Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «ДШИ»

  • Роль педагога в становлении инклюзивной коммуникативной среды в начальной школе

    Конференци статья
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Автор:
    Чултурова Диана Алимовна, Колбасова Анна Дмитриевна, Ишкова Екатерина Валерьевна
    Рубрика:
    Стратегия повышения профессионального авторитета педагога
    Аннотаци:
    В статье раскрывается сущность и причины формального подхода к инклюзивному образованию в начальной школе. Акцентируется внимание на практике создания инклюзивной коммуникативной среды, специфике её формирования с приведением эмпирических обоснований. Подчёркивается необходимость выстраивания безопасного, уважительного и эмпатичного пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в классе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие осознанной саморегуляции у младших школьников с ОВЗ

    Конференци статья
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Автор:
    Кацеро Анжелика Александровна
    Рубрика:
    Стратегии и тактики сопровождения личности: помощь в преодолении кризисов
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются проблемы развития саморегуляции младших школьников с ОВЗ. Проведен анализ подходов и концепций к пониманию природы и структуры психической осознанной саморегуляции, трудностей ее формирования у детей с ограниченными возможностями здоровья.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности формирования самооценки у детей младшего школьного возраста, оставшихся без попечения родителей

    Конференци статья
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Автор:
    Петренко Анастасия Алексеевна, Ишкова Екатерина Валерьевна
    Рубрика:
    Преодоление трудных жизненных ситуаций: психолого-педагогический аспект
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются психологические особенности формирования самооценки у детей 7–10 лет, оставшихся без попечения родителей и воспитывающихся в организациях для детей-сирот. Выявляются факторы риска и защитные факторы, анализируются механизмы закрепления негативной «Я-концепции». Особое внимание уделяется возможностям профилактики и коррекции низкой самооценки в образовательной среде, в том числе с использованием сказкотерапии. На основе анализа теоретических и эмпирических данных делается вывод о необходимости целенаправленной психолого-педагогической работы с данной категорией детей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методы и приемы развития умственных способностей младших школьников на уроках окружающего мира

    Конференци статья
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Автор:
    Карагодина Елена Анатольевна, Бабалаева Эльнара Физулиевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты формирования личности в современной среде
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы, связанные с развитием умственных способностей младших школьников в процессе обучения окружающему миру. В условиях модернизации системы образования и возрастающих требований к качеству знаний и навыков обучающихся, особую значимость приобретает поиск и внедрение эффективных методов и приемов, направленных на активизацию познавательной деятельности и обогащение интеллектуального багажа детей младшего школьного возраста. В работе рассматриваются такие методы и приемы, как: головоломки, ребусы, упражнения типа «Соедини символы и найди объект», «Идентифицируй предмет обихода», «Найди неточность», метод «Выбор», игры, направленные на повышение результативности умственной деятельности, кроссворды, философские и логические задачки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности формирования предметных компетенций у обучающихся начальной школы

    Конференци статья
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Автор:
    Веснина Анастасия Витальевна, Печенюк Алексей Николаевич
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты формирования личности в современной среде
    Аннотаци:
    Автор статьи рассматривает актуальные проблемы формирования предметных компетенций у обучающихся начальной школы в области современного образования, также проведен анализ теоретических основ компетентностного подхода. Описаны психолого-педагогические особенности младшего школьного возраста, оказывающие влияние на формирование компетенций. Статья отражает ключевые методы формирования предметных компетенций и раскрывает их роль в развитии личности обучающихся. Уделено особое внимание интеграции урочной и внеурочной деятельности как условию комплексного развития предметных компетенций младших школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование универсальных познавательных учебных действий в процессе иноязычного образования: теоретико-методологические основы и практические решения

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Педагогика и психология современного образования
    Автор:
    Гейко Ольга Александровна
    Рубрика:
    Глава 7
    Аннотаци:
    Глава раскрывает теоретико-методологические основы формирования УПУД у младших школьников в процессе иноязычного образования. Представлена четырехуровневая модель сформированности познавательных действий, методические рекомендации по интеграции УПУД в речевую деятельность и диагностический инструментарий для оценки метапредметных результатов в соответствии с ФГОС НОО.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль родителей в формировании учебной мотивации у младших школьников с интеллектуальными нарушениями

    Конференци статья
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина
    Автор:
    Кацеро Анжелика Александровна, Смазнова Анастасия Николаевна
    Рубрика:
    Семья как первичный социальный институт социализации и популяризации профессий и специальностей
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема формирования учебной мотивации младших школьников с интеллектуальными нарушениями (умственной отсталостью). Приводятся данные об особенностях развития мотивации учения у детей с умственной отсталостью. Определяется ведущая роль семьи в повышении интереса ребёнка к овладению новыми знаниями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие художественно-творческой активности младших школьников во внеурочной деятельности

    Конференци статья
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина
    Автор:
    Касимова Индира Хамзовна
    Рубрика:
    Профессиональное образование и занятость молодежи: XXI век
    Аннотаци:
    Данное исследование посвящено актуальной проблеме развития художественно-творческих способностей у детей младшего школьного возраста в рамках внеурочной деятельности. В статье рассматривается вопрос значимости развития творчества, воображения и эмоциональной сферы ребенка для формирования его личности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Индивидуальный маршрут развития исследовательского поведения младших школьников

    Конференци статья
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина
    Автор:
    Аникина Екатерина Владимировна, Болеева Елизавета Владимировна, Барашкина Светлана Борисовна
    Рубрика:
    Исследовательский подход в обучении: сущность и способы организации
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы подходов к построению индивидуального маршрута развития младшего школьника при формировании его исследовательского поведения. Актуальность вопроса обусловлена необходимостью осуществления педагогического взаимодействия с обучающимися, имеющими познавательную активность и проявляющими интерес к разным видам исследовательской деятельности, в соответствии с их возрастными особенностями. Авторами представлена характеристика уровней детей с разным исследовательским поведением, описаны результаты диагностики исследовательских умений учащихся и определена необходимость педагогического сопровождения. Особое внимание уделяется разработке индивидуальных заданий для детей с различными уровнями исследовательской активности. Обоснована эффективность индивидуальных маршрутов как средства формирования исследовательского поведения и развития познавательной самостоятельности младших школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психолого-педагогические условия развития функциональной грамотности младших школьников во внеурочной деятельности

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Панеш Бэла Хамзетовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальной проблеме развития функциональной грамотности младших школьников, определяемой требованиями ФГОС НОО и запросами современного общества. Цель исследования – выявить и теоретически обосновать эффективные психолого-педагогические условия, обеспечивающие успешное развитие функциональной грамотности во внеурочной деятельности. На основе анализа педагогической литературы автор выделяет и детально описывает три ключевых условия и делает вывод о том, что предложенная система условий способствует формированию у младших школьников готовности использовать приобретенные знания и умения для решения широкого спектра жизненных задач.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности формирования познавательной активности у детей младшего школьного возраста

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Брагина Арина Васильевна, Михоненко Ольга Ивановна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье исследовано понятие «познавательная активность», представлены уровни и компоненты познавательной активности у детей младшего школьного возраста. Автор раскрывает вопрос влияния различных видов деятельности на формирование познавательной активности у детей младшего школьного возраста. В работе обосновывается необходимость организации деятельности школьников, направленной на повышение заинтересованности учебным материалом младшими школьниками.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Возможности интеграции урочной и внеурочной деятельности в современном начальном образовании

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Артюхова Ирина Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье показана необходимость интеграции урочной и внеурочной деятельности в современной школе. Проанализированы возможности интеграции по основным компонентам образовательного процесса: целям и задачам, планируемым результатам, содержанию образовательной деятельности, формам и методикам организации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Сравнительное исследование внимания младших школьников с общим недоразвитием речи и задержкой психического развития: обзор литературы и методологические рекомендации для эмпирического исследования

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Янкина Евгения Алексеевна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются теоретические основы и эмпирические данные о нарушениях внимания у младших школьников с общим недоразвитием речи (ОНР/ОНРР) и при задержке психического развития (ЗПР). На основе анализа литературы описаны особенности компонентного строения внимания (избирательное, устойчивое, распределённое, переключение), которые чаще всего детерминируют школьную трудность у указанных групп. Представлены методологические рекомендации и протокол пилотного сравнительного исследования: цели, гипотезы, отбор участников, инструменты тестирования, процедура и план статистической обработки данных. Обсуждаются ожидаемые результаты, практические рекомендации для коррекционноразвивающей работы в школе и области дальнейших исследований. Статья может служить руководством при планировании исследований внимания у детей с нарушениями речевого и психического развития и при формировании индивидуальных коррекционных программ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль экскурсий в развитии экологической грамотности учащихся начальных классов

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Круглова Светлана Васильевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема экскурсий как эффективного педагогического средства формирования экологической грамотности у младших школьников. Автором обобщается опыт проведения экскурсий при изучении курса «Окружающий мир». Описаны методические подходы к организации экскурсионной деятельности, включающие наблюдения, практические занятия, творческие проекты и экологические акции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Агрессивное поведение детей младшего школьного возраста

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Муштакова Светлана Валериевна, Фокина Елена Петровна, Скворцова Наталия Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальная проблема распространения агрессивного поведения в среде младших школьников, которая приобретает всё более выраженный и социально значимый характер. Авторы статьи утверждают, что если агрессивные модели поведения не будут скорректированы своевременно, они кристаллизуются в устойчивую личностную черту. Таким образом, детская агрессия – это не просто возрастной этап, а серьезный фактор риска, определяющий качество всей последующей жизни. В статье говорится о необходимости разработки и практической реализации комплексных методов коррекции агрессивного поведения детей младшего школьного возраста. Решение данной задачи является приоритетным направлением деятельности для психологов, педагогов, социальных работников и родителей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие навыков самообслуживания у детей младшего дошкольного возраста

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Мясникова Марина Николаевна, Шарипова Наталия Тауфиковна, Ефаринова Марина Вячеславовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по развитию навыков самообслуживания у детей младшего дошкольного возраста. Отмечается, что данная работа включает в себя не только показ и объяснение, но и активное участие детей, поощрение их усилий, а также использование дидактических игр.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности патриотического воспитания младших школьников на основе личного примера участника специальной военной операции, выпускника МАОУ «Шоршелская СОШ имени А.Г. Николаева»

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Николаева Ирина Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальная проблема патриотического воспитания младших школьников. Отражена роль школьного историко-краеведческого музея «Память» в формировании таких качеств, как любовь к Родине, отвага, честь, уважение и взаимовыручка. Автор статьи делает вывод о том, что патриотическое воспитание в начальной школе играет важную роль в формировании гражданской и патриотической идентичности учащихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности состояния речи у детей младшего школьного возраста с дислалией

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Мирошкина Ольга Семеновна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    Автор утверждает, что сегодня образовательные учреждения сталкиваются с увеличением числа учеников, испытывающих трудности в правильном произнесении звуков, вызванных дислалией. Это создает дополнительные препятствия в социальной адаптации ребенка и формировании полноценной личности. В статье рассматривается вопрос значимости деятельности учителей-логопедов, проводящих детальное обследование и предварительную подготовку, позволяющие создать эффективный план занятий по коррекции звукопроизношения с учетом индивидуальных особенностей ученика, что способствует успешной ликвидации недостатков речи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Семейная динамика и её роль в формировании девиантного поведения у детей: пути коррекции и поддержки

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Лядова Елена Викторовна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    Автор статьи отмечает, что в современном мире тема внутрисемейных отношений становится все более значимой, особенно когда она затрагивает детей с отклоняющимся поведением. Все чаще встречаются несовершеннолетние, проявляющие различные девиации в поведении. В данной статье рассматривается проблема влияния поведения первичных посредников социализации ребенка, а именно их родителей. Анализируется применение модели тренинга социальных навыков как метод коррекции и профилактики проявляющихся девиаций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Профилактика дисграфии и дислексии у младших школьников

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Владимирова Екатерина Анатольевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос о профилактике дисграфии и дислексии у младших школьников. Отмечается, что эффективность профилактики дисграфии и дислексии зависит от своевременного выявления предпосылок к этому расстройству и правильного выбора методов работы, которые и представлены в данной статье.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методы и средства профилактики школьной тревожности у учащихся младших классов

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Иноземцева Алина Александровна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос профилактики тревожности у учащихся младших классов. Автор статьи отмечает, что в настоящее время педагоги и психологи, работающие с учащимися младших классов, все чаще отмечают повышение тревожности у детей. Тревожность неблагоприятно влияет на самочувствие и эмоциональное состояние школьников, затрудняет достижение успехов в обучении, что требует обеспечения психологически безопасной среды и профилактики школьной тревожности. В работе раскрываются факторы, которые могут приводить к возникновению школьной тревожности у младших школьников. Анализируются методы и средства, которые широко используются для профилактики школьной тревожности у детей этого возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Организация досуга младших школьников учреждениями культуры в каникулярный период

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Миронова Мария Васильевна, Белецкая Елена Александровна, Яковлева Людмила Викторовна
    Рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотаци:
    В статье отражается исследование теоретического материала по описываемой теме. Приводится практический опыт организации досуговой деятельности младших школьников в каникулярный период. Описываются направления работы учреждения в вопросе организации детского и досуга.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Из опыта работы «Формирование правильного представления о победе нашего народа в Великой Отечественной войне»

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Леонтьева Елена Анатольевна, Константинова Светлана Федоровна
    Рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос необходимости патриотического, духовно-нравственного воспитания детей младшего школьного возраста. Авторами представлен опыт работы по формированию у учащихся начальной школы правильного и осознанного восприятия Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Анализируются педагогические подходы и методы патриотического воспитания, направленные на развитие у детей чувства гордости за подвиг предков и осознания исторической значимости этого события.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие представлений об окружающем мире у детей раннего и младшего дошкольного возраста посредством игр-сортировщиков

    Конференци статья
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Автор:
    Борихина Екатерина Сергеевна, Савастьянова Анастасия Викторовна
    Рубрика:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Аннотаци:
    Стремление маленького ребенка познать окружающий мир ярко выражается в раннем и младшем дошкольном возрасте. Эта задача требует особых методов педагогического воздействия, среди которых ведущую роль играют игровые технологии. Статья посвящена теме исследования эффективности использования игр-сортировщиков в формировании у детей первых представлений об окружающем мире. Рассматриваются психолого-педагогические подходы, определяющие специфику развития малышей в играх подобного типа, включая знаменитую систему Монтессори, базирующуюся на идее свободного творчества и самостоятельности ребенка. Описаны современные разновидности игр-сортировщиков, выявлены недостатки имеющихся конструктивных решений и предложены инновационные решения, направленные на повышение образовательного потенциала этих игр. Исследование позволило выявить широкие перспективы использования сортировочных игр для всестороннего развития дошкольника.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Основы формирования каллиграфического навыка у обучающихся начальной школы

    Конференци статья
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Автор:
    Сибагатуллина Тамара Александровна
    Рубрика:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме формирования каллиграфического навыка у младших школьников, который является важной основой для развития грамотной письменной речи и успешного обучения. Внимание уделяется психофизиологическим особенностям детей первого класса и методам оценки уровня их навыков письма. Анализ результатов диагностики выявляет различные уровни сформированности каллиграфических умений и подчеркивает необходимость индивидуального подхода в обучении. Отмечается, что формирование каллиграфического навыка – это длительный и систематический процесс, требующий развития мелкой моторики, зрительно-двигательной координации и постепенного перехода от сознательного выполнения письма к его автоматизации. Такой комплексный подход способствует развитию аккуратности, концентрации и дисциплины у младших школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти