En
Register Log in

List of publications on a keyword: «интеллект»

  • Ispol'zovanie ChatGP v obrazovanii

    Proceeding
    Education and the family in the context of sustainable development
    Author:
    Aleksandr A. Ivanov
    Work direction:
    Технологии преподавания дисциплин и развитие компетенций обучающихся
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы использования искусственного интеллекта в образовании. Показаны возможности применения ChatGPT для повышения эффективности образовательного процесса, а также его преимущества и риски.
    Keywords:
    Go 

  • PEDAGOGICAL CONDITIONS OF INTELLECTUAL DEVELOPMENT OF PRIMARY SCHOOL CHILDREN

    Proceeding
    Education and the family in the context of sustainable development
    Authors:
    Karina R. Valiakhmetova, Gulnaz R. Sitdikova
    Work direction:
    Психологическое сопровождение и педагогические условия образовательного процесса
    Abstract:
    В статье рассматриваются педагогические условия, способствующие интеллектуальному развитию младших школьников. Особое внимание уделяется проектной деятельности и активным формам работы, которые позволяют развивать у детей критическое мышление, креативность и навыки сотрудничества. Исследование подчеркивает важность создания мотивирующей образовательной среды, в которой обучающиеся могут активно участвовать в учебном процессе, реализуя свои идеи и исследуя окружающий мир.
    Keywords:
    Go 

  • Development of emotional intelligence of preschool children through artistic and aesthetic activities

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Irina V. Fedotkina, Elena N. Volkova
    Work direction:
    Семейные перспективы человека в изменяющемся мире
    Abstract:
    The article gives the concept of emotional intelligence, examines the features of the emotional intelligence of children of younger preschool age and describes the techniques and methods of developing the emotional intelligence of children of younger preschool age in the field of "Artistic and aesthetic development"
    Keywords:
    emotional intelligence, modeling, drawing, music, preschool child, reading fiction, listening to music
    Go 

  • Rol' sem'i v protsesse razvitiia sotsial'no-bytovykh navykov mladshikh shkol'nikov s umstvennoi otstalost'iu

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Daria N. Bastrygina
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье освещается значимость семейного окружения в формировании и развитии социально-бытовых навыков, необходимых для успешной социализации младших школьников с умеренной степенью умственной отсталости. Семья служит микросоциумом, где младшие школьники учатся взаимодействовать с окружающим миром, развивают социально-бытовые навыки и умения повседневного общения. Исследование подчеркивает необходимость комплексного подхода к работе с детьми с умственной отсталостью, включающего активное вовлечение родителей в процесс обучения и коррекции. Это взаимодействие позволяет не только улучшить социально-бытовые навыки детей, но и укрепить семейные связи, что, в свою очередь, способствует более успешной интеграции детей в общество.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie proizvol'nogo vnimaniia detei starshego doshkol'nogo vozrasta s narusheniem intellekta s pomoshch'iu igr

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Mariia A. Dubinina
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию особенностей произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Раскрыта критериальная база исследования, разработан диагностический инструментарий, позволяющий выявить уровень развития произвольного внимания старших дошкольников с нарушением интеллекта. Представлен комплекс игр и упражнений, направленный на развитие дефицитов данного психического феномена.
    Keywords:
    Go 

  • Emotsional'noe vospitanie: kak sem'ia mozhet pomoch' detiam s rasstroistvami autisticheskogo spektra spravliat'sia s emotsiiami

    Theses of Report
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Umeda U. Sudurova, Anzhelika A. Katsero
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье рассматривается важность формирования эмоционального интеллекта у детей с расстройством аутистического спектра, влияние семейной среды на эмоциональное развитие таких ребят. Внимание уделяется особенностям аутизма, касающиеся эмоционального восприятия, выражения и методам поддержки эмоционального развития младших школьников с РАС. В заключении работы подчеркивается, что семья является первым и ключевым источником эмоционального воспитания и поддержки для детей с аутизмом.
    Keywords:
    Go 

  • Vzaimodeistvie uchitelia-logopeda s sem'iami mladshikh shkol'nikov s intellektual'nymi narusheniiami

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Daria V. Bobiakova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    Статья посвящена взаимодействию учителя-логопеда с семьей младшего школьника с интеллектуальными нарушениями. Рассматриваются пути сотрудничества и поддержки между учителем-логопедом и семьями, включая регулярные встречи, совместную разработку планов, обмен информацией и вовлечение родителей в образовательный процесс. Кроме того, подчеркивается важность психологической поддержки, консультаций по воспитанию, советов по коммуникации и вовлечению в социальную жизнь для поддержки семьи в ее усилиях по воспитанию ребенка с интеллектуальными нарушениями.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' sem'i v razvitii emotsional'nogo intellekta rebionka s rasstroistvami autisticheskogo spektra

    Theses of Report
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Natal'ia A. Akkuratova, Anzhelika A. Katsero
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье рассматривается значимость развития эмоционального интеллекта у детей с расстройствами аутистического спектра. Эмоциональный интеллект как способность понимать и выражать эмоции, его необходимость для успешной социализации. Основное внимание уделяется роли семьи как первичного источника эмоциональной поддержки. В статье раскрываются особенности эмоционального и психического развития детей с РАС, сложности, с которыми они сталкиваются в распознавании своих и чужих эмоций. Приведены основные способы помощи ребёнку в распознавании и развитии своих эмоций.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' sem'i v razvitii tochnosti koordinatsii dvizhenii u detei s intellektual'noi nedostatochnost'iu

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Elizaveta E. Lazukina, Nataliya A. Stepanova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье рассматривается значимость развития точности координации движений у детей с интеллектуальной недостаточностью, предлагается разработка и внедрение коррекционно-развивающей программы, направленной на улучшение координационных компонентов. Особое внимание уделяется роли родителей, которые играют ключевую роль в поддержке и реализации коррекционно-развивающих мероприятий. Статья подчеркивает необходимость комплексного подхода к развитию координации, который включает активное взаимодействие родителей и специалистов, что обеспечит эффективное развитие координационных компонентов.
    Keywords:
    Go 

  • Vovlechenie roditelei v protsess razvitiia passivnogo slovaria u detei s umerennoi stepen'iu umstvennoi otstalosti

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Svetlana G. Leshchenko
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье говорится о важности участия родителей в развитии пассивного словаря у младших школьников с умеренной степенью умственной отсталости. Называются особенности развития пассивного словаря у данной категории детей и предлагаются приемы развития пассивного словаря у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью в процессе семейного воспитания.
    Keywords:
    Go 

  • Konsul'tirovanie roditelei v voprosakh razvitiia emotsional'nogo intellekta detei

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Kseniya S. Shalaginova
    Work direction:
    Практика психологического консультирования родителей: Как понять своего ребенка?
    Abstract:
    В статье рассматривается важность развития эмоционального интеллекта у детей и роль родителей в этом процессе. Умение родителей «справляться» с собственной эмоциональной сферой, способность грамотно выражать и обсуждать чувства, готовность учить детей управлять ими рассматривается как основа развития эмоциональной сферы ребенка. Приводятся рекомендации родителям по развитию эмоционального интеллекта детей.
    Keywords:
    Go 

  • Nekotorye aspekty prakticheskogo primeneniia teorii mnozhestvennogo intellekta G. Gardnera v obrazovatel'noi praktike (na primere Norvegii)

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Olga A. Aleksandrova, Iuliia V. Fedurko
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье осуществлен обзор практического применения педагогических идей известного современного психолога и педагога Говарда Гарднера в норвежском образовании. Выявлены особенности использования теории множественного интеллекта Г. Гарднера при реализации индивидуального подхода в обучении, оценивании учебных результатов обучающихся, формировании в процессе обучения социально активной, творческой личности.
    Keywords:
    Go 

  • Digital transformation of education: new horizons and challenges of modern education

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Inna G. Iglinskaia
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    The article examines the key aspects of the digital transformation of education, which radically changes approaches to education and upbringing. The article analyzes new horizons opening up due to the introduction of modern technologies such as artificial intelligence, online platforms and interactive tools. The advantages are discussed, including the availability of educational resources and the individualization of the educational process. At the same time, attention is focused on the challenges faced by educational institutions and teachers, such as the need to improve digital literacy, ensure data security and adapt to rapidly changing conditions. The article offers recommendations for the successful integration of digital technologies into educational practice, emphasizing the importance of a balance between traditional teaching methods and innovation.
    Keywords:
    education, digital literacy, online learning, Artificial intelligence, digital transformation, innovative technologies, educational platforms, individualization of learning, new horizons, interactive tools, accessibility of educational resources, challenges of modern learning, data security, adaptation to changes, traditional methods of learning
    Go 

  • Primenenie iskusstvennogo intellekta v prepodavanii inostrannogo iazyka v neiazykovom vuze (na primere angliiskogo iazyka)

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Mariia V. Kulakovskaia
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    В статье анализируются возможности применения искусственного интеллекта в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе. Приведены примеры заданий, сгенерированные искусственным интеллектом на платформе для преподавателей английского языка. Отмечается, что применение искусственного интеллекта оптимизирует труд преподавателя, позволяет за короткое время создать разнообразные задания для развития всех видов речевой деятельности студентов и сделать занятия увлекательными и динамичными.
    Keywords:
    Go 

  • Didakticheskie igry kak sredstvo razvitiia leksicheskoi storony rechi mladshikh shkol'nikov s intellektual'nymi narusheniiami

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Alla V. Eskova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу важности развития лексической стороны речи младших школьников с интеллектуальными нарушениями. Рассмотрены особенности речи детей с интеллектуальными проблемами и причины их возникновения, а также предложен способ решения данной проблемы.
    Keywords:
    Go 

  • Research on the training and promotion path of International Chinese teachers in the Era of artificial intelligence

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Siui Menmeng
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    The emergence of the artificial intelligence era presents both opportunities and challenges for international Chinese education. As the primary force in this educational domain, the development and enhancement strategies for international Chinese teachers must evolve in tandem with contemporary advancements. This study offers a comprehensive analysis of artificial intelligence's impact on international Chinese teachers, encompassing teaching methodologies, educational resources, and the evolving roles of educators. Based on these findings, the research proposes specific pathways for the training and professional development of international Chinese teachers. These recommendations address teacher education curriculum design, enhancement of training systems, development of practical platforms, and fostering international collaboration to meet the evolving needs of international Chinese education in the artificial intelligence era.
    Keywords:
    Artificial intelligence, international Chinese teachers, training status and improvement path
    Go 

  • Osobennosti emotsional'nogo intellekta gosudarstvennykh sluzhashchikh

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Galina V. Kozub
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье представлены результаты исследования эмоционального интеллекта государственных служащих, изучены содержательные особенности. Выявлены статистически значимые различия в способности быть эмпатичным, эмоциональной эффективности в общении, коммуникативной толерантности в группах государственных служащих с разным уровнем сформированности эмоционального интеллекта. Отмечено, что высокий уровень эмоционального интеллекта является одним из ключевых факторов успешной работы государственных служащих.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o razvitii emotsional'nogo intellekta v protsesse izucheniia inostrannogo iazyka u kursantov voennoi obrazovatel'noi organizatsii vysshego obrazovaniia

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Mariia V. Amitrova
    Work direction:
    Современные технологии педагогики и образования
    Abstract:
    В статье показано, что эмоциональный интеллект военнослужащего играет важную роль при выполнении профессиональных задач и осуществлении социального взаимодействия как в коллективе, так и при межличностном взаимодействии. В процессе изучения иностранного языка в военной образовательной организации высшего образования у курсантов (будущих военнослужащих) происходит развитие эмоционального интеллекта за счёт выполнения различных видов профессионально-ориентированных практических заданий, осуществления саморефлексии и коммуникативного взаимодействия. Применение эмпирических методов исследования, проведение педагогического консилиума помогло разработать педагогическую технологию, способствующую повышению уровня эмоционального интеллекта курсантов в процессе изучения иностранного языка военной образовательной организации высшего образования и более глубокой осознанности своих профессиональных задач.
    Keywords:
    Go 

  • Osnovnye sposoby razvitiia potentsiala obuchaiushchikhsia na urokakh angliiskogo iazyka

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Irina I. Timashova
    Work direction:
    Современные технологии педагогики и образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные способы развития потенциала обучающихся на уроках английского языка. Это способствует раскрытию интеллектуальных и творческих способностей школьников, мотивирует глубокое изучение предмета и практическое применение полученных знаний в различных сферах.
    Keywords:
    Go 

  • Opyt realizatsii semeinykh traditsii v obrazovatel'nom protsesse detei

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Authors:
    Olga G. Zgazinskaia, Sergei M. Zgazinskii
    Work direction:
    Семья как первичный социальный институт социализации и популяризации профессий и специальностей
    Abstract:
    В статье раскрывается опыт реализации успешной традиции. Представлена динамика взаимодействия семьи и школы на примере нескольких проектов: создание медиасистемы в одном из образовательных учреждений города Мурманска, организация телепроектов, туристических маршрутов.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye tendentsii razvitiia obrazovaniia: igrovoi podkhod

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Dzhanet S. Khadipash
    Work direction:
    Современные тенденции развития образования
    Abstract:
    Статья посвящена анализу игрового подхода в современном образовании. Рассматриваются понятия игры и игрофикации, их роль в повышении эффективности учебного процесса. Особое внимание уделяется преимуществам игрофикации, таким как повышение мотивации, вовлеченности и развитие творческих способностей учащихся. Анализируются потенциальные риски игрового подхода, включая игровую зависимость и поверхностное усвоение материала. Обсуждаются перспективы использования искусственного интеллекта и машинного обучения в игрофикации. Выделяются проблемы внедрения игрового подхода, связанные с технической оснащенностью учебных заведений и готовностью педагогов. Подчеркивается необходимость комплексного подхода к реализации игрофикации в образовании.
    Keywords:
    Go 

  • Teoreticheskie i empiricheskie podkhody k analizu poniatiia "emotsional'nyi intellekt" v psikhologo-pedagogicheskoi literature

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Anna A. Blikian, Aleksandra V. Shumakova
    Work direction:
    Современные тенденции развития образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы необходимости наличия и развития эмоционального интеллекта как одного из главных факторов самореализации личности. Осуществлен анализ теоретических и эмпирических подходов к рассмотрению научной дефиниции «эмоциональный интеллект» в психолого-педагогической литературе. Статья подчеркивает важность развития эмоционального интеллекта в процессе обучения и воспитания.
    Keywords:
    Go 

  • Muzeinaia pedagogika kak forma vneurochnoi deiatel'nosti v shkole dopolnitel'nogo khudozhestvennogo obrazovaniia

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Iuliia A. Liabakhova
    Work direction:
    Современные тенденции развития образования
    Abstract:
    В статье рассказывается о целях, задачах и пользе музейной внеурочной деятельности художественного направления дополнительного образования. По заключению автора, такой формат внеурочной деятельности для учеников художественного отделения оказывает эстетическое воздействие, расширяет кругозор, а общий интерес к искусству объединяет коллектив, налаживает систему взаимоотношений между преподавателем и учениками, что положительно отражается на учебном процессе в целом.
    Keywords:
    Go 

  • Vozmozhnosti primeneniia informatsionnykh-intellektual'nykh sistem v rabochei srede s tsel'iu obucheniia i avtomatizatsii

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Anastasiia E. Valueva
    Work direction:
    Современные тенденции развития образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы классификации информационно-интеллектуальных систем как инструмента поиска необходимой информации, обработка и анализ которой происходит различными путями с целью применения в технологических сферах, а также автоматизации рабочих процессов. Изучены и обобщены категории информационно-интеллектуальной системы. Отмечены особенности естественно-языкового интерфейса как одной из главных составляющих классификации.
    Keywords:
    Go 

  • Iazykovaia obrazovatel'naia sreda kak faktor obespecheniia subektivnogo blagopoluchiia u shkol'nikov (na primere prepodavaniia angliiskogo iazyka)

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Vitalina D. Absalikova
    Work direction:
    Современные тенденции развития образования
    Abstract:
    В контексте современного образования основное внимание уделяется обеспечению субъективного благополучия школьников, что считается одним из ключевых факторов успешного обучения и гармоничного личностного развития. В статье рассматривается роль языковой образовательной среды в формировании положительных эмоциональных и когнитивных компонентов субъективного благополучия у школьников, изучающих английский язык. Целью исследования является выявление ключевых компонентов языковой образовательной среды, которые способствуют повышению субъективного благополучия, и оценка существующих методов диагностики этой связи. Эмпирическая часть статьи основана на данных, собранных в ходе опроса 139 студентов. Полученные данные продемонстрировали важность мультимодального подхода к обучению и подчеркнули необходимость активного участия учащихся в образовательных и культурных мероприятиях, которые положительно влияют на их психологическое состояние и мотивацию. В статье даются рекомендации по оптимизации языковой среды обучения с упором на индивидуальный подход и интерактивные методы обучения, которые помогают повысить уверенность учащихся в себе, расширить их культурный кругозор и продвинуться в достижении личных и профессиональных целей.
    Keywords:
    Go