List of publications on a keyword: «тревожность»
-
Narodnaia pesnia kak vid art-terapii
ProceedingPedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Elizaveta V. Emelianova, Viktoriia V. Putilovskaia
- Work direction:
- Вопросы культурологии
- Abstract:
- В статье рассматривается терапевтический потенциал народной музыки в контексте восстановления пациентов после перенесенных заболеваний. Анализируются механизмы воздействия музыкальных элементов на психоэмоциональное и физиологическое состояние человека, а также их роль в социальной реадаптации. Приводятся данные научных исследований, подтверждающие эффективность музыкотерапии как вспомогательного метода реабилитации.
- Keywords:
-
Psychological and pedagogical support of medical students in junior courses
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Saian K. Umarova, Aksana B. Gatsaeva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- The article is devoted to the analysis of psychological and pedagogical support for medical students in the first year of study. The key adaptation difficulties, psychological support methods and pedagogical technologies that contribute to successful integration into the educational environment are considered. Recommendations are offered on the organization of effective support aimed at reducing stress levels and developing the necessary competencies.
- Keywords:
- adaptation, emotional intelligence, psychological and pedagogical support, professional development, anxiety, time management
-
Samoreguliatsiia kak instrument upravleniia trevozhnost'iu u starshikh shkol'nikov
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Anastasiia P. Dzhepko, Svetlana V. Pazukhina
- Work direction:
- Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
- Abstract:
- В статье исследуется саморегуляция как метод, способствующий снижению школьной тревожности. Анализируются теоретические аспекты саморегуляции, рассматриваются научные работы отечественных и зарубежных исследователей.
- Keywords:
-
Trevozhnost' kak sledstvie nasiliia v sem'e
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Daria S. Popova, Svetlana V. Pazukhina
- Work direction:
- Varia (we accept materials in other areas that correspond to the topic of the conference)
- Abstract:
- Рассматривается влияние насилия в семье на развитие тревожности у пострадавших – детей и взрослых. Описываются проявления тревожности: беспокойство, страх, проблемы с концентрацией, контролем эмоций. Подчёркивается важность профессиональной помощи и поддержки для преодоления этого состояния. Обсуждаются стратегии помощи – обращение к психологам, общение с близкими, практики расслабления и установления здоровых границ для восстановления психического здоровья и преодоления тревожности.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie neirografiki dlia snizheniia urovnia stressa i trevozhnosti u starsheklassnikov v period podgotovki k ekzamenam
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Irina A. Chemerilova, Kristina I. Bargun
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье охарактеризован такой современный метод, как нейрографика, который сочетает в себе элементы психологии, арт-терапии и нейропсихологии. Описан опыт его использования в работе со старшеклассниками для снижения уровня стресса и тревожности, организации психологической поддержки, развития навыков саморегуляции и эмоциональной устойчивости, а также экспериментальные результаты, доказывающие его эффективность.
- Keywords:
-
Psychological correction of emotional disorders in senior preschool children by art therapy methods
ProceedingYouth science in the modern world- Authors:
- Iuliia A. Gandeeva, Irina A. Drozdova
- Work direction:
- Теория и практика дошкольного и начального образования
- Abstract:
- Abstract: Every year there are more children with an increased level of emotional disorders. Anxiety in older preschool children is a fairly common and dangerous phenomenon in modern society. At this stage of life, the processes of growing up of a child are actively taking place, a full-fledged awareness of himself and his "I" begins, and the main psycho-emotional characteristics are formed. A persistent or frequently recurring state of anxiety leads to disruption of such processes. Basic mental functions such as thinking, perception, speech, and memory can be particularly affected. The use of art therapy today is one of the mildest and at the same time effective methods of correcting anxiety in preschoolers. The creative and playful tasks underlying the method can significantly improve the child's psycho-emotional state, develop attention and imagination, and get rid of disturbing fears and negative thoughts.
- Keywords:
- art therapy, senior preschool age, psychological correction, Keywords: anxiety, anxiety states
-
Modern and classical views on the problem of differentiating between fear, anxiety, and anxiousness
ProceedingYouth science in the modern world- Authors:
- Alena A. Eremeeva, Marina L. Sher
- Work direction:
- Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса: теоретические и практические аспекты
- Abstract:
- The article explores the issue of distinguishing between the concepts of fear, anxiety, and worry within the frameworks of classical and contemporary psychological perspectives. It examines the historical origins of these constructs, beginning with ancient philosophers such as Plato, Epicurus, and the Stoics and continuing with more recent theories, such as those of Sigmund Freud, Carroll Izard, and Charles Spielberger. Despite their frequent interchangeability, the article emphasizes that these concepts differ in fundamental ways. Special attention is given to the classification of anxiety, with various approaches to its understanding being considered. The conclusion draws attention to the importance of establishing clear distinctions between these terms for both theoretical and practical applications in psychology.
- Keywords:
- anxiety, fear, differentiation, anxiousness, psychological theories
-
Rol' roditelei pri formirovanii lichnosti rebionka s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Irina G. Galushko, Anna V. Nikolaichuk
- Work direction:
- Передовой опыт использования цифровых образовательных ресурсов в современной инклюзивной образовательной среде
- Abstract:
- Семья, имеющая ребёнка с ограниченными возможностями здоровья, на протяжении всей жизни переживает серию критических эмоциональных состояний, которые обусловлены субъективными или объективными причинами. В статье описывается возрастающая значимость семьи при формировании личности ребёнка с ограниченными возможностями здоровья.
- Keywords:
-
Emotsional'nyi klimat v sem'e s det'mi, imeiushchimi ogranichennye vozmozhnosti zdorov'ia
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Irina G. Galushko, Anna V. Nikolaichuk
- Work direction:
- Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
- Abstract:
- Рождение детей с тяжелыми заболеваниями становится настоящим испытанием для семьи, жизненным кризисом для родителей. Процесс принятия «особенного» ребёнка весьма сложный и неоднозначный и зависит не столько от характера заболевания ребёнка и от его диагноза, сколько от особенностей личностей родителей. В статье рассмотрены особенности детско-родительских отношений, воспитывающих ребёнка с ОВЗ.
- Keywords:
-
Psikhologicheskaia pomoshch' litsam, nakhodiashchimsia v ekstremal'noi situatsii
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Karina S. Kozhakina, Varvara S. Topchii, Elena V. Romanova
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу психологии экстремальных ситуаций и способам оказания психологической помощи людям для нормализации их психоэмоционального состояния. Даются практические рекомендации для снижения уровня тревожности. Подчеркивается значимость обеспечения физической безопасности и возможности самопомощи для тех, кто сталкивается с экстремальными ситуациями. В статье акцентируется внимание на уникальности каждой экстремальной ситуации и необходимости чуткости к потребностям окружающих.
- Keywords:
-
Psikhologicheskaia pomoshch' kombatantam: obzor zarubezhnykh issledovanii
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Irina N. Simaeva, Natalia M. Pukhova
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- Представлен краткий обзор зарубежных публикаций, посвященных эмпирическим исследованиям психологического здоровья и благополучия военнослужащих в условиях боевых действий и реабилитационном периоде. Теоретические основы исследований базируются на теории реакции на стресс, посттравматических стрессовых расстройств и концепции боевого воздействия. Необходим всесторонний анализ эмпирических исследований о стратегиях и методах превенции посттравматических стрессовых расстройств, методах и результатах эффективного психологического сопровождения и реабилитации комбатантов на материалах международных исследований.
- Keywords:
-
Problema vysokogo urovnia trevozhnosti u podrostkov
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Uliana S. Goriacheva, Arina V. Karandeeva
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема высокого уровня тревожности среди подростков, которая приобретает все более серьезные масштабы в современном обществе. Анализируются основные факторы, способствующие развитию тревожных расстройств в этом возрастном периоде, включая социальные, психологические и биологические аспекты.
- Keywords:
-
Psikhologicheskie osobennosti materei, vospityvaiushchikh detei s DTsP
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Galina V. Puzyreva, Elena A. Bragina
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- В статье рассматриваются результаты коррекционной работы, направленной на улучшение материнского отношения к своему ребенку матерей детей с ДЦП. Показано, что эффективность коррекционной работы опосредована тяжестью нарушения развития у ребенка.
- Keywords:
-
Predposylki k poiavleniiu vysokogo urovnia trevozhnosti u nesovershennoletnikh
Theses of ReportPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Elizaveta D. Zaitseva, Arina V. Karandeeva
- Work direction:
- Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
- Abstract:
- В статье рассматривается предпосылки к появлению высокого уровня тревожности у несовершеннолетних. Внимание уделяется влиянию социальных сетей, школьно-образовательных и семейных факторов.
- Keywords:
-
Psikhologicheskie aspekty formirovaniia trevozhnosti u mladshikh shkol'nikov
ProceedingThe development of modern education in the context of educational competence- Authors:
- Denis E. Kartsev, Tat'iana V. Mokrova
- Work direction:
- Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Abstract:
- В статье анализируются ключевые элементы, способствующие развитию тревожности у детей младшего школьного возраста. Рассматривается понятие тревожности, ее виды и причины, способствующие её возникновению, включая внутренние и внешние психологические факторы. Уделяется внимание влиянию тревожности на учебный процесс и общее развитие детей, что может проявляться в снижении учебной успеваемости, нарушении социализации и проблемах с эмоциональным состоянием. Авторы подчёркивают важность понимания механизмов формирования тревожности для разработки эффективных методов диагностики и коррекции, а также для создания поддерживающей и безвредной образовательной среды. Результаты исследования могут быть полезны педагогам и родителям для более успешного управления тревожностью у младших школьников, что, в свою очередь, способствует их гармоничному развитию и успешной адаптации в учебной среде.
- Keywords:
-
Emotsional'nyi intellekt v reguliatsii negativnykh psikhicheskikh sostoianii studentov pervogo kursa
ProceedingSormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education- Author:
- Irina A. Solovyova
- Work direction:
- Психолого-педагогическая поддержка личности в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности
- Abstract:
- Переход к высшему образованию представляет собой критический этап в жизни индивида, сопряжённый с множественными стрессорами, включая адаптацию к новым академическим требованиям, социальным изменениям и автономизации жизнедеятельности. Эти стрессоры часто провоцируют возникновение негативных психических состояний, таких как тревожность, эмоциональное выгорание и депрессивные переживания. Статья посвящена анализу роли эмоционального интеллекта (ЭИ) как ключевого фактора в процессе регуляции негативных психических состояний студентов первого курса. Рассматриваются теоретические подходы к пониманию ЭИ, его структурные компоненты и механизмы воздействия на психоэмоциональное благополучие.
- Keywords:
-
Art-terapiia v korrektsii negativnykh psikhicheskikh sostoianii u detei mladshego shkol'nogo vozrasta
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Iuliia C. Riabova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье представлен теоретический анализ применения арт-терапии как метода психологической коррекции негативных психических состояний у детей младшего школьного возраста. Рассмотрены основные концептуальные подходы, лежащие в основе арт-терапевтической практики, а также особенности эмоционально-личностного развития детей данного возрастного периода. Выявлены ключевые механизмы воздействия арт-терапии на психоэмоциональное состояние ребенка. Особое внимание уделено символическому и экспрессивному потенциалу творческой деятельности как фактора, способствующего гармонизации внутреннего мира ребенка.
- Keywords:
-
The relationship between emotional intelligence and negative mental states of students
Research ArticleDevelopment of education Volume 8 No 1- Authors:
- Irina A. Solovyova, Svetlana A. Solovyova, Natalia Y. Evsyukova
- Work direction:
- Psychology in Education
- Abstract:
- The period of study at a higher education institution is accompanied by significant cognitive and emotional stresses associated with academic requirements, social adaptation and professional self-determination. These factors create prerequisites for the occurrence of stressful situations and the intensification of negative mental states such as anxiety, frustration, aggressiveness and rigidity. Under conditions of chronic stress, these conditions can develop into maladaptive behaviors, reducing academic motivation and worsening students' overall mental health. The article examines the relationship between the level of emotional intelligence, previously differentiated on the basis of the analysis into three groups (high, medium and low levels), and the severity of negative mental states, including situational and personal anxiety, frustration, aggressiveness and rigidity, which made it possible to identify the features of their mutual influence in the student sample. The data allow us to conclude that the level of emotional intelligence has a moderating effect on the intensity of experiencing negative mental states among students, where a high level of emotional intelligence contributes to a decrease in the severity of all negative states studied, while a low level of emotional intelligence is associated with their intensification. It is concluded that it is necessary to include emotional intelligence development programs in the educational process in order to increase the psychological stability of students and their adaptation to learning conditions.
- Keywords:
- educational environment, students, emotional intelligence, aggressiveness, self-regulation, anxiety, psychological adaptation, negative mental states, frustration, rigidity
-
Modern approaches to psychological and pedagogical support in the educational environment: individualization, digitalization and prevention of emotional burnout
Research ArticleDevelopment of education Volume 8 No 1- Authors:
- Alla I. Matveeva, Ekaterina N. Yalunina
- Work direction:
- Psychology in Education
- Abstract:
- The article studies the actual aspects of improving the system of psychological and pedagogical support in modern educational institutions, where the growth of anxiety, stress and professional burnout is one of the key problems. The main objective of the study is to develop a scientifically grounded model of support, taking into account both the individual characteristics of the participants of the educational process and the potential of modern technologies to improve the effectiveness of the educational environment. To achieve the set goals, the methods of metaprogram analysis, standard diagnostic tools (Spielberger-Hanin scale to assess anxiety and Maslach-Jackson questionnaire to analyze professional burnout) were applied, and digital platforms of psychological support were integrated. The study covered more than 500 participants of the educational process from municipal schools of Yekaterinburg. The key results demonstrate a significant reduction in students' anxiety level by 15% and an increase in their academic performance by 12% (p < 0.01), which confirms the high effectiveness of personalized educational routes based on metaprogram analysis. The obtained data are of high practical significance and can be used to create a universal model of support adapted to the modern conditions of educational institutions.
- Keywords:
- educational environment, stress, digital technologies, psychological and pedagogical support, professional burnout, anxiety, emotional stability, individualization, metaprogram analysis, educational routes
-
Vozmozhnosti prakticheskoi psikhologii v izuchenii i korrektsii razlichnykh proiavlenii trevozhnosti podrostkov
ProceedingSocial-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring- Author:
- Natalia S. Bobrovnikova
- Work direction:
- Методы работы социального педагога и психолога с семьей
- Abstract:
- Статья посвящена одной из актуальнейших проблем современности – тревожность подростков. Автор описывает феномен, дает определение понятиям «тревога» и «тревожности», представляет основные подходы к изучению (клинический, консультативный, педагогический и организационно-психологический). Подчеркивается, что применение практической психологии для коррекции тревожных проявлений подростков представляет собой подход, основанный на индивидуальном подходе к каждому подростку.
- Keywords:
-
Fizicheskaia kul'tura kak sredstvo bor'by so stressom i trevozhnost'iu studentov
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Irina V. Strutinskaia, Olga L. Khabarova
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье рассматривается положительное влияние физической культуры на психологическое и эмоциональное состояние студентов. Приводится некоторый ряд физических упражнений. Автор рассматривает физическую активность как средство снятия стресса и нервного напряжения у студентов вузов.
- Keywords:
-
Osobennosti proiavleniia trevozhnosti na raznykh etapakh shkol'nogo obrazovaniia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Raiana R. Tsugaeva, Raisa M. Ekhaeva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности проявления тревожности у детей начальных классов и детей уровня основного общего и среднего общего образования. В работе показаны результаты исследования школьной тревожности в первых, пятых и десятых классах, что связано в первом случае – с поступлением в школу, изменением ведущей деятельности с игровой на учебную, и во втором – переход с начальной ступени образования на уровень основного общего образования. С возрастом тревожность учеников снижается, но резко повышается у выпускников, сдающих экзамены. Старшеклассники проявляют тревожность, боясь за свои успехи, а также, боясь не соответствовать ожиданиям родителей и других взрослых. В данном случае тревожность проявляется либо в усердном изучении выбранного предмета, либо в полной отстраненности от процесса обучения. Обосновывается влияние школьной тревожности на процесс обучения ученика. В работе рассматриваются такие понятия, как младший школьник, школьник-подросток, школьная тревожность и тревога.
- Keywords:
-
Vliianie fizicheskoi aktivnosti na uroven' trevozhnosti molodezhi
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Tatiana A. Ilnitskaia, Tatiana V. Kovaleva, Valeriia O. Pushkareva
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье рассматривается влияние физической активности на уровень тревожности молодых людей. Анализируются исследования российских ученых, а также механизмы влияния физических упражнений на психическое здоровье.
- Keywords:
-
Sviaz' urovnia trevozhnosti uchashchikhsia podrostkovogo vozrasta s samootsenkoi
ProceedingEducation and the family in the context of sustainable development- Authors:
- Kseniia A. Kopylova, Alla V. Nefedova
- Work direction:
- Психологическое сопровождение и педагогические условия образовательного процесса
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема тревожности в подростковом возрасте, приведены результаты исследования о связи уровня тревожности с самооценкой. Выявлено, что подростки с низким и средним уровнем тревожности обладают более высокой самооценкой, чем подростки с высоким уровнем тревожности. Диагностический инструментарий данного исследования представлен двумя методиками «Шкала личной тревожности» А.М. Прихожан и «Изучение общей самооценки» Г.Н. Казанцевой.
- Keywords:
-
Sports as a way to improve psycho-emotional state and combat stress
ProceedingEducation and the family in the context of sustainable development- Authors:
- Kristina D. Tataurova, Iuliia V. Bachurina
- Work direction:
- Физическая культура и спорт: методические и технологические аспекты
- Abstract:
- The article examines the positive impact of sports on a person’s psycho-emotional state. It examines the mechanisms through which physical activity improves mood and reduces stress and anxiety. It describes various types of sports and their effectiveness in the context of mental health, and presents the results of modern research confirming the positive impact of regular physical activity on emotional well-being.
- Keywords:
- stress, sports, anxiety, health, physical activity, emotional state, psychological state