Список публикаций по ключевому слову: «компетенции»
-
Возможности детского лагеря как средство социализации младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Нефедова Майя Михайловна, Кругликова Галина Геннадьевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Статья посвящена возможности детского лагеря как средства социализации младших школьников. Рассматриваются понятие «социализация», нормативные документы, регулирующие деятельность детских лагерей, а также особенности лагеря как образовательной среды. Анализируются элементы воспитания, формы работы и составные компоненты социализации, которые способствуют успешной адаптации младших школьников к социальной среде. Особое внимание уделено уникальным характеристикам детского лагеря, которые делают его эффективным инструментом для развития коммуникативных навыков, самостоятельности и социальной ответственности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование и оценка поведенческих компетенций в морском вузе
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Дражан Регина Владиславовна, Навасарьян Екатерина Игоревна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье обосновывается актуальность создания интегрированной профессиональной среды в морском вузе с целью формирования не только профессиональных навыков, но и поведенческих компетенций с применением симуляционных технологий. Предлагается создать систему оценивания поведенческих компетенций. Авторы подчеркивают роль преподавателей морского вуза, которые должны разработать подобную систему и реализовать ее в процессе подготовки моряков на финальном этапе обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Подходы к оценке компетенций в профессиональном образовании: виды и типология
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Астафьев Виктор Александрович, Филипенко Ирина Сергеевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье освещены основные существующие методы и модели оценки компетенций. По заключению авторов, современному профессиональному образовательному учреждению следует применять элементы педагогического инжиниринга по декомпозиции и паспортизации компетенций и разработке программ их формирования с учетом обновления образовательных стандартов и приведения компетенций из образовательного формата в профессиональный.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Из опыта разработки инструментов мониторинга метапредметных результатов освоения образовательной программы основного общего образования
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Величко Светлана Валентиновна, Григорьев Александр Владимирович, Карпова Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотаци:
- В статье предлагается к использованию система мониторинга познавательных компетенций в учреждениях основной общеобразовательной школе, разработанной по аналогии с ОГЭ и ЕГЭ. Авторы предлагают использовать систему мониторинга в совокупности с общешкольным планом планирования развития универсальных учебных действий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблема интерпретации понятий «языковая компетенция» и «языковая компетентность» в лингвистической и методической литературе
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Шиховцова Наталья Николаевна, Биченова Заира Эдуардовна
- Рубрика:
- Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Аннотаци:
- Эффективность процесса формирования языковой личности в образовании, реализующейся в процессе межличностной, а в будущем и в профессиональной коммуникации, обеспечивается соблюдением требований ФГОС к результатам обучения в предметной области «Русский язык и литература», одним из которых является овладение «языковой культурой» в качестве «средства познания мира». Это означает, что обучающийся должен обладать языковой компетентностью, т. е. приобрести стойкое личностное качество, позволяющее мотивированно и адекватно применять языковую компетенцию для решения разнообразных задач. Авторы предприняли попытку внести ясность в многочисленные трактовки понятий «компетенция» и «компетентность», разграничить сами эти понятия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о развитии личностного компонента профессиональных компетенций будущего педагога
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Васина Ольга Николаевна
- Рубрика:
- Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема формирования и развития личностного компонента профессиональных компетенций с позиций изменения мотивационно-ценностной и эмоционально-волевой сфер личности и системы отношений будущих педагогов к самому себе, другим людям, профессии. В качестве базовой основы личностного компонента компетенций автор описывает опыт эмоционально-ценностных отношений к окружающему миру. В работе охарактеризованы принципы и методы развития личностного компонента компетенций, отмечено, что в качестве индикативного показателя его развития можно рассматривать имеющийся у будущих педагогов опыт эмоционально-ценностных отношений к объектам и явлениям окружающего мира.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Правовые риски в инвестиционной деятельности и их минимизация через совершенствование документационного обеспечения
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-экономический ландшафт региона: инвестиции роста- Автор:
- Шерстнева Татьяна Викторовна
- Рубрика:
- Государственные инвестиции
- Аннотаци:
- Работа посвящена исследованию правовых рисков, возникающих в процессе инвестиционной деятельности, методам их минимизации посредством совершенствования документационного обеспечения. Рассматриваются основные виды правовых рисков, такие как неправильное оформление сделок, несоответствие законодательству, ошибки в оценке рисков, проблемы с интеллектуальной собственностью, финансовые и налоговые риски, коррупционные схемы, недостаток прозрачности и форс-мажорные обстоятельства. Особое внимание уделено разработке эффективных мер по снижению этих рисков, включая стандартизацию оформления документов, внедрение автоматизированных систем документооборота, повышение квалификации сотрудников, регулярный мониторинг изменений в законодательстве, создание внутренней системы контроля и комплаенса, проведение due diligence, заключение договоров страхования и взаимодействие с внешними консультантами.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Подготовка персонала для сферы туризма в контексте компетентностного подхода
Статья в сборнике трудов конференцииСормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования- Автор:
- Олехнович Наталия Евгеньевна
- Рубрика:
- Современные педагогические теории и методы: инновации в образовании и подготовка кадров
- Аннотаци:
- Рассматривается развитие коммуникативных и командных компетенций на основе использования ситуационного анализа (case study) и технологии «воркшоп» (workshop) в образовательной системе вуза в рамках компетентностного подхода. Предлагается шире использовать в образовательном процессе вуза возможности педагогической фасилитации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
«Педагогическая эстафета» как интегрированная форма развития психолого-педагогической культуры родителей, имеющих детей с ОВЗ (детей с нарушением зрения)
Статья в сборнике трудов конференцииСормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования- Автор:
- Скоциляс Мария Борисовна, Фахрутдинова Ксения Дмитриевна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы психолого- педагогического сопровождения семьи, воспитывающих детей с ОВЗ в условиях образовательной организации
- Аннотаци:
- В статье рассказывается о том, что одной из форм повышения уровня развития психолого-педагогической культуры родителей, которые воспитывают детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), является такая организационная форма, как «педагогическая эстафета». Описано что представляет собой такая организационная форма взаимодействия детского сада и семьи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Создание авторитетных внутрисемейных отношений как значимый фактор компетенции родителей, воспитывающих детей с ОВЗ
Статья в сборнике трудов конференцииСормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования- Автор:
- Ишкова Екатерина Валерьевна, Куцепалова Екатерина Сергеевна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы психолого- педагогического сопровождения семьи, воспитывающих детей с ОВЗ в условиях образовательной организации
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты теоретико-эмпирического изучения видов и уровней детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, в разрезе компетентностного подхода. В ходе диагностического исследования на основе анкетирования, бесед и тестирования по методике А.Я. Варга, В.В. Столина «Тест-опросник родительского отношения», выявлены психолого-педагогические проблемы семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья. В исследовании приняло участие 17 семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 1,5 до 5 лет.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Специалисты для цифровой экономики: тренды на рынке труда и в высшем образовании
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление- Автор:
- Ревина Елена Владимировна
- Рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены тенденции, происходящие на рынках труда и образовательных услуг высшего образования в условиях расширения области применения информационных технологий. Выделены факторы, воздействующие на величину и структуру спроса на специалистов для цифровой экономики. Определены изменения в системе высшего образования, обусловленные новыми запросами в отношении занятых в профессиях с интенсивным использованием информационных технологий. Охарактеризована роль государства в управлении данными изменениями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
IT-компетенции современных социологов
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Фомина Елена Евгеньевна, Кошкина Галина Вячеславовна, Боброва Евгения Ивановна, Иванова Ульяна Алексеевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- Активная цифровизации всех сфер общества приводит к тому, что на рынке труда наиболее востребованными и конкурентоспособными становятся специалисты, которые в числе прочих компетенций владеют компетенциями, связанными с IT-технологиями. Не являются исключением и социологи, которые помимо владения компетенциями, связанными с изучением и анализом социальных процессов, должны обладать достаточно широким набором компетенций в области информационных технологий. В статье приводится обзор основных IT-компетенций современного социолога.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Содержание компетенций обучающихся в образовательных организациях МВД России, связанных с противодействием экстремизму
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Заброда Дмитрий Григорьевич
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрено содержание компетенций, формируемых у обучающихся образовательных организаций МВД России, необходимых для выполнения ими профессиональных обязанностей в области противодействия экстремизму. По заключению автора, интегрирование описанных в статье компетенций в программную документацию и учебно-методические материалы позволят конкретизировать содержание подготовки курсантов и слушателей, приблизить её к требованиям правоохранительной практики, а также оптимизировать связи между общегуманитарными, профессионально-ориентированными и специальными дисциплинами.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Вологодская областная картинная галерея как современное культурное пространство: опыт прохождения ознакомительной практики
