List of publications on a keyword: «педагог»
-
Integratsiia vozmozhnostei "m-learning" v tekhnologii TPACK-obucheniia
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Arkadii L. Mashkin, Olga A. Gruzinova, Iurii V. Borisov, Vladimir M. Borisov
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Abstract:
- Информационно-коммуникационные технологии являются одной из основных движущих сил нашего современного социума. Проблема мотивации учебной деятельности является одной из самых обсуждаемых среди университетских преподавателей. В статье рассматриваются возможности интеграции инновационных образовательных технологий, в частности технологий м-обучения при преподавании фундаментальных дисциплин в техническом университете.
- Keywords:
-
Sovremennye pedagogicheskie tekhnologii v formirovanii kliuchevykh kompetentsii obuchaiushchikhsia na urokakh angliiskogo iazyka
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society- Author:
- Elena V. Shcherbakova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассмотрено влияние разнообразных современных педагогических технологий на становление личности обучающегося, владеющего ключевыми компетенциями, сформированными на уроках английского языка. Актуальность темы выбрана с учетом современных процессов модернизации в образовании, перехода от традиционной модели образования к инновационной. Цель – проанализировать ключевые компетенции, формирующиеся на уроках английского языка, рассмотреть собственный педагогический опыт в использовании современных педагогических технологий на уроках английского языка. В соответствии с поставленными задачами были использованы следующие методы исследования: анализ научно-исследовательской литературы по изучаемой проблеме, педагогическое наблюдение, синтез. Теоретическая значимость статьи заключается в том, что анализ компетенций позволяет сделать некоторые дополнения к уже имеющимся сведениям о компетентностном подходе в образовании. Практическая значимость работы заключается в том, что результаты исследования могут быть использованы при обучении английскому языку.
- Keywords:
-
Vozmozhnosti elektronnykh uchebnykh posobii v sozdanii otkrytoi obrazovatel'noi sredy v pedagogicheskom vuze
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Olga A. Pechatnova, Elena V. Pavlova
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается опыт создания и использования электронных учебников в условиях реализации образовательных программ в высшей школе. Показаны основные функциональные возможности и ресурсы электронного учебника, описана специфика его создания и применения в музыкально-педагогическом образовании, выделены проблемы и перспективы использования электронных учебных изданий в создании открытого образовательного пространства.
- Keywords:
-
Razvitie kriticheskogo myshleniia starsheklassnikov v usloviiakh tsentra dopolnitel'nogo obrazovaniia "Tochka rosta"
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society- Author:
- Ekaterina V. Tamme
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме формирования критического мышления учащихся старшей школы в условиях цифровизации общества, а именно в условиях реализации дополнительного образования в центрах «Точка роста», созданных в рамках национального проекта «Образование» и федерального проекта «Современная школа». На взгляд автора, это одна из важнейших проблем, которые сегодня стоят как перед современным обществом в целом, так и перед образованием в частности.
- Keywords:
-
Igrovye tekhnologii po sovershenstvovaniiu leksiko-grammaticheskogo stroia rechi detei s ONR 3 urovnia (iz opyta raboty)
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Liubov N. Morozova, Alina E. Bespalova, Elena A. Kurnaeva, Svetlana N. Vladimirova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье раскрывается важность игры для становления речи дошкольников, представлены требования к дидактическим играм, которые приносят результаты в работе с детьми, имеющими нарушения речи.
- Keywords:
-
Osobennosti formirovaniia poznavatel'noi motivatsii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v usloviiakh psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Aleksandra S. Kazina, Larisa S. Pilipchuk
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются проблемы формирования познавательной мотивации у детей старшего дошкольного возраста с нормативным развитием и задержкой психического развития. Особое внимание уделяется возможностям формирования познавательной мотивации в условиях психолого-педагогического сопровождения дошкольников в ДОО.
- Keywords:
-
Pedagogicheskoe obshchenie kak uslovie bezopasnosti psikhicheskogo razvitiia obuchaiushchikhsia
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society- Author:
- Sergei A. Cheverikin
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Представленная автором программа направлена на повышение психологической компетентности педагогических работников в коммуникативной сфере и, как следствие, повышение уровня безопасности психического развития обучающихся. Ожидаемый результат достигается через повышение уровня психологической культуры педагогов, развитие навыков эффективного общения и сотрудничества со всеми участниками образовательного процесса, овладение способами разрешения конфликтов и навыков эмоциональной саморегуляции. Основными используемыми в рамках освоения программы формами работы с учителями являются психопросвещение, психопрофилактика, тренинги и психологические практикумы релаксации, групповая и индивидуальная работа, психоконсультирование. Успешное освоение программы педагогами определяется результатами психодиагностических проб основных психологических профессионально значимых показателей психологической компетентности, а также посредством мониторинга психологической безопасности образовательной среды.
- Keywords:
-
Kompetentnost' pedagoga doshkol'nogo obrazovaniia v obshchenii s roditeliami vospitannikov
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society- Author:
- Konstantin V. Shkuropii
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье раскрывается проблема сформированности у педагога дошкольного образования ведущей компетентности в работе с родителями. Метод анализа источников по проблеме исследования позволил выявить основные сложившиеся за последние два десятилетия подходы в понимании сущности данной компетентности. Приведены результаты изучения состояния сформированности исследуемой компетентности у педагогов организаций дошкольного образования. Выделены и охарактеризованы трудности взаимодействия педагога и родителей, обозначены факторы успешности этого процесса. Определены пути формирования компетентности в ходе самообразовательной деятельности педагога и методической работы организации ДО.
- Keywords:
-
The Ethno-Pedagogy and Ethno-Pedagogical Research (Interpretation of Theoretical and Methodological Approaches)
Book Chapter
The Ethno-Pedagogy and Ethno-Pedagogical Research (Interpretation of Theoretical and Methodological Approaches)- Authors:
- Svetlana I. Oorzhak, Kherel-ool D. Oorzhak
- Work direction:
- Все направления
- Abstract:
- Монография посвящена одной из актуальных тем – теоретико-методологическим основам этнопедагогики и этнопедагогических исследований. Уделяется внимание значимости и необходимости осмысления периодов и этапов возникновения этнопедагогики, многообразию её определений, а также необходимости усвоения этнопедагогических знаний. На основе исследований ведущих этнопедагогов авторами предпринята попытка их осмысления во взаимосвязи с понятием «знания» как связующей закономерности целостности этнопедагогики и этнопедагогических исследований. Монография рассчитана на использование в процессе подготовки бакалавров, магистрантов и аспирантов по направлениям «Педагогическое образование», «Психолого-педагогическое образование», «Физическая культура», «Социальная работа». Она может быть использована при организации курсов повышения квалификации в постдипломном образовании.
- Keywords:
-
Enriching the Students' Learning Content of as a Condition for the Formation of the Cognitive Component of Metacompetence
Conference Paper
Pedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Mikhail V. Osipov
- Work direction:
- Психолого-педагогические аспекты образования
- Abstract:
- Реализация компетентностного подхода в образовании сопровождается теоретическим осмыслением проблем методологического плана, а также расширением типов и видов компетентностей субъектов образовательного процесса. Результаты исследований в области когнитивной психологии в настоящее время создают теоретические предпосылки для реализации метаобразования как качественно нового этапа в развитии образования. В педагогике одновременно с рассмотрением и применением в практике образования междисциплинарных (межпредметных) компетентностей обучающихся появляются исследования, посвященные метакомпетентности, которая рассматривается в рамках методологической культуры, связанной с индивидуальной эффективностью интеллектуальной деятельности в новых условиях за счет трансфера метакомпетентности независимо от сферы ее применения. Актуальность формирования метакомпетентности определяется необходимостью самообразования современного человека в условиях расширяющейся и углубляющейся изменчивости процессов жизнедеятельности и необходимости в обновлении своих знаний в контексте непрерывности. Статья посвящена выявлению и обоснованию педагогических условий формирования когнитивной компоненты в структуре метакомпетентности. Исследование опиралось на базовые идеи методологии системного, личностно-ориентированного, деятельностного и компетентностного подходов. Использованы общетеоретические методы: сравнительно-сопоставительный, анализ научных источников по проблеме исследования. Результаты исследования представляются как конкретизация обогащения содержания образования, ориентированного на формирование метакомпетентности в форме перечисления составляющих, входящих в метазнания.
- Keywords:
-
Project Technologies Modeling in the Process of Organizing the Life Activity of Primary School Children With Hearing Disorders
Conference Paper
Pedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Raisa I. Moiseeva
- Work direction:
- Психолого-педагогические аспекты образования
- Abstract:
- Статья освещает современные возможности помощи младшим школьникам с аномалиями слухового развития в процессе урочной и внеурочной деятельности. Автор описывает методы реабилитации детей с нарушениями слуха, в том числе метод проектов, оказывающий положительное влияние на общее развитие детей с нарушениями слуха. Представлены практические рекомендации не только по развитию слуха, но также по развитию речи, мышления, познавательного интереса посредством проектной деятельности.
- Keywords:
-
Vozmozhnosti platformy Moodle v realizatsii programm bakalavriata i magistratury v pedagogicheskom vuze
Conference Paper
Pedagogical and sociological aspects of education- Authors:
- Olga A. Pechatnova, Elena V. Pavlova
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье описан опыт использования электронной платформы Moodle в условиях реализации образовательных программ в педагогическом вузе. Показаны основные функциональные возможности и ресурсы Moodle, описана специфика их применения в музыкально-педагогическом образовании, выделены проблемы и перспективы использования Moodle как современного электронного образовательного ресурса.
