Участие семьи в формировании жизненных компетенций у младших школьников с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- X Международная научно-практическая конференция «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки»
- Автор:
- Микалина А. В. 1
- Научный руководитель:
- Степанова Н. А.1
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Страницы:
- 128-130
- Получена: 19.11.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 237 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Микалина А. В. Участие семьи в формировании жизненных компетенций у младших школьников с задержкой психического развития: сборник трудов конференции. // Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки : материалы X Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, Nov 20, 2024 – Nov 21, 2024) / editorial board: Н. А. Степанова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 128-130. – ISBN 978-5-907830-95-0.
Аннотаци
В статье представлены результаты проведённого исследования, посвящённого изучению уровня сформированности жизненных компетенций младших школьников с задержкой психического развития. Отмечены сценарии родительского поведения, которые могут повлиять на особенности социального развития. Рассмотрены варианты положительного влияния семьи на повышение уровня сформированности компетенций. Дана рекомендация о наиболее предпочтительном для благополучного развития личности стиле семейного воспитания.
Список литературы
- 1. White R.W. Motivation reconsidered: the concept of competence // Psychological Review. 1959. №66. P. 297–333 [Electronic resource]. – Access mode: https://clck.ru/3FBT85 (date of application: 01.11.2024).
- 2. Буланова Н.О. Понятие «жизненная компетентность» для лиц с интеллектуальными нарушениями / Н.О. Буланова // Молодой ученый. – 2017. – №25 (159). – С. 278–280 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/159/44824/ (дата обращения: 02.11.2024). – EDN YUHXCN
- 3. Васильченко А.Е. Особенности социализации детей с ограниченными возможностями здоровья / Васильченко А.Е., Кузнецова О.В. // Наука и социум: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – 2018. – №9 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3FBTDo (дата обращения: 10.11.2024). – EDN ZBMLAT
- 4. Как научить детей конструктивному взаимодействию: практики и советы. Академия социальных технологий [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3FBTEp (дата обращения: 12.11.2024).
- 5. Корнеева Н.В. Особенности стилей семейного воспитания детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста / Н.В. Корнеева // Вопросы науки и образования. – 2018. – №27 (39). – C. 102–107. – EDN YPMJVB
- 6. Рекомендации для родителей, воспитывающих детей с задержкой психического развития: методические рекомендации / сост. Н.А. Крушная. – Челябинск: Изд-во Челяб. гос.пед. ун-та, 2014. – 23 с.
Комментарии(0)