En
Register Log in

List of publications on a keyword: «Moodle»

  • O nekotorykh tekhnicheskikh problemakh provedeniia distantsionnykh zaniatii na kafedre operativnoi khirurgii s topograficheskoi anatomiei v period neblagopriiatnoi epidemiologicheskoi obstanovki

    Publication date: 07.10.2020
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Dmitrii V. Sudakov, Natalia V. Iakusheva, Evgenii V. Belov, Artiom N. Shevtsov
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье изучались различные технические проблемы, возникшие при проведении дистанционных занятий в медицинском вузе, с определением наиболее значимых, влияющих на процесс обучения. Особенностью работы стало ее проведение на кафедре оперативной хирургии с топографической анатомией – на кафедре, сочетающей в себе не только теоретическую, но и практическую части. В основу исследования лег анализ проведения сотрудниками кафедры практических занятий со студентами в весеннем семестре 2020 года в период дистанционного обучения, вызванного новой коронавирусной инфекцией. Изучались технические проблемы и «сложности», по мнению преподавателей и студентов, а также приводились результаты их устранения. Наиболее часто респонденты жаловались на проблемы доступа к электронной образовательной среде “Moodle” и на ее технические возможности. Несколько реже проблемы возникали из-за отсутствия у студентов или преподавателей личных технических средств, необходимых для доступа к сети интернет и к системе “Moodle”. Большинство выявленных технических проблем были оперативно устранены, что положительно сказалось на результатах дистанционного обучения в целом.
    Перейти 

  • Osobennosti provedeniia distantsionnykh zaniatii na kafedre operativnoi khirurgii s topograficheskoi anatomiei v period neblagopriiatnoi epidemiologicheskoi obstanovki

    Publication date: 07.10.2020
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Dmitrii V. Sudakov, Natalia V. Iakusheva, Evgenii V. Belov, Artiom N. Shevtsov
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье изучаются особенности проведения «практических» занятий по топографической анатомии и оперативной хирургии в режиме дистанционного обучения. В начале работы обозначена важность дистанционного обучения в период неблагоприятной эпидемиологической обстановки. Приводится опыт различных способов ведения занятий преподавателями кафедры с определением положительных и отрицательных аспектов их проведения. Интересной особенностью работы стала и попытка оценки эффективности представленных способов в плане качества проводимого занятия. В конце статьи приводятся общие рекомендации по проведению дистанционных занятий при определенных обстоятельствах.
    Перейти 

  • Otsenivanie rabot studentov v sisteme Moodle

    Publication date: 13.01.2021
    Education and Pedagogy
    Authors:
    Kamilla B. Ibragimova, Diliara R. Ainetdinova, Larisa I. Koshkina
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В работе рассматриваются возможности, предоставляемые модульной объектно-ориентированной динамической обучающей средой Moodle, для оценивания работ студентов. Приведены критерии оценивания для электронного курса «Основы моделирования биологических процессов и систем».
    Перейти 

  • Voprosy distantsionnogo izucheniia normal'noi anatomii cheloveka

    Publication date: 28.10.2020
    Education and Pedagogy
    Authors:
    Natalia A. Nasonova, Dmitrij A. Sokolov, Vera N. Il'icheva, Arina M. Karandeeva
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В настоящее время система образования вынуждена приспосабливаться под изменившиеся условия протекания учебного процесса на всех его этапах. Дистанционные виды обучения выходят на первый план. Высшая школа имеет свои особенности проведения занятий в дистанционной форме обучения. В статье представлен некоторый опыт использования дистанционных методов обучения у студентов, получающих профессиональное образование медицинского профиля.
    Перейти 

  • O dostupnosti lektsionnogo materiala dlia studentov meditsinskogo vuza v period distantsionnogo obucheniia

    Publication date: 12.01.2021
    Education and Pedagogy
    Authors:
    Dmitrii V. Sudakov, Oleg V. Sudakov, Evgenii V. Belov, Artiom N. Shevtsov, Kirill M. Poliakov
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются некоторые аспекты, касающиеся лекционного материала, его доступности и эффективности, в зависимости от формы подачи в период дистанционного обучения, вызванного новой коронавирусной инфекцией. Приводятся общие данные о возникших проблемах в образовательной среде в непривычном для всех педагогов периоде. Обобщаются наиболее актуальные проблемы и вопросы, требующие немедленного вмешательства и решения. Делается упор на состав комплексного процесса обучения и важность сохранения его эффективности, независимо от формы обучения: классической – традиционной или дистанционной. Приводится опыт кафедры оперативной хирургии с топографической анатомией ВГМУ им. Н.Н. Бурденко в решении вопросов, связанных с подачей лекционного материала в весеннем и осеннем семестрах 2020 года. В завершение статьи проводится анализ различных аспектов разнообразных вариантов подачи лекционного материала. В работе были выделены положительные и отрицательные моменты, свойственные каждому лекционному варианту из представленных.
    Перейти 

  • Moodle kak instrument formirovaniia individual'noi obrazovatel'noi traektorii magistra

    Publication date: 11.01.2020
    Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization
    Authors:
    Pavel I. Koniashin, Andrei I. Atamasov
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    В статье рассмотрена проблема формирования индивидуальной образовательной траектории магистра, как способ повышения качества образования, с использованием цифровых технологий обучения. Авторами рассматриваются как положительные, так и отрицательные моменты в применении индивидуальной образовательной траектории.
    Перейти 

  • Innovatsionnye metody obucheniia v protsesse organizatsii kontrolia kachestva znanii studenta v sovremennoi sisteme vysshego obrazovaniia

    Publication date: 25.11.2020
    Digital Education: A New Reality
    Author:
    Liliia V. Akhmerova
    Work direction:
    Технологии обучения в цифровой среде, дистанционное обучение
    Аннотация:
    В статье автор показывает роль информационных методов и инструментов в организации учебно-образовательного процесса высшей школы. Акцентируется внимание на значимости использования интернет образовательных технологий, балльно-рейтинговой системы оценки знаний в структуре учебного процесса для активизации самоконтроля и самоорганизации познавательной деятельности студента.
    Перейти 

  • Opyt organizatsii vypolneniia i zashchity vypusknoi kvalifikatsionnoi raboty s ispol'zovaniem obrazovatel'noi platformy "Moodle"

    Publication date: 25.11.2020
    Digital Education: A New Reality
    Author:
    Sergei V. Shashanov
    Work direction:
    Технологии обучения в цифровой среде, дистанционное обучение
    Аннотация:
    В статье рассматривается пример методики дистанционной работы преподавателя со студентами при выполнении научно-исследовательской работы в период дипломного проектирования.
    Перейти 

  • Preimushchestva ispol'zovaniia informatsionnykh tekhnologii v protsesse distantsionnogo obucheniia po dannym anonimnogo anketirovaniia studentov

    Publication date: 19.11.2020
    Digitalization of education: challenges of our time
    Authors:
    Arina M. Karandeeva, Natalia A. Nasonova, Vera N. Il'icheva, Olga P. Gundarova
    Work direction:
    Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
    Аннотация:
    В данной приводятся результаты анкетирования студентов младших курсов на тему преимущества использования информационных технологий в процессе дистанционного обучения. В ходе проведенного исследования установлено, что имеющиеся преимущества благоприятно влияют на повышение заинтересованности и вовлеченности студентов в образовательный процесс, улучшение качества знаний и уровень внешней мотивационной готовности обучающихся.
    Перейти 

  • Opyt ispol'zovaniia obuchaiushchei platformy MOODLE v protsesse distantsionnogo obucheniia

    Publication date: 13.11.2020
    Digitalization of education: challenges of our time
    Authors:
    Natalia A. Nasonova, Dmitrij A. Sokolov, Arina M. Karandeeva, Anna G. Kvaratskheliia
    Work direction:
    Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
    Аннотация:
    Дистанционное обучение, проводимое в последнее время, откладывает отпечаток на весь учебный процесс и требует коррекции практических занятий с учетом сложившихся обстоятельств. Анатомия человека относится к дисциплинам, требующим визуализации учебного материала, но вместе с тем так же, как и другие дисциплины, включает в себя большое количество теоретического материала, проверить уровень знаний студентов по которому является важной составной частью практического занятия. Обучающая платформа MOODLE вполне позволяет оценить уровень знаний обучающихся при помощи тестового контроля, как текущего, так и итогового. Но вместе с тем не способна полноценно заменить учебный процесс в очном режиме.
    Перейти 

  • Podkhody k organizatsii testirovaniia s ispol'zovaniem tsifrovoi obrazovatel'noi sredy

    Publication date: 05.11.2020
    Digital Transformation of Modern Education
    Authors:
    Larisa I. Koshkina, Kamilla B. Ibragimova
    Work direction:
    Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассмотрена практика использования цифровой образовательной среды для организации и проведения тестирования в вузе. Приведены аналитические процедуры, применяемые к тестовым данным. Описаны примеры использования единого портала интернет-тестирования в сфере образования, системы электронного обучения и тестирования MOODLE на конкретной дисциплине.
    Перейти 

  • Primenenie tsifrovykh obrazovatel'nykh tekhnologii v vysshei shkole (na primere ChuvGU im. I.N. Ul'ianova)

    Publication date: 03.11.2020
    Digital Transformation of Modern Education
    Authors:
    Inna I. Semenova, Daria V. Romanova
    Work direction:
    Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассмотрен положительный опыт смешанного обучения в высшей школе в период пандемии с применением цифровых образовательных технологий на примере ведущего вуза Чувашской Республики. ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» молниеносно отреагировал на вызовы системы образования по переходу в онлайн, вызванные ухудшением санитарно-эпидемиологической ситуации в марте текущего года, создав благоприятные условия для нормального учебного процесса.
    Перейти 

  • Rol' praktiki v sotsial'noi adaptatsii studentov-sotsiologov k professional'noi deiatel'nosti

    Publication date: 10.01.2020
    Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
    Author:
    Irina V. Dovgalyova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается значение учебной практики в профессиональной адаптации на примере студентов-социологов. Автором оцениваются возможности учебной практики в формировании компетенций. Раскрываются методы, ресурсы и опыт применения дистанционных электронных образовательных технологий во время проведения учебной практики.
    Перейти 

  • Formy organizatsii distantsionnogo obucheniia v meditsinskom universitete

    Publication date: 21.07.2020
    Distance Learning: Current Issues
    Authors:
    Natalia A. Nasonova, Dmitrij A. Sokolov, Vera N. Il'icheva, Aleksandr A. Zavarzin
    Work direction:
    Дистанционное обучение в высшем образовании
    Аннотация:
    В условиях современных реалий на ведущие позиции выходят дистанционные формы обучения, позволяющие продолжить учебный процесс в наиболее полном объеме. В настоящее время не только обучение протекает дистанционно, но и сдача зачетов обучающимися в высшем учебном заведении, а также проведение промежуточной и итоговой аттестации, то есть экзаменов. Медицинское образование имеет ряд особенностей, таких как обучение на базе лечебных учреждений, подразумевающее контакт студентов с пациентами, а также освоение такой дисциплины, как анатомия человека, невозможно без работы с натуральными препаратами, что невозможно без личного присутствия обучающихся на кафедре нормальной анатомии человека. Поэтому дистанционные методы хоть и позволяют студентам осваивать вышеуказанную дисциплину, но не способны полноценно заменить практические занятия на базе кафедры. В статье представлен авторский опыт организации дистанционного обучения, рассмотрены такие его формы, как облачная платформа ZOOM и обучающая платформа MOODLE.
    Перейти 

  • Vozmozhnosti sistemy distantsionnogo obucheniia Moodle dlia organizatsii vzaimodeistviia uchastnikov obrazovatel'noi deiatel'nosti

    Publication date: 28.05.2021
    Innovations and Traditions in Educational Practice of Modern Children's Art School
    Author:
    Mariia A. Ushakova
    Work direction:
    Организация дистанционного учебного процесса: модели, управление и система ресурсного обеспечения
    Аннотация:
    В статье описаны основные возможности системы дистанционного обучения Moodle для организации взаимодействия между педагогом и обучающимися. Рассматриваются основные элементы такого взаимодействия – чат, форум, календарь и журнал оценок.
    Перейти 

  • Proektirovanie elektronnykh obuchaiushchikh materialov v srede MOODLE

    Publication date: 27.01.2020
    Digit: A Teacher's Helper
    Author:
    Artiom I. Krivenko
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В статье производится теоретический анализ состояния проблемы использования электронных обучающих материалов в современном образовании и рассматриваются методические особенности применения среды MOODLE для разработки обучающих материалов.
    Перейти 

  • Application of Remote Educational Technologies in Studying Fundamental Discipline

    Publication date: 28.05.2020
    Education and science: current trends
    Author:
    Oksana A. Ustimenko
    Work direction:
    Глава 2. Современные образовательные практики
    Аннотация:
    The article is devoted to the study of the basic disciplines that are compulsory for choice in a medical university in a remote format, being an integral part of extracurricular independent work. A functional model of distance educational technology for the study of the discipline “Clinical Anatomy (modern three-dimensional technology)”, based on the principles of distance learning.
    Перейти 

  • Informatsionnyi obrazovatel'nyi resurs v srede Moodle

    Publication date: 02.04.2019
    Sociological and pedagogical aspects of education
    Author:
    Nonna S. Nesterova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Как отмечает автор, разработка и внедрение автоматизированных учебных курсов в процесс обучения позволяют осуществлять эффективное дистанционное обучение, предоставляя как студентам, так и преподавателям значительные возможности по самостоятельному конструированию траектории обучения, проверке знаний, выявлению тем, которые трудно усваиваются, постоянному мониторингу процесса обучения с возможностью корректировки изучаемого материала. В статье приведены результаты создания учебного курса по дисциплине «Базы данных» для студентов уровня бакалавриата направления «Информатика и вычислительная техника».
    Перейти 

  • On the Issue of Holding Meetings of Student Scientific Study Groups of a Medical University During the Period of Unfavorable Epidemiological Situation

    Publication date: 03.12.2020
    Questions of Education and Psychology
    Authors:
    Dmitrii V. Sudakov, Oleg V. Sudakov, Elena V. Bogacheva, Evgenii V. Belov, Artiom N. Shevtsov, Olga I. Muratova
    Work direction:
    Глава 3. Медико-социальные аспекты в образовании и психологии
    Аннотация:
    This paper considers the «problem of choice» of holding meetings of student scientific circles of the departments of operative surgery with topographic anatomy (OKHITA) and medical informatics and statistics (MIIS) N.N. Burdenko VSMU. This topic is currently very relevant, since the pandemic of a new coronavirus infection continues in Russia and around the world. At the beginning of the article, the information on the use of specialized electronic programs and electronic educational environments in the complex educational process is provided; the issues of their use at various stages of distance learning during an unfavorable epidemiological situation are analysed. However, according to the authors, very little attention is paid to additional aspects of the complex educational process, which are various student comeptitions, student scientific circles and student scientific societies. The aim of the work was an attempt to determine the form of meetings of the Council of People's Commissars of departments of various orientations (theoretical and practical), to determine the attitude of the respondents themselves – representatives of the teaching staff and students to the form of holding meetings of the Council of People's Commissars, depending on the epidemiological situation, and also to choose the most suitable electronic educational environment or computer program. The objects of the study were 50 employees of various departments of N.N. Burdenko VSMU (from among the teaching staff, who made up 1 group of subjects) and 100 students of the medical faculty – 2 and 4 years (who made up the 2 and 3 groups of subjects). The study was based on anonymous questionnaires. It was found that regardless of the direction of the department (practical – OKHITA or theoretical – MIiS), many respondents advocated the traditional (face-to-face) meetings of the Council of People's Commissars, subject to the normalization of the epidemiological situation. However, as it worsened, the majority favored remote, online, meetings of the Council of People's Commissars. An «interesting» result was obtained when processing the results of choosing an electronic platform for holding meetings of the Council of People's Commissars. So, despite the presence in N.N. Burdenko VSMU, specialized electronic educational environments, the «winner» and a kind of choice of respondents was the computer program «Zoom». The obvious choice of university staff from among the teaching staff and students makes it possible to recommend this program as a kind of «platform» for holding meetings of student scientific communities and circles.
    Перейти 

  • Vnedrenie instrumentov obrazovatel'noi sredy Moodle na urokakh informatiki

    Publication date: 20.11.2020
    Digitalization of education: challenges of our time
    Author:
    Evgenii M. Chichiov
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В статье рассмотрены понятия «электронная образовательная среда», «фонд оценочных средств», «индивидуальная траектория обучения» и «механизмы внедрения инструментов смешанного обучения» на примере платформы Moodle. Автором проанализированы особенности внедрения инструментов образовательной среды.
    Перейти 

  • Perekhod k distantsionnomu formatu obucheniia: pliusy i minusy

    Publication date: 29.05.2020
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Marina I. Mitrofanova, Nina A. Ivanova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    Статья посвящена изучению особенностей перехода высшей школы на дистанционный формат обучения. Авторами рассмотрены применяемые преподавателями университета онлайн-платформы, позволяющие проводить учебный процесс в дистанционном формате. Выявлены проблемы и преимущества дистанционного формата обучения как для преподавателей, так и для обучающихся.
    Перейти 

  • Razrabotka modulia dlia individualizatsii protsessa obucheniia v Moodle

    Publication date: 05.11.2020
    Digital Transformation of Modern Education
    Authors:
    Andrei S. Dorofeev, Sofia S. Sosinskaia
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В связи с мировой пандемией, связанной с распространением COVID-19, значительно возросла роль систем дистанционного обучения в современном образовании. В статье предлагается создать плагин для СДО Moodle для сбора в процессе обучения статистических данных, которые позволят получить информацию о процессе обучения, сложности и эффективности разработанного курса для возможной модификации его структуры и настройки под обучающегося.
    Перейти 

  • Revisiting Some Aspects of Distance Learning at Medical University in the Period of Unfavorable Epidemiological Situation Caused by a New Coronavirus Infection

    Publication date: 16.10.2020
    Modern challenges of education and psychology of personality formation
    Authors:
    Dmitrii V. Sudakov, Oleg V. Sudakov, Natalia V. Iakusheva, Evgenii V. Belov, Artiom N. Shevtsov
    Work direction:
    Психология и медицинские аспекты формирования личности
    Аннотация:
    This paper examines various aspects of distance learning (DL) for medical students in the spring semester of 2020. Provides general data on the peculiarities of the educational process of medical students, as well as on the experience of introducing an electronic educational environment – «moodle» into it. This environment is constantly being improved and modified. Over the years of use, it has become a kind of assistant for university teachers, complementing the educational process: allowing students to gain knowledge of the subject, remotely monitor the material they have passed, make an appointment for a consultation with a teacher, etc. A real «test» for «moodle» was the transition of students to preschool education, due to the unfavorable epidemiological situation caused by the new coronavirus infection. The aim of the work was an attempt to study some aspects of DL in this new and difficult period for the university. The objects of research were 200 students of VSMU named after N.N. Burdenko: 100 students of the 2nd year of dental and 100 students of the 3rd year of medical faculties, who were divided into 2 subgroups, depending on gender. The study was based on a questionnaire survey of students on a number of aspects of DL. The online activity of students was studied, followed by an assessment of their progress; determined the very attitude of respondents to the moodle system and DL in general; identified the main negative points (according to students) associated with this form of education. Most of the respondents were, on the whole, satisfied with the educational process at the university and the introduction of the electronic educational environment into the complex learning process. However, many recognized the «moodle» as somewhat «not ready» for the full transition to DL. Also, the most frequent reasons for «absence» of classes by students were identified and the most significant negative aspects of DL were identified. Based on the results, the educational process at a number of departments of the university was corrected in a timely manner. The data obtained are of interest to employees of various departments of medical universities.
    Перейти 

  • Opyt primeneniia elektronnoi informatsionnoi obrazovatel'noi sredy pri obuchenii professional'nomu angliiskomu v neiazykovom vuze v usloviiakh pandemii

    Publication date: 25.08.2020
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Galina A. Voronina
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    Статья рассматривает особенности дистанционного обучения в неязыковом вузе по дисциплине «Иностранный язык: английский» с помощью MOODLE и видеоконференций в Zoom.us, TrueConf. Автор приходит к выводу об эффективности применения технических возможностей MOODLE в условиях дистанционного обучения в период пандемии, однако считает его недостаточным и неспособным полностью заменить работу по выработке англоязычной коммуникативной компетенции в учебной аудитории.
    Перейти 

  • Vozmozhnosti platformy Moodle v realizatsii programm bakalavriata i magistratury v pedagogicheskom vuze

    Publication date: 21.08.2020
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Olga A. Pechatnova, Elena V. Pavlova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье описан опыт использования электронной платформы Moodle в условиях реализации образовательных программ в педагогическом вузе. Показаны основные функциональные возможности и ресурсы Moodle, описана специфика их применения в музыкально-педагогическом образовании, выделены проблемы и перспективы использования Moodle как современного электронного образовательного ресурса.
    Перейти