List of publications on a keyword: «школьник»
-
Formirovanie u mladshikh shkol'nikov interesa k klassicheskoi muzyke
Theses of ReportModern Problems and Technologies of Innovative Development of Education- Authors:
- Ekaterina A. Bobkova, Viktoriia V. Karmanova
- Work direction:
- Psychological Support of Students in Hardship
- Abstract:
- В статье рассматривается применение мультимедиа технологий в формировании интереса к классической музыке у младших школьников. Выявлена актуальность приобщения подрастающего поколения к музыкальной культуре и образцам классического музыкального искусства. В статье раскрывается сущность интереса к классической музыке, анализируется понятия «интерес», «интерес к музыке». Описана эффективность использования мультимедиа технологий в работе по формированию интереса к классической музыке у младших школьников.
- Keywords:
-
Proektnaia deiatel'nost' kak sredstvo formirovaniia ekologicheskoi kul'tury doshkol'nikov
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Tat'iana N. Shalicheva, Elena V. Dekina
- Work direction:
- Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
- Abstract:
- В статье рассматриваются понятие проектной деятельности, подходы к формированию экологической культуры детей дошкольного возраста. Обращается внимание на современные проблемы экологии и пути их преодоления через проектную деятельность в дошкольном учреждении, взаимодействие детей, педагогов и родителей.
- Keywords:
-
Razvitie uchebnoi samostoiatel'nosti mladshikh shkol'nikov na urokakh po uchebnomu predmetu "Okruzhaiushchii mir"
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Alina A. Rozhkova, Elizaveta A. Rozhkova, Roman E. Bulat
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- В статье представлены результаты научного поиска потенциала уроков по учебному предмету «Окружающий мир» в развитии учебной самостоятельности младших школьников. Актуальность исследования обусловлена объективной потребностью в дальнейшем совершенствовании теоретически обоснованных практических разработок в области учебной самостоятельности младших школьников, отвечающих обновлённым требованиям ФГОС НОО и ФООП НОО. Доказана потребность применения личностно-ориентированного подхода в процессе разработки нацеленной на развитие учебной самостоятельности младших школьников технологической карты урока по учебному предмету «Окружающий мир». В результате проведения эмпирической части исследования выявлено, что внедрение разработанной технологической карты урока по учебному предмету «Окружающий мир» показало положительную динамику развития учебной самостоятельности у обучающихся.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskie usloviia razvitiia slovesno-logicheskogo myshleniia u detei 6-7 let
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Ekaterina A. Zmeenkina
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- Работа раскрывает проблему развития словесно-логического мышления у детей 6–7 лет. Актуальность темы статьи обусловлена противоречием между необходимостью развития словесно-логического мышления у детей 6–7 лет и недостаточной разработанностью педагогических условий, которые способствуют реализации процесса развития в дошкольной образовательной организации.
- Keywords:
-
Problemy podgotovki shkol'nikov k vserossiiskoi olimpiade po biologii v Ul'ianovskoi oblasti
ProceedingFundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology- Authors:
- Igor' S. Koniaev, Viktoriia F. Mangusheva
- Work direction:
- Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
- Abstract:
- Рассматриваются региональные особенности подготовки школьников к ВсОШ по биологии. Исследованы статистические данные по итогам олимпиад 2021–2023 гг., результаты анкетирования обучающихся школ в регионе; дается сравнительный анализ результативности участия школьников Ульяновской области, г. Москвы, Республики Татарстан. Выявлены основные проблемы подготовки обучающихся к биологическим олимпиадам (невысокая информированность, слабая мотивация, преобладание теоретической направленности подготовки, ограниченные возможности школ для подготовки к практическому туру и др.), предлагаются пути их решения.
- Keywords:
-
Osobennosti podgotovki obuchaiushchikhsia k uchastiiu vo Vserossiiskoi olimpiade shkol'nikov po biologii
ProceedingFundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology- Authors:
- Natal'ia A. Lengesova, Ol'ga E. Bezzubenkova
- Work direction:
- Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
- Abstract:
- В статье рассмотрены особенности подготовки обучающихся к участию во Всероссийской олимпиаде школьников по биологии.
- Keywords:
-
"Возможности и реализация адаптации детей с ОВЗ дошкольного возраста на базе класса общеобразовательной школы"
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Authors:
- Anastasiia M. Klementeva, Natalia V. Mikheeva
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Abstract:
- The main idea of preschool adaptation of children with disabilities is to enable children and parents to realize and accept the characteristics of the child, his ability to work and study in a comprehensive school environment, the ability to get along with different children. In the class team, the teacher can contribute to creating an environment, a situation where the child feels more confident, giving a person a anticipatory positive assessment, and a student with increased aggressive behavior, on the contrary, to show other, more productive forms of interaction, gradually reducing the intensity of passions. So, in the process of upbringing, any child acquires an important social experience of adequate communication with peers and adults.
- Keywords:
- adaptation, preschooler, OVZ
-
Organizatsiia uslovii dlia razvitiia kliuchevykh kompetentsii u odarennykh shkol'nikov
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Author:
- Fidaliya D. Khalikova
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Abstract:
- В статье говорится о том, что, опираясь на компетентностный подход, можно прогнозировать результат образовательной деятельности, который будет проявляться в формировании ключевых компетенций у одаренных школьников. При этом основными задачами выступают: организация оптимальных условий для развития одаренных школьников; усвоение школьниками плодотворных и потребных знаний; вырабатывание у школьников надобностей пополнить собственные знания в течении всей жизни и др. Несомненно, не стоит забывать о том, что самым важным является не предмет, а прежде всего личность одаренного школьника, которую нужно сформировать в процессе преподавания конкретного предмета. В ходе исследования, проводимого в СУНЦ «IT-лицей», были организованы мероприятия, направленных для развития у одаренных школьников ключевых компетенций, в том числе критического мышления.
- Keywords:
-
Voprosy samoopredeleniia abiturientov
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Authors:
- Natalia A. Nasonova, Anna G. Kvaratskheliia, Vera N. Il'icheva, Dmitrij A. Sokolov
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Abstract:
- В настоящее время высшее профессиональное образование предъявляет к студенту первого курса высшего учебного заведения большие требования, такие как осознанность, ответственность и способность к самостоятельному поиску информации. Молодые люди, поступающие в университет, не осознают в полной мере эти требования и часто оказываются не готовы к новому формату образовательной среды. Статья посвящена проблеме профориентационной работы с абитуриентами для облегчения будущей адаптации студентов к требованиям высшего профессионального образования.
- Keywords:
-
Preodolenie strakhov u detei starshego doshkol'nogo vozrasta v igrovykh situatsiiakh
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Ekaterina A. Zmeenkina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматриваются понятия и сущность детских страхов, их характеристик и причин возникновения страхов детей старшего дошкольного возраста. Автор акцентирует внимание на понятии тревожности, рассматривает сущность игры как терапии и, соответственно, ее роль в преодолении детских страхов.
- Keywords:
-
Methods of educating a value attitude to nature in primary school children
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Svetlana V. Klimova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- The problem of the article lies in the question: what techniques will be effective in educating primary school children of a value attitude to nature? The author suggests the selection of techniques and tasks in which the education of a value attitude to nature in primary school children will be effective.
- Keywords:
- education, values, primary school student, value relations
-
THE USE OF PHONETIC RHYMES IN CORRECTING THE SYLAL STRUCTURE OF A WORD IN PRESCHOOL CHILDREN WITH MOTOR ALalia
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Natalia V. Tikhonova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- One of the priority areas for the development of children at preschool age is speech development. According to statistics, the number of children suffering from speech pathology is increasing every year. In this regard, there is a search for effective methods and techniques that contribute to overcoming speech disorders. In the case of severe speech disorders in children, the phonetic side of speech suffers. One of the methods of speech therapy work is phonetic rhymes, the peculiarity of which is the combination of phonetic rhythm and movements in the process of pronouncing syllables, words and phrases.
- Keywords:
- preschoolers, motor alalia, syllabic structure of the word, correctional work, phonetic rhymes
-
Spetsificheskie osobennosti rechevogo dykhaniia i golosa u doshkol'nikov s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Ekaterina A. Poliakova, Olga A. Poliakova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье представлено описание особенностей речевого дыхания и голоса у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья, а также представлены специфические особенности речевого дыхания и голоса дошкольников с нарушениями речи, полученные в ходе логопедического обследования, а также даны рекомендации по работе над речевым дыханием и голосом с дошкольниками, имеющими ограниченные возможности здоровья.
- Keywords:
-
Specific features of disorders of understanding and use of prepositions in preschoolers with general speech underdevelopment
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Ekaterina A. Poliakova, Svetlana A. Gorodilova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье представлено описание особенностей понимания и употребления предлогов дошкольниками с общим недоразвитием речи, а также представлены специфические особенности нарушений понимания и употребления предлогов дошкольниками с общим недоразвитием речи, полученные в ходе логопедического обследования. Авторами даны рекомендации по работе над предлогами с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи.
- Keywords:
-
Razvitie sotsial'nogo opyta mladshikh shkol'nikov v usloviiakh prishkol'nogo letnego lageria: upravlencheskii aspekt
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Anastasiia V. Shugurova, Nadezhda M. Novichkova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме реализации управленческой функции в воспитательной работе в условиях пришкольного лагеря, в которой ставится цель формирования социального опыта младших школьников. Социальный опыт детей рассматривается как образовательный результат, который предусматривается и целенаправленно достигается в определённой мере благодаря управленческой деятельности в организации воспитательной работы в пришкольном лагере. Теоретические методы исследования и экспериментальная работа в пришкольном лагере позволили выявить управленческие аспекты эффективной педагогической деятельности, направленной на формирование социального опыта младших школьников, которые раскрываются в статье.
- Keywords:
-
Vozmozhnosti i trudnosti ispol'zovaniia tsifrovykh tekhnologii v doshkol'nom obrazovanii
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Nadezhda V. Ushakova, Anastasiia A. Mashina
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются возможности использования технических средств обучения в дошкольной образовательной организации, их преимущества и недостатки. Авторами проведён анализ нормативной и периодической литературы по вопросам цифровизации образования в Российской Федерации, описаны направления воспитательной работы с использованием средств цифровой среды при взаимодействии с детьми дошкольного возраста. Статья будет полезна педагогам дошкольных образовательных организаций, студентам, обучающимся по направлению подготовки «Дошкольное образование».
- Keywords:
-
Potentsial vneurochnoi deiatel'nosti v protsesse formirovaniia soft skills u mladshikh shkol'nikov
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Iuliia V. Mazalova, Tatiana V. Emelianova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема формирования у обучающихся начальной школы soft skills, которые принято понимать как мягкие навыки, необходимые для жизни: организация и участие в командной работе, умение договариваться и слышать иное мнение, аргументированно высказывать собственное мнение, креативность, способность адаптироваться к изменениям. Сформированные soft skills рассматриваются в качестве одного из базовых показателей эффективной социализации личности младшего школьника. Указывается, что для эффективного формирования soft skills необходимо использовать не только учебное время, но и использовать потенциал внеурочной (внеучебной) деятельности. В данном контексте представлены формы организации внеурочной (внеучебной) деятельности в начальной школе, обозначено ее содержание при реализации разных форм. Целью статьи является конкретизация понятия soft skills, его специфического отличия от hard skills (жестких навыков), определение значимости внеурочной (внеучебной) деятельности обучающихся начальной школы в процессе формирования указанных навыков.
- Keywords:
-
Razvitie poznavatel'nogo interesa u detei mladshego doshkol'nogo vozrasta vo vremia ekskursii v ugolok zhivoi prirody
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Elza A. Karelina, Klavdiya I. Sultanbaeva
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье актуализируется развитие познавательного интереса младших дошкольников во время экскурсии в уголок живой природы, поскольку ознакомление детей с окружающей средой родного края обеспечивает формирование фундамента всестороннего личностного развития. Младший дошкольный возраст признан сенситивным для развития любознательности и наблюдательности – психических предпосылок познавательной деятельности. Раскрыто авторское мнение об организации экскурсии для младших дошкольников на основе анализа имеющихся теоретических исследований.
- Keywords:
-
Primenenie tvorcheskikh zadanii na urokakh literaturnogo chteniia kak sredstvo formirovaniia poznavatel'nykh funktsii mladshikh shkol'nikov s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia (na primere formirovaniia pamiati)
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Anastasiia A. Marchenko, Konstantin V. Shkuropii
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье представлены результаты исследования по применению творческих заданий для развития познавательных функций младших школьников на уроках литературного чтения (на примере формирования памяти). Исследование проводилось с детьми с ОВЗ( слабовидящие обучающиеся 9–10 лет). В ходе исследования подробно проанализирована организаторская деятельность учителя и познавательная деятельность обучающихся при разработке и проведении комплекса творческих заданий на уроках литературного чтения.
- Keywords:
-
Teoreticheskii aspekt problemy izucheniia navykov sotsial'nogo vzaimodeistviia doshkol'nikov s narusheniem zreniia
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Ilona E. Baiguzina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается важность формирования навыков социального взаимодействия у дошкольников с нарушением зрения. Автором также выделены две группы навыков социального взаимодействия дошкольников, представлен анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования.
- Keywords:
-
Features of the development of coherent speech of older preschoolers with general underdevelopment of speech in the aspect of polysensory perception
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Arsenii V. Antonov, Evgeniia I. Buzina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- The article is devoted to the problem of the peculiarities of the mechanisms of coherent utterances in general underdevelopment of speech from the point of view of compensating possibilities of polysensory perception, which are one of the most important, but poorly developed areas of speech therapy and special psychology.
- Keywords:
- coherent speech, senior preschoolers, speech development, polysensory perception
-
Mul'timediinye tekhnologii kak innovatsionnaia forma raboty v obuchenii mladshikh shkol'nikov s intellektual'nymi narusheniiami
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Natalia K. Dombaeva
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматриваются мультимедийные технологии в обучении младших школьников с интеллектуальными нарушениями. Автор подробно описывает одну из форм мультимедийной технологий – виртуальную экскурсию.
- Keywords:
-
Technologies for the formation of Russian identity among schoolchildren in the ethno-cultural educational environment
Review ArticleDevelopment of education Volume 6 No 1- Author:
- Larisa P. Karpushina
- Work direction:
- Psychology in Education
- Abstract:
- The purpose of the work is to theoretically substantiate the technologies for the formation of Russian identity among schoolchildren in an ethnocultural educational environment and formulate recommendations for their use. Based on the methods of theoretical analysis, as well as generalization of his own and advanced pedagogical experience, the author proposes some effective forms and means that contribute to the formation of Russian identity among schoolchildren in an ethno-cultural educational environment. The article emphasizes the connection between the concepts of «Russian identity» and «patriotism», provides a definition of the ethno-cultural educational environment, describes the various areas of work on the formation of the Russian identity of students in the course of educational and extracurricular activities, reveals the forms of organization of interethnic and intercultural communication participants in the educational process. The paper also considers the means of forming Russian identity in the lessons of literature, mathematics, fine arts, music, and technology. In the conclusions, the author characterizes the process of formation of Russian identity as the process of becoming a socially active person who is able to actively interact in a polyethnic and multicultural society, to carry out interethnic and intercultural communication and cooperation, and from this point of view assigns a special role to gaming technologies and highlights their social function, which consists in the development of social roles by schoolchildren, and, consequently, sociocultural norms, the ability to evaluate their social behavior in terms of the mastered rules of behavior in situations of interethnic and intercultural interaction.
- Keywords:
- schoolchildren, pedagogical technologies, Russian identity, ethno-cultural educational environment
-
The role of the Karelian-Finnish epic “Kalevala” in the ethno-cultural education of younger schoolchildren
Review ArticleEthnic Culture Volume 5 No 1- Author:
- Irina V. Komarova
- Work direction:
- Ethno-Cultural Problems of Education
- Abstract:
- The article deals with the issues of ethnocultural education of younger schoolchildren and the features of their solution in the modern information world; the results of an empirical study are presented, showing the insufficiently formed level of knowledge of the culture of the Karelian people by children on the example of the Kalevala epic, the development of which is mandatory in the educational space of the Republic of Karelia; examples of the use of the ideas of the synthesis of arts in the course of creating a choreographic work based on the Kalevala epic have been studied. The work is based on the author's observations of the process of studying the Karelian-Finnish epic “Kalevala” by students of primary school age in the conditions of the city of Petrozavodsk. The main research methods were theoretical analysis and experimental and practical work with an experimental group of younger schoolchildren. The author has studied the possibilities of applying the synthesis of arts in the formation of knowledge about the Kalevala epic. The epos “Kalevala” is included in the national-regional component of the educational program, the implementation of which makes it possible to achieve the tasks of ethno-cultural development and education of schoolchildren. However, in the conditions of multitasking pedagogical practice, forced to respond to all the challenges of the information world, the issues of preserving cultural traditions and transferring ethnocultural experience in the modern world become difficult to solve and depend on the stereotypes formed by modern mass media.
- Keywords:
- junior schoolchildren, ethno-cultural education, synthesis of arts, art object, epic «Kalevala», choreographic work
-
Organizatsiia issledovatel'skoi deiatel'nosti mladshikh shkol'nikov v protsesse obucheniia russkomu iazyku
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Anastasiia O. Miroshnikova, Valeriia V. Magidson, Galina V. Mitina
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема организации исследовательской деятельности. Раскрываются виды исследования, рекомендации по формированию исследовательских умений на уроках русского языка. Делается вывод, что урок-исследование должен быть напрямую связан с обычным уроком, на которых уже происходит полное погружение в изученный материал
- Keywords: