List of publications on a keyword: «компетенции»
-
Digital competencies and their role for future professionals
Book ChapterPedagogy and psychology of modern education- Authors:
- Elena V. Burtseva, Igor P. Rak, Andrei V. Seleznev
- Work direction:
- Глава 3
- Abstract:
- The chapter examines the process of digital transformation in Russia, focusing on national projects aimed at developing digital competencies in the state, municipal, economic and social spheres until 2030. The analysis of existing approaches to the definition and classification of digital competencies is presented, key components such as digital literacy, culture and competence are highlighted. Attention is paid to the differences between digital and information competencies. Based on the analysis, the authors propose to identify three key categories in the classification of digital competencies: information, communication and technical skills. The importance of the formation of digital competencies for specialists in various industries and the need for their formation in the process of professional training in higher education institutions are discussed.
- Keywords:
- higher education, digitalization, digital transformation, specialist training, digital competencies, legal specialist
-
A practice-oriented model for preparing future computer science teachers to implement elements of the digital educational environment
Book ChapterPedagogy and psychology of modern education- Authors:
- Iurii V. Ryzhkov, Veronica A. Korsunova
- Work direction:
- Глава 5
- Abstract:
- This chapter addresses the pressing issue of modernizing the training of future computer science teachers at pedagogical universities. The research is motivated by a contradiction between the new requirements for a computer science teacher as an architect of the school's digital educational environment and the insufficient practice-oriented focus of existing curricula. Based on an analysis of graduates' professional deficits and regulatory challenges, the author develops and scientifically substantiates an original practice-oriented training model. Its core consists of specialized practical modules integrated into academic disciplines, aimed at building skills in deploying and administering key elements of the digital educational environment (Apache/Nginx web servers, DBMS, LMS Moodle). The methodological foundation is formed by competency-based and practice-oriented approaches; methods of theoretical analysis, pedagogical modeling, and approbation were used. The model's implementation is supported by a unique environment of educational server platforms («server sandbox," KVM platform). Approbation in the educational process of VGSPU confirmed the model's effectiveness, demonstrated by the development of students' readiness to assume the role of developer and administrator of an educational organization's digital infrastructure. The results are valuable for teacher training university lecturers and educational program developers.
- Keywords:
- pedagogical university, digital educational environment, professional competencies, practice-oriented model, computer science teacher training, system administration, web server, server platforms, school IT infrastructure, educational practical modules
-
Kak stat' uspeshnym prepodavatelem: kliuchevye kompetentsii i metody razvitiia
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Nadezhda V. Ivanova
- Work direction:
- Личность преподавателя в образовательном процессе
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы, связанные с компетенциями и методами развития современного педагога для его успешной профессиональной деятельности. Автором выделены основные компетенции и рассмотрены методы их развития и совершенствования, приведены рекомендации по формированию профессиональных качеств, позволяющих преподавателю эффективно взаимодействовать с обучающимися, повышать мотивацию и их интерес к обучению, создавать комфортные условия для развития личности.
- Keywords:
-
The possibilities of primary technical education for children in modern preschool education using the online form of educational programs
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Irina P. Kazenova, Petr A. Petrichenko, Liubov A. Ivanova
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматривается опыт организации технического образования для дошкольников в рамках сетевого взаимодействия между Центром цифрового образования «IT-Куб» и детскими садами. Описываются адаптированные программы по кибергигиене, робототехнике, алгоритмике и системному администрированию, а также структура сетевого взаимодействия и результаты его реализации. Акцентируется внимание на важности учета возрастных особенностей и создания безопасной цифровой среды для подготовки детей к технически развитому миру.
- Keywords:
-
Elementy sistemnogo podkhoda v praktike podgotovki vypusknikov universitetov
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Arkadii L. Mashkin, Olga A. Gruzinova
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы системного подхода в высшем образовании. Обсуждаются основные принципы и методы системного анализа, которые позволяют структурировать образовательный процесс, обеспечивая целостность, последовательность и взаимосвязь всех его компонентов. Особое внимание уделяется моделированию учебного содержания, интеграции теоретической и практической подготовки, а также развитию профессиональных и общекультурных компетенций у студентов. Показано, что системный подход способствует эффективной адаптации выпускников к требованиям современного рынка труда и повышает качество их профессиональной подготовки.
- Keywords:
-
Prakticheskaia podgotovka studentov magistratury k ispol'zovaniiu pedagogicheskogo dizaina v professional'noi deiatel'nosti
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Tatiana V. Emelianova
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается опыт практико-ориентированной образовательной деятельности по освоению обучающимися магистратуры навыков разработки учебных курсов на основе логики педагогического дизайна. Приведен пример системы заданий, позволяющих поэтапно спроектировать курс от анализа потребностей целевой аудитории до готового продукта. Автором обосновывается важность применения педагогического дизайна как одного из ведущих способов организации и реализации подготовки обучающихся магистратуры к профессиональной деятельности в условиях трансформации системы образования.
- Keywords:
-
Tsifrovaia transformatsiia dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniia v kontekste formirovaniia tsifrovykh kompetentsii spetsialistov v sfere marketingovykh kommunikatsii
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Matvei E. Menzhevitskii, Oleg A. Kozlov
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос цифровой трансформации системы дополнительного профессионального образования (ДПО) в условиях ускоренного научно-технического прогресса и повсеместного внедрения технологий искусственного интеллекта (ИИ). Особое внимание уделено специалистам в сфере маркетинговых коммуникаций. Выявлены ключевые тенденции ДПО, включая переход к непрерывному обучению, модели открытого дополнительного образования (ОДО), микрообучению, модульности и персонализации. Определены ценностно-целевые ориентиры современного ДПО, которые смещаются от чистого приобретения знаний к развитию критического мышления, этической ответственности за данные, самообучению и формированию портфолио. Отдельно рассмотрена роль ИИ как центральной «нервной системы» в формировании целостной образовательной экосистемы, обеспечивающей адаптивное обучение, автоматизацию оценки компетенций и повышение практической применимости навыков.
- Keywords:
-
Propaganda kak sposob rasprostraneniia pedagogicheskogo opyta po formirovaniiu professional'noi kompetentnosti u studentov vuza
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Lana A. Mardanova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема формирования профессиональной компетентности у студентов путем распространения педагогического опыта. Автор статьи обращает внимание на понятие «пропаганда педагогического опыта» в сфере формирования профессиональной компетентности в вузе. Материалом исследования стали научно-теоретические и методические аспекты отечественных исследований. Результаты исследования достигались применением методов сравнения, анализа и синтеза.
- Keywords:
-
Novaia rol' pedagoga v onlain-srede: t'iutor, mentor i fasiliator
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Ekaterina P. Maksimenko
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос трансформации педагогической деятельности в условиях цифровизации образования. Анализируется эволюция роли педагога от традиционного транслятора знаний к многогранной роли, интегрирующей функции тьютора, ментора и фасилитатора. На основе анализа современных исследований и практик российского EdTech-рынка доказывается, что успешность образовательной предпринимательской структуры напрямую зависит от эффективного выстраивания системы тьюторского сопровождения. В работе раскрывается сущность и содержание каждой из ролей, выделяются их ключевые компетенции, а также обозначаются возникающие барьеры организационного и методического характера. Делается вывод о необходимости формирования новой модели компетенций педагогического состава как критического фактора роста и конкурентоспособности на рынке онлайн-образования.
- Keywords:
-
Razvitie tsifrovykh kompetentsii vzroslogo naseleniia v ramkakh nepreryvnogo obrazovaniia
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Svetlana G. Dunkevich
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема развития цифровых компетенций взрослого населения в условиях цифровизации общества и интенсификации процессов непрерывного образования. На основе анализа современных теоретических подходов и эмпирического исследования выявлены особенности уровня владения цифровыми навыками у различных возрастных и профессиональных групп. Обсуждаются педагогические условия, способствующие повышению цифровой грамотности взрослых. Полученные результаты могут быть использованы при разработке программ дополнительного профессионального образования, а также при формировании государственной и корпоративной политики в области цифрового развития.
- Keywords:
-
Tsifrovaia fashion-illiustratsiia kak sredstvo formirovaniia tsifrovykh kompetentsii dizainerov kostiuma
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Anna K. Mochalova
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- Автор статьи отмечает, что в условиях цифровой трансформации дизайн-образования особое значение приобретает формирование цифровых компетенций у будущих дизайнеров костюма. В статье рассматривается вопрос потенциала модной иллюстрации как средства развития визуального мышления, креативных способностей и профессиональной коммуникации. Подчеркивается, что интеграция цифровых инструментов способствует формированию у студентов комплекса цифровых компетенций, востребованных в современной модной индустрии. Приведены педагогические условия эффективного внедрения fashion-иллюстрации в образовательный процесс, направленного на повышение качества профессиональной подготовки дизайнеров костюма.
- Keywords:
-
Metodika organizatsii obrazovatel'nogo protsessa na osnove veb-kvestov s orientatsiei na professional'nye kompetentsii studentov
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Anastasiia N. Kabetova, Nadezhda A. Kutorkina, Viktoriia A. Samarina
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос методики организации образовательного процесса с использованием веб-квестов, ориентированных на развитие профессиональных компетенций студентов. Описаны этапы разработки и проведения веб-квестов, в том числе подбор информационных ресурсов. Особое внимание уделено интеграции профессионального содержания с интерактивными методами обучения, что способствует практической подготовке студентов к будущей профессиональной деятельности.
- Keywords:
-
Sovremennaia otsenka kachestva obrazovaniia v vysshei shkole
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Ol'ga G. Salishcheva
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В условиях стремительного развития глобального информационного пространства, динамики научнотехнического прогресса и возрастания требований к подготовке кадров система высшего образования сталкивается с необходимостью пересмотра и уточнения критериев, методов и инструментов оценки своей эффективности. Традиционные подходы, ориентированные исключительно на количественные параметры, такие как количество выпускников, их средний балл, количество полученных дипломов, уже не способны полностью отразить реальную ценность и конкурентоспособность учебных программ. Необходимо переходить к комплексному, многопараметрическому пониманию качества образования, где учитываются как академические, так и профессиональные, социальные и личностные составляющие.
- Keywords:
-
Pedagogicheskoe nastavnichestvo: kliuchevye podkhody i obobshchenie prakticheskogo opyta
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Nina S. Semenova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос ключевых подходов к педагогическому наставничеству в условиях современных вызовов системы образования. Представлено обобщение успешных практик, реализованных в рамках Всероссийского конкурса наставников технологических лидеров «ТехноФокус». Рассмотрены теоретические основы наставничества как инструмента повышения качества образования, описаны методы и стратегии взаимодействия между наставником и наставляемыми. Отражены результаты практической реализации наставничества на примере работы в технологическом кружке, поддерживаемом образовательной организацией и производственными партнёрами. Сделан акцент на практико-ориентированном подходе, позволяющем формировать у обучающихся профессиональные компетенции и готовность к будущей профессиональной деятельности.
- Keywords:
-
Proekt "Finansovaia gramotnost' na stranitsakh matematiki"
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Zoia A. Vostrova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье представлен проект «Финансовая грамотность на страницах математики», направленный на повышение уровня финансовой культуры учащихся средних школ. Проект предполагает интеграцию основ экономики в учебный процесс математики. Основной целью является развитие способности школьников решать практические финансовые задачи, понимать принципы формирования семейного бюджета и осознанно управлять собственными средствами. Программа ориентирована на учеников 5–9 классов и направлена на формирование необходимых компетенций для успешного взаимодействия с экономическими реалиями современной жизни. Ожидаемые результаты включают улучшение навыков сотрудничества в финансовых ситуациях, участие детей в принятии семейных решений относительно распределения ресурсов, осознание связи жизненных обстоятельств с материальным благополучием и воспитание ответственности за личные финансы.
- Keywords:
-
Slovo kak tsennost': opyt raboty s programmoi po osnovam detskoi zhurnalistiki
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Svetlana N. Pervova, Elena P. Vorontsova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема реализации программы по основам детской журналистики в рамках внеурочной деятельности в начальной школе. Основное внимание уделяется интеграции журналистских навыков с формированием нравственной системы ценностей обучающихся через работу с газетой «Добрята», что создаёт площадку для формирования эмпатии, гражданской ответственности и этики общения у младших школьников. В работе рассматриваются особенности организации образовательного процесса, цели и задачи программы, используемые методики (игровые технологии, проектно-исследовательская деятельность, интервьюирование, коллективное редактирование материалов). Практическая значимость работы заключается в возможности использования представленного опыта в образовательных учреждениях для организации внеурочной деятельности по журналистике с акцентом на духовно-нравственное воспитание.
- Keywords:
-
Rol' sem'i v obuchenii i vospitanii rebenka s OVZ
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Tamara V. Variakina, Valentina I. Konstantinova
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу значения роли семьи в процессе воспитания и образования детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Рассматриваются ключевые факторы, влияющие на успешность социализации ребенка с особыми потребностями. Особое внимание уделяется участию родителей в формировании необходимых компетенций, эмоциональному взаимодействию и поддержке развития индивидуальных способностей каждого ребенка. Особое внимание уделяется важности тесного сотрудничества педагогов и родителей, необходимости повышения уровня информированности семей относительно особенностей процесса обучения и психологического сопровождения детей с ОВЗ.
- Keywords:
-
Kak tsifrovizatsiia meniaet rynok truda
Proceeding
Law, Economics and Management- Authors:
- Anastasiia D. Bugaichenko, Tatyana L. Fomicheva
- Work direction:
- Трудовое и предпринимательское право
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос многоаспектного влияния цифровизации на рынок труда. Анализируется двойственная природа этого процесса, которая проявляется в одновременном создании новых профессий и сокращении традиционных рабочих мест. Исследуется преобразование существующих профессий под влиянием технологий, а также ключевые проблемы, связанные с потребностью в непрерывном обучении и развитии новых компетенций. Определяются перспективные направления адаптации системы образования и профессиональной среды к условиям цифровой экономики.
- Keywords:
-
Formation of socially significant competencies of students of senior specialized IT classes as the basis of psychological security of the educational space
Proceeding
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Iuliia M. Safronova, Karine Y. Breshkovskaya
- Work direction:
- Risks and Resources of Provision of Psychological Security of Students in Educational Environment
- Abstract:
- Статья посвящена исследованию особенностей формирования социально значимых компетенций у обучающихся старших профильных ИТ-классов и их вкладу в создание психологически защищенной образовательной среды. Рассматриваются компоненты таких компетенций, включая когнитивные, поведенческие и аффективные составляющие, а также их влияние на адаптацию и успешное социальное взаимодействие. Особое внимание уделено практической реализации методов и технологий, направленных на развитие социально значимых компетенций, таких как проектная деятельность, ролевые игры и использование цифровых платформ. Приводятся результаты мониторинга, подтверждающие положительное воздействие внедренных программ на психологическое состояние и успеваемость обучающихся.
- Keywords:
-
Psikhologicheskii portret prepodavatelia vuza v tsifrovom obrazovatel'nom prostranstve
Proceeding
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Larisa V. Surzhenko
- Work direction:
- Развитие профессиональной компетентности специалистов в области обеспечения безопасного детства в условиях новых вызовов и угроз
- Abstract:
- В статье рассматривается психологический портрет преподавателя высшей школы, успешно функционирующего в цифровом образовательном пространстве. Выделяются ключевые личностные качества, навыки и компетенции, необходимые для эффективной работы в условиях цифровой трансформации образования.
- Keywords:
-
Razvitie funktsional'noi gramotnosti uchashchikhsia na urokakh angliiskogo iazyka
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Liutsiia R. Osipova
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- В статье проводится описание и анализ заданий на формирование функциональной грамотности на разных этапах обучения английскому языку по УМК «Spotlight».
- Keywords:
-
Features and Technologies of Professional Education in Economics and Finance: Adaptation to the Modern Economy
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Marina V. Ilindeeva
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- The article analyzes the features and innovative technologies of professional education in the field of economics and finance in the context of global transformations. The focus is on adapting the system of professional education (secondary and higher) to the demands of the modern labor market. It is emphasized that the successful adaptation of professional education through these elements aims to train flexible, technologically competent graduates who can meet the challenges of the modern economy.
- Keywords:
- continuous education, professional standards, practice-oriented training, professional education, competencies, adaptation to the labor market, simulation technologies, EdTech, economics and finance, digital educational technologies
-
Analiz professional'nykh i sotsial'no-psikhologicheskikh kompetentsii pedagoga v oblasti patrioticheskogo vospitaniia
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Anzhela L. Kobleva, Olga V. Berezhnaia
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье определены и проанализированы профессиональные и социально-психологические компетенции педагога, необходимые для решения задач патриотического воспитания обучающихся. В результате контент-анализа психолого-педагогических исследований, посвященных определению роли педагога и его личностно и профессионально необходимых компетенций, выступающих ключевыми условиями успешного осуществления практики патриотического воспитания подрастающего поколения. Сделаны и обоснованы выводы о том, что, на сегодняшний день, назрела острая необходимость подготовки педагогических кадров усилить акценты на развитие личностных качеств педагогов, выступающих предикторами формирования чувства патриотизма у обучающихся. Кроме того, в статье обоснована идея о признании паритета социально-психологических компетенций педагога по отношению к профессиональным.
- Keywords:
-
The Role of Project-Based Activities in the Formation of Communicative Competence among Students in the System of Secondary Vocational Education
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Zalina B. Ogoeva
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- This article investigates the problem of developing communicative skills among students in the system of secondary vocational education (SVE), which are crucial for their competitiveness in the modern labor market. It argues that project-based learning serves as the most effective pedagogical tool for fostering this set of competencies. The study analyzes the structural components of communicative competence and the stages of project work, revealing a direct correlation between them. The theoretical framework is illustrated by a practical example of implementing an interdisciplinary project at the North Ossetian Pedagogical College. It is proven that project-based activities create conditions for an authentic learning environment, in which communicative skills are developed in a comprehensive and situational-natural way.
- Keywords:
- communicative competence, Pedagogical technologies, professional competencies, teamwork, secondary vocational education and training (SVET), project-based activities, pedagogical college
-
Osobennosti formirovaniia funktsional'noi gramotnosti v nachal'noi shkole (iz opyta raboty)
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Liubov V. Lapshina
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Методические рекомендации, представленные в статье, являются частью системы учебно-методических материалов по формированию функциональной грамотности обучающихся 1–4-х классов. Задания могут быть использованы для проведения занятий по формированию функциональной грамотности. Материал представляет интерес для учителей начальных классов и методистов системы повышения квалификации учителей.
- Keywords: