List of publications on a keyword: «школьник»
-
Agentnost' obuchaiushchegosia kak fenomen v obrazovanii
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Olga V. Shatunova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассматривается понятие агентности как особого свойства личности. Приводится обоснование, почему его формированию и развитию у обучающихся в системе образования уделяется пристальное внимание.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie mental'nykh kart kak sredstva povysheniia effektivnosti obucheniia inoiazychnomu govoreniiu v mladshikh klassakh
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Angelina V. Skladanovskaia
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Автор исследует применение ментальных карт для обучения иноязычному говорению в младших классах и определяет эффективность использования данной методической техники для повышения уровня обучения. В статье описываются основные принципы построения и механизмы использования ментальных карт, а также приводятся примеры их применения. Поскольку ментальные карты являются передовым инструментом для структурирования информации, наилучшего понимания, запоминания материала и активизации уже изученной информации для младших школьников, использование данной техники может помочь учащимся развивать умения говорения и повысить их успеваемость в различных предметах благодаря умению структурировать получаемую информацию. Отмечается важность использования ментальных карт в образовательном процессе для достижения оптимальных результатов обучения учащимися в начальной школе.
- Keywords:
-
Mnemonicheskie tekhniki rifmovki i sozvuchiia kak sredstvo povysheniia effektivnosti obucheniia mladshikh shkol'nikov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Kristina I. Konovalova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье исследуется применение мнемонических техник рифмовки и созвучия в обучении младших школьников, и оценивается их эффективность для повышения уровня обучения. В работе описываются основные принципы и механизмы мнемонических техник, а также приводятся примеры их применения. Кроме того, представлены выводы в отношении применения мнемонических техник у младших школьников. Итак, рифмовка и созвучие являются оптимальными инструментами для запоминания материала и улучшения понимания учебного материала у младших школьников. Применение этих техник может помочь учащимся развить свои навыки и повысить их успеваемость в различных предметах. Отмечается важность использования мнемонических техник в образовательном процессе для достижения оптимальных результатов обучения учащихся в начальной школе.
- Keywords:
-
Rol' pedagogicheskoi praktiki v formirovanii kompetentsii postroeniia sotsial'nogo prostranstva otnoshenii doshkol'nikov u budushchikh pedagogov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Marina S. Krakovskaia
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В современных условиях стремительного развития новых информационных технологий для системы отечественного образования актуальна проблема повышения качества подготовки будущих специалистов. Одна из задач высшей школы – это становление высококвалифицированных педагогов в системе дошкольного образования, способных грамотно и творчески подходить к решению педагогических ситуаций, компетентных в собственной профессии. В соответствии с компетентностным подходом целью профессиональной подготовки данных специалистов выступают, помимо усвоения знаний, выработки умений и навыков, способность их применения в нестандартных ситуациях, умение ориентироваться в реальной профессиональной деятельности, постепенно приобретать педагогический опыт.
- Keywords:
-
Primenenie igr i uprazhnenii, napravlennykh na razvitie proizvol'nogo vnimaniia u mladshikh shkol'nikov s umstvennoi otstalost'iu
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Evgeniia A. Kyshtymova, Tatyana A. Dorofeeva
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема особенностей произвольного внимания у учеников младших классов, имеющих умственную отсталость. Важным инструментом в развитии свойств внимания является игра, мотивирующая к учебному процессу. Автором проведена диагностика свойств внимания у исследуемых учащихся, а также разработан комплекс игр и упражнений, направленный на развитие дефицитов данного психического феномена.
- Keywords:
-
Особенности развития коммуникативных навыков у младших школьников с расстройствами аутистического спектра
ProceedingPsychology today: from theory to practice- Authors:
- Мичурина Дарья Алексеевна, Valeriia V. Vershinina
- Work direction:
- Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в общем и специальном образовании
- Abstract:
- В статье представлены результаты исследования своеобразия коммуникативных навыков у младших школьников с РАС и специфики их развития. Нами были использованы теоретические и эмпирические методы исследования. В работе был использован диагностический инструментарий: Оценка коммуникативных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра (на базе методики «Оценка социальных и коммуникативных навыков для детей с аутизмом» Quill, Bracken, Fair, Fiore) (адаптация А.В. Хаустова), Матрица общения (Коммуникативная матрица). Полученные результаты позволят эффективно организовать коррекционно-развивающую работу с детьми.
