Список публикаций по ключевому слову: «школьник»
-
Феномен готовности к школе и возрастные изменения ребенка-дошкольника
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: теория и практика- Автор:
- Глушко Евгения Александровна, Кашурина Людмила Федоровна, Карагодина Елена Анатольевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья посвящена возрастным особенностям ребенка-дошкольника и его готовности к школе
- Тӗп сӑмахсем:
-
Диагностика читательской грамотности младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: теория и практика- Автор:
- Зимина Ольга Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья посвящена рассмотрению понятия читательской грамотности как важнейшего условия развития целостной личности младшего школьника. Автором предложен диагностический конструктор для определения уровня развития читательской грамотности, включающий современные диагностические методики и авторскую разработку.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогические условия развития самостоятельности младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: теория и практика- Автор:
- Селюкова Екатерина Алексеевна, Золотарева Юлия Витальевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье говорится об особенностях формирования самостоятельности в младшем школьном возрасте. Авторами рассматриваются педагогические условия развития самостоятельности младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности логопедической работы по развитию интонационной стороны речи у детей младшего школьного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: теория и практика- Автор:
- Васютина Анастасия Александровна, Добря Марина Яковлевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты констатирующего исследования состояния интонационной стороны речи детей младшего школьного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата, описываются особенности организации логопедической работы по развитию просодической стороны речи у детей младшего школьного возраста, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Физическая культура как необходимый компонент жизнедеятельности современного школьника
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: теория и практика- Автор:
- Кузнецова Лариса Петровна, Молчанов Андрей Сергеевич, Никитина Инесса Валерьевна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию теоретических и практических аспектов физической культуры младших школьников как неотъемлемого компонента жизнедеятельности и возможности её оптимизации средствами лёгкой атлетики в условиях учебного процесса общеобразовательного учреждения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Систематизация школьных страхов младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: теория и практика- Автор:
- Голубь Анна Александровна, Муталова Диана Альбертовна, Гурьянова Инна Владимировна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты исследования школьных страхов. Респонденты – младшие школьники, 30 человек. Методы исследования: методика диагностики уровня школьной тревожности Филлипса, метод неоконченных предложений, ранжирование школьных страхов. Результаты: выделены три группы школьных страхов, разделенные по степени частоты встречаемости: доминирующие страхи; страхи, выраженные недостаточно ярко; слабовыраженные страхи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Создание развивающей предметно-пространственной среды при решении задачи формирования у дошкольников представлений о профессии и положительного отношения к труду взрослых
Статья в сборнике статейРазвитие системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Аблатипова Оксана Николаевна, Ширшикова Альбина Римовна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт работы по созданию развивающей предметно-пространственной среды при решении задачи формирования у дошкольников представлений о профессии и положительного отношения к труду взрослых. Авторы приходят к выводу, что правильно созданная развивающая предметно-пространственная среда позволяет углубить практические знания дошкольников, выявить их интересы и склонности, развивать интерес к той или иной профессии, способствует выявлению и поддержке детской инициативы, самостоятельности и активности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование современных образовательных технологий при решении задачи формирования у дошкольников представлений о профессии и положительного отношения к труду взрослых
Статья в сборнике статейРазвитие системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Котова Светлана Анатольевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт работы по созданию условий в детском саду в направлении ранней профориентации дошкольников
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности организации учебной работы на уроках литературного чтения со слабоуспевающими учащимися начальных классов
Статья в сборнике статейРазвитие системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Астафьева Мария Анатольевна, Бобрышева Дарья Алексеевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности организации учебной работы на уроках литературного чтения со слабоуспевающими учащимися начальных классов. Внимание акцептируется на проблемах формирования знаний и читательских умений, которые в дальнейшем влияют на успеваемость младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дифференцированное обучение в современной начальной школе
Статья в сборнике статейРазвитие системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Астафьева Мария Анатольевна, Ведяшкина Анастасия Викторовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье раскрывается сущность понятия «дифференцированное обучение»; проблемы, возникающие при реализации дифференцированного обучения, и возможные пути их решения; значение дифференцированного обучения в современной начальной школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Значение урока русского языка в развитии творческого мышления у младших школьников
Статья в сборнике статейРазвитие системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Астафьева Мария Анатольевна, Зорькина Анна Сергеевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается значение развития творческого мышления у младших школьников на уроках русского языка с помощью подобранных заданий. Согласно федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования требования к формированию компетенций у учащихся указывают на необходимость развития творческого мышления в современной начальной школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблема формирования профессиональной готовности педагогов дошкольной образовательной организации к работе в условиях инклюзивного образования
Статья в сборнике статейРазвитие системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Джиенмурадова Эльвира Даяровна, Борисова Елена Юрьевна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- Широкое внедрение инклюзии в муниципальные и частные дошкольные образовательные организации в России предъявляет дополнительные требования к профессиональной квалификации работающих педагогов. В статье представлен анализ результатов исследования уровня готовности педагогов дошкольной образовательной организации к работе в условиях инклюзивного образования. Выявлен недостаточный уровень готовности педагогов к работе в условиях инклюзивного образования в ДОО. Обоснована необходимость разработки и внедрения в систему повышения квалификации программ формирования профессиональной компетентности педагогов ДОО в вопросах инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Краеведческий диктант как средство выявления этнографических знаний школьников (на примере Ульяновской области)
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы археологии, этнографии и истории- Автор:
- Идиатуллов Азат Корбангалиевич
- Рубрика:
- Городская и сельская повседневность: прошлое и настоящее
- Аннотаци:
- Главной целью статьи является анализ результатов второй ежегодной образовательной акции «Краеведческий диктант – 2019», которая содержала в том числе задания по этнографии. Исследование выявило, что школьники хорошо знакомы с некоторыми аспектами культуры народов Поволжья (дохристианскими представлениями, традиционными занятиями, выдающимися представителями). Однако оставляют желать лучшего познания о сравнительно малочисленных народах края и об удельном весе русских в Приволжье.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эмоциональное благополучие младших школьников как социально-педагогическая проблема
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социальные проблемы образования- Автор:
- Гаврилова Ирина Витальевна
- Рубрика:
- Социальные проблемы в образовательной системе
- Аннотаци:
- В статье раскрываются основные источники эмоционального благополучия ребенка младшего школьного возраста, проблемы его обеспечения, а также возможные варианты выхода из данной ситуации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие психомоторных способностей младших школьников на уроках физической культуры в общеобразовательном учреждении
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социальные проблемы образования- Автор:
- Кузнецова Лариса Петровна, Никитина Инесса Валерьевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Аннотаци:
- Данная статья посвящена исследованию теоретических и практических аспектов применения методики развития психомоторных способностей В.П. Озерова, адаптированной к условиям начальной школы общеобразовательного учреждения и дополненной элементами акробатики, спортивных игр и упражнений, связанных с развитием пространственной ориентации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Компетентность педагога в процессе психолого-педагогического сопровождения и обучения детей младшего школьного возраста ментальной арифметике
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социальные проблемы образования- Автор:
- Чепурко Юлия Владиславовна, Соколенко София Александровна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальная проблема: применение компетентностного подхода в формировании личности студента, будущего педагога системы образования. Авторами раскрывается специфика психолого-педагогического сопровождения и обучения детей младшего школьного возраста в центре дополнительного образования. В качестве методов исследования использовались анализ научной литературы по проблеме исследования, сравнительно-сопоставительный анализ, синтез, обобщение. В результате разработана программа психолого-педагогического сопровождения и обучения детей, представленная в виде сопоставления компетенций педагога и универсальных учебных действий (УУД) учащегося.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сравнительный анализ готовности и адаптации к школе городских и сельских детей
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социальные проблемы образования- Автор:
- Арскиева Залия Абасовна
- Рубрика:
- Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
- Аннотаци:
- В данной работе проведен сравнительный анализ психологической готовности к школе городских и сельских детей; эмпирически изучена проблема касательно адаптации и готовности детей к школе; приведены результаты уровня мотивации как сформированности внутренней позиции школьника, а также результаты исследования развития моторики, интеллектуальной, социальной и эмоциональной готовности к школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Ик чӗлхе пӗлекен кӗçӗн класс ачисен дисграфи палăрăвӗн уйрăмлăхӗ
Научная статьяРазвитие образования № 4 (6)- Автор:
- Шишкина Надежда Сергеевна, Султанбаева Клавдия Ивановна
- Рубрика:
- Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
- Аннотаци:
- Представленная статья посвящена проблеме нарушения письменной речи у младших школьников-билингвов в русскоязычной среде обучения. Целью данной работы является выявление особенностей проявлений дисграфии у младших школьников-билингвов. В статье уточнены понятия «дисграфия», «билингвизм», «интерференция». Особое внимание уделяется вопросам интерференции родного языка в процессе обучения русского языка как неродного. Анализ результатов исследования показал, что у 100% детей обнаруживаются как орфографические, так и дисграфические ошибки. При проверке умения писать текст под диктовку у детей были допущены различные виды дисграфических ошибок. Методы. Приводится сравнительный анализ лингвистических различий на фонетическом и грамматическом уровнях на примерах хакасской, азербайджанской и русской речи. В рамках работы проведена методика обследования письменной речи у учащихся-билингвов хакасской и азербайджанской национальностей, обучающихся на русском языке во 2 классе города Абакана. Результат. Качественный и количественный анализ данных показал наличие специфических ошибок письма у данной категории детей по всем видам дисграфий. Область применения результатов. Материалы статьи могут быть использованы логопедами и учителями при анализе и классификации выявленных нарушений письменной речи у младших школьников-билингвов. Авторами сделаны выводы о необходимости разработки наиболее эффективной научно-обоснованной методологической системы для преподавания русского языка как неродного.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Шкул умӗнхи вӗренӳ учрежденийӗнче аслă ӳсӗмри ачисене этикетпа ăс парассине методика енчен ертсе пырассин ӗлки
Научная статьяРазвитие образования № 4 (6)- Автор:
- Устрицкая Юлия Степановна, Карпова Светлана Ивановна
- Рубрика:
- Раççейĕн вĕренӳ тытăмĕ
- Аннотаци:
- Статья посвящена организации образовательной работы по воспитанию навыков этикетного поведения у старших дошкольников, которая направлена на осознание и выполнение детьми этикетных норм (внешнего вида, столового этикета, речевого этикета, поведения в общественных местах), способствующих благоприятному вхождению дошкольников в социум и успешному взаимодействию с окружающими людьми. Цель статьи – рассмотреть модель методического сопровождения воспитания у старших дошкольников навыков этикетного поведения в условиях дошкольного образовательного учреждения и семьи. Методы. Был проведен педагогический эксперимент, в котором приняли участие 56 детей 6-го года жизни дошкольного образовательного учреждения №51 «Зоренька» города Химки Московской области. Также было проведено анкетирование родителей на заинтересованность в воспитании навыков этикетного поведения у детей. Результаты исследования. В ходе исследования наблюдался средний уровень сформированности навыков этикетного поведения у детей. Анкетирование родителей показало малую заинтересованность в воспитании навыков этикетного поведения у детей. С целью успешного воспитания у старших дошкольников навыков этикетного поведения в условиях дошкольного образовательного учреждения и семьи была организована программа методического сопровождения. Выводы. Повторная диагностика уровня сформированности навыков этикетного поведения у старших дошкольников выявила более выраженную положительную динамику в уровне сформированности навыков этикетного поведения у детей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование электоральной грамотности при изучении школьниками событий Новой истории
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика- Автор:
- Русина Александра Станиславовна
- Рубрика:
- Педагогические науки
- Аннотаци:
- В тексте, основываясь на традиционных положениях о гражданском образовании школьников, автор вводит и характеризует в качестве образовательного результата конструкт «электоральная грамотность». Основное содержание статьи представляет собой анализ материалов учебных пособий В.А. Ведюшкина и Д.Ю. Бовыкина (7 класс), Н.В. Загладина, Л.С. Белоусова и Л.А. Пименовой (8 класс) и двух учебников А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной (7 класс и 8 класс) в контексте предоставляемых возможностей для формирования электоральной грамотности обучающихся по программам основного общего образования. В учебниках и учебных пособиях представлены такие сюжеты, как процесс оформления порядка создания и функционирования выборных органов власти, философское обоснование и юридическое оформление права гражданина участвовать в управлении государством через выборы органов власти, становление практик политического процесса как межпартийной борьбы за власть, оформление интересов социальных групп в рамках идейно-политических учений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование жизненных компетенций у обучающихся младшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями с использованием игровых методов
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика- Автор:
- Козина Ирина Борисовна
- Рубрика:
- Педагогические науки
- Аннотаци:
- В статье представлен анализ проблемы формирования жизненных компетенций в процессе социализации детей младшего школьного возраста, обучающихся в условиях инклюзивного образования. Игровые методы активизации жизненных компетенций показали свою результативность.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Возможности уроков математики в формировании регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика- Автор:
- Строкина Татьяна Дмитриевна
- Рубрика:
- Педагогические науки
- Аннотаци:
- В статье поднимается проблема достижения образовательных результатов учащихся в начальной школе и, прежде всего, формирования у них регулятивных универсальных учебных действий на примере уроков математики. Рассмотрен комплекс заданий, предполагающих работу над универсальными действиями целеполагания, планирования, прогнозирования, контроля, коррекции и оценки младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование потребности в здоровом образе жизни у школьников
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика- Автор:
- Кузнецов Владимир Алексеевич, Мусин Олег Алишерович
- Рубрика:
- Педагогические науки
- Аннотаци:
- Обоснована эффективность использования средств оздоровительной гимнастики в учебном процессе старшеклассников. Доказано, что разработанная комплексная программа физического воспитания может использоваться в образовательном учреждении с целью повышения интереса подрастающего поколения к занятиям по физической культуре и, как следствие, к ведению здорового образа жизни.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Значение уроков технологии и изобразительного искусства в развитии речи у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика- Автор:
- Астафьева Мария Анатольевна
- Рубрика:
- Педагогические науки
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль уроков творчества в развитии речи у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья. Уроки технологии и изобразительного искусства имеют важное значение в сенсорном развитии учащихся начальных классов, что является одним из важных компонентов развития устной и письменной речи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Межличностные конфликты социальных сирот младшего школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика- Автор:
- Чепурко Юлия Владиславовна, Соколенко София Александровна
- Рубрика:
- Психологические науки
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальная проблема социального сиротства, воспитания и обучения детей младшего школьного возраста в школах-интернатах. Авторами раскрывается специфика конфликтного межличностного взаимодействия среди детей младшего школьного возраста. В качестве методов исследования использовались анализ научной литературы по проблеме исследования, сравнительно-сопоставительный анализ, синтез, обобщение. В результате разработана программа конфликтологического тренинга для детей. Профилактика и разрешение межличностных конфликтов среди социальных сирот младшего школьного возраста помогут предотвратить увеличение социально-негативных явлений в обществе.
- Тӗп сӑмахсем: