Razvitie kriticheskogo myshleniia mladshikh shkol'nikov s pomoshch'iu teorii resheniia izobretatel'nykh zadach
Proceeding
- Published in:
- II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
- Author:
- Violetta G. Chernova 1
- Scientific adviser:
- Firuza A. Saglam1
- Work direction:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Pages:
- 255-257
- Received: 20 March 2025
- Rating:
- Article accesses:
- 87
1 Kazan Innovative University named after V. G. Timiryasov (IEML)
- APA
For citation:
Chernova V. G. (2025). Razvitie kriticheskogo myshleniia mladshikh shkol'nikov s pomoshch'iu teorii resheniia izobretatel'nykh zadach. Education, innovation, research as a resource for community development, 255-257. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье рассматривается возможность использовать теории решения изобретательных задач (ТРИЗ) для развития критического мышления младших школьников. Анализ основных принципах ТРИЗ, их адаптацию для детей младшего школьного возраста и влияние на формирование навыков анализа, синтеза и творческого подхода к решению задач.
References
- 1. Саглам Ф.А. Применение технологий интерактивного обучения иностранному языку в начальной школе / Ф.А. Саглам, Г.Р. Ситдикова // Современное педагогическое образование. – 2024. – №2. – С. 152–156. – DOI 10.56163/2072–2524–2023–2-152–156. – EDN RUKWPU.
- 2. Саглам Ф.А. Игровые технологии на уроках английского языка в инклюзивном образовательном пространстве / Ф.А. Саглам // Преемственная система инклюзивного образования: современное состояние и перспективы развития: Материалы XIII Международной научно-практической конференции (Казань, 11–13 марта 2024 г.). – Казань: Познание, 2024. – С. 271–273. – EDN IJYPBA.
- 3. Саглам С.Ю. Психолого-педагогические особенности использования имитационных и неимитационных методов обучения в инклюзивном образовательном пространстве / С.Ю. Саглам // Преемственная система инклюзивного образования: современное состояние и перспективы развития: Материалы XIII Международной научно-практической конференции (Казань, 11–13 марта 2024 г.). – Казань: Познание, 2024. – С. 269–271. – EDN WKDCQO.
- 4. Юсупова Г.Р. Формирование учебной деятельности в начальной школе / Г.Р. Юсупова, Э.Ф. Исмагилова, Ф.А. Саглам. – Казань: Познание, 2014. – 116 с. – EDN WKDNLZ.
- 5. Levina E.Y. Quality control optimization of university students training / E.Y. Levina, F.A. Saglam, A.I. Skorobogatova [et al.] // Asian Social Science. – 2015. – Vol. 11. No. 2. – P. 296–300. – DOI 10.5539/ass.v11n2p296. – EDN UFQWAV.
Comments(0)