En
Register Log in

List of publications on a keyword: «педагогика»

  • Analiz sotsial'no-psikhologicheskikh metodov upravleniia personalom organizatsii

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Natalia A. Korosteleva, Irina S. Verner
    Work direction:
    Социальные процессы в контексте глобализации
    Abstract:
    В статье проведен теоретический анализ методов управления персоналом, которые представляют собой систему способов и приемов воздействия на всех членов трудового коллектива организации и конкретных сотрудников для достижения целей организации. Особый акцент авторами делается на характеристику и функции социально-психологических методов воздействия на персонал. Авторами представлены различные подходы к классификации социально-психологических методов в педагогической, социально-психологической научной литературе.
    Keywords:
    Go 

  • Prichiny i usloviia protivopravnogo povedeniia v podrostkovo-molodezhnoi srede

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Anton E. Shalagin, Aigul K. Shalagina
    Work direction:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Abstract:
    В статье рассматриваются теории преступного поведения, предложенные российскими криминологами. Особое внимание обращено на детерминирующие факторы преступлений (правонарушений) в подростково-молодежной среде. Предложены меры профилактики виктимного поведения.
    Keywords:
    Go 

  • Technologies for the formation of Russian identity among schoolchildren in the ethno-cultural educational environment

    Review Article
    Development of education Volume 6 No 1
    Author:
    Larisa P. Karpushina
    Work direction:
    Psychology in Education
    Abstract:
    The purpose of the work is to theoretically substantiate the technologies for the formation of Russian identity among schoolchildren in an ethnocultural educational environment and formulate recommendations for their use. Based on the methods of theoretical analysis, as well as generalization of his own and advanced pedagogical experience, the author proposes some effective forms and means that contribute to the formation of Russian identity among schoolchildren in an ethno-cultural educational environment. The article emphasizes the connection between the concepts of «Russian identity» and «patriotism», provides a definition of the ethno-cultural educational environment, describes the various areas of work on the formation of the Russian identity of students in the course of educational and extracurricular activities, reveals the forms of organization of interethnic and intercultural communication participants in the educational process. The paper also considers the means of forming Russian identity in the lessons of literature, mathematics, fine arts, music, and technology. In the conclusions, the author characterizes the process of formation of Russian identity as the process of becoming a socially active person who is able to actively interact in a polyethnic and multicultural society, to carry out interethnic and intercultural communication and cooperation, and from this point of view assigns a special role to gaming technologies and highlights their social function, which consists in the development of social roles by schoolchildren, and, consequently, sociocultural norms, the ability to evaluate their social behavior in terms of the mastered rules of behavior in situations of interethnic and intercultural interaction.
    Keywords:
    schoolchildren, pedagogical technologies, Russian identity, ethno-cultural educational environment
    Go 

  • Interaction of educational process participants at the stage of primary music education

    Book Chapter
    Topical issues of pedagogy and psychology
    Authors:
    Natalia I. Konstantinova, Svetlana V. Gani
    Work direction:
    Глава 10
    Abstract:
    A modern children's music school provides training for children in two educational programs with different learning objectives. The most effective for the development of a child's musical abilities is considered to be training in pre-professional programs in the field of musical art. These programs involve preparing the most gifted children to continue their musical education. The chapter identifies and analyzes the features of the interaction of participants in the educational process that influence the formation of a psychologically favorable educational environment necessary for the development of musically gifted children: styles of parenting are considered, and practical experience in teaching theoretical disciplines in a children's music school is presented.
    Keywords:
    educational environment, gifted children, music school, parenting styles, music pedagogy
    Go 

  • Ispravitel'no-vospitatel'noe zavedenie dlia nesovershennoletnikh pravonarushitelei "Duares" vo Frantsii vo vtoroi polovine XIX v. - nachale XX v.

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Maksim V. Lavrentev
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    Статья посвящена изучению специализированного учреждения – исправительно-воспитательного заведения для несовершеннолетних правонарушителей «Дуарес» во Франции. Рассказывается об устройстве колонии «Дуарес», содержании несовершеннолетних арестантов, их воспитании и обучении, поощрениях и взысканиях.
    Keywords:
    Go 

  • Neirokouching kak novoe napravlenie v metodike prepodavaniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Anastasiia V. Sakaeva
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В данной статье рассматривается новое направление нейрокоучинга в образовании как эффективный способ улучшения методики преподавания. Большое значение имеет проблема перегрузки мозга нескончаемым потоком информации, которая наблюдается как у школьников и студентов, так и у учителей в школах и преподавателей высших учебных заведений. Такая среда не