En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Izuchenie osobennostei vospitatel'skikh umenii u r...

Izuchenie osobennostei vospitatel'skikh umenii u roditelei, vospityvaiushchikh detei s narusheniiami rechi

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Authors:
Tat'iana M. Kozhanova 1 , Elena A. Iakovleva 1
Work direction:
Коррекционная педагогика
Pages:
242-244
Received: 25 January 2024

Rating:
Article accesses:
592
Published in:
РИНЦ
1 Chuvash State Pedagogical University
For citation:
Kozhanova T. M., & Iakovleva E. A. (2024). Izuchenie osobennostei vospitatel'skikh umenii u roditelei, vospityvaiushchikh detei s narusheniiami rechi. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 242-244. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Семья играет ключевую роль в становлении личности ребенка, поэтому статья посвящена изучению особенностей воспитательских умений у родителей, воспитывающих детей с нарушениями речи. Авторами подчеркивается важность взаимодействия педагогов с семьей ребенка с нарушением в развитии, также даны определения понятий «семья» и «воспитательские умения родителей», авторская классификация методов изучения семьи.

References

  1. 1. Галкина Е.В. Работа с семьей ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) / Е.В. Галкина // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы II Международной научной конференции. – Уфа: Лето, 2012. EDN WCUJKL
  2. 2. Кожанова Т.М. Изучение родительско-детских взаимоотношений в семьях с ограниченными возможностями здоровья / Т.М. Кожанова // Вестник ЧГПУ им. И.Я. Яковлева. – 2011. – №1 (69). – С. 109–113. – EDN ONANRR
  3. 3. Собянина А.А. Исследование воспитательских умений родителей детей с ограниченными возможностями здоровья / А.А. Собянина // Инклюзивное образование: актуальные тенденции, ресурсы, достижения: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2022. – С. 216–219. EDN HKFWVI
  4. 4. Темникова Е.Ю. Развитие детско-родительских отношений в семьях, имеющих детей с общим недоразвитием речи / Е.Ю. Темникова // Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева / Красноярский государственный педагогический университет. – 2016. – С. 115–119.
  5. 5. Ткачёва В.В. Семья ребенка с ограниченными возможностями здоровья: диагностика и консультирование / В.В. Ткачева. – М.: Национальный книжный центр, 2014. – 160 с.
  6. 6. Ткачева М.А. Исследование воспитательных возможностей семьи дошкольника в системе работы воспитателя детского сада / М.А. Ткачева // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития. – 2015. – №3 (6). – С. 168–171. EDN ULPXHD

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.