En
Registration Log in

List of publications on a keyword: «интеграция»

  • Mezhdistsiplinarnaia integratsiia v uchebnom protsesse meditsinskogo vuza

    Publication date: 15.05.2018
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Landar Larisa Nikolaevna, Zhezha Vladislav Viktorovich, Kuzmin Oleg Borisovich
    Work direction:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотация:
    Авторы отмечают, что интеграция в образовании – это один из способов повышения качества обучения и подготовки выпускников. Статья посвящена проблеме междисциплинарной интеграции при организации учебного процесса в медицинском вузе.
    Перейти 

  • Formirovanie ekologicheskoi kul'tury obuchaiushchikhsia v obrazovatel'nom protsesse

    Publication date: 14.05.2018
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Terekhova Olga Pavlovna
    Work direction:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются проблемы экологического образования подрастающего поколения. Подчеркивается, что в системе образования оно должно носить характер непрерывного и целенаправленного процесса, цель которого – сделать каждого человека экологически грамотным, научить разумной практической деятельности, связанной с формированием ответственности за сохранение природной среды. В воспитании экологической культуры большую роль играют межпредметные связи, которые реализуются на основе эффективного сочетания, интеграции и координации знаний и позволяют разрабатывать новые формы передачи знаний. В статье приведены образцы уроков.
    Перейти 

  • Integratsiia estestvennykh nauk pri obuchenii fizike studentov kolledzhei

    Publication date: 11.05.2018
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Zlobina Svetlana Pavlovna
    Work direction:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотация:
    В статье делается акцент на необходимости интеграции учебных дисциплин и формирования у студентов единой естественнонаучной картины мира. В качестве примера приводится проведение комплексного семинара, объединяющего знания из всех естественных дисциплин в процессе обучения.
    Перейти 

  • Problemy sotsial'nogo vzaimodeistviia iuridicheskoi nauki, obrazovaniia i praktiki v izuchenii integratsionnykh protsessov

    Publication date: 24.10.2019
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Zaineev Marat Rustamovich
    Work direction:
    Социальные проблемы в образовательной системе
    Аннотация:
    В статье рассматриваются проблемы интеграции зарубежных стран и вопросы их социального взаимодействия в контексте установления современного правопорядка. Обосновывается необходимость объединения усилий юридической науки, образования и практики по решению вопросов дезинтеграционного характера с помощью реализации стратегий и направлений современной правовой политики.
    Перейти 

  • Sovremennye podkhody v sisteme vysshego obrazovaniia Kazakhstana

    Publication date: 12.12.2017
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Uvaleeva Zhanargul Borisovna
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье рассмотрены современные тенденции развития образования. Показаны закономерности и особенности системы образования в Республике Казахстан и внедрения Государственной программы развития образования до 2020 года. Автором на основе изучения принципов образовательной сферы обусловлена позиция казахстанской политики.
    Перейти 

  • The Japanese education framework: creating effective governance

    Publication date: 20.09.2017
    Designing the mechanisms for the implementation of educational initiatives
    Authors:
    Nurutdinova Aida Rustamovna, Dmitrieva Elena Viktorovna
    Work direction:
    Современные организационные основы создания сети взаимодействия образовательных организаций для обеспечения доступности качественного образования
    Аннотация:
    Being in the process of intensive transformations, the system of higher education requires the presence of specialists with new competencies. As a result of the Bologna process, the intensity of international integration and modernization is occurring all over the world, particularly in Japan. For Russia’s successful educational reform, it is crucial to study international experience and tendencies in education policy.
    Перейти 

  • Problemy regional'nogo sotrudnichestva: aktual'nye voprosy ekonomiki i prava

    Publication date: 09.12.2019
    Law, economics and management: current issues
    Author:
    Zabotin Artur Azatovich
    Work direction:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы процессов интеграции союзных государств в современном глобализирующемся мире. Внимание останавливается на правовом аспекте изучения отношений и взаимодействий союзных государств.
    Перейти 

  • Benchmarking uspeshnogo mezhdunarodnogo opyta professional'nogo razvitiia pedagogov v usloviiakh tsifrovizatsii obrazovaniia

    Publication date: 14.01.2020
    Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization
    Author:
    Tregubova Tatiana Moiseevna
    Work direction:
    Общая педагогика, современная история педагогики и образования с учетом использования современных ресурсов
    Аннотация:
    В статье актуализируются необходимость и ценность проведения бенчмаркинга международного образовательного опыта в области профессионального развития педагогов с целью выявления, анализа и возможностей использования лучших мировых образовательных практик в российской системе образования. Дана краткая характеристика некоторых Концепций профессионального развития педагогов в странах Евросоюза и США. Подчеркнута важность участия в международных проектах и программах, направленных на проведение исследований и внедрение инноваций в условиях цифровизации образования.
    Перейти 

  • Tvorcheskie sposobnosti i ikh razvitie v graficheskoi deiatel'nosti

    Publication date: 02.11.2018
    Creative abilities and their development in graphic activities
    Author:
    Katkhanova Iuliia Fedorovna
    Work direction:
    Авторская монография
    Аннотация:
    В монографии раскрываются психолого-педагогические аспекты развития творческих способностей личности, основанные на росте ее интеллекта и творческого потенциала. В исследовании анализируются дидактические возможности развития творческих способностей, а также организационно-педагогические условия их эффективного роста в графической деятельности обучающихся в разные возрастные периоды учения. Особое значение в этом процессе имеют внутренние регулятивные механизмы – самосознание с включением собственного «я» (самооценка, самовыражение и саморегуляция), от которых зависит уровень притязаний и реальное поведение личности, которая должна относиться к окружающей действительности не как созерцатель или наблюдатель, а как деятель и творец. Монография адресована бакалаврам, специалистам и магистрантам педагогического направления обучения, учителям и педагогам, которые рассматривают творческую деятельность как одну из составляющих элементов обучающего процесса и ведут исследования в области совершенствования и обновления образовательного пространства в условиях глобальных экономических, производственных и социокультурных преобразований.
    Перейти 

  • Information and communication technologies in education of Russia and China

    Publication date: 30.01.2019
    Education and science: current trends
    Author:
    Tolstova Olga Sergeevna
    Work direction:
    Парадигмы современного образования
    Аннотация:
    The purpose of the article is to identify and substantiate the innovative pedagogical searches in the field of the use of constantly developing information and communications technologies (ICT) in Russia and China. A comparative analysis of types of teaching was carried out taking into account the active use of information and communications technologies. Chinese experience is of great interest to Russian teachers due to the rich Chinese philosophy, national traditions and pedagogical knowledge. Russia and China have deep historical, integration, economic and cultural ties. The system of Chinese education brought the country to the leading position in the world and to the second place in the economy. The author reveals similarities in the education system of Russia and China. Positive achievements in the education systems of each of these countries are mutually enriching each other, acquiring a global character. At the same time, the Chinese education system has a number of achievements that have to be integrated into the Russian education system. The study compares the traditional and innovative types of teaching in Russia and China in terms of indicators: an approach to teaching, a dominant idea, a goal, centering on the subject of activity, teacher (instructor) roles, student roles, values on which a teacher (an instructor) relies, advantages, disadvantages, main results. The study identifies the essential characteristics of the types of teaching and makes it possible to establish that, at a theoretical level, the traditional and innovative types of teaching are opposed, but in practice they organically combine, complement and reinforce each other. China's experience in the use of ICTs in education is invaluable in the implementation of the modernization of education in Russia.
    Перейти 

  • The Results of Experimental Approbation of the Content-Language Integrated Module Introduction For 6th Grade Students in English Lessons

    Publication date: 12.03.2020
    Development of education
    Authors:
    Loksha Oxana Mikhailovna, Mikheeva Elizaveta Olegovna
    Work direction:
    Theoretical and Applied Education Research
    Аннотация:
    The article reveals the essence of one of the innovative forms of educational process organization in foreign language lessons – content-language integrated learning. The purpose of the study is the development and the approbation of the educational module based on this technology for 6th grade students in English lessons on the topics «Mathematics», «Biology», «Chemistry» and the search for ways to introduce it into the programs of secondary educational institutions. To achieve this goal, the following methods were used: structural analysis method (in order to identify the structure of lesson planning in the framework of content-language integrated learning); synthesis method (to characterize individual features of content-language integrated learning, to form a holistic view of it); comparative analysis, pedagogical experiment, method of concretization and generalization, systematization of the obtained data, as well as analysis of linguistic, scientific, methodological and pedagogical literature on the topic of research and methodological developments, manuals and materials of periodic publications. As a result, the advantages of using this technology in the modern educational process in secondary school were identified, they proved the feasibility and prospects of introducing this methodological model into the programs of secondary educational institutions, as well as the need to prepare future teachers for the development of teaching materials for content-language integrated lessons.
    Перейти 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie obshchego obrazovaniia v usloviiakh tsifrovizatsii sel'skoi shkoly: postanovka problemy

    Publication date: 26.12.2017
    Training and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard
    Author:
    Tumash Gelena Iurevna
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение образования (общего, профессионального, дополнительного)
    Аннотация:
    В статье отмечена актуальность психолого-педагогического сопровождения для интеграции реальности и интернет-среды в жизненном пространстве личности. Более половины учащихся основной школы воспринимают интернет-среду как альтернативу реальности. Формируется «разрыв» в жизненном пространстве личности: значительное количество учеников «уходит» в сеть, происходит переоценка ценностей и смена приоритетов. «Разрыв» углубляется, нарушая социальное становление личности.
    Перейти 

  • Traditions and Innovations in the Dynamics of Ethnosocial Organism Development: Problem Statement

    Publication date: 24.03.2020
    Ethnic Culture
    Authors:
    Ashkhamakhov Kazbek Idadovich, Kozlov Roman Sergeevich
    Work direction:
    Problems of Ethnic Cultures Preservation
    Аннотация:
    Authors of the article pay a special attention to the consideration of traditions and innovations in the dynamics of ethnosocial organism development, since the last decade, the blurring of lines of ethnocultural identity on a global scale has become more obvious. Aggressive penetration into the territory of many states by a pro-Western faceless pseudo culture led to a loss of life orientation at the genetic level and the prospects for the existence of most ethnic groups. The aim of work is to search, identify and analyze the main structure-forming principles, the main provisions of which can preserve a unique and inimitable core of ethnocultural organism in a practical application, give a vector of a further more qualitative state. Methods. Using the principles of formal logic, functionalism, and a systematic approach, it was possible to determine the stages of the origin, transformation, and structural integration of cultural innovations in the ethnic environment. Characteristics of each stage from the side of a positive direction as well as a negative one, leading to the degeneration and decay of the ethnocultural system, is presented. As a result of the study, methodological approaches to preserving ethnic cultures, based on traditional ties in relations within the people were identified. These principles are, in authors’ opinion, invariable mechanisms of the dynamic, progressive development of any ethnic group, if the ethnocultural identity of all mankind is perceived as a conscious, creative way for the development and preservation of an ethnos.
    Перейти 

  • Poluchenie obrazovaniia i professii litsami, osuzhdennymi k lisheniiu svobody, kak mera profilaktiki retsidivnoi prestupnosti (otechestvennyi i zarubezhnyi opyt)

    Publication date: 20.12.2018
    Education and science: current trends
    Authors:
    Zaborovskaia Iuliia Mikhailovna, Rezhapova Irina Mikhailovna, Zabrodin Aleksandr Vladimirovich, Rekova Valeriia Sergeevna
    Work direction:
    Парадигмы современного образования
    Аннотация:
    The article deals with the problems of professional training of persons serving sentences in correctional institutions. Getting basic general education by convicted persons is an effective means of correction and contributes to the further re-socialization of the individual after release. The article deals with the features of the educational process in relation to certain categories of convicts (disabled, minors). The authors have analyzed the foreign experience of the use of educational and vocational programs in relation to prisoners (on the example of programs in the USA) and drawn conclusions about the possibility of using this experience in peal institutions of the Russian Federation. Based on the analysis of practical experience in the implementation of educational programs in the institutions of the penal system, the authors have proposed revisions and additions to the articles 108 and 112 of the Criminal executive code of the Russian Federation.
    Перейти 

  • Tsifrovye tekhnologii v kontekste smeshannogo obucheniia

    Publication date: 19.11.2020
    Digitalization of education: challenges of our time
    Author:
    Griaznov Sergei Aleksandrovich
    Work direction:
    Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
    Аннотация:
    В статье представлен обзор модели принятия технологий (TAM), которая способствует общему пониманию намерения студентов использовать цифровые инструменты в контексте смешанного обучения в высшем образовании. На основе исследования модели принятия технологий автор делает вывод об изменении отношения студентов к цифровым технологиям в связи с постоянной трансформацией факторов образовательного процесса.
    Перейти 

  • Sovremennye tendentsii v razvitii mezhdunarodnoi deiatel'nosti tekhnicheskogo universiteta

    Publication date: 29.06.2020
    Education and Pedagogy: Current Trends
    Authors:
    Grakhov Valerii Pavlovich, Kisliakova Iuliia Gennad'evna, Mokhnachev Sergei Anatolevich, Simakova Ul'iana Feliksovna
    Work direction:
    Глава I. Теоретические аспекты образования
    Аннотация:
    The origin and development of cooperation between technical universities and educational and scientific organizations in Europe, Asia and Africa is studied. The article deals with the organization of international activities at the technical university. Examples of priority areas of development of the university in the field of international cooperation are given. It is noted that the current development of international activities affects the key performance indicators of the university and allows positioning it as a significant international scientific and educational university.
    Перейти 

  • K voprosu o razrabotke osnovnykh obrazovatel'nykh programm po napravleniiu "Adaptivnaia fizicheskaia kul'tura"

    Publication date: 13.09.2018
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Authors:
    Smirnov Aleksandr Borisovich, Poliankina Anna Sergeevna
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье представлено исследование проблемы обеспечения интеграции федерального государственного и профессионального стандартов в организациях высшего профессионального образования при подготовке специалистов. ФГОС нового поколения поставили перед преподавателями специальных дисциплин учреждений высшего профессионального образования проблемы соблюдения требований стандарта к результатам образования и формирования профессиональных компетенций. Процесс выполнения данных требований усложняется различными подходами к ФГОС и профессиональному стандарту. Использование антропных образовательных технологий является предпочтительным и эффективным способом решения задач совершенствования образовательных программ в сфере адаптивной физической культуры. В своей статье авторы осуществляют концептуализацию такого научного подхода в решении активизации деятельности студентов, как междисциплинарная интеграции учебных предметов. Рассмотрены пути совершенствования образовательных программ и их перспективы развития. Исследователи опираются на данные, полученные в результате использования метода теоретического моделирования в разработке программ по физическому воспитанию. Кроме того, авторы в своем исследовании акцентируют особое внимание на проблемно-ориентированные методы обучающей деятельности, при этом полагая, что для упорядочивания, дифференциации и интеграции знаний в сфере теории и методики адаптивной физической культуры требуется соблюдать принципы проектной методологии и технологической рефлексии в процессе отбора и структурирования междисциплинарной информации.
    Перейти 

  • Integratsiia srednego professional'nogo obrazovaniia i biznesa: problemy i vektory uspeshnosti

    Publication date: 20.12.2018
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Vostriakov Aleksandr Mikhailovich
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В данной статье рассмотрены основные аспекты интеграции среднего профессионального образования и бизнеса, а также их взаимодействие в условиях оптимально открытой образовательной модели.
    Перейти 

  • Integratsiia i ee otrazhenie v praktike estestvenno-nauchnogo obrazovaniia

    Publication date: 12.02.2019
    Education and science: current trends
    Author:
    Morev Aleksandr Valentinovich
    Work direction:
    Парадигмы современного образования
    Аннотация:
    The tasks of increasing the motivation and cognitive activity of students in the process of studying the natural sciences are considered in the article. Improving traditional and introducing non-standard pedagogical technologies, improving the efficiency and quality of education in preparing students are analyzed by the author. It is shown that with the help of interdisciplinary connections, the tasks of developing natural science and practice, developing the ability of future specialists to adapt to rapidly changing production conditions are solved. The main direction of collective creativity in conducting lectures and practical exercises is interpersonal integration. It is shown that the laboratory practicum is a stimulus for the development of an integrative style of thinking.
    Перейти 

  • Integratsiia urochnoi i vneurochnoi deiatel'nosti kak mekhanizm formirovaniia prakticheskikh osnov bezopasnosti zhiznedeiatel'nosti obuchaiushchikhsia

    Publication date: 04.05.2018
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Iakisheva Miliausha Raisovna, Egorov Vasilii Nikonorovich
    Work direction:
    Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается организация образовательной деятельности на основе принципа интеграции урочной деятельности, внеурочной деятельности и дополнительного образования. Авторами отмечено, что реализация принципа интеграции в практике организации образовательной деятельности позволяет достичь необходимого образовательного уровня.
    Перейти 

  • Strategicheskii podkhod k realizatsii proekta integratsii detei-migrantov v sisteme rossiiskogo shkol'nogo obrazovaniia

    Publication date: 09.12.2019
    Law, economics and management: current issues
    Authors:
    Suleimankadieva Alpiiat Eldarkadievna, Suleimankadieva Alzhanat Elderkadievna
    Work direction:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотация:
    В статье авторами сделана попытка применения принципов стратегического менеджмента к решению проблемы интеграции детей-мигрантов из постсоветского пространства в условиях российской образовательной среды. Показана итеративная модель стратегического подхода к реализации школьного проекта «Модель социально-педагогического сопровождения детей-мигрантов в процессе их социально-культурной адаптации и интеграции в системе российского образования в условиях глобализации» под руководством МБОУ «СОШ №25» (г. Мытищи).
    Перейти 

  • Metodologicheskie osnovy formirovaniia mezhkul'turnoi kompetentsii kak osnovnoi sostavliaiushchei spetsialista novoi formatsii

    Publication date: 05.10.2018
    Education and science: current trends
    Author:
    Emelianova Elena Vladimirovna
    Work direction:
    Парадигмы современного образования
    Аннотация:
    The monograph raises the question of the formation of communicative and socio-cultural competence as indicator of knowledge, first of all, of the national-cultural characteristics of your own nation, necessary for a specialist of the new generation who has the skills of critical thinking, who can make adequate decisions in changing conditions of activity.
    Перейти 

  • Obrazovatel'nye issledovaniia - vspomogatel'naia distsiplina v nauke obrazovaniia

    Publication date: 08.04.2019
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Efimova Nelli Georgievna
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению особенностей проведения исследований образовательного процесса. Отмечены черты образовательных исследований как вспомогательного компонента педагогической науки, который на современном этапе обеспечивает основной механизм повышения качества образовательных услуг. Раскрыто положение педагогических исследований в системе педагогики и психологии, описаны связи данных исследований с социальным заказом.
    Перейти 

  • Integratsiia urochnoi i vneurochnoi deiatel'nosti uchashchikhsia kak faktor effektivnoi realizatsii FGOS

    Publication date: 11.01.2020
    Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization
    Author:
    Plieva Larisa Nikolaevna
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена интеграции урочной и внеурочной деятельности на уроках немецкого языка. Представлен опыт работы, направленный на воспитание чувства успешности у обучающегося. Автором представлены факторы успешности использования урочной и внеурочной деятельности. Автор приходит к выводу, что обучение немецкому языку на уроке и во внеурочной деятельности способствует всестороннему развитию обучающихся и гарантирует получение отличного образования в соответствии со всеми требованиями ФГОС. Работа предназначена для учителей немецкого языка.
    Перейти 

  • Kompetentnostnyi podkhod praktiko-orientirovannogo izucheniia voprosov regional'noi geografii i ekologii pochv

    Publication date: 17.01.2020
    Culture. Science. Education
    Author:
    Podurets Olga Ivanovna
    Work direction:
    Глава 2. Наука
    Аннотация:
    The article is devoted to the consideration of fundamental changes of natural ecosystems occurring under the conditions of modern technogenesis. The author points out that the most important component of the emerging geosystem is the soil, which, unlike air and water, is most affected by the anthropogenic press. The author comes to conclusion that ongoing processes require a comprehensive understanding of the development trend of complex natural patterns under the conditions of a cardinal transformation of soils through the integration of scientific knowledge generated by a practice-oriented approach.
    Перейти