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Лобашева Арина Сергеевна, Якушева Людмила Алентиновна
- Рубрика:
- Вопросы культурологии
- Аннотаци:
- В статье представлен анализ деятельности Вологодской областной картинной галереи на основе опыта прохождения ознакомительной практики студентом, обучающимся на направлении, связанном с культурологическим образованием. Рассматривается история создания, структура и основные направления работы галереи. Особое внимание уделяется характеристике фондов, постоянных экспозиций и временных выставок. Описывается специфика работы различных подразделений учреждения, профессиональные компетенции сотрудников и особенности организации музейной деятельности. Представлены результаты практической работы с библиотечным фондом и опыт создания информационно-просветительских материалов. Делаются выводы о значимости полученного опыта для профессионального становления специалиста в сфере культуры.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Технолого-организационные аспекты проведения государственной итоговой аттестации будущих учителей математики в формате демонстрационного экзамена с использованием возможностей цифровой образовательной среды вуза
Глава в книгеСовременные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований- Автор:
- Смыковская Татьяна Константиновна, Сергеев Николай Константинович, Коротков Александр Михайлович, Корепанова Марина Васильевна
- Рубрика:
- Глава 13
- Аннотаци:
- В главе освещаются технолого-организационные аспекты проведения государственной итоговой аттестации будущих учителей математики в формате демонстрационного экзамена с использованием возможностей цифровой образовательной среды вуза. Охарактеризованы цифровые инструменты и ресурсы, обеспечивающие эффективность подготовки и проведения демонстрационного экзамена, предложены способы сопровождения процесса подготовки и участия выпускников педвуза в демонстрационном экзамене. Приведен пример реализации в Волгоградском государственном социально-педагогическом университете государственной итоговой аттестации будущих учителей математики в формате демонстрационного экзамена для иллюстрации выделенных технолого-организационных аспектов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современное образование и коучинг XXI века: теория – практика – реинжиниринг – ребрендинг – новый уровень философии
Статья в сборнике трудов конференцииКоучинг и наставничество: теория и практика- Автор:
- Харланов Алексей Сергеевич
- Рубрика:
- Выстраивание эффективного взаимодействия теоретиков и практиков
- Аннотаци:
- Автор описывает различные подходы в образовании и в наставничестве, ссылаясь на мировые прецеденты формирования доступа к знаниям, их освоения и персонификации траекторий дальнейшего воплощения идей за счет технологий цифровизации, ИИ и Биг Дата, помогающих находить единство интересов потребителя, заказчика и рынка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Наставничество на предприятии: решение кадровых проблем
Статья в сборнике трудов конференцииКоучинг и наставничество: теория и практика- Автор:
- Баева Лариса Александровна
- Рубрика:
- Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальная проблема дефицита квалифицированных кадров и сложностей адаптации молодых специалистов на рынке труда. Описаны причины разрыва между образованием и реальными требованиями работодателей, а также влияние soft skills на снижение значимости профессиональных компетенций. Представлен опыт внедрения наставничества на предприятии, описаны методология, ключевые показатели эффективности и достигнутые результаты. Сделан вывод о высокой значимости наставничества как инструмента интеграции молодых специалистов в профессиональную среду.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Коучинговые компетенции по стандартам ICF в работе конфликтолога-медиатора для повышения эффективности переговорного процесса
Статья в сборнике трудов конференцииКоучинг и наставничество: теория и практика- Автор:
- Дмитриенко Елена Сергеевна
- Рубрика:
- Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
- Аннотаци:
- В статье рассматривается интеграция коучинговых компетенций, разработанных Международной федерацией коучинга (ICF), в профессиональную деятельность конфликтолога-медиатора. Автор анализирует, как следование данным компетенциям способствует повышению эффективности переговорного процесса, улучшению коммуникации между сторонами конфликта и достижению устойчивых соглашений. Особое внимание уделяется роли коучингового подхода в развитии эмоционального интеллекта, эмпатии и навыков активного слушания у медиатора.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ программ дополнительного образования в области промышленного дизайна на соответствие требованиям профессионального стандарта
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Фирстова Мария Олеговна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
- Аннотаци:
- В статье представлен анализ дополнительных профессиональных программ и программ переподготовки в области промышленного дизайна с целью оценки их соответствия актуальным компетенциям, необходимым дизайнерам в этой сфере. Исследование охватывает ключевые аспекты, такие как содержание учебных курсов, методы обучения, а также актуальные компетенции, востребованные на рынке труда. Особое внимание уделяется выявлению недостатков существующих программ, таких как недостаточное внимание к современным технологиям, принципам устойчивого развития, эргономике и маркетинговым исследованиям. Результаты анализа послужат основой для проектирования новой дополнительной профессиональной программы «Промышленный дизайн», соответствующей современным требованиям и вызовам индустрии. Основной целью будущей программы является подготовка высококвалифицированных специалистов, обладающих необходимыми знаниями и навыками для успешной работы в условиях динамично развивающегося рынка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о компетентности дизайнеров в области промышленного дизайна
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Фирстова Мария Олеговна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
- Аннотаци:
- Статья акцентирует внимание на важности навыков для дизайнеров в области промышленного дизайна. Анализ Федерального государственного образовательного стандарта и профессионального стандарта «Промышленный дизайн» выявляет недостаток критически значимых компетенций в образовательных программах. Учитывая эти пробелы, в статье поднимается вопрос о необходимости внедрения программы дополнительного профессионального образования по промышленному дизайну.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Военное образование: время перемен
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Привалов Николай Иванович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности и проблемы российского военного образования. Автор акцентирует внимание на противоречии, присущем командным вузам, и подчеркивает необходимость его разрешения. Анализируются особенности советского и современного российского военного образования, освещаются некоторые проблемы образовательного процесса военных вузов. Автор считает, что в современных условиях необходима новая модель российского военного образования, многоуровневость которой должна быть прописана в Законе «Об образовании». Уделяется внимание некоторым проблемам преподавательского состава военных вузов, специфике подготовки будущих офицеров по специальности «военно-политическая работа». Статья носит дискуссионный характер.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие компетенций: подготовка специалистов для внеурочной работы с подростками
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Мартынова Алина Владимировна
- Рубрика:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Аннотаци:
- Внеурочная работа с детьми является неотъемлемой частью образовательного процесса, позволяющая реализовать требования по федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС) основного образования. Сейчас как никогда важно развивать профессиональную компетентность среди молодых специалистов в основной школе и других образовательных учреждениях. В статье автор поднимает важность и ценность молодых кадров в образовательных организациях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Важность изучения иностранного языка в реформировании системы высшего образования
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Баскакова Анна Александровна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена роль иностранного языка в образовательном процессе. Реформа современного высшего образования сконцентрирована на гармоничном развитии кадрового потенциала с учетом индивидуальных способностей, а также на достижении стабильного развития всего общества. Для этого требуется гуманизация и гуманитаризация системы высшего образования, что способствует объединению гуманитарных и естественных наук в единое целое.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профессиональный дискурс: лингвистический и методический аспекты
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Ковальская Светлана Вячеславовна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена профессиональному дискурсу – специфической форме общения, характерной для различных областей деятельности. Рассмотрены ключевые лингвистические особенности профессионального дискурса, особое внимание уделено методическим аспектам обучения профессиональному дискурсу. Подчеркнута важность овладения навыками профессиональной коммуникации для успешной карьеры и достижения высоких результатов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие лидерских качеств у студентов в современной системе высшего образования
Статья в сборнике трудов конференцииУниверситетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой- Автор:
- Юстус Татьяна Владимировна
- Рубрика:
- Университетология: прошлое, настоящее, будущее
- Аннотаци:
- В статье автор поднимает проблему лидерства в современном инновационном вузе, учитывает опыт воспитательной деятельности историко-географического факультета Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова. Основной акцент делается на воспитательную деятельность педагогических кадров в процессе работы в академических группах по выявлению и формированию у студентов лидерских качеств. Постоянное внимание уделяется вопросам изучения деятельности педагогов в воспитательном процессе, что свидетельствует о важности проблемы, имеющей особую актуальность в современный период деятельности образовательных учреждений. В работе использовались следующие методы исследования: теоретико-методологический анализ литературы, изучение и обобщение педагогического опыта, педагогический эксперимент. Анализируются вопросы формирования лидерских компетенций у студентов и доказывается необходимость воспитания современных активистов в студенческих коллективах. Показана роль педагогов-наставников в процессе реализации заявленной проблемы в советское время и в современной истории. Кроме того, показаны проблемы развития лидерских качеств у современной молодежи, продиктованные сложными условиями переходного периода к рыночным отношениям.
- Тӗп сӑмахсем: