En
Register Log in

List of publications on a keyword: «сетевое взаимодействие»

  • Onlain-platformy kak sostavliaiushchie interaktivnoi i informatsionno-obrazovatel'noi sredy

    Publication date: 23.11.2020
    Digitalization of education: challenges of our time
    Author:
    Cherneva Svetlana Pavlovna
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    В статье представлены инновационные подходы в организации психолого-педагогического сопровождения в дистанционном режиме. Предложенная модель электронных ресурсов позволяет повысить удовлетворённость качеством получаемых образовательных услуг и конкурентоспособность образовательного учреждения.
    Перейти 

  • Modelirovanie akademicheskogo sotrudnichestva mezhdu vuzami V'etnama i Rossii: rezul'taty i perspektivy

    Publication date: 20.09.2017
    Designing the mechanisms for the implementation of educational initiatives
    Authors:
    Sukhristina Anna Sergeevna, Ziiatdinova Iuliia Nadirovna, Bezrukov Artem Nikolaevich
    Work direction:
    Современные организационные основы создания сети взаимодействия образовательных организаций для обеспечения доступности качественного образования
    Аннотация:
    В статье представлены основные результаты исследования, проводимого в рамках гранта Российского фонда фундаментальных исследований «Проектирование и реализация модели сетевого взаимодействия региональных вузов России и Вьетнама с целью интернационализации инженерного образования» за 2017 год. Авторы обобщают выводы, полученные в ходе исследования в текущем году.
    Перейти 

  • Organizatsiia setevogo vzaimodeistviia v obrazovatel'nom protsesse v usloviiakh realizatsii FGOS

    Publication date: 16.03.2020
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Gurkina Svetlana Viacheslavovna
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотация:
    В статье проводится исследование вопросов, связанных с организацией сетевого взаимодействия в образовательном процессе в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов. Автор приводит легальное определение сетевого взаимодействия, анализ которого позволяет выделить его характерные черты. Определен субъектный состав сетевого взаимодействия в образовательной сфере. Обозначен комплекс преимуществ, которыми обладает сетевое взаимодействие. Установлены правовые основания возникновения сетевого взаимодействия между участниками образовательного процесса.
    Перейти 

  • Dopolnitel'noe professional'noe obrazovanie v usloviiakh tsifrovoi transformatsii

    Publication date: 28.07.2020
    Distance Learning: Current Issues
    Author:
    Gerasimova Rozaliia Eremeevna
    Work direction:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Аннотация:
    Статья посвящена происходящим изменениям в системе дополнительного профессионального образования в условиях цифровой экономики. Использование цифровых ресурсов становится важной составляющей в обеспечении качественного и доступного образования для взрослого населения. Цифровизация образования позволяет расширить спектр предоставляемых образовательных услуг через сетевое взаимодействие, обеспечивая доступность повышения квалификации или своевременного получения востребованного нового вида деятельности/квалификации для дипломированных специалистов.
    Перейти 

  • Network Interaction Within the "Service" Concept of Educational Institutions (On the Example of the Tomsk Region)

    Publication date: 09.06.2020
    Development of education
    Author:
    Chumakina Kseniya Mansurovna
    Work direction:
    Theoretical and Applied Education Research
    Аннотация:
    The author emphasizes that ongoing global changes in society, new directions of sociocultural development have led to the necessity of making changes in requirements of the quality of education on every level. It is noted that these new requirements imply not only pupils’ subject knowledge development but also their metasubject and personal competence formation. Educational institutions faced difficulties while establishing educational process in accordance with the introduced state directions. The author comes to the conclusion that in search of the solution, educational institutions started to form networks and communities that let integrate both resources and abilities to succeed in fulfilling of the tasks given by the government. The concept of a “service state” is considered; principles of service activities of educational institutions are defined; client focus of educational institutions is reviewed; the main provisions of the network interaction of educational institutions are presented; regulatory acts, projects in which the network interaction in the field of education is fixed are analyzed; an independent assessment of the quality of education is given; educational institutions that occupy leading places in the opinion of service consumers about network interaction, taking into account the focus on the need of direct service consumers are considered. In the course of the study, the following methods were used: analysis and synthesis, comparison, interviewing. The result of the study was a network interaction project taking into account the focus on service by the Humanitarian Lyceum in Tomsk and Tomsk State University.
    Перейти 

  • Formation of Professional Socialization of Future Workers in the Conditions of the Educational Space "School – College – Enterprise"

    Publication date: 12.01.2021
    Education and Pedagogy
    Author:
    Zenkina Anzhelika Vladimirovna
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье изложены актуальные проблемы профессиональной социализации личности. Рассмотрены этапы и мероприятия профессиональной социализации обучающихся в условиях образовательного пространства «школа – колледж – предприятие». Определены возможности данного пространства в процессе формирования профессиональной социализации будущих рабочих кадров.
    Перейти 

  • Ranniaia profilizatsiia v ramkakh setevogo vzaimodeistviia cherez organizatsiiu urochnoi i vneurochnoi deiatel'nosti

    Publication date: 25.02.2021
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Parfir'eva Natal'ia Vladimirovna
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается возможность организации ранней профилизации в рамках сетевого взаимодействия через организацию урочной и внеурочной деятельности. Автором также поднимается вопрос, связанный с организацией профориентационной работы в образовательной организации в отношении детей младшего школьного возраста.
    Перейти 

  • Formirovanie obrazovatel'nogo prostranstva kak osnova sozdaniia individual'noi obrazovatel'noi traektorii razvitiia lichnosti

    Publication date: 12.11.2018
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Zenkina Anzhelika Vladimirovna
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению особенностей образовательного пространства как педагогической категории. Определено место образовательного пространства в социализации личности учащихся. Осуществлен анализ принципов к созданию образовательного пространства в условиях «школа – колледж – предприятие». Рассмотрены педагогические условия формирования единого образовательного пространства, обеспечивающего возможность создания индивидуальной образовательной траектории каждому обучающемуся.
    Перейти 

  • Setevoe vzaimodeistvie obrazovatel'nykh organizatsii SPO goroda Sevastopolia v usloviiakh dual'nogo obrazovaniia

    Publication date: 28.11.2017
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Danilchenko Sergei Leonidovich
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    Автором рассмотрена проблема разработка модели виртуального сетевого сообщества, ведущей целью каждого из членов которого является открытость системы профессионального образования. В работе подробно представлено сетевое взаимодействие образовательных организаций СПО г. Севастополя.
    Перейти 

  • Praktika provedeniia onlain-zaniatii na tekhnicheskikh fakul'tetakh vuza

    Publication date: 04.12.2020
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Gartfelder Viktor Adolfovich, Sekletina Larisa Stanislavovna, Borisov Mikhail Anatolevich, Ianiushkin Sergei Aleksandrovich
    Work direction:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Аннотация:
    Показана актуальность применения цифровых технологий обучения студентов. Дан краткий обзор эволюции промышленных и образовательных технологий. Выделены критичные преимущества и недостатки онлайн-обучения.
    Перейти 

  • Rol' pedagoga v formirovanii sovremennogo obrazovatel'nogo prostranstva

    Publication date: 09.01.2020
    Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
    Authors:
    Glukhov Vladimir Vladimirovich, Bykova Mariia Nikolaevna
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В конце ХХ века информационно-коммуникационные технологии стали оказывать активное влияние на образовательный процесс и формы взаимодействия между его основными участниками, которые ведутся в интернет-пространстве в виде сетевого взаимодействия, и в нём главную роль играет соответствующий педагог, задающий тему и проблематику обсуждения или является его участником. Термин «сетевое взаимодействие» многоаспектный и включает в себя различные компоненты взаимодействия педагогов в разной форме с помощью интернет-ресурсов, предоставляющие возможность всем заинтересованным лицам обменяться опытом работы, обсудить необходимые вопросы, получить консультации и методическую помощь. В образовательном процессе педагогами используются различные информационно-коммуникационные технологии и ресурсы, сервисы и приложения: блог-технологии, вики-технологии, веб-форумы, подкасты, средства синхронной видео-интернет-коммуникации и навигаторы и т. д., каждые из которых обладают отличительными свойствами, дидактическими и методическими функциями, позволяющие эффективно наполнить содержание учебной дисциплины, направленные на повышение качества изучаемого материала. Информационно-коммуникационные технологии являются важной составляющей современного образовательного процесса, и выступают в качестве инструмента для квалифицированного педагога, который пользуется им для более эффективного усвоения знаний обучающимися и поддержания коммуникации с нужными пользователями.
    Перейти