии «Меттрэ». В работе рассказывается о деятельности Фредерика-Огюста Демеца и де Куртейля – основателей колонии, сборе благотворительных средств, контингенте несовершеннолетних правонарушителей, пришедших в колонию.
    Keywords:
    Go 

  • Rasporiadok voskresnogo dnia kolonista iz "Mettre", frantsuzskoi kolonii dlia nesovershennoletnikh pravonarushitelei v XIX v.

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Maksim V. Lavrentev
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    Статья посвящена воскресному дню несовершеннолетнего правонарушителя – колониста в «Меттрэ». Рассказывается о часах отдыха, способах воспитания через правильный досуг, о занятиях колонистов в воскресный день, о религиозных мероприятиях и торжественном собрании в колонии.
    Keywords:
    Go 

  • Patronat vo frantsuzskoi kolonii dlia nesovershennoletnikh pravonarushitelei "Mettre" v XIX v.

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Maksim V. Lavrentev
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    Статья посвящена патронату во французской колонии Меттрэ. В работе рассказывается о последующей судьбе несовершеннолетних правонарушителей после освобождения, их занятиях, достижениях и карьере.
    Keywords:
    Go 

  • Rasporiadok rabochego dnia v kolonii dlia nesovershennoletnikh pravonarushitelei vo Frantsii v XIX v.

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Maksim V. Lavrentev
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    Статья посвящена обычному рабочему дню несовершеннолетнего правонарушителя – колониста в колонии для несовершеннолетних правонарушителей во Франции. Рассказывается о часах работы, обучения, способах воспитания через правильное чередование обучения, сельскохозяйственного и ремесленного труда, а также о часах отдыха для колонистов.
    Keywords:
    Go 

  • Stanovlenie pedagogicheskoi tekhnologii v kontekste didakticheskogo proektirovaniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Marina V. Kuznetsova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В развивающемся современном мире всегда в последнее время требуется все больше знаний и умений для того, чтобы приобрести желаемое образование, а после найти и подходящую работу. С каждым годом критерии и требования для обучающихся возрастают и становятся сложнее, поэтому не менее важно и предоставлять им нужные знания. Этой задачей уже занимаются педагоги. От них требуется глубокое вовлечение в ту сферу знаний, которую они преподают, и развитие новых методов обучения и преподнесения материала. Это важная тема для рассмотрения, так как наука и обучение не стоят на месте, и требуется все больше усилий для обучения и преподавания.
    Keywords:
    Go 

  • Inkliuzivnoe obrazovanie: problemy i predpolagaemoe reshenie situatsii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Iuliia V. Bachurina
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматривается инклюзивное образование как системный подход в организации общеобразовательной деятельности. В условиях инклюзии совместно обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и нормально развивающимися сверстниками. Также в статье рассматриваются проблемы такого образования и возможные способы их решения. Одной из таких проблем ставится неготовность педагогов образовательных учреждений реализовать задачи инклюзивного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Technologies of Psychological and Pedagogical Influence in Working with Conflict Adolescents

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Ekaterina A. Bogacheva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    This article raises and discusses the main issues related to the technologies of working in conflict situations in the adolescent environment. Speaking about the conflict in adolescence, it is worth noting that scientists agree that it is communication with peers that is most significant for a teenager and largely determines all other aspects of his behavior and activity, personal development. Consequently, disagreements in the peer group, the struggle for status leads to a conflict of the parties. In this regard, we decided to develop technologies of psychological and pedagogical influence in working with conflict adolescents. We have developed a model of consistent work of actions, which will be aimed at preventing conflicts in the adolescent environment, as well as the formation of their stress resistance, self-control and self-control.
    Keywords:
    self-control, conflicts, pedagogy, teenagers, calmness
    Go 

  • Mezhdunarodnaia nauchno-prakticheskaia konferentsiia "IX Lomonosovskie chteniia"

    Article in Collection
    International Scientific and Practical Conference "IX Lomonosov Recitations"
    Author:
    Natalya A. Milioshina
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    В сборнике представлены материалы Международной научно-практической конференции «IX Ломоносовские чтения», организатором которой выступила АНОО «Ломоносовская школа – Зеленый мыс» (Московская область, г. Мытищи). Конференция прошла 23–27 ноября 2020 г. и объединила педагогов и школьников Москвы, Санкт-Петербурга, Якутии, Удмуртии, Республики Коми, Алтайского края, Республики Мордовии, Республики Башкортостан, Нижегородской, Пензенской, Саратовской, Самарской областей. Конференция прошла в особом формате – форме научного диспута, в котором приняли участие ведущие ученые страны, профессора и доценты Московского педагогического государственного университета, Российского университета дружбы народов, Санкт-Петербургского государственного университета, Всероссийского государственного университета юстиции. Нестандартные проектные идеи, последние достижения отечественной и зарубежной науки, новые тенденции в развитии образования вместе со школьниками, педагогами и учеными обсуждали представители научно-педагогических кругов Франции, Польши, Беларуси, Латвии.
    Keywords:
    Go 

  • Rasporiadok rabochego dnia kolonista iz "Mettre", frantsuzskoi kolonii dlia nesovershennoletnikh pravonarushitelei v XIX v.

    Proceeding
    Topical issues of law, economic and management
    Author:
    Maksim V. Lavrentev
    Work direction:
    История государства и права
    Abstract:
    Статья посвящена обычному рабочему дню несовершеннолетнего правонарушителя – колониста в «Меттрэ». Рассказывается о часах работы, обучения, способах воспитания через правильное чередование обучения, сельскохозяйственного и ремесленного труда, а также о часах отдыха для колонистов.
    Keywords:
    Go 

  • Patronat nesovershennoletnikh pravonarushitelei vo Frantsii v XIX v.

    Proceeding
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Author:
    Maksim V. Lavrentev
    Work direction:
    Социально-экономическое развитие общества: исторический аспект
    Abstract:
    Статья посвящена патронату несовершеннолетних правонарушителей во Франции. Рассказывается о последующей судьбе несовершеннолетних правонарушителей после освобождения, их занятиях, достижениях и карьере.
    Keywords:
    Go 

  • Tolerantnost' pedagogicheskikh kadrov kak bazis professional'noi kompetentnosti

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Arina M. Karandeeva, Anna G. Kvaratskheliia, Natalia A. Nasonova, Nikolaj N. Pisarev
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье авторы подробно раскрывают вопрос толерантности педагогического состава. Педагог высшей школы должен обладать общечеловеческими качествами в высшей степени их проявления, включая уважительное отношение к выделяющимся группам студентов. Толерантный преподаватель всегда мыслит и действует продуктивно, используя дифференцированный подход не только в теоретическом и практическом обучении, но и в воспитании студенческого коллектива. Таким образом, толерантность преподавателя высшей школы можно рассматривать как основу профессиональной компетентности, необходимую для воспитания духовного, высоконравственного, квалифицированного выпускника вуза.
    Keywords:
    Go 

  • Frederik-Ogiust Demets - osnovatel' i pervyi direktor frantsuzskoi zemledel'cheskoi kolonii dlia nesovershennoletnikh pravonarushitelei "Mettre" (vtoraia polovina XIX v.)

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Maksim V. Lavrentev
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена Фредерику-Огюсту Демецу – французскому педагогу-пенитенциаристу. Автором, в частности, говорится о деятельности Демеца на посту директора колонии, его жизненном пути, основании исправительной колонии Меттрэ, взглядах Демеца на исправление несовершеннолетних правонарушителей.
    Keywords:
    Go 

  • Dopolnitel'naia vizual'naia sostavliaiushchaia obrazovatel'nogo protsessa

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Arina M. Karandeeva, Natalia A. Nasonova, Vartan V. Minasian, Nikolaj N. Pisarev
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье подробно раскрывается принцип наглядности образовательного процесса с целью увеличения заинтересованности студентов дисциплиной, приводятся аргументы необходимости дополнительной визуализации учебного материала на практических занятиях с целью формирования клинического мышления. Визуализация представляет собой процесс демонстрации учебных данных в виде изображения с целью максимального удобства их понимания. Методически грамотный подход к визуализации обеспечивает и поддерживает переход студента на более высокий уровень познавательной деятельности, стимулирует креативный подход и формирует клиническое мышление.
    Keywords:
    Go