En
Register Log in

List of publications on a keyword: «мониторинг»

  • Realizatsiia protsessov monitoringa inkliuzivnogo obrazovaniia v Orlovskoi oblasti

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Anna A. Kalinina
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье отмечается важность разработки и активного внедрения технологии мониторинга инклюзивного образования. Рассматриваются основные направления мониторинга в Орловской области и недостатки развития в данном направлении.
    Keywords:
    Go 

  • Kognitivnye i metakognitivnye strategii ovladeniia inostrannym iazykom

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Meri G. Evdokimova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье дается обзор современных подходов к проблеме повышения уровня рефлексивной готовности учащихся как основы овладения ими метакогнитивными стратегиями изучения иностранных языков. Выявляются различия между когнитивными и метакогнитивными стратегиями. Описаны подходы к формированию метакогнитивных стратегий. Выявлено, что метакогнитивные стратегии подразумевают владение широким диапазоном когнитивных стратегий и способностью гибко их сочетать для эффективного решения задач освоения иностранного языка. В качества эффективного способа развития рефлексивной готовности учащихся предлагается «рефлексивный диалог», а в качестве соответствующего метода обучения – «метод рефлексивного диалога».
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie inkliuzivnoi obrazovatel'noi sredy v DOO posredstvom monitoringa

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Anna I. Lapteva, Evgeniia G. Beliakova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    На данном этапе развития образования особую проблему составляет система мониторинга качества инклюзивного образования, которая выражается в недостаточной разработанности, отсутствии или недостаточной квалификации программ. Авторы статьи отмечают, основой решения проблемы качества образования на уровне ДОО является проектирование и внедрение системы управления качеством образовательного процесса путем реализации программы формирования инклюзивной среды на основе комплексного мониторинга.
    Keywords:
    Go 

  • Технология управления качеством образования дошкольной образовательной организации

    Proceeding
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Authors:
    Elzara I. Koikova, Irina S. Radionova
    Work direction:
    Современные технологии общего образования
    Abstract:
    В данной статье обосновывается необходимость мониторинга качества образования, таким образом анализируются задачи мониторинга. В работе также определяются приоритеты в управлении дошкольной образовательной организацией.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye kriterii kachestva obshchego obrazovaniia

    Proceeding
    Designing the mechanisms for the implementation of educational initiatives
    Author:
    Lyudmila V. Sokolova
    Work direction:
    Современные организационные основы создания сети взаимодействия образовательных организаций для обеспечения доступности качественного образования
    Abstract:
    Автор статьи отмечает, что современные критерии качества общего образования вполне конкретны, измеримы, имеют прямое отношение к независимой оценке качества образовательных услуг. Качеством образования образовательная организация может и обязана управлять, чтобы уверенно себя чувствовать в сфере образования, чтобы иметь возможность развиваться.
    Keywords:
    Go 

  • Monitoring kachestva podgotovki spetsialistov v vuze

    Proceeding
    VII Arsentyev readings "Paradigms of university history and prospects of university studies (for the 50th anniversary of “The Chuvash state university named after I. N. Ulyanov” Volume 2
    Author:
    Tatiana A. Viskova
    Work direction:
    Педагогические парадигмы и их отражение в практике университетского образования
    Abstract:
    Предметом данной статьи выступает мониторинг качества подготовки специалистов в высшей школе, который позволяет прогнозировать образовательный процесс с учетом требований работодателей и выступает важнейшим элементом системы обеспечения качества подготовки специалистов.
    Keywords:
    Go