- Keywords:
-
Formirovanie u mladshikh shkol'nikov umeniia ponimat' i ispol'zovat' v rechi polisemiiu
ProceedingRelevant problems of modern science and education- Authors:
- Diana R. Avagian, Larisa G. Lisitskaia
- Work direction:
- Инновационные подходы дополнительного, внеклассного образования и воспитания в дошкольном, школьном возрасте
- Abstract:
- В статье представлены результаты работы по формированию у младших школьников умения понимать и использовать в речи полисемию. В ходе работы авторами было рассмотрено применение заданий по работе с данным явлением в учебно-методических пособиях «Школа России», «Гармония» и «Перспектива». В ходе исследования также были разработаны несколько интерактивных упражнений и заданий по работе с полисемией в начальной школе с помощью интернет-сервиса «LearningApps».
- Keywords:
-
Buktreiler kak sredstvo motivatsii k chteniiu u mladshikh shkol'nikov
ProceedingRelevant problems of modern science and education- Author:
- Mariia I. Loburets
- Work direction:
- Инновационные подходы дополнительного, внеклассного образования и воспитания в дошкольном, школьном возрасте
- Abstract:
- Исследование, представленное в статье, затрагивает проблему стимулирования интереса к чтению среди детей в начальной школе с применением метода буктрейлер. Рассматриваются факторы, влияющие на уменьшение желания детей читать книги в современных условиях образования и социума. Произведен анализ понятий «мотивация» и «буктрейлер», их взаимосвязи и влияния. Особое внимание уделено специфике буктрейлеров как инструмента для формирования и развития мотивационной сферы младших школьников, а также особенностям и целесообразности их использования на уроках литературного чтения. На уроках литературного чтения акцент сделан на разнообразную классификацию буктрейлеров, учитывая различные аспекты: способы визуализации и содержание. Использование буктрейлеров способствует решению разнообразных задач. Рекомендации по оптимизации этапов создания буктрейлеров также выделены.
- Keywords:
-
Formirovanie i razvitie estestvenno-nauchnoi gramotnosti u obuchaiushchikhsia nachal'noi shkoly
ProceedingRelevant problems of modern science and education- Author:
- Marina N. Pasechnik
- Work direction:
- Инновационные подходы дополнительного, внеклассного образования и воспитания в дошкольном, школьном возрасте
- Abstract:
- Вопросы и проблемы естественно-научного направления в современном образовании имеют большое значение. Прежде всего это связано с решением экологических проблем, сохранностью окружающей среды и выживании человечества в целом. В статье рассмотрены средства и способы формирования естественно-научной грамотности у младших школьников через урочную и внеурочную деятельность, в том числе через реализацию инновационных образовательных технологий в области естественно-научных дисциплин.
- Keywords:
-
Vozrast detei, postupaiushchikh v organizatsii dopolnitel'nogo obrazovaniia sportivnoi napravlennosti
ProceedingRelevant problems of modern science and education- Author:
- Elena M. Lapitskaia
- Work direction:
- Инновационные подходы дополнительного, внеклассного образования и воспитания в дошкольном, школьном возрасте
- Abstract:
- По мнению автора статьи, снижение возраста начала занятий спортом детского контингента в настоящее время подошло к опасной черте, если пересечь ее, то значительно возрастет не только число получающих травмы дошкольников, но это также затормозит не только их физическое и моторное развитие, но может позднее сказаться на состоянии здоровья поколения.
- Keywords:
-
Razvitie kreativnoi aktivnosti obuchaiushchikhsia v protsesse vneklassnoi deiatel'nosti
ProceedingRelevant problems of modern science and education- Author:
- Valerii A. Dubrovin
- Work direction:
- Инновационные подходы дополнительного, внеклассного образования и воспитания в дошкольном, школьном возрасте
- Abstract:
- В статье заявлена одна из актуальных проблем современного образования – развития творческой активности личности школьника в условиях дополнительного образования. Показаны основные преимущества внеклассной деятельности для развития креативной активности и свободы выбора различных форм деятельности обучающимися. Раскрыта культурно-историческая форма развития креативной активности обучающихся – «Неделя Пушкина», предусматривающая непрерывное вовлечение обучающихся в более сложную, инновационную форму внеклассной деятельности.
- Keywords:
-
Formation of attention among high school students of secondary schools in additional biology classes using visual aids
Proceeding"The relevant problems of biological diversity"- Authors:
- Iuliia I. Krasnoperova, Viktoriia I. Vdovina
- Work direction:
- Методические вопросы преподавания дисциплин биологического цикла
- Abstract:
- Развивать познавательную активность школьников – приоритетная задача современного общего образования, как в теории, так и на практике. В настоящее время учитель постоянно сталкивается с проблемой отсутствия у большинства обучаемых какого-либо уровня познавательного интереса, в том числе к дисциплинам естественно-научного цикла. Ребята привыкают бессмысленно осуществлять механическую работу в виде списывания, пользоваться заранее заготовленными ответами из компьютерных приложений, а также шпаргалками. Внедрение в учебный процесс различного рода наглядных пособий и тем более совместное их изготовление обеспечивает устойчивый вектор формирования внимания школьников, что находит отражение в их успеваемости.
- Keywords:
-
Проблема развития положительной мотивации в младшем школьном возрасте
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Authors:
- Dilbar B. Rustamova, Tatiana V. Kolesnikova
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Abstract:
- В статье анализируется проблема стимулирования позитивной мотивации у младших школьников в современной педагогике. Учебная мотивация представляет собой совокупность различных факторов, таких как интересы, эмоции и идеалы, которые побуждают учеников к действиям, обучению и выполнению определенных задач. Важной целью современной начальной школы является формирование положительной учебной мотивации, стимулирование интереса к обучению и развитие стремления к учебе у детей. Эффективность обучения младших школьников напрямую зависит от их учебной мотивации, которая толкает их к активному участию в учебном процессе и определяет их направленность.
- Keywords:
-
Формирование межличностного общения детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Authors:
- Elena A. Bubela, Tatiana V. Kolesnikova
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Abstract:
- В статье рассматривается процесс формирования межличностного общения детей младшего школьного возраста через внеурочную деятельность. В работе анализируется роль внеурочных занятий в развитии навыков коммуникации у детей, влияние такой деятельности на формирование социальных навыков и умений.
- Keywords:
-
Влияние семьи на процесс обучения младших школьников
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Authors:
- Milena L. Avanesian, Tatiana V. Kolesnikova
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Abstract:
- В статье исследуется влияние семьи на процесс обучения младших школьников. В работе обсуждаются факторы, такие как родительское вовлечение, поддержка и общение, которые оказывают значительное влияние на образовательный прогресс младших школьников.
- Keywords:
-
Формирование нравственных качеств личности младших школьников на уроках литературного чтения
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Authors:
- Бликян Анна Ашотовна, Valentina I. Kirillova
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Abstract:
- Статья представляет собой теоретическое исследование нравственных качеств личности детей младшего школьного возраста. Авторами представлен обзор психолого-педагогической литературы по тематике, теоретически обоснованы основные критерии и показатели формирования нравственной культуры личности и их значимые характеристики.
- Keywords:
-
Формирование литературоведческой компетенции на нестандартных уроках литературы
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Author:
- Iuliia I. Ol'khovskaia
- Work direction:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос об использовании в образовательном процессе нестандартного урока литературы, способствующего формированию литературоведческом компетенции Применение урока-интерпретации помогает выбрать необычные пути анализа литературного произведения, что расширяет представление обучающихся о смысловом подтексте и месте изучаемого произведения в контексте культуры.
- Keywords:
-
Преодоление дисграфии во 2–3-х классах
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Authors:
- Карцева Владлена Владиславовна, Elena A. Kosygina
- Work direction:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Abstract:
- В статье затрагивается актуальная проблема, которая связана с выявлением и коррекцией дисграфии у младших школьников. Проявление дисграфии может иметь разные причины и проявлений, в виде стойких повторяющихся ошибок на письме, которые возникают у младших школьников общеобразовательной школы, не имеющих нарушения интеллектуального развития, зрения и слуха. В связи с этим требуется глубокий анализ состояния устной речи на основе, которой формируется навык письма. Одни и те же по внешним проявлениям ошибки могут иметь разную природу, разные механизмы, и для определения механизма необходимо учитывать весь симптомокомплекс особенностей письма учащихся 2–3-х классов.
- Keywords:
-
Развитие коммуникативных УУД младших школьников в процессе групповой работы
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Author:
- Сафиуллина Дильбар Ильдаровна
- Work direction:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Abstract:
- В статье рассматриваются современные способы и пути развития коммуникативных учебных действий в рамках групповой работы во внеурочной деятельности. Проблематика исследования связана с необходимостью понимания способов формирования коммуникативных навыков у обучающихся начальной школы в условиях группового взаимодействия. Методы исследования основаны на теоретическом анализе психолого-педагогической литературы, включая работы по психологии развития, педагогической психологии и методике обучения. Результаты исследования представляют собой выявление основных особенностей развития коммуникативных универсальных учебных действий в контексте групповой работы.
- Keywords:
-
Effektivnost' primeneniia prezentatsii v usvoenii znanii na urokakh okruzhaiushchego mira v nachal'noi shkole
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Valentina I. Osadchaia
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье представлены результаты теоретического исследования эффективности использования презентаций в процессе обучения дошкольников. Автором приведены теоретические сведения из научной литературы о развитии с помощью информационных технологий и результаты эмпирического исследования.
- Keywords:
-
Professional'naia podgotovka studentov kak faktor razvitiia emotsional'nogo intellekta doshkol'nikov
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Margarita G. Samokhina
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье раскрывается специфика развития детского интеллекта, который во взаимосвязи с эмоциональной сферой может обеспечить большие достижения в любой сфере деятельности. Анализируются позитивные практики формирования готовности к развитию эмоционального интеллекта в условиях колледжа, раскрываются пути и особенности подготовки к развитию эмоционального интеллекта дошкольников.
- Keywords:
-
Razvitie kommunikativnykh umenii starshikh doshkol'nikov posredstvom siuzhetno-rolevoi igry
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Elena A. Novinskaia, Pavel V. Chertkov
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматриваются актуальные проблемы развития коммуникативных умений старших дошкольников. Освещена тема отсутствия навыков активного слушания, затруднения в выражении мыслей и чувств, недостаток навыков эмпатии и навыки конструктивного решения проблем. Сюжетно-ролевая игра предоставляет детям возможность практиковаться во всех этих областях, развивая их коммуникативные навыки. В заключение подчеркивается роль сюжетно-ролевой игры в создании безопасной и поддерживающей среды для детей, где они могут экспериментировать и улучшать свои коммуникативные умения.
- Keywords:
-
Predstavleniia mladshikh shkol'nikov o vrednykh privychkakh
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Pavel V. Chertkov, Elena P. Molchanova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема распространения вредных привычек среди детей младшего школьного возраста. Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни обучающихся в соответствии с требованием Стандарта нового поколения становится задачей современной начальной школы. В основе ФГОС НОО заложен системно-деятельностный подход, реализуемый в ряде требований, среди которых следует выделить формирование у школьников установки на безопасный, здоровый образ жизни. Процесс формирования основ здорового образа жизни младшего школьника будет эффективным и результативным только тогда, когда педагогическая поддержка всех субъектов воспитательного процесса направляется на организацию соответствующей деятельности школьников, обеспечивает усвоение ими социального опыта, стимулирует их активность.
- Keywords:
-
Realizatsiia regional'nogo komponenta cherez prizmu patrioticheskogo vospitaniia doshkol'nikov
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Nailia Z. Serdobol'skaia, Tatiana I. Selivanova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается цель и механизм реализации регионального компонента через различные виды деятельности с целью патриотического воспитания дошкольников.
- Keywords:
-
Formirovanie matematicheskoi gramotnosti v protsesse provedeniia fizicheskogo eksperimenta
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Irina P. Maksimenko, Irina N. Pavlenko, Svetlana N. Bashkirova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье использованы данные эксперимента. Подробно рассмотрена возможность данного вида деятельности по формированию математической грамотности школьников, то есть способности использования математических понятий, процедур, фактов и инструментов для описания наблюдаемых в ходе эксперимента явлений.
- Keywords: