List of publications on a keyword: «знание»
-
Analiz poniatiia "sotsial'nyi intellekt" v filosofskoi, sotsiologicheskoi i psikhologo-pedagogicheskoi literature
ProceedingPedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice- Author:
- Natalia A. Korosteleva
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- В статье раскрыто содержание понятия «социальный интеллект» с позиции разных авторов в различные исторические периоды, представлена структура социального интеллекта и дана его сущностная характеристика.
- Keywords:
-
Refleksiia kak sredstvo formirovaniia ekonomicheskoi kul'tury detei iz maloobespechennykh semei
ProceedingPedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice- Author:
- Svetlana V. Smirnova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье раскрываются основные компоненты, специфика, условия, содержание и результаты исследования по формированию экономической культуры детей из малообеспеченных семей средствами рефлексии, используя дидактические игры экономической направленности.
- Keywords:
-
Sovremennye problemy iuridicheskogo obrazovaniia pri podgotovke kadrov pravookhranitel'nykh organov
ProceedingLaw, economics and management: current issues- Author:
- Roman A. Bagateliia
- Work direction:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Abstract:
- В статье рассмотрены основные требования к подготовке профессиональных качеств сотрудников правоохранительных органов. Внимание останавливается на новых методах обучения и овладения психологическими навыками в ситуациях риска при проведении массовых мероприятий. Подчеркивается, что деятельность сотрудников органов внутренних дел должна соответствовать принципу законности.
- Keywords:
-
Aktual'nye problemy iuridicheskoi nauki: voprosy metodologii prava
ProceedingLaw, economics and management: current issues- Author:
- Ruslan I. Kuzmin
- Work direction:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Abstract:
- Аннотации: в статье проводится анализ проблем в юридической науке, остающихся не решенными до сегодняшнего дня. Исследуются наиболее общие методологические проблемы и возможные способы их решения. Затрагивается вопрос о необходимости системного и комплексного изучения юридических явлений, а также об усилении роли правовой доктрины в правоприменительной и правотворческой сферах.
- Keywords:
-
Pravo na mif
ProceedingProblems of Higher Education and Current Tendencies of Socio-Humanitarian Knowledge (VII Arsentiev Readings)- Authors:
- Rustem A. Idrisov, Oleg N. Shirokov
- Work direction:
- Публичная политика и развитие социогуманитарного знания
- Abstract:
- В статье анализируются сложившиеся в современной историографии подходы к историческому мифу как форме исторического знания. Несмотря на распространенное критическое отношению к этому явлению, автор считает его актуальным и ценным для укрепления значимости исторической науки в обществе.
- Keywords:
-
Pravovoe prosveshchenie v formirovanii antikorruptsionnykh modelei povedeniia kak zadacha sovremennoi sotsiogumanitaristiki
ProceedingProblems of Higher Education and Current Tendencies of Socio-Humanitarian Knowledge (VII Arsentiev Readings)- Author:
- Iakov V. Soldatov
- Work direction:
- Публичная политика и развитие социогуманитарного знания
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы развития института правового просвещения в целях формирования антикоррупционных моделей поведения. Научный интерес современной отечественной социогуманитаристики составляют проблемы всестороннего изучения проявлений коррупционности в сфере общественных отношений. Обосновываются задачи правового просвещения, предназначенного для формирования зрелого правосознания граждан, исключающего коррупционные свойства.
- Keywords:
-
Dialogue in the Cognitive Process: History and Modernity
Research ArticleDevelopment of education No 4 (6)- Authors:
- Vadim V. Podgornov, Yuliya A. Makarova, Lyudmila A. Belova, Elena A. Shamrova
- Work direction:
- Theoretical and applied education research
- Abstract:
- The article deals with the concept of dialogue as a method of traditional cognition and a consistent semiotic instrumental expression of human culture, which explores the systems and ways of social communication in the society. The article focuses on dialogue as a special form of a cognitive process and mediation, having its distinct features, analyzed when the individual is included in many systems of sociocultural interaction at the level of functional integrity. Along with comparative and descriptive approaches, analytic and dialectic methods have been used. The significance of two historical stages of dialogue development as a method of cognition has been analyzed, as well as their distinguishing characteristics and comparative relationship. The method belongs to a group of ritual methods organically related to the art of human self-change as a person. Each of these stages bears its own specific features related to the human genesis, ethics, communication and the metaphysical world. It can be concluded that in the contemporary world, dialogue fully reflects the peculiarities of communication of presence, as well as the value principles of social perception of time and space in the context of the symbolic model of mediareality, which in turn is changing the typology, interests and character of the modern subject. The prospects for development of the phenomenon are also related to the semiotic ideas about the nature of a human, their conceptual apparatus and functional load in the symbolic organization of mental activity as such. Being under the control of consciousness of communicative strategies implies a controlling role of the worldview in relation to them.
- Keywords:
- reflection, culture, dialogue, communication, method of cognition, dialectics, instrumentality, ritual methods, the art of dialogue, cultural dialogue, mediareality, self-knowledge, metaphysical world of personality
-
Sotsial'no-psikhologicheskii trening v pervichnoi psikhologicheskoi profilaktike addiktivnogo povedeniia podrostkov
ProceedingTopical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice- Authors:
- Roman G. Kutsenok, Natalia A. Orlovskaia
- Work direction:
- Психологические науки
- Abstract:
- В статье обозначена актуальность исследуемой проблемы, представлена характеристика аддикций и аддиктивного поведения подростков. В сжатом виде представлена структура авторского тренинга по первичной профилактике аддикций в подростковой среде, направленность и методология проведения занятий. Приведены результаты практической апробации социально-психологического тренинга, дана оценка его эффективности.
- Keywords:
-
Osnovnye kontseptsii zarubezhnoi psikhologii v issledovanii samosoznaniia lichnosti
ProceedingTopical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice- Authors:
- Natalia E. Gorskaia, Natal'ia P. Bobuchenko, Vera E. Glyzina
- Work direction:
- Психологические науки
- Abstract:
- В статье рассматриваются понятия «самосознание», «личностное «Я», раскрываются концептуальные положения зарубежных ученых на проблему самосознания личности. Описываются теории и методы исследования представителей различных концептуальных исследований. Подчеркивается, что несмотря на наличие множества интерпретаций относительно развития самосознания в зарубежной психологии, многие исследователи придерживаются того, что оно развивается в процессе постижения личностью своего прошлого, настоящего и будущего. Авторами делается вывод о том, что исследователи основных зарубежных концепций видят в личности только пассивный объект, находящийся под биологическим или социальным влиянием.
- Keywords:
-
Vozniknovenie i razvitie kategorii posessivnosti
Book ChapterGenesis and evolution of possessiveness category- Author:
- Evgenii V. Krasnoshchekov
- Work direction:
- Возникновение и развитие категории посессивности
- Abstract:
- В монографии рассматривается возникновение и развитие категории посессивности в языках. Несмотря на определённое количество исследований в лингвистике, посвященных изучению категории посессивности в отдельных языках, систематическое исследование этой языковой категории в языках разных систем с последующим их сопоставлением и проведением сравнительного анализа в диахронно-типологическом аспекте представлено не было. Сравнительный анализ развития категории притяжательности с точки зрения контенсивной типологии даётся впервые, где представлен путь становления категории притяжательности в языке в целом, а также подчёркнута важная роль архаичных языков (на примере енисейских) для диахронических исследований. Данное исследование вносит вклад в развитие общего языкознания, теории языка, типологии языков, и может быть использовано при подготовке курсов по теории языка, лингвистической типологии на филологических факультетах, а также при написании работ по проблемам эволюции категорий языка.
- Keywords:
-
Pedagogical consciousness and its value in the system of additional education
Article in CollectionDevelopment of modern education system: theory, methodology, experience- Authors:
- Alevtina I. Ushkalova, Marina M. Skorobogatko, Tatiana M. Voronova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- The article considers the pedagogical consciousness of the teacher, as an indicator that largely determines his desire to build a learning process. Pedagogical consciousness is represented as a system in the unity of the educational space. The forms of pedagogical consciousness and their influence on the pedagogical reality are analyzed.
- Keywords:
- educational process, knowledge, teaching methods, educational space, pedagogical consciousness, additional education, pedagogical reality, students' creative abilities, social needs of society
-
Razvitie detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v protsesse dopolnitel'nogo inoiazychnogo obrazovaniia (k postanovke problemy)
Article in CollectionDevelopment of modern education system: theory, methodology, experience- Author:
- Liudmila I. Liapustina
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В данной статье рассматриваются актуальные вопросы, связанные с проблемами инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Перечислены авторы, чьи работы посвящены изучению развития детей с ОВЗ. Ценность развития способностей рассматривается через призму концепции иноязычного образования, раскрываются понятия инклюзии и инклюзивного образования, принципы инклюзивного образования, отличие инклюзии от интеграции.
- Keywords:
-
Kognitivnyi komponent v antropologicheski orientirovannom uchebnom protsesse po inostrannomu iazyku
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Khalid I. Muhammad, Ludmila P. Muhammad
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Abstract:
- В статье рассмотрен когнитивный компонент в антропологически ориентированном учебном процессе по иностранному языку: русскому языку как иностранному. Проблематика исследования связана с непомерными трудностями, которые испытывают иностранные учащиеся на современных подготовительных факультетах России. Цель статьи – разработать оптимальную модель включения когнитивного компонента в антропологически ориентированное обучение иностранцев русскому языку. Теоретическая значимость работы – в непротиворечивом совмещении, с одной стороны, гуманистического, с другой – когнитивного подходов. Данное совмещение основано на создании иерархически организованной лингводидактической модели, вершину которой составляет антропологический принцип, реализация которого осуществляется за счёт когнитивного компонента. Новизна исследования заключается в конструировании системы обучения, результирующей фазой которого является удовлетворение экзистенциальных (в том числе и коммуникативных) потребностей учащихся. Решение данной педагогической задачи возможно исключительно за счёт обогащения когнитивной архитектоники языковой личности иностранного учащегося когнитивными репрезентациями, связанными с усвоением русского языка. В данном процессе новые репрезентации встраиваются в уже сформированные у учащегося когнитивные образования.
- Keywords:
-
Moral' i pravosoznanie kak nravstvennye komponenty sistemy obshchestvennykh otnoshenii
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Denis R. Khairullin
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье рассматриваются проблемы формирования современного правосознания, основанного на высоких идеалах морали и нравственности. Серьезная роль в процессе развития морали и правосознания принадлежит системе высшего гуманитарного образования, в том числе юридического. В работе предлагаются меры по совершенствованию системы образования, законодательной сферы, а также иные мероприятия, способствующие развитию современных общественных отношений в позитивном русле.
- Keywords:
-
Traditsii rossiiskogo iuridicheskogo klinicheskogo obrazovaniia: obshcheteoreticheskie aspekty
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Iskander A. Sadykov
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье рассматриваются традиции российского юридического клинического образования. Профессия юриста, на сегодняшний день, наряду с некоторыми другими специальностями, такими как экономист, менеджер, финансист и т.д., приобретает всё большую популярность среди молодого поколения. В связи с этим важным элементом в современном образовательном процессе является юридическое клиническое образование, которое направлено на приобретение практических навыков работы юриста.
- Keywords:
-
Novyi vzgliad na vzaimootnosheniia kul'turnykh kodov i konnotatsii
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Olga A. Burukina
- Work direction:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема взаимосвязи и взаимодействия коннотации и культурных кодов, формируемых на основе культурно-специфического восприятия действительности и обусловливающих национальные и индивидуальные особенности интерпретации и понимания информации в процессе коммуникации. Используя ряд примеров из произведений современной британской и американской кинематографии и литературы, автор иллюстрирует значимость культурно-обусловленной коннотации и культурных кодов для понимания произведений национальной культуры, которое в противном случае может быть в значительной степени затруднено или даже искажено.
- Keywords:
-
Tvorchestvo Nikolaia Zabolotskogo i poeziia russkikh simvolistov
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Angelina I. Dubskikh
- Work direction:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Abstract:
- Возросший в последние десятилетия интерес к творческому наследию Николая Алексеевича Заболоцкого, а также «непрочитанность» его произведений во многих отечественных и зарубежных исследованиях определяют актуальность данной работы, цель которой рассмотреть творчество поэта в контексте художественно-эстетической системы символизма. В статье анализируется одна из теоретических работ поэта «О сущности символизма», а также основные положения манифестов символизма. Автор подчеркивает, что несмотря на расхождения по многим вопросам, следует признать, что символизм явился для Заболоцкого отправной точкой его творческих исканий.
- Keywords:
-
Osobennosti rechevogo razvitiia rebenka v dvuiazychnoi srede
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- G V. Nikolaeva, I P. Gerasimova
- Work direction:
- Билингвизм в семье и обществе. Социолингвистические проблемы в образовании
- Abstract:
- В статье описывается этнокультурное развитие детей в двуязычной среде. Билингвизм как важное направление развитие человечества осознавалось давно. Сегодня невозможно представить себе, что где-то еще существуют страны, люди которых владели бы только одним языком. И в реальности нет цивилизованных государств, где жила бы только одна нация. Для нормального функционирования любого многонационального государства весьма существенно формирование двуязычия и полиязычия.
- Keywords:
-
Metody i strategii osoznaniia tsennostnykh orientatsii obuchaemykh i vyiavlenie ikh prioritetov v ramkakh obrazovatel'nogo prostranstva
Book ChapterEducation and science: current trends- Authors:
- Zina S. Koldasbaeva, Ryskeldy A. Ajkenova, Meruert S. Betkenova
- Work direction:
- Парадигмы современного образования
- Abstract:
- This article focuses on the students' value orientations, modernized in the context of globalization; the necessity of a conscious approach development to the values of society, to their choice and the conscious expression of a subjective attitude towards them is noted. Purpose of the article is to receive the information about the students' value orientations as well as develop methods of values awareness and master them. Applied methods: modeling, reflection method, estimated categorization, interiorization. Results of the research: the students' value orientations were clarified, methods of their conscious choice were proposed, the attention was focused on values for the students' spiritual development. Conclusion: for the conscious choice of values and the manifestation of a positive or negative attitude towards them, one should have an idea of their structure.
- Keywords:
- reflection, frame, value orientations, awareness, modeling method, categorization, evaluation
-
O razvitii iazykovykh, kul'turnykh i kognitivnykh sposobnostei polilingval'noi lichnosti v mnogoiazychnoi obrazovatel'noi srede
Book ChapterEducation and science: current trends- Authors:
- Zina S. Koldasbaeva, Meruert S. Betkenova, Aisulu D. Kanap'ianova
- Work direction:
- Парадигмы современного образования
- Abstract:
- The article is dedicated to the study of strategies for the polylingual personality formation. Its purpose is to describe such personality and the conditions of its formation in a multilingual educational environment. Applied methods: modeling, contrastive and comparative analysis, description. Scientific results are related to solving the problem of polylingua's various abilities formation: the formation of language, cultural and cognitive abilities of the individual are described, a frame model of the cultural and cognitive space of multilingual consciousness is built.
- Keywords:
- polylingual personality, multilingual consciousness, abilities, key competence, interference, cognitive structures, language picture of the world
-
Teoretiko-didakticheskie polozheniia nauchno-obrazovatel'noi kontseptsii "obuchenie deistviem"
Book ChapterEducation and science: current trends- Author:
- Natalia A. Loginova
- Work direction:
- Парадигмы современного образования
- Abstract:
- The use of the «action learning» provisions formulated in the work will improve the results of the modern educational process and determine the vector of «action learning» methodology formation taking into account the needs of employers and typical labor market requirements that are relevant in a particular period of time. The author used the methods of analysis, synthesis, graphical interpretation of data in the formulation and proof of the presented provisions of the scientific and educational «action learning» concept. The main idea of the scientific and educational «action learning» concept development is to maintain the self-consistency and internal consistency of all the elements that determine the course of the modern educational process.
- Keywords:
- education, cognitive activity, learning, action, motivation to learn, cognition
-
Ugrozy ekonomicheskoi bezopasnosti i ikh sviaz' s preodoleniem korruptsii i kriminalizatsii ekonomiki Rossii
ProceedingRelevant issues of management, economics and economic security- Author:
- Oleg I. Godunov
- Work direction:
- Угрозы экономической безопасности и пути их преодоления
- Abstract:
- Статья посвящена взаимосвязи коррупции и криминализации экономики России с угрозами экономической безопасности. Исследуются внешние и внутренние угрозы экономической безопасности. Анализируются правовые акты, направленные на борьбу с коррупцией. Рассматриваются теоретико-правовые аспекты коррупции: ее причины, сущность и способы противодействия.
- Keywords:
-
Patrioticheskoe vospitanie v kontseptsii pravovoi obrazovatel'noi politiki
ProceedingPatriotism as a factor of social-economic development of Russia- Authors:
- Iakov V. Soldatov, Alena V. Soldatova
- Work direction:
- Современные проблемы патриотического воспитания детей и молодежи
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности образовательного процесса в формировании патриотизма обучающихся. Внимание акцентируется на развитии правового сознания личности, уважения к обществу и государству, лежащих в основе патриотического воспитания.
- Keywords:
-
Osobennosti professional'nogo vybora v sovremennom obshchestve
ProceedingPatriotism as a factor of social-economic development of Russia- Author:
- Elena V. Serova
- Work direction:
- Социально-экономические процессы современного российского общества
- Abstract:
- В статье рассматриваются данные, полученные в ходе исследования особенностей профессионального самоопределения современной молодежи и людей зрелого возраста.
- Keywords:
-
Aktual'nye problemy formirovaniia pravosoznaniia v sfere ekonomicheskoi bezopasnosti
ProceedingPatriotism as a factor of social-economic development of Russia- Author:
- Iskander A. Sadykov
- Work direction:
- Социально-экономические процессы современного российского общества
- Abstract:
- В статье анализируются научные положения концепций правопонимания в их исторической и современной обусловленности социально-экономическими условиями. Экономическая безопасность личности, общества и государства должна стать предметом изучения современной социогуманитарной науки.
- Keywords: