En
Register Log in

List of publications on a keyword: «дошкольное образование»

  • Tsifrovizatsiia obrazovatel'noi sredy doshkol'noi organizatsii dlia detei s OVZ

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Polina S. Pisarevskaia
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Статья посвящена актуальным вопросам цифровизации образовательной среды дошкольной организации для детей с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ). Автором представлен анализ возможностей использования цифровых образовательных ресурсов, интерактивного оборудования и программного обеспечения для повышения эффективности реализации адаптированных образовательных программ. В работе описывается фрагмент непосредственно образовательной деятельности (НОД) по формированию лексико-грамматических навыков у детей дошкольного возраста. Представленная технологическая карта на тему «Фрукты» апробирована на базе МБОУ «Центр развития ребенка – детский сад №15 «Страна чудес» и включает в себя несколько этапов: организационный момент, актуализацию знаний, закрепление знаний и итог занятия. На организационном этапе педагог актуализирует знания детей о фруктах, их происхождении, а также знакомит с сюжетом игры. Этап актуализации знаний направлен на закрепление умений правильно называть фрукты, согласовывать их с прилагательными, местоимениями, изменять по числам. Закрепление знаний реализуется через словообразовательные упражнения. Итоговый этап предполагает эмоциональное включение детей в игровую ситуацию, развитие мелкой моторики и рефлексии.
    Keywords:
    Go 

  • Some issues of preschool education management in the Russian Federation: from kindergarten to ecosystem

    Book Chapter
    Principles of building a new ecosystem: Economic, legal and social aspects
    Authors:
    Veronika A. Meshcheriagina, Mariia N. Vilacheva
    Work direction:
    Глава 10
    Abstract:
    The chapter discusses general issues of preschool education management from the perspective of regulatory legal regulation and ecosystem theory. A number of conclusions are drawn about the key directions of the transition from a classical kindergarten to a single ecosystem of preschool education: physical and territorial accessibility of preschool educational organizations; quality and comfort of preschool education infrastructure; alternative forms of preschool education; combating corruption in the ecosystem of preschool education, etc.
    Keywords:
    education, preschool education, ecosystem, kindergartens
    Go 

  • Effektivnye metody podderzhki detskoi initsiativy v pesennom tvorchestve

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Tatiana F. Varennikova, Nataliia A. Sherstneva, Polina A. Selivanova, Liudmila S. Kharitonova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассказывается, как воспитатели и музыкальный руководитель детского сада планируют и реализуют раздел «Поддержка детской инициативы» в музыкальной деятельности. Педагогами используются различные методики, материалы и игровые ситуации, чтобы стимулировать у детей активное использование музыкальных знаний и навыков, а также поощрять их творческую инициативу.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o kul'turologicheskom podkhode v doshkol'nom obrazovanii

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Ekaterina N. Ivanova, Marina O. Grigoreva, Marina N. Aleksandrova
    Work direction:
    Культурологический подход в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема культурологического подхода в дошкольном образовании. Отмечается, что термин «культурные практики» в области дошкольной педагогики раскрывается через культурологический подход, основываясь на двух ключевых направлениях: культурологии образования и педагогической культурологии.
    Keywords:
    Go 

  • Improving the management of preschool education in the region

    Book Chapter
    Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology
    Authors:
    Natalia A. Podgornova, Alina V. Kazakevich
    Work direction:
    Глава 13
    Abstract:
    The chapter conducted a study of the development of preschool education management in the Ryazan region in order to identify promising areas for improving the accessibility and provision of the educational process. The work has developed measures to improve the management of preschool education and proposals for optimizing the network of preschool institutions. As part of the development of preschool education management in the Ryazan region, it is proposed to consider the possibility of introducing new forms of provision of preschool education services, which can significantly increase the accessibility and provision of the educational process for children and their parents, especially for working young families, as well as expanding the network of preschool institutions and creating new sites for children's development.
    Keywords:
    management, development, security, preschool education, accessibility
    Go 

  • Formirovanie samootsenki u detei starshego doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Khoshgadam A. Razimova, Ekaterina R. Bednarchuk
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Существует множество подходов, объясняющих особенности формирования самооценки у старших дошкольников. Они представлены в работах российских и зарубежных исследователей. В статье описывается процесс формирования самооценки в основной жизнедеятельности ребёнка дошкольного возраста. Рассмотрены основные принципы формирования самооценки, факторы, влияющие на формирование завышенной и заниженной самооценки, раскрыто влияние детско-родительских отношений и отношений с педагогами. Проведён анализ теоретических подходов к формированию самооценки и методик, направленных на диагностику и повышение уровня самооценки детей.
    Keywords:
    Go 

  • Algoritmizatsiia kak instrument berezhlivykh tekhnologii v praktike doshkol'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Natalia G. Bryndina
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье рассматриваются бережливые технологии в практике дошкольного образования. Автор считает, что в системе дошкольного образования бережливые технологии нацелены на оптимизацию процессов повышения качества предоставляемых образовательных услуг с максимальной ориентацией на всех участников образовательных отношений, установление субъект-субъектных отношений. Наиболее оптимальным инструментом использования бережливых технологий в практике работы дошкольного образования является алгоритмизация. В статье представлено описание комплекса мероприятий по развитию алгоритмических представлений у детей старшего дошкольного возраста как одного из инструментов бережливости.
    Keywords:
    Go 

  • The main trends and prospects for the development of the preschool education system in Russia

    Book Chapter
    Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology
    Authors:
    Maksim V. Lavrentev, Aleksandr N. Sulimin
    Work direction:
    Глава 9
    Abstract:
    This study examines trends in the regulatory and organizational support of the preschool education system, taking into account historical experience. The analysis of normative legal acts and statistical documents shows the key problems in the organization of preschool education in Russia and the possibilities of their solutions in this area.
    Keywords:
    preschool education, public-private partnership, local government, state educational standard, local regulations
    Go 

  • Protsess formirovaniia etnicheskikh predstavlenii detei doshkol'nogo vozrasta: problema i puti eio izucheniia

    Proceeding
    Psychology of Personal Interaction in Modern Society
    Author:
    Natalia B. Polkovnikova
    Work direction:
    Психолого-педагогическая поддержка взрослых и детей в современных условиях
    Abstract:
    В статье представлена актуальность, раскрыта сущностно-содержательная характеристика понятия первичных этнических представлений, обоснована возможность и перечислены технологии их формирования в старшем дошкольном возрасте. Технологии формирования первичных этнических представлений в дошкольном детстве с позиций деятельностного подхода предусматривают игровую деятельность и игры детей, деятельность общения во взаимодействии со взрослыми и сверстниками, познавательно-исследовательскую деятельность, которая включает изучение объектов социального мира, деятельность восприятия сказки и прочие.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy i perspektivy professional'noi podgotovki budushchikh pedagogov doshkol'nogo uchrezhdeniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Elena A. Boikova, Nina S. Ezhkova
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    В статье освещаются вопросы, связанные с ролью педагога детского дошкольного учреждения в развитии, социализации и формировании личности ребенка. Рассмотрена взаимосвязь педагога и родителей при воспитании ребенка, раскрыта проблема уровня компетентности современного педагога.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie sovremennykh metodov korrektsionno-razvivaiushchei raboty s det'mi doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Evgeniia S. Pechalina
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности применения арт-терапевтической техники песочного рисования Sand Art при работе с воспитанниками с задержкой психического развития. Представлен опыт реализации психолого-педагогической программы развития эмоционально-волевой сферы воспитанников в группе компенсирующей направленности.
    Keywords:
    Go 

  • Skazochnye labirinty igry" i STEM-obrazovanie - formula uspekha doshkol'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Kriazhevskikh oksana anatolevna P. Svetlana garieva vladimirovna, Oksana A. Kriazhevskikh, Olga A. Ponomareva
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье рассмотрено значение STEM-образования в развитии современного ребенка. Описаны особенности игр В.В. Воскобовича. Освещается опыт работы педагогического персонала детского сада. Авторами приведены преимущества STEM-образования в практике дошкольных образовательных организаций.
    Keywords:
    Go 

  • QUALITY MANAGEMENT OF PRESCHOOL EDUCATION IN MUNICIPAL EDUCATION

    Proceeding
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Natalia A. Podgornova, Alina V. Kazakevich
    Work direction:
    Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
    Abstract:
    The work analyzes preschool education in municipalities, searches for problems in the preschool education system, and presents the development of measures to eliminate the identified problems.
    Keywords:
    preschool education, quality management, qualified personnel
    Go 

  • FOSTERING FAMILY VALUES: PARTNERSHIP BETWEEN PARENTS AND TEACHERS OF A PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTION

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Oksana V. Nikiforenko
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    The article examines the importance and relevance of the partnership between parents and teachers in a preschool educational institution. The authors of the article emphasize that parents and teachers are key figures in a child’s life and their joint work allows for an integrated approach to learning and development. The article notes that in modern society it is important to establish high-quality interaction between parents and teachers to form family values ​​in children.
    Keywords:
    preschool education, interaction, family values, child development, partnership between parents and teachers, information exchange, respect, self-employed preschool education
    Go 

  • Innovative resources of civic-patriotic education in a preschool educational organization: museum and pedagogical aspect

    Proceeding
    University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)
    Authors:
    Dmitrii V. Polezhaev, Elena N. Sergeeva
    Work direction:
    Роль архивов, музеев и библиотек в формировании представлений о Великой Отечественной войне
    Abstract:
    The article outlines promising directions for civic-patriotic education of preschoolers during the implementation of a program of innovative activities of a preschool educational organization through museum pedagogy and museological work.
    Keywords:
    preschool education, patriotic education, museum pedagogy, all-Russian civic identity, pedagogical innovations
    Go 

  • Metodicheskoe rukovodstvo deiatel'nost'iu pedagogov po razvitiiu matematicheskikh predstavlenii doshkol'nikov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Irina I. Belousova, Tatyana A. Lavina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассмотрены основные моменты методического руководства деятельности педагогов по развитию математических предоставлений дошкольников. Описано содержание деятельности методиста в дошкольном образовательном учреждении.
    Keywords:
    Go 

  • Doshkol'noe i nachal'noe obrazovanie v Iaponii: roboty VS uchitelei

    Proceeding
    Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices
    Author:
    Nataliia L. Bogomazova
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    Система образования Страны восходящего солнца – это культ, ведущий общество к успеху. Структура национального образования была сформирована еще в VI веке. Образовательно-воспитательный процесс маленького японца начинается практически с первых дней его жизни: им прививают правила и манеры поведения вместе с азами чтения и счета. Сохраняя традиционный принцип передачи знаний «исин ден син» – «от сердца к сердцу», т.е. непосредственно от учителя к ученику, в японскую систему образования вошел искусственный интеллект и робототехника. С 2020 года в Японии реализуется концепция STEM-образования: программирование и робототехника стали обязательными предметами, в том числе дошкольной и начальной ступени. На сегодняшний день обнаруживается внедрение тенденции не только замены учителей роботами, но и учеников, которым психологически сложно посещать школу из-за комплекса неполноценности. Представители власти в сфере образования Японии считают, что такое нововведение поможет детям обрести навыки коммуникации и начать посещать занятия офлайн.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie u doshkol'nikov kul'tury bezopasnogo povedeniia na doroge posredstvom volonterskogo dvizheniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Uliana V. Krokhina, Svetlana V. Prudnikova, Elena L. Neminushchaia
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается важность и необходимость формирования у дошкольников устойчивых навыков безопасного поведения на дорогах через волонтерское движение.
    Keywords:
    Go 

  • Protivorechiia v rabote doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii po vzaimodeistviiu s roditeliami (zakonnymi predstaviteliami) obuchaiushchikhsia

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Nadezhda G. Pirogovskaia
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматриваются причинно-следственные связи низкой активности родителей (законных представителей) обучающихся во взаимодействии с образовательной организацией. Ошибки образовательной организации в организации работы в данном направлении. Даётся общий алгоритм выстраивания работы с родителями, рекомендации по недопущению спада заинтересованности в сотрудничестве со стороны родителей.
    Keywords:
    Go 

  • Preemstvennost' doshkol'nogo i nachal'nogo obrazovaniia: problemy i perspektivy

    Theses of Report
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Maiia V. Selezneva, Vladimir A. Romanov
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности работы в дошкольной организации и школы. Раскрывается вопрос проблемы адаптации первоклассников при переходе из дошкольной образовательной организации в школу. Вопрос адаптации рассматривается с точки зрения ведущей деятельности ребенка в дошкольном и младшем школьном возрасте. Предлагаются пути решения проблемы преемственности между дошкольным и начальным образованием при помощи совместных видов деятельности педагогов.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskaia model' fizicheskogo vospitaniia detei tret'ego goda zhizni v adaptivno-razvivaiushchei obrazovatel'noi srede

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Author:
    Olga V. Antonova
    Work direction:
    Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Abstract:
    В статье рассматривается педагогическая модель физического воспитания детей раннего возраста, основанная на организации адаптивно-развивающей образовательной среды в дошкольной образовательной организации.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'no-kommunikativnoe razvitie lichnosti doshkol'nika v kontekste patrioticheskogo vospitaniia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Liudmila V. Limonina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье раскрываются задачи и содержание социально-коммуникативного воспитания дошкольников в процессе патриотического воспитания, описывается его структура. Автор убежден, что патриотическое воспитание рассчитано на длительный период времени и подразумевает реализацию комплексной системы мер социально-коммуникативного развития, начало которого должно быть заложено в дошкольной образовательной организации, и, впоследствии, должно поддерживаться и развиваться едиными педагогическими требованиями в семьях дошкольников, тогда целевые ориентиры как новые образовательные результаты, установленные ФГОС ДО, примут характер личных достижений воспитанников.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogical conditions for overcoming the difficulties of mastering the educational program by preschool children with mild mental retardation

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Al'bina F. Dautova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Preschool education is the first stage of continuing education, which is the foundation in the field of education and upbringing. In the approximate adapted basic general education program of preschool education, targets are prescribed, which are the possible achievements of the child. It depends on the age and degree of mental retardation, the health group of the preschooler. These indicators should be as close as possible to the end of preschool education. The higher the indicators, the better the child will study at school. The education and upbringing of a child in a preschool educational institution provides for the creation of pedagogical conditions for high-quality pastime and socialization of the child, the implementation of psychological and pedagogical support. The analysis of the teachers' works showed that they adhere to the classical way of presenting the material, which is not effective enough.
    Keywords:
    pedagogical conditions, preschool education, mental retardation, adapted basic general education program
    Go 

  • Osobennosti psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia spetsialistami doshkol'nykh obrazovatel'nykh organizatsii detei s rasstroistvami autisticheskogo spektra

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Liudmila A. Butova, Anastasiia A. Korobkova, Anastasiia R. Zotova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье представлен теоретический анализ по вопросу особенностей психолого-педагогического сопровождения специалистами дошкольных образовательных организаций детей с расстройствами аутистического спектра. Изучив психолого-педагогическую литературу по данному направлению, обобщили, что дети дошкольного возраста с РАС с учетом всех индивидуальных особенностей социального, речевого, сенсорного и когнитивного развития нуждаются в создании специальных психолого-педагогических условий, которые смогут обеспечить высокую результативность процессов обучения и воспитания. Именно в дошкольном возрасте существует множество вариаций развития ребенка с РАС. Тяжесть нарушений может быть от незначительной до грубой, приводящей к серьезным проблемам с адаптацией даже в малом и хорошо знакомом коллективе. Не менее важным является то, что в ходе психолого-педагогического сопровождения выбор направления коррекционной работы в первую очередь зависит от психофизических особенностей конкретного ребенка с РАС. Для успешной интеграции детей с РАС необходимо использовать разные формы, технологии и методы коррекционной работы в дошкольном учреждении и специальные образовательные условия, облегчающие процесс социализации детей и открывающие доступ к полноценному общему образованию, являющиеся одним из важных условий психолого-педагогического сопровождения ребенка с РАС.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o neobkhodimosti povysheniia professional'noi kompetentnosti vospitatelei DOU, rabotaiushchikh s det'mi doshkol'nogo vozrasta s narusheniem zreniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Ekaterina I. Chernova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается тема развития системы дошкольного образования, которая призвана быть сегодня гибкой, отвечающей социальным запросам и, кроме того, стать одним из факторов, повышающих качество дошкольного образования. Перед каждым участником образовательного процесса в дошкольном учреждении стоит задача пересмотра содержания работы, поиска новых путей развития дошкольника. Обновление содержания на всех ветвях образования требует и обновления профессиональной компетентности. В современном мире возросла потребность в педагоге, способном реализовать педагогическую деятельность посредством творческого её освоения и применения достижений науки и передового педагогического опыта. Новые стратегии развития компетентности педагогов – актуальная проблема системы повышения квалификации.
    Keywords:
    Go