Vzaimodeistvie pedagogicheskogo kollektiva obrazovatel'nogo uchrezhdeniia s roditeliami detei rannego vozrasta - odin iz vazhneishikh elementov soprovozhdeniia adaptatsii k DOU
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
- Author:
- Valentin V. Vasilev 1
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Pages:
- 149-152
- Received: 24 July 2020
- Rating:
- Article accesses:
- 1851
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Vasilev V. V. (2020). Vzaimodeistvie pedagogicheskogo kollektiva obrazovatel'nogo uchrezhdeniia s roditeliami detei rannego vozrasta - odin iz vazhneishikh elementov soprovozhdeniia adaptatsii k DOU. Current trends in the development of education system, 149-152. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Статья посвящена рассмотрению роли взаимодействия педагогов ДОУ с родителями воспитанников. Автор анализирует взаимодействие педагогического коллектива образовательного учреждения с родителями детей раннего возраста и считает его одним из самых важных элементов сопровождения адаптации к ДОУ. Метод исследования – проведен анализ научной литературы по проблеме. Отмечается значимость комплексного подхода к организации работы с родителями: важно, чтобы к трудностям адаптационного периода были подготовлены не только дети, но и их родители.
References
- 1. Доронова Т.Н. Взаимодействие дошкольного учреждения с родителями: пособие для работников дошкольных образовательных учреждений / Т.Н. Доронова. – М.: ИД «Воспитание дошкольника», 2002. – 120 c.
- 2. Коротаева Е.В. Организация взаимодействий в образовательном процессе школы / Е.В. Коротаева. – М.: Сентябрь, 2016. – 192 c.
- 3. Пистун Ю.В. Психолого-педагогическое сопровождение адаптации ребенка и его семьи к условиям дошкольного образовательного учреждения / Ю.В. Пистун // Молодой ученый. – 2014. – №4 (63). – С. 1064–1066 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/63/10076/
- 4. Сидоркина Т.Ю. Психолого-педагогическое сопровождение адаптации часто болеющих детей к дошкольному образовательному учреждению: учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению «Психолого-педагогическое образование» / Т.Ю. Сидоркина. – Красноярск: Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева, 2013. – 92 c.
- 5. Шипицына Л.М. Комплексное сопровождение детей дошкольного возраста / Л.М. Шипицына. – СПб.: Речь, 2003. – 240 c.
Comments(0)