List of publications on a keyword: «нарушение речи»
-
K voprosu ob organizatsii obrazovatel'noi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia s tiazhelymi narusheniiami rechi v doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii
Publication date: 08.04.2021Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Elena V. Veselova, Svetlana V. Efremova
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Аннотация:
- В статье рассматривается организация образовательной деятельности воспитанников с речевыми нарушениями в детском саду на основе анализа федеральных нормативно-правовых документов, регламентирующих организацию и осуществление деятельности по программам дошкольного образования на современном этапе; разработка адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования детей с тяжелыми нарушениями речи и создание специальных условий обучения и воспитания; специально организованная форма обучения и коррекции нарушений речевого развития – логопедическое занятие.
-
Interaction of Participants in the Pedagogical Process in Teaching, Correction, Development and Upbringing of Children With Defective Vision Within the Framework of the FSES of PEI
Publication date: 03.06.2020Interaction of Participants in the Pedagogical Process in Teaching, Correction, Development and Upbringing of Children With Defective Vision Within the Framework of the FSES of PEI- Author:
- Olga N. Shpigareva
- Work direction:
- Все направления
- Аннотация:
- В сборнике представлен опыт практической работы педагогов государственных бюджетных дошкольных образовательных учреждений – детских садов №2 и № 21 комбинированного вида Петродворцового района Санкт-Петербурга. Данный сборник представляет собой авторские разработки педагогов: конспекты НОД с детьми для разных возрастных групп; конспекты мероприятий, проводимых совместно с родителями; описания игр с использованием дидактических пособий. Все материалы составлены с учётом специфики организации работы с дошкольниками, имеющими нарушения зрения и речи. Практические материалы книги будут интересны педагогам ДОУ, студентам педагогических колледжей, вузов, родителям дошкольников.
-
Osobennosti emotsional'no-volevoi sfery detei doshkol'nogo vozrasta s narusheniiami rechi
Publication date: 18.01.2019Current trends in the development of education system- Authors:
- Anastasiia V. Shitova, Valentina A. Degaltseva
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- В статье описаны нарушения эмоционально-волевой сферы детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями.
-
Razvitie tempo-ritmicheskoi storony rechi pri zaikanii u detei doshkol'nogo vozrasta
Publication date: 29.11.2021Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Valeriia R. Morkovina
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотация:
- В статье речь идёт о развитии темпо-ритмической стороны речи при заикании у детей дошкольного возраста. Подробно рассматривается логопедическая работа.
-
Osobennosti povyshennoi trevozhnosti u detei s narusheniiami rechi
Publication date: 28.01.2019Current trends in the development of education system- Authors:
- Aliona A. Sergadeeva, Valentina A. Degaltseva
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотация:
- В данной статье рассмотрена особенность личности, а именно повышенная тревожность у детей с нарушением речи. Авторами проанализировано понятие «тревожность».
-
Effektivnost' igrovykh tekhnologii v korrektsii narushenii grammaticheskogo stroia rechi starshikh doshkol'nikov
Publication date: 08.04.2021Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Tatiana N. Spiridonova, Vera M. Samoilova
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Аннотация:
- В статье рассматривается разнообразие игровых технологий, применяемых в коррекции нарушений грамматического строя речи у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи, а также делается попытка определить наиболее эффективные из них. Обосновывается важность их применения в коррекционной работе с детьми с нарушениями речи.
-
Osobennosti igrovoi deiatel'nosti u detei s narusheniiami rechi
Publication date: 18.01.2019Current trends in the development of education system- Authors:
- Svetlana V. Dushkina, Valentina A. Degaltseva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В данной статье рассматриваются особенности игровой деятельности у детей с нарушениями речи. Ребенку в силу дефекта сложно взаимодействовать с другими детьми в процессе игры. Для развития игровой деятельности детям с нарушением речи необходима психолого-педагогическая помощь.
-
Razvitie navyka chteniia u detei s narusheniem rechi s ispol'zovaniem innovatsionnykh uchebno-metodicheskikh kompleksov
Publication date: 14.04.2022Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Olga E. Evstratova
- Work direction:
- Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
- Аннотация:
- В статье рассматриваются основные проблемы, с которыми сталкиваются педагоги, осуществляющие обучение чтению детей с различными речевыми нарушениями, и приводится анализ ряда методик, разработанных современными отечественными специалистами, направленных на оптимизацию данной работы.
-
Razvitie tempo-ritmicheskoi storony rechi pri zaikanii u detei doshkol'nogo vozrasta
Publication date: 20.04.2022Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Valeriia R. Morkovina
- Work direction:
- Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
- Аннотация:
- В статье речь идёт о развитии темпо-ритмической стороны речи при заикании у детей дошкольного возраста. Автором рассмотрены теоретические основы изучения нарушений темпо-ритмической стороны речи у дошкольников с заиканием. Подробно рассматривается логопедическая работа.