En
Register Log in

List of publications on a keyword: «интеллект»

  • Iskusstvennyi intellekt v obrazovanii: perspektivy personalizatsii obucheniia i vospitatel'noi raboty

    Conference Paper
    The development of modern education in the context of educational competence
    Author:
    Dmitrii S. Pletniov
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Abstract:
    В статье представлен анализ влияния технологий искусственного интеллекта (ИИ) на современную образовательную среду. Описаны возможности использования адаптивных систем с целью персонализации учебного процесса и потенциал внедрения ИИ в воспитательный процесс. Дается анализ этическим аспектам, рискам дегуманизации, роли педагога в эпоху ИИ. В результате анализа научной литературы делается вывод о важности формирования смешанной модели взаимодействия «педагог – ИИ – ученик».
    Keywords:
    Go 

  • Artificial intelligence in South Korean correctional pedagogy

    Conference Paper
    The development of modern education in the context of educational competence
    Authors:
    Kseniia N. Khudiakova, Nadezhda V. Evdokimova
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Abstract:
    В статье рассматривается опыт внедрения технологий искусственного интеллекта в систему коррекционной педагогики Южной Кореи. Анализируются проблемы, с которыми сталкиваются дети с ограниченными возможностями здоровья в образовательной среде. На примере Научно-исследовательского института Университета Тэгу и стартапа Wowkiki показаны возможности ИИ в поведенческой коррекции, ранней диагностике речевых нарушений и развитии навыков саморегуляции у детей. Делается вывод о высокой эффективности ИИ-технологий и необходимости государственной поддержки для их масштабирования.
    Keywords:
    Go 

  • Development of creative abilities among senior schoolchildren using intellectual games in the classroom

    Conference Paper
    The development of modern education in the context of educational competence
    Authors:
    Alina A. Diachenko, Oksana N. Tikhonova
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Abstract:
    Today, a generation with developed creative potential, flexible thinking, and capable of non-standard solutions is in demand in society. In this regard, high demands are placed on school graduates. The relevance of the topic is due to the contradiction between social demand and the lack of development of methodological material that promotes the development of creative thinking in the classroom. In our study, we reveal the potential of intellectual games using the example of mathematics lessons in high school, taking into account the age characteristics of students, the content features of the educational material, diagnostic indicators and the integration of reflexive and evaluative mechanisms, which provided a positive dynamic.
    Keywords:
    creativity, development, learning process, intellectual games
    Go 

  • Artificial intelligence in education

    Conference Paper
    The development of modern education in the context of educational competence
    Authors:
    Irina B. Dadianova, Dmitrii I. Dadianov
    Work direction:
    История и перспективы развития образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные тенденции распространения технологий искусственного интеллекта в сфере образования. Приводятся данные современные исследований, анализируются основные понятий и тенденции, приводятся примеры конкретных интеллектуальных систем, которые уже применяются в данных сферах деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Development of stress tolerance and emotional intelligence by means of physical education and breathing practices: an application program for students

    Conference Paper
    The development of modern education in the context of educational competence
    Author:
    Ekaterina G. Saiganova
    Work direction:
    Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Abstract:
    В современной образовательной среде студенты сталкиваются с повышенными психоэмоциональными нагрузками, что негативно сказывается на их академической успеваемости, психическом здоровье и качестве жизни. Развитие стрессоустойчивости и эмоционального интеллекта становится неотъемлемой частью формирования общекультурных и профессиональных компетенций выпускника. Целью исследования являлась разработка, внедрение и оценка эффективности интегрированной прикладной программы, сочетающей адаптированные средства физической культуры и специализированные дыхательные практики, для целенаправленного развития стрессоустойчивости и компонентов эмоционального интеллекта у студентов вуза. Полученные данные свидетельствуют о высокой эффективности предложенной программы. Практическая значимость работы заключается в предоставлении конкретного, структурированного инструментария для преподавателей физической культуры и кураторов студенческих групп, направленного на формирование ключевых психофизиологических компетенций, необходимых для успешной учебной и будущей профессиональной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Analiz innovatsionnykh tekhnologii v pedagogicheskoi deiatel'nosti prepodavatelei voennykh vuzov

    Conference Paper
    The development of modern education in the context of educational competence
    Author:
    Vladimir V. Vishnevskii
    Work direction:
    Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
    Abstract:
    Статья посвящена анализу актуальных инновационных подходов и технологий, применяемых преподавателями военных вузов, а также оценке их влияния на качество образовательного процесса и подготовку будущих офицеров. Особое внимание уделено преимуществам использования инновационных технологий: повышению мотивации и вовлеченности курсантов, персонализации обучения, развитию самостоятельности и ответственности, эффективному использованию учебного времени.
    Keywords:
    Go 

  • Business analysis in the context of hybrid intelligence: new roles, competencies and methodologies

    Book Chapter
    Development of the Russian socio-economic system: challenges and prospects
    Author:
    Pavel V. Bochkov
    Work direction:
    Глава 8
    Abstract:
    The chapter investigates the transformation of the business analyst profession amid AI advancements and hybrid intelligence – synergistic human-machine cognition in decision-making. Relevance arises from technological shifts: cloud migrations, microservices architecture, AI integration in business processes. Drawing on theoretical frameworks and empirical data from Russian and international companies, it elucidates the intellectualization of socio-economic systems. The study justifies abandoning traditional business analysis for hybrid methodologies incorporating predictive and adaptive elements. A novel typology of business analyst roles is introduced: systems ecosystem designer, AI model interpreter, data architect, ethical navigator. Key competencies are identified: systems thinking, technical literacy, machine learning basics, product mindset, ethical evaluation. It is concluded that in the context of hybrid intelligence, there is not a replacement of a person by a machine, but a qualitative change in his role – the transition from a performer of routine operations to a strategic partner providing synergy of human judgment and the computing power of algorithms.
    Keywords:
    artificial intelligence, digital transformation, business analysis, hybrid intelligence, business analysis methodology, analytics competencies
    Go 

  • Intelligence maps as a way to control the knowledge of 7th grade students in geometry lessons

    Book Chapter
    Pedagogy and psychology as sciences of building the potential of modern society
    Author:
    Olga V. Izbitskaia
    Work direction:
    Глава 18
    Abstract:
    The chapter examines the use of mind maps as an innovative tool for assessing the knowledge of 7th-grade students in geometry lessons. The relevance of the study is driven by the need to modernize traditional assessment methods in line with current educational requirements. Conventional control methods are becoming less effective, whereas visualization and structuring of information are emerging as key factors for successful mastery of complex mathematical material.
    Keywords:
    mind maps, visualization, geometry
    Go 

  • Rol' iskusstvennogo intellekta v protsesse iazykovoi podgotovki studentov vysshei shkoly

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Natalia A. Bogdanova, Artem A. Pukhov
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме интеграции искусственного интеллекта в процесс англоязычной подготовки студентов в морском вузе. ИИ формирует возможности индивидуального обучения в игровой, вариативно-интерактивной форме, раскрывая познавательный интерес студентов и совершенствуя коммуникативные навыки, необходимые им в будущей профессиональной деятельности. Автором предлагается полезный образовательный контент с использованием искусственного интеллекта.
    Keywords:
    Go 

  • Iskusstvennyi intellekt v obrazovanii

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Al'bina P. Nikitina, Svetlana N. Aleksandrova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье исследуются вопросы роли и перспектив применения технологий искусственного интеллекта (ИИ) в образовании. Рассматриваются возможности повышения качества образовательного процесса, обозначены перспективы и риски. Статья представляет интерес для всех заинтересованных в инновациях в области педагогики.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie EOR i iskusstvennogo intellekta pri podgotovke uroka inostrannogo iazyka v sovremennoi shkole

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Daria A. Morozova, Elena V. Eliseeva
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос возможностей применения чат-ботов с искусственным интеллектом при подготовке материалов для своевременного урока иностранного языка. Авторами описаны конкретные примеры интеграции ЭОР (интерактивные платформы, мультимедийные материалы) и ИИ-инструментов для создания персонализированных заданий, адаптации учебных материалов, генерации диалогов, вопросов и рабочих листов. Особое внимание уделяется методике составления промптов (запросов к ИИ) для получения качественных учебных материалов.
    Keywords:
    Go 

  • Векторы цифровой трансформации образовательного процесса в начальной школе

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Tatiana N. Andreeva, Liudmila I. Osipova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Статья посвящена трансформации начального образования под влиянием цифровизации. Рассматриваются шесть ключевых тенденций. Особое внимание уделено проблемам и главному выводу: технологии не заменяют учителя, а освобождают его от рутины, позволяя сосредоточиться на главном – живом общении и воспитании личности. Цифровизация начальной школы предстаёт не как техническая модернизация, а как смена образовательной философии в сторону гибридной модели, где человек остаётся в центре.
    Keywords:
    Go 

  • Iskusstvennyi intellekt kak faktor kognitivnogo razvitiia: kompleksnyi analiz preimushchestv i ugroz

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Stanislav V. Dedov
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Статья посвящена комплексному анализу влияния инструментов искусственного интеллекта на когнитивное развитие и учебный процесс школьников. Рассматриваются ключевые преимущества интеграции ИИ: глубокая персонализация обучения, развитие метакогнитивных навыков и поддержка сложных компетенций XXI века. Параллельно исследуются серьёзные риски: угроза атрофии базовых когнитивных функций, формирование интеллектуальной зависимости, эрозия академической честности и стандартизация мышления. Делается вывод, что реализация позитивного потенциала ИИ возможна только при условии его педагогически обоснованного применения в качестве интеллектуального партнёра, а не средства для пассивного потребления готовых решений.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie iskusstvennogo intellekta na urokakh matematiki

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Nataliia M. Lukina
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматривается применение искусственного интеллекта (ИИ) в образовательном процессе, особенно на уроках математики. Описываются различные инструменты и методы, такие как как адаптивные обучающие системы, интеллектуальные системы-репетиторы и автоматизированные платформы для проверки заданий, которые позволяют учителям более эффективно работать с классом и предоставлять персонализированное обучение.
    Keywords:
    Go 

  • Iskusstvennyi intellekt kak instrument personalizatsii obucheniia v vysshem morskom obrazovanii

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Regina V. Drazhan, Elena A. Drobot
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос персонализированного обучения, одной из технологий которого является искусственный интеллект. Обосновывается необходимость применения данной технологии в высшем морском образовании, а также особое внимание уделяется роли преподавателя в процессе реализации персонализированного подхода.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie intellektual'no-tvorcheskikh sposobnostei u obuchaiushchikhsia na urokakh informatiki

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Diana A. Nikolaeva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по развитию интеллектуально-творческих способностей у обучающихся на уроках информатики. Отмечается, что урок информатики, представляющий собой творческую мастерскую по решению мыслительных задач с использованием цифровых инструментов, выступает мощным стимулятором развития гибкого, адаптивного и созидательного интеллекта.
    Keywords:
    Go 

  • Realizatsiia vospitatel'nogo potentsiala na urokakh matematiki

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Anna N. Kopiova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются современные вызовы в образовании, акцентирующие внимание на необходимости формирования целостной личности учащегося. Особое внимание уделяется воспитательному потенциалу учебных предметов на примере математики, которая часто воспринимается исключительно как рациональная и нейтральная дисциплина. Автор анализирует скрытые воспитательные ресурсы математического образования, подчеркивая важность интеграции этических, эстетических и социальных аспектов в преподавание математики. В результате проанализированных данных делается вывод о необходимости переосмысления подходов к математическому обучению, чтобы оно стало не только средством освоения алгоритмов и формул, но и пространством для развития личностных качеств и духовных ценностей учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Informatsionno-kommunikatsionnye tekhnologii i transformatsiia akademicheskoi podgotovki

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Nataliia N. Klishkova, Marina V. Maksimova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена всестороннему исследованию воздействия современных информационных технологий на сферу высшего профессионального образования. Описаны главные направления цифровизации учебных процессов, особое внимание уделяется изменению роли педагога в условиях внедрения новейших цифровых решений и пересмотру классических методик преподавания. Проведен детальный разбор преимуществ и ограничений дистанционных форматов обучения, LMS-платформ, онлайн-сервисов коллективной работы, VR/AR-технологий и искусственного интеллекта применительно к вузовскому образованию. Особый акцент сделан на улучшении доступности и персонализации образовательных траекторий, развитии цифровой компетентности среди учащихся и преподавательского состава. Приведены итоги изучения того, каким образом использование информационных технологий способствует повышению продуктивности учебного процесса и качества профессиональной подготовки будущих специалистов. Обозначены существующие препятствия на пути успешного освоения инноваций в сфере высшего образования, такие как цифровая пропасть, угрозы кибербезопасности и оценка академической успеваемости. Предложены конкретные меры по улучшению интеграции информационных технологий в университетские программы, направленные на улучшение профессиональных качеств выпускников и адаптацию образовательных стандартов к современным реалиям рынка труда. Сделан вывод о важности продолжения научных изысканий, касающихся создания прогрессивных методик обучения, ориентированных на цифровые среды, а также оценки последствий цифровизации для интеллектуального потенциала обучаемых.
    Keywords:
    Go 

  • Matematicheskaia obrabotka dannykh i iskusstvennyi intellekt v sporte

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Mokhanad Alakhmad, Elena G. Kostenko
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В условиях цифровизации и внедрения искусственного интеллекта в спорт возрастает роль математической обработки данных как основы анализа и прогнозирования. В статье рассматриваются теоретические и прикладные аспекты применения математических методов при анализе тренировочных и соревновательных показателей и мониторинге функционального состояния спортсменов.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia emotsional'nogo intellekta u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s TNR

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Mariia A. Vinogradova, Ekaterina N. Smirnova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос особенностей развития эмоционального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. Авторами проведен анализ подходов к изучению понятия «тяжелые нарушения речи». Представлен авторский подход к проектированию диагностической программы по выявлению эмоционального интеллекта у детей. Продемонстрированы результаты проведенного исследования по выявлению уровня сформированности компонентов эмоционального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsializatsiia podrostkov s liogkoi umstvennoi otstalost'iu posredstvom organizatsii setevogo vzaimodeistviia obrazovatel'nykh uchrezhdenii

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Marina V. Alabuzheva, Natal'ia V. Shul'zhenko
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме социализации подростков с лёгкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации инклюзивной образовательной политики. Рассматривается поэтапное сетевое взаимодействие общеобразовательной школы, учреждения дополнительного образования и социально‑культурных партнёров в 4 этапа, нацеленное на развитие жизненных и социальных компетенций подростков указанной категории. Представлены результаты исследования, проведённого поэтапно на выборке подростков 16–18 лет, обучающихся по адаптированным основным общеобразовательным программам (АООП) в 9-х классах; показано, что участие в сетевой программе приводит к расширению круга значимых социальных контактов и росту уровня коммуникативной, бытовой и ценностно‑нормативной компетентностей. Отмечены организационно‑педагогические условия эффективности сетевого взаимодействия и обозначены риски, связанные с ограниченностью ресурсов и недостаточной готовностью педагогов к межорганизационному сотрудничеству.
    Keywords:
    Go 

  • Lichnostnyi adaptatsionnyi potentsial podrostkov s intellektual'nymi narusheniiami

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Liliia A. Reshetnikova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Актуальность исследования обусловлена требованиями ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью, где личностные результаты (индивидуально-личностные качества, жизненные компетенции, ценностные установки) признаются ключевыми. Однако механизмы их достижения раскрыты недостаточно. В статье анализируется понятие «личностный адаптационный потенциал» как системного свойства, рассматриваются научные подходы к его структуре и динамике. Обобщается опыт работы по проблеме формирования данного потенциала у подростков с интеллектуальными нарушениями, определяются перспективы дальнейших исследований. Делается вывод о недостаточной разработанности практических методик в данной области.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' emotsional'nogo intellekta uchitelia v formirovanii uchebnoi atmosfery klassa

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Anastasiia S. Ivanova, Dmitrii O. Ivanov
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопрос особенностей проявлений эмоционального интеллекта в педагогике. Авторами дается определение понятию «эмоциональная компетентность», выделяются главные составляющие эмоционального интеллекта. Приводятся результаты эмпирического исследования, подтверждающие положительное влияние высокого уровня эмоционального интеллекта учителя на учебную атмосферу класса, а также рекомендации по повышению эмоционального интеллекта учителей.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie nenormativnoi leksiki na stanovlenie i razvitie lichnosti: kompleksnyi psikhologicheskii analiz

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Elena N. Korshok, Iuliia V. Romanova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье представлен комплексный анализ влияния употребления ненормативной лексики на процессы становления и развития личности. Рассмотрены психологические, социальные и психолингвистические механизмы данного воздействия. Особое внимание уделено роли ненормативной лексики в обеднении эмоционального интеллекта, снижении когнитивных функций и социальной адаптации. На основе междисциплинарного подхода проанализированы как прямые (социально-психологические), так и опосредованные (психонейрофизиологические и эпигенетические) pathways влияния. Сделан вывод о преимущественно деструктивном характере влияния систематического употребления мата на формирование зрелой, рефлексивной и социально эффективной личности.
    Keywords:
    Go 

  • Pravovaia kompetentnost' studentov i lichnostno-orientirovannye tekhnologii kak otvet na vyzovy tsifrovizatsii vysshego obrazovaniia

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Lana A. Mardanova
    Work direction:
    Образование и право
    Abstract:
    В статье рассматривается, как цифровизация высшего образования (дистанционные технологии и использование инструментов искусственного интеллекта) влияет на реализацию академических прав студентов и свободу преподавания. Обоснована роль личностно-ориентированных технологий и компетентностного подхода в поддержании качества образования в цифровой среде.
    Keywords:
    Go