- Keywords:
-
Aktivizatsiia poznavatel'noi deiatel'nosti budushchikh uchitelei v protsesse provedeniia teoreticheskogo tura olimpiady po pedagogike
Conference Paper
Pedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Natalia I. Eshkina
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- Статья посвящена рассмотрению одного из этапов проведения олимпиады по педагогике – проведению теоретических конкурсов. В статье подчеркивается важность данных форм проведения для активизации познавательной деятельности будущих учителей. Описан содержательный и оценочный этапы проведения конкурса эссе, а также рассказано о тестировании и анализах ситуации, урока и воспитательного мероприятия.
- Keywords:
-
Muzeinaia pedagogika v Rossii: teoriia i praktika
Conference Paper
Pedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Anna M. Lesokhina
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- Предметом рассмотрения в статье является генезис и становление музейной педагогики как научной дисциплины. Цель работы – проанализировать важнейшие направления музейной педагогики в России, определить её достижения и перспективы. Методами исследования являются изучение научной и методической литературы, анализ туристического (музейного) дискурса, педагогическая практика, опрос и тестирование обучающихся. Исследование показало, что музей как образовательное учреждение обладает уникальным потенциалом в формировании личности, её культурной идентификации и социализации, приобретении знаний и развитии иноязычной коммуникативной и общекультурной компетенций, а музейная педагогика как теоретическая дисциплина открывает перспективы для новых исследований и научных изысканий. Результаты исследования могут быть применены в высшей школе, особенно при подготовке студентов по направлениям «Лингвистика» и «Социально-культурный сервис и туризм», а также на стадии среднего образования.
- Keywords:
-
Vyezdnye zaniatiia kak effektivnaia forma sotrudnichestva kraevedcheskogo muzeia i shkoly
Conference Paper
Pedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Maiia A. Stepanova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Abstract:
- В статье обоснована целесообразность реализации выездных занятий с младшими школьниками на основе фондов Национального музея Республики Карелия. Выездные занятия рассмотрены как одна из форм сотрудничества музея со школами. Представлены содержание и особенности методики проведения занятий, посвященных природе Карелии. Выявлены преимущества и ограничения выездных занятий.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie pedagogicheskikh tekhnologii v obrazovatel'nom protsesse pedagogicheskogo kolledzha
Conference Paper
Current trends in the development of education system- Author:
- Aleksandra N. Grigoreva
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- Автор показывает значение и возможности использования педагогических технологий в образовательном процессе педагогического колледжа при заочной форме обучения по специальности 44.02.01. Дошкольное образование. В статье подчеркивается эффективность использования современных педагогических технологий.
- Keywords:
-
Concept of Teaching International Languages in Novosibirsk Region: axiological context
Conference Paper
Current trends in the development of education system- Author:
- Nadezhda E. Bulankina
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Abstract:
- Ценностные доминанты, как никогда ранее, остаются проблемой номер один отечественного образования в целом: и в научном дискурсе, и в практике их реализации в пространстве поликультурного многонационального общего образования. Остается этот аспект воспитательной деятельности актуальным и для системы непрерывного рекуррентного образования взрослых, в нашем случае, профессионального становления и развития педагога. В статье представлены позитивные результаты лонгитюдного исследования автора в аспекте культурного самоопределения учителя иностранных языков, намечены перспективы реализации региональной ценностно-ориентированной концепции иноязычного образования на период 2020–2025 гг. в рамках национального проекта «Учитель будущего» (2019).
- Keywords:
-
Primenenie sovremennykh obrazovatel'nykh tekhnologii v SPO
Conference Paper
Current trends in the development of education system- Authors:
- Svetlana D. Petrova, Iuliia V. Vasil'eva
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- Одной из проблем, с которой столкнулись современная промышленность и производство, – нехватка кадрового потенциала, высококвалифицированных специалистов своего дела. Авторы полагают, что применение новых и разнообразных образовательных технологий, форм проведения занятий в СПО позволит выпускать будущих техников более подготовленными к профессиональной деятельности, к решению нестандартных задач. В статье рассмотрены новые образовательные технологии – эвристические задачи, проблемные ситуации, рассказаны способы применения на занятиях различных форм и методов, проведен анализ развития.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskaia napravlennost' obucheniia v ramkakh proekta po formirovaniiu klinicheskogo myshleniia
Conference Paper
Current trends in the development of education system- Authors:
- Arina M. Karandeeva, Anna G. Kvaratskheliia, Natalia A. Nasonova, Nikolaj N. Pisarev
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается соответствующая врачебной деятельности компетентность, психолого-педагогическая модель которой служит ему четким ориентиром в профессионально-личностном становлении и развитии. Приводятся факторы, способствующие формированию клинического мышления будущего врача, а также пути решения профессиональных задач и способы интегрирования клинической педагогики и профессиональной медицинской деятельности.
- Keywords:
-
Vzaimodeistvie pedagogicheskogo kollektiva obrazovatel'nogo uchrezhdeniia s roditeliami detei rannego vozrasta - odin iz vazhneishikh elementov soprovozhdeniia adaptatsii k DOU
Conference Paper
Current trends in the development of education system- Author:
- Valentin V. Vasilev
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Статья посвящена рассмотрению роли взаимодействия педагогов ДОУ с родителями воспитанников. Автор анализирует взаимодействие педагогического коллектива образовательного учреждения с родителями детей раннего возраста и считает его одним из самых важных элементов сопровождения адаптации к ДОУ. Метод исследования – проведен анализ научной литературы по проблеме. Отмечается значимость комплексного подхода к организации работы с родителями: важно, чтобы к трудностям адаптационного периода были подготовлены не только дети, но и их родители.
- Keywords:
-
Tvorchestvo G. V. Sviridova kak sredstvo patrioticheskogo vospitaniia detei v protsesse muzykal'nogo obrazovaniia
Conference Paper
Current trends in the development of education system- Authors:
- Olga A. Khoraskina, Anna V. Soloveva
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье авторы раскрывают некоторые вопросы патриотического воспитания детей в процессе изучения музыкальных произведения Г.В. Свиридова. Авторы дают характеристику основным методам патриотического воспитания на уроках музыки, теоретически обосновывают и экспериментально проверяют педагогические условия эффективности включения творчества Г.В. Свиридова в процесс патриотического воспитания детей на уроках музыки.
- Keywords:
-
Analiz rezul'tatov distantsionnogo anketirovaniia studentov 1 kursa lechebnogo fakul'teta
Conference Paper
Current trends in the development of education system- Authors:
- Vera N. Il'icheva, Natalia A. Nasonova, Nikolai V. Maslov
- Work direction:
- Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
- Abstract:
- В работе представлены результаты дистанционного анкетирования студентов, которые показали положительный потенциал студентов 1 курса лечебного факультета, готовых к восприятию знаний, оптимистично настроенных, работоспособных, заинтересованных в будущей профессии. Анализ проведенного опроса по актуальным проблемам делает возможным оперативно реагировать на возникающие проблемы обучающихся, ставить конкретные задачи перед педагогическим коллективом нашего университета, использовать положительный потенциал, развивать интерес к дисциплинам, что будет способствовать формированию высокообразованных специалистов, необходимых нашей стране.
- Keywords:
-
Organizatsiia obrazovatel'nogo protsessa dlia inostrannykh grazhdan v vysshei meditsinskoi shkole
Conference Paper
Current trends in the development of education system- Authors:
- Arina M. Karandeeva, Olga P. Gundarova, Mariya I. Soboleva, Nikolaj N. Pisarev
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальный для современного образовательного пространства вопрос организации образовательного процесса для иностранных студентов. Авторами описываются вопросы подготовки и тонкости социокультурной адаптации, что в дальнейшем ведет к улучшению качества образования в целом.
- Keywords:
-
Pozitsiia pedagoga-t'iutora v sisteme vysshego professional'nogo obrazovaniia
Conference Paper
Current trends in the development of education system- Authors:
- Arina M. Karandeeva, Natalia A. Nasonova, Vera N. Il'icheva, Anna G. Kvaratskheliia, Olga P. Gundarova
- Work direction:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы реализации тьюторского сопровождения классического образовательного процесса в высшей медицинской школе. Под тьюторским педагогическим сопровождением подразумевается система мер образовательного, воспитательного и развивающего характера, предпринимаемая преподавателем-тьютором и ее субъектами и служащая средством управления индивидуальной траектории развития студента в учебном заведении. Авторами приводятся направления деятельности тьютора, социально значимые функции преподавательского сопровождения и способы их реализации.
- Keywords:
-
Pedagog v tsifrovom mire: ispytanie pandemiei
Conference Paper
Distance Learning: Current Issues- Author:
- Aleksandra S. Kats
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Abstract:
- В статье рассматривается взаимосвязь между пандемией, вызванной распространением COVID-19, и стремительным переходом на дистанционное обучение. На наш взгляд, наибольшая трудность в период пандемии для системы образования заключается в кардинальной трансформации форматов обучения, что предполагает наличие готовности и желания педагога осваивать цифровые технологии. В связи с этим в статье определены ключевые личностно-профессиональные качества педагога, определяющие феномен «цифровая толерантность» педагога. Автор приходит к выводу, что внедрение цифровой дидактики в образовательный процесс призвано помочь вывести педагогику на новый уровень, однако отдельные элементы педагогики, предполагающие живое участие педагога и эмпатию по отношению к студентам, не могут быть трансформированы в виртуальную реальность.
- Keywords: