List of publications on a keyword: «урок»
-
Metodicheskaia razrabotka uroka "Rol' fiziki v Velikoi Otechestvennoi voine"
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Nurislam G. Tukaev
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье представлена разработка урока физики, отражающая важную роль учёных-физиков в годы Великой отечественной войны. Основной целью статьи является актуализация проблем патриотизма и героизма. Отмечается важный вклад людей науки, происходит знакомство с военной техникой и историческими событиями.
- Keywords:
-
Kul'turologicheskii podkhod na urokakh literatury
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Irina A. Beliaeva
- Work direction:
- Культурологический подход в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальная проблема культурологического подхода в образовании. Автор статьи отмечает, что динамично развивающаяся социокультурная ситуация в обществе влечет за собой переосмысление развития образовательных процессов с позиции объединения образования и культуры, так как основная цель образования – сформировать полноценную духовно-нравственную личность. Подчеркивается важность усиления культурных функций для дальнейшего развития гуманитарной сферы, обеспечивающей качество общественного и личностного самосознания, предполагающей ориентацию системы образования на воспитание человека культуры. Используя такой подход на занятиях, можно создать более благоприятные условия для формирования духовности у подрастающего поколения. Автор обращает внимание на само понятие «культурологический подход» и на методы, при помощи которых его можно успешно реализовать на уроках литературы в школе.
- Keywords:
-
Formirovanie lichnostnykh universal'nykh uchebnykh deistvii obuchaiushchikhsia v protsesse obucheniia matematike
ProceedingModern education: innovations, challenges and solutions- Author:
- Viktoriia A. Zharkova
- Work direction:
- Инновации в образовательной деятельности педагога
- Abstract:
- Основная мысль статьи заключается в том, что современное образование должно направляться не только на передачу знаний, но и на развитие личностных, познавательных, коммуникативных и регулятивных универсальных учебных действий (УУД), с акцентом на воспитание гражданской идентичности и нравственных ориентиров у обучающихся. Автор подчеркивает необходимость формирования личностных УУД на уроках математики как важного элемента компонента образования, исходя из подхода ФГОС, где личностные результаты названы главным итогом обучения. Особое внимание уделяется методам и приемам, которые учитель может использовать для достижения этих результатов. В статье акцентируется внимание на том, что для успешной реализации образовательных результатов учитель должен создавать условия, которые позволят ученикам развиваться не только в области знаний, но и как личности, готовой к активной жизни в современном обществе.
- Keywords:
-
Razvitie kriticheskogo myshleniia u shkol'nikov cherez innovatsionnye metodiki v uchebnom protsesse na urokakh tekhnologii v kadetskikh uchilishchakh
ProceedingModern education: innovations, challenges and solutions- Author:
- Pavel V. Ponomarev
- Work direction:
- Инновации в образовательной деятельности педагога
- Abstract:
- В статье исследуется проблема развития критического мышления у кадет на уроках технологии с опорой на инновационные педагогические методики с военно-прикладной направленностью. Актуальность работы обусловлена требованиями ФГОС к метапредметным результатам обучения, необходимостью подготовки кадет к решению нестандартных профессиональных задач и потенциалом предмета «Технология» для формирования компетенций XXI века.
- Keywords:
-
Matematika v deistvii - ot tsifr k real'nym otkrytiiam
ProceedingModern education: innovations, challenges and solutions- Authors:
- Olga V. Osipova, Elena I. Avvakumova
- Work direction:
- Инновации в образовательной деятельности педагога
- Abstract:
- В статье представлен опыт интеграции математики, географии и естествознания в содержании одного урока через метод мини-проектов. Учащиеся погружаются в роль учёных-вулканологов, исследуя реальные данные о вулканах Дальнего Востока России. На основе анализа скорости выброса лавы они заполняют таблицы, строят графики линейной зависимости и выводят её уравнение, осознавая практический смысл коэффициента пропорциональности. Кульминацией урока становится практическая проверка расчётов – создание модели вулкана и проведение химического эксперимента («извержения»). Это наглядно демонстрирует связь между теоретическими выкладками и реальными процессами. Урок способствует развитию критического мышления, исследовательских навыков и формированию целостной научной картины мира. Статья демонстрирует, как практическая деятельность помогает учащимся понять прикладное значение научных знаний.
- Keywords:
-
Technology of step-by-step immersion in the world of the stage for middle school students in vocal lessons
ProceedingModern education: innovations, challenges and solutions- Author:
- Kirill R. Gaffarov
- Work direction:
- Инновации в образовательной деятельности педагога
- Abstract:
- Представлена авторская педагогическая технология, предназначенная для постепенного и комфортного ознакомления учеников средних классов с основными элементами сценической деятельности на уроках вокала. Данная технология охватывает четыре стадии: предсценическую подготовку, начальное проявление эмоций на сцене, углубленное освоение техник исполнения и итоговое публичное выступление. В статье описаны ключевые элементы каждой стадии, представлены методические рекомендации по осуществлению каждой фазы обучения, рассмотрены типичные трудности и пути их преодоления. Приведены конкретные примеры из педагогической практики, подтверждающие эффективность предложенной методики.
- Keywords:
-
Razvitie skorostno-silovykh kachestv u iunoshei 12-14 let na urokakh fizicheskoi kul'tury s ispol'zovaniem uprazhnenii po voleibolu
ProceedingManchaara Games: Generational continuity in the development of national sports – 2025- Authors:
- Ivan V. Ivanov, Dmitrii S. Zhirkov, Evgenii S. Borisov
- Work direction:
- Актуальные проблемы и тенденции развития физического воспитания детей и подростков
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема развития скоростно-силовых качеств у юношей 12–14 лет в условиях Крайнего Севера на уроках физической культуры. Авторами обоснована эффективность применения специализированных волейбольных упражнений для преодоления отставания в физическом развитии, связанного с суровыми климатическими условиями и низкой двигательной активностью. Представлены результаты педагогического эксперимента, подтверждающие положительную динамику в развитии скоростно-силовых способностей у учащихся экспериментальной группы. Материалы статьи могут быть полезны преподавателям физической культуры, работающим в схожих климатических условиях.
- Keywords:
-
Sotsializatsiia na urokakh fiziki
Theses of Report
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Nadezhda G. Mamontova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Процесс социализации обучения заключается в том, что человек, вступая во взаимодействие с миром и людьми, усваивает и затем применяет накопленный обществом опыт, его нормы, ценности и правила. Образование выступает как важнейший социальный механизм, облегчающий эту социализацию. Этот процесс включает в себя не только приобретение знаний, но и формирование умений общаться и успешно встраиваться в социальную структуру. В современном мире одна из первостепенных задач образования – это воспитание личности, которая будет ценна для общества. В нынешнюю эпоху повсеместной компьютеризации ребенок участвует в двойном процессе: он вступает в социальную среду, которая оказывает на него влияние, и одновременно сам влияет на эту среду посредством своей активности. Поэтому понятие «социализация» тесно переплетается с общеизвестными терминами «воспитание» и «обучение». В статье исследованы такие подходы к социализации, как проектная деятельность, а также патриотическое и экологическое воспитание.
- Keywords:
-
Vozmozhnosti neirosetei v rabote uchitelia
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Liubov I. Smyslova, Elena V. Kozlova, Iuliia E. Anisimova, Larisa N. Fedorova
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы использования возможностей нейросетей для работы учителя. Алгоритмы использования этих инструментов, помогут создать более эффективные и интересные занятия, повысив качество образовательного процесса. В статье содержатся идеи использования нейросетей на разных этапах подготовки уроков. Авторы приводят примеры нейросетей, которые могут быть полезными в образовательном процессе.
- Keywords:
-
Integrirovannyi urok kak sredstvo razvitiia poznavatel'nogo interesa obuchaiushchikhsia k russkomu iazyku i literature
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Anastasiia O. Moiseeva
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос изучения возможностей интегрированного урока в развитии познавательного интереса обучающихся к русскому языку и литературе. На основе изучения и анализа психолого-педагогической литературы выявлена сущность развития познавательного интереса детей к русскому языку и литературе. Выявлены возможности интегрированного урока в развитии познавательного интереса обучающихся.
- Keywords:
-
Konspekt integrirovannogo uroka "Slovari - nashi nadezhnye sputniki i pomoshchniki"
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Elena I. Esliukova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье представлен конспект урока, направленный на ознакомление учащихся с видами словарей. Описаны цели, задачи, результаты урока.
- Keywords:
-
About the use of instrumental and song compositions of the genre "historical metal" in history lessons
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Andrei V. Zaitsev
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматриваются возможности применения музыкальных треков жанра «исторический металл» как оригинального средства формирования исторического мышления, аналитических и коммуникативных навыков у учащихся на уроках истории. Приводятся возможные варианты использования треков на занятиях по истории.
- Keywords:
-
Formirovanie poznavatel'nogo interesa i ekologicheskoi kul'tury v 1 klasse na uroke okruzhaiushchego mira "V zooparke": opyt metodicheskoi razrabotki i aprobatsii
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Aleksandra V. Nikandrova, Iuliia V. Nikandrova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье представлен опыт методической разработки и апробации урока окружающего мира в 1 классе по теме «В зоопарке». Урок направлен на формирование познавательного интереса и экологической культуры младших школьников в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Рассмотрены цели и задачи занятия, описаны инновационные характеристики методики, основанные на игровых и исследовательских формах работы с использованием цифровых технологий. Отмечаются положительная экспертная оценка, подтверждённая результатами открытого урока, и возможности применения методики в практике общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования.
- Keywords:
-
Umenie provodit' analiz khudozhestvennogo proizvedeniia na urokakh literaturnogo chteniia kak professional'noe umenie, formiruemoe u studentov pedagogicheskogo vuza - budushchikh uchitelei nachal'nykh klassov
ProceedingPrimary education in the new reality: development directions, current issues, best practices- Author:
- Svetlana G. Gladneva
- Work direction:
- Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
- Abstract:
- В статье представлена попытка описать и структурировать содержание профессионального умения проводить анализ художественного произведения на уроках литературного чтения, а также трудности формирования этого комплексного умения у студентов педагогического вуза – будущих учителей начальных классов.
- Keywords:
-
The development of cognitive universal educational actions in high school students in computer science lessons with the help of special tasks and techniques
ProceedingPrimary education in the new reality: development directions, current issues, best practices- Authors:
- Iuliia V. Toropova, Alla L. Roshchenia
- Work direction:
- Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
- Abstract:
- The article is devoted to solving the problem of developing cognitive universal educational actions in high school students in computer science lessons using a theoretically justified selection of special tasks and techniques. The relevance of the article is due to the requirements of the updated GEF and the need to prepare students for independent acquisition and application of knowledge in a rapidly changing information society. The article discusses specific types of tasks, exercises and techniques that can be included in computer science lessons.
- Keywords:
- universal educational actions, Students in grades 10-11, cognitive group, computer science lessons
-
УМЕНИЕ ПРОВОДИТЬ АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ КАК ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УМЕНИЕ, ФОРМИРУЕМОЕ У СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА – БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
ProceedingPrimary education in the new reality: development directions, current issues, best practices- Author:
- Svetlana G. Gladneva
- Work direction:
- Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
- Abstract:
- The article presents an attempt to describe and structure the content of the professional skill of analyzing a literary work in literature reading classes, as well as the difficulties in developing this complex skill among students of a pedagogical university who are future primary school teachers.
- Keywords:
- school analysis of a literary work, literature reading lessons, and professional training for future primary school teachers
-
Rechevye razminki na urokakh russkogo iazyka v nachal'noi shkole
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Olga S. Afrizunova
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье раскрывается роль речевых разминок на уроках русского языка в начальной школе. Обосновывается необходимость включения речевых разминок в структуру урока для активизации для обогащения речи младших школьников. Представлены примеры различных видов речевых разминок, которые могут быть использованы учителями на уроках русского языка начальных классах.
- Keywords:
-
Krugovye zadachi na urokakh fiziki
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Mikhail D. Golubev
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Abstract:
- В статье представлены методические рекомендации по проведению круговых задач на уроках физики. Автор полагает, что данный прием позволяет активно вовлечь всех обучающихся в самостоятельное решение задач.
- Keywords:
-
Produktivnost' zapominaniia obuchaiushchimisia uchebnogo materiala po biologii i khimii
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Tat'iana M. Trifonova, Munisa O. Murodova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье приводится анализ некоторых приемов и методов, повышающих продуктивность запоминания обучающихся на уроках биологии и химии. Кроме того, приведены результаты исследования продуктивности запоминания у обучающихся в МБОУ СОШ №24 имени Д. Желудкова г. Хабаровска.
- Keywords:
-
Formirovanie issledovatel'skikh umenii obuchaiushchikhsia v protsesse prepodavaniia biologii
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Tat'iana M. Trifonova, Anastasiia K. Grigoreva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье описываются методические особенности деятельности учителя биологии, способствующие формированию исследовательских умений у обучающихся. Приведены данные диагностики уровня сформированности исследовательских умений у обучающихся пятого класса МБОУ СОШ с. Георгиевка Хабаровского края и перечислены направления дальнейшей работы с данными школьниками.
- Keywords:
-
Effektivnost' nagliadnykh sredstv obucheniia na urokakh khimii
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Tat'iana M. Trifonova, Daria E. Zhukovskaia
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье приведен перечень подходов к применению различных видов наглядных средств обучения в процессе преподавания химии. Экспериментально подтверждена высокая эффективность применения наглядных средств обучения на уроках химии 8 класса в повышении успеваемости, качества знаний и обученности обучающихся МБОУ СШ №5 г. Советская Гавань.
- Keywords:
-
A modern physical education lesson in the context of the introduction of a new generation of FGOS
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Sergei V. Derevenskii
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Современное образование в России перешло на Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения (ФГОС). В основу ФГОС нового поколения положена новая идеология. Принципиальным отличием современного подхода является ориентация стандартов на результаты освоения основных образовательных программ. Современному обществу нужны образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут: анализировать свои действия; самостоятельно принимать решения, прогнозируя их возможные последствия; отличаться мобильностью; быть способным сотрудничеству; обладать чувством ответственности за судьбу страны, ее социально-экономическое процветание.
- Keywords:
-
Hourglass with Multicolored Sand as a Tool for Time Planning in Lessons in Primary School
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Arina S. Lobasheva
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается подход к формированию регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников через использование песочных часов с разноцветным песком. Автор анализирует проблему временного контроля на уроках в начальной школе и предлагает альтернативу традиционным часам. Обосновывается эффективность применения песочных часов разных цветов как инструмента, позволяющего трансформировать абстрактное понятие времени в наглядный визуальный процесс. Выделяются основные преимущества данного метода: визуализация временных интервалов, цветовая кодификация, игровой и мотивационный эффект, снижение тревожности учащихся и расширение их кругозора. Представлен практический опыт использования набора цветных песочных часов с различными временными интервалами. Делается вывод о значимости предлагаемого подхода для формирования навыков планирования, самоконтроля и самоорганизации у обучающихся начальной школы.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie instrumentov iskusstvennogo intellekta v praktike prepodavaniia angliiskogo kak inostrannogo
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Nina A. Plastinina, Diana A. Viniichuk
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- Статья посвящена актуальным проблемам использования инструментов искусственного интеллекта в методике преподавания иностранного языка в целом и в планировании уроков и создании дидактических материалов, в частности. Авторы рассматривают образовательный потенциал генеративного искусственного интеллекта на примере нескольких приложений.
- Keywords:
-
Sovremennyi urok: sposoby, metody, podkhody
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Irina A. Pavlova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В работе представлены аспекты, раскрывающие подходы к преподаванию русского языка. Рассматриваются в деталях действенные методические рекомендации, способы, подсказки, позволяющие сократить время на знакомство с образовательной темой, и, наоборот, увеличить его на закрепление, а значит, добиться приемлемых результатов. В практическом и рациональном ключе представлены универсальные мнемонистические приёмы и методы, эффективно используемые на современном уроке.
- Keywords: