Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «тревожность»

  • Особенности повышенной тревожности у детей с нарушениями речи

    Дата публикации: 28.01.2019 г.
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Сергадеева Алёна Александровна, Дегальцева Валентина Александровна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В данной статье рассмотрена особенность личности, а именно повышенная тревожность у детей с нарушением речи. Авторами проанализировано понятие «тревожность».
    Перейти 

  • Особенности проявления тревожности детей из семей офицеров

    Дата публикации: 20.06.2019 г.
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Локтаева Светлана Альбертовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена изучению особенностей проявления тревожности детей профессиональных военнослужащих как специфического свойства личности в зависимости от типа детско-родительских отношений.
    Перейти 

  • Особенности формирования коммуникативных навыков у младших школьников с задержкой психического развития

    Дата публикации: 13.05.2019 г.
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Гамзаева Зайни Мурадовна, Шиховцова Наталья Николаевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье констатируется прямая зависимость сформированности коммуникативных навыков от организации коррекционной работы по снижению последствий физических и психических дефектов у младших школьников. Именно через налаживание межличностного общения таких детей можно достичь успеха в их социализации. В педагогике и психологии остро стоит вопрос о выработке оптимальной технологии и методиках коррекционной работы по сглаживанию и нивелированию последствий имеющихся у детей дефектов. По мнению авторов статьи, такими могут стать разработки в области интерактивного обучения, позволяющие раскрепостить психику ребёнка, понизить уровень тревожности и способствовать его погружению в атмосферу познавательной деятельности.
    Перейти 

  • Особенности эмоциональных проявлений у детей младшего школьного возраста с ЗПР

    Дата публикации: 13.05.2019 г.
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Торшхоева Эмилия Эльбрусовна, Шиховцова Наталья Николаевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье раскрываются особенности эмоционального развития детей с задержкой психического развития. Приведены результаты сравнительного анализа особенностей эмоционального развития детей с задержкой психического развития и детей с нормальным развитием. Авторы отмечают, что нарушения в психике младших школьников препятствуют их развитию и не позволяют адекватно участвовать в познавательной деятельности, затрудняют адаптацию к учебным ситуациям и полноценную социализацию.
    Перейти