En
Register Log in

List of publications on a keyword: «ДШИ»

  • Realizatsiia psikhologicheskoi programmy kak uslovie uspeshnoi adaptatsii mladshikh podrostkov k obucheniiu v piatom klasse

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Anastasiia V. Eroshkina, Inna L. Fedotenko
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье доказывается актуальность и перспективность проблемы адаптации младших подростков к условиям средней школы, важность поддержки детей со стороны школьного психолога в этот период. Учитываются результаты, полученные на основе проведённого исследования среди родителей пятиклассников одной из школ г. Тулы. Предлагается психологическая программа адаптации младших подростков при поступлении в среднюю школу, включающая в себя цель, задачи, принципы, условия реализации и содержание.
    Keywords:
    Go 

  • Vneklassnoe chtenie kak sredstvo formirovaniia nravstvennykh kachestv mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Dilbar B. Rustamova, Elena I. Lipilina
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье рассматривается внеклассное чтение как эффективный инструмент формирования нравственных качеств у младших школьников. Особое внимание уделяется специфике детской литературы и методикам работы с ней, способствующим развитию нравственных ориентиров у детей.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie subektnosti lichnosti mladshego shkol'nika sredstvami sovmestnoi deiatel'nosti s roditeliami v usloviiakh tsifrovizatsii obshchestva

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Daria D. Iarkova
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье представлен анализ и оценка возможностей совместной деятельности родителей с младшим школьником в развитии субъектности как личностного свойства на этапе начальной школы в условиях цифровизации общества. Анализируются психолого-педагогические условия актуализации опыта позитивной совместной деятельности родителей с ребенком младшего школьного возраста в аспекте развития субъектности его личности.
    Keywords:
    Go 

  • Podvizhnaia igra kak sredstvo razvitiia lovkosti i gibkosti mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Elvira I. Gabidullina
    Work direction:
    Arrangement of Work with Talented and Gifted Children and Youth
    Abstract:
    В исследовании рассматривается значение подвижных игр в физическом воспитании младших школьников, направленных на развитие ловкости и гибкости. Подвижные игры служат эффективным инструментом для улучшения физических качеств детей, способствуя их всестороннему развитию.
    Keywords:
    Go 

  • Nauchno-populiarnyi tekst kak sredstvo formirovaniia chitatel'skoi, kommunikativnoi i rechevoi kompetentnosti mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Anna A. Rudkevich
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние современных технологий на процесс обучения в высших учебных заведениях. Анализируются преимущества и недостатки использования онлайн-платформ, интерактивных инструментов и виртуальной реальности в образовательном процессе. Особое внимание уделяется роли преподавателя в условиях цифровой трансформации образования и необходимости адаптации к новым формам обучения. Исследуются изменения в мотивации студентов и их вовлеченности в учебный процесс при использовании современных технологий. Предлагаются рекомендации по эффективной интеграции технологий в образовательную среду для повышения качества обучения и подготовки конкурентоспособных специалистов. Рассматриваются вопросы цифровой грамотности преподавателей и студентов, этические аспекты использования технологий в образовании. В заключении подчеркивается необходимость постоянного обновления образовательных программ и методов обучения с учетом технологических инноваций.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy diagnostiki ponimaniia sviaznogo vyskazyvaniia u mladshikh shkol'nikov s rasstroistvami autisticheskogo spektra

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Viktoriia I. Kael', Svetlana G. Leshchenko
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматривается процесс диагностики понимания связного высказывания младших школьников с расстройствами аутистического спектра. Описывается диагностический комплекс, позволяющий выявить особенности речи и определить уровни развития связного высказывания у детей данной категории.
    Keywords:
    Go 

  • Illiustrirovannyi kommentarii k khudozhestvennomu tekstu kak instrument povysheniia poznavatel'noi aktivnosti mladshego shkol'nika

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Angelina R. Fatkhlislamova, Iuliia A. Zhukova
    Work direction:
    Varia (we accept materials in other areas that correspond to the topic of the conference)
    Abstract:
    Работа посвящена изучению роли литературного чтения в начальной школе, исследованию потенциала художественного текста и иллюстраций в развитии познавательной активности младших школьников. Подчеркивается значение литературного чтения в приобщении к искусству слова и формировании читательской грамотности. Рассматривается влияние художественного текста на расширение кругозора, развитие речи и мышления. Анализируются функции иллюстраций в учебном процессе, их вклад в формирование нравственных и эстетических ценностей. Описывается метод иллюстрированного комментария как эффективный прием для углубленного понимания текста. Особое внимание уделяется активизации познавательной деятельности через анализ иллюстраций и их связи с текстом. Исследуется роль иллюстраций в формировании эмоционального отклика и развитии воображения. Подчеркивается важность использования иллюстраций для соответствия уроков литературного чтения требованиям ФГОС. Рассмотрены функции иллюстрированного комментария, такие как наглядность, мотивация и развитие мышления. В заключении подчеркивается роль иллюстраций в формировании представлений о сюжете, персонажах и замысле автора.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskie usloviia formirovaniia osnov nravstvennoi vospitannosti detei mladshego shkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Elena I. Lipilina, Angelina A. Danilova
    Work direction:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Abstract:
    Статья рассматривает педагогические условия формирования нравственной воспитанности у младших школьников, акцентируя внимание на учете возрастных и психологических особенностей детей. Исследуются роль эмпатии, эмоциональной восприимчивости и примера взрослых в усвоении моральных норм. Подчеркивается значимость коллективной деятельности и вовлечения семьи в процесс воспитания, а также создание безопасной среды, способствующей развитию нравственных качеств, таких как справедливость и ответственность.
    Keywords:
    Go 

  • Dekorativno-prikladnoe iskusstvo kak sredstvo grazhdansko-patrioticheskogo vospitaniia detei mladshego shkol'nogo vozrasta v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Viktoriia S. Konstantinova, Aleksandra V. Shumakova
    Work direction:
    Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
    Abstract:
    В статье рассматривается декоративно-прикладное искусство как эффективное средство гражданско-патриотического воспитания детей младшего школьного возраста в системе дополнительного образования. Обосновывается актуальность использования декоративно-прикладного искусства в формировании у подрастающего поколения чувства патриотизма, уважения к истории и культуре своей страны, а также активной гражданской позиции. Анализируются педагогические возможности различных видов декоративно-прикладного искусства (роспись, лепка, вышивка, ткачество) в контексте решения задач гражданско-патриотического воспитания.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie kraevedcheskoi deiatel'nosti v formirovanii grazhdansko-patrioticheskoi pozitsii detei mladshego shkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Elena I. Lipilina, Polina A. Davydova
    Work direction:
    Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
    Abstract:
    Статья направлена на анализ и выявление педагогических возможностей краеведческой деятельности младших школьников в формирования их гражданско-патриотической позиции. Обоснована актуальность заявленной темы. Показано, что краеведческая деятельность является, с одной стороны традиционным средством работы, с другой стороны, подвергается непрерывной актуализации.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskii potentsial trudovoi deiatel'nosti v formirovanii pozitivnykh vzaimootnoshenii mladshikh shkol'nikov so sverstnikami

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Liudmila V. Iastrubenko, Irina I. Kovalchuk
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию педагогического потенциала трудовой деятельности в контексте формирования позитивных взаимоотношений среди младших школьников. В работе рассматриваются теоретические аспекты влияния коллективной работы и трудового воспитания на развитие социальных навыков детей младшего школьного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti professional'nogo samoopredeleniia mladshikh shkol'nikov i vozmozhnosti psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Anastasiia V. Sidorova, Irina I. Kovalchuk
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Статья посвящена рассмотрению особенностей профессионального самоопределения младших школьников и возможностей психолого-педагогического сопровождения в этом процессе. Рассматриваются некоторые возрастные и психологические характеристики детей младшего школьного возраста, определяющие специфику их профессионального самоопределения. Отмечается важность включения элементов профориентации уже на начальном этапе обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovoe obrazovatel'noe prostranstvo kak uslovie razvitiia detei mladshego shkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Valentina N. Vladimirovna
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос о цифровом образовательном пространстве как условие развития детей младшего школьного возраста. Отмечается, что цифровая образовательная среда базируется на таких элементах, как мультимедийные средства, интерактивные доски и онлайн-платформы.
    Keywords:
    Go 

  • Kollektivnaia tvorcheskaia deiatel'nost' kak sredstvo formirovaniia druzheliubnykh vzaimootnoshenii mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Amir L. Kaiumov
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В современном образовании наряду с академическими знаниями большое внимание уделяется социально-эмоциональному развитию детей. Особенно важно формировать у младших школьников навыки сотрудничества, эмпатии и дружелюбного общения, поскольку это помогает им адаптироваться в коллективе и успешно взаимодействовать с окружающими. Одним из эффективных способов развития этих качеств является коллективная творческая деятельность – совместные проекты, театральные постановки, художественные работы и другие формы групповой работы. В статье рассматривается, как творческая работа в команде способствует развитию коммуникативных навыков, взаимопомощи, доверия и уважения к мнению других. Доказано, что такая деятельность не только улучшает психологический климат в классе, но и повышает учебную мотивацию, снижает уровень конфликтов и помогает детям чувствовать себя увереннее. Автор делает вывод, что внедрение коллективных творческих методов в обучение – важный шаг к созданию комфортной и развивающей образовательной среды.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia logicheskogo myshleniia mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Diana A. Molodykh, Irina I. Kovalchuk
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме развития логического мышления у младших школьников. Рассматриваются особенности логического мышления детей данной возрастной группы, анализируются этапы его формирования, а также факторы, влияющие на этот процесс. Особое внимание уделяется эффективным методам и приемам развития логического мышления младших школьников, включая дидактические игры, задачи, упражнения, а также возможности интеграции развития логического мышления с другими учебными предметами. Статья адресована учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования, родителям, а также всем, кто интересуется вопросами развития детей младшего школьного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia liderskikh kachestv u detei mladshego shkol'nogo vozrasta: rezul'taty diagnosticheskogo issledovaniia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Mariia S. Salnikova, Aleksandra V. Shumakova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема развития лидерских качеств у младших школьников, которая требует комплексного подхода и взаимодействия различных областей знаний, таких как психология, педагогика и социология. Основная мысль работы заключается в том, что успешное развитие позитивных лидерских качеств у детей младшего школьного возраста зависит от создания образовательной среды, способствующей инициативности и самостоятельности, а также от активной роли педагога, способного воздействовать на данный процесс. Важной деталью статьи является использование простых и доступных диагностических методик, которые позволяют выявить особенности развития лидерских качеств у младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie poznavatel'noi aktivnosti mladshikh shkol'nikov pri rabote s informatsiei

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Elvina E. Sakhibgareeva, Oleg S. Mutrakov
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается роль познавательной активности в развитии младших школьников и формировании у них базовых учебных навыков. Особое внимание уделяется важности работы с информацией и использованию цифровых проектов как эффективного метода развития познавательного интереса, мышления и исследовательских навыков. Описываются конкретные примеры цифровых проектов и необходимые условия для их успешной реализации в начальной школе.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie sotsial'noi uspeshnosti u detei mladshego shkol'nogo vozrasta v usloviiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Mariia S. Otrishko, Viacheslav A. Iashutkin
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются аспекты формирования социальной успешности у детей младшего школьного возраста в контексте дополнительного образования. Анализ существующей методической литературы и практического опыта позволил выделить ключевые аспекты, влияющие на социальную адаптацию и интеграцию детей в обществе.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie metodiki V.S. Avanesova "Izmerenie khudozhestvenno-esteticheskoi potrebnosti" na emotsional'nyi intellekt u detei mladshego shkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Anna A. Blikian, Milena L. Avanesian, Arevik E. Shirvanian
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние методики В.С. Аванесова «Измерение художественно-эстетической потребности» на развитие эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста. Анализируется, как осознание и удовлетворение художественно-эстетических потребностей способствуют развитию самосознания, эмпатии, навыков управления эмоциями и социальной компетентности. Обосновывается, что активное взаимодействие с искусством, стимулируемое выявлением художественных предпочтений, играет важную роль в формировании эмоционального интеллекта младшего школьника. Подчеркивается необходимость создания благоприятной среды для развития художественно-эстетической потребности с целью максимизации положительного влияния на эмоциональный интеллект.
    Keywords:
    Go 

  • Integratsiia patrioticheskogo vospitaniia v uchebnyi protsess nachal'noi shkoly

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Veronika V. Ermolaeva, Firuza A. Saglam
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема патриотического воспитания младших школьников в условиях современных социокультурных изменений. Анализируются традиционные и инновационные подходы к формированию патриотических чувств у учащихся начальных классов. Представлены результаты эмпирического исследования, проведенного среди учеников 3-го класса, которые выявили низкий уровень патриотической воспитанности (только 19% детей показали высокие результаты). На основе диагностики разработана и апробирована программа «Юные патриоты», сочетающая традиционные методы (беседы, экскурсии) с современными технологиями (квесты, цифровые проекты). Доказано, что интеграция этих подходов повышает эффективность воспитательного процесса. Статья адресована педагогам, методистам и исследователям в области начального образования.
    Keywords:
    Go 

  • Vyiavlenie urovnia razvitiia khudozhestvennogo vkusa u detei mladshego shkol'nogo vozrasta v usloviiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Milena L. Avanesian, Aleksandra V. Shumakova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию уровня формирования художественного вкуса у детей младшего школьного возраста, занимающихся в системе дополнительного образования. Рассматривается проблема формирования эстетической культуры и художественного вкуса у детей. Описываются методики, используемые для диагностики уровня развития художественного вкуса: анкетирование (И.А. Тисленкова), тестовое задание (В.С. Аванесов) и опросник «Диагностика уровня эстетической культуры» (Н.А. Борщева). Представлены результаты исследования и даны рекомендации по совершенствованию образовательного процесса с целью развития художественного вкуса у детей.
    Keywords:
    Go 

  • Vyiavlenie urovnia razvitiia emotsional'nogo intellekta v mladshem shkol'nom vozraste

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Anna A. Blikian, Aleksandra V. Shumakova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема выявления уровня развития эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста, подчеркивается его важность для адаптации и социализации. Представлены результаты эмпирического исследования с использованием методик «Эмоциональная идентификация» (Е.И. Изотова), «Тест лицевой экспрессии» (Е.С. Иванова) и «Что-почему-как?» (М.А. Нгуен). В работе анализируются полученные данные и делаются выводы об уровнях развития эмоционального интеллекта у младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Igrovye tekhnologii kak sposob povysheniia motivatsii k izucheniiu angliiskogo iazyka v nachal'noi shkole

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Viktoriia V. Matvienko
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена игровым технологиям как способу повышения мотивации к изучению английского языка в начальной школе. Младший школьный возраст характеризуется своим психофизиологическими новообразованиями. Несмотря на то, что ведущей деятельностью становится учение, игра также является важным аспектов, в том числе и для повышения мотивации. Использование игрового метода обучения достаточно перспективно на уроках иностранного языка, так как помогают детям развивать не только словарный запас, улучшать произношение и навыки коммуникации, а также значительно повышает мотивацию к изучению английского языка. В статье представлена подборка дидактических и творческих игр, которые могут быть использованы на уроке иностранного языка у младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • PROBLEM OF DEVELOPMENT OF SPATIAL REPRESENTATIONS OF YOUNGER SCHOOL STUDENTS WITH THE DELAY OF MENTAL DEVELOPMENT

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Kseniia S. Simkina, Sergei K. Khaidov
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Article is devoted to a research of the problems connected with development of space representations in younger school students with the delay of mental development. Features of perception and understanding of the space relations by children with mental development and also influence of these features on training process and social adaptation are considered.
    Keywords:
    spatial representations, younger school students, delay of mental development, adaptation of younger school students
    Go 

  • Rol' emotsional'nogo i psikhologicheskogo zdorov'ia v zdorovom obraze zhizni obuchaiushchikhsia

    Proceeding
    The health of participants in the educational process: modern challenges and solutions
    Authors:
    Polina A. Dulenko, Tatiana M. Tregubova
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
    Abstract:
    В статье рассмотрены такие понятия, как «эмоциональное и психологическое здоровье личности», «здоровый образ жизни», «младший школьный возраст». Обусловлена роль эмоционального и психологического здоровья в здоровом образе жизни младших школьников. Описаны возрастные особенности младших школьников, влияющие на эмоциональное и психологическое здоровье обучающихся.
    Keywords:
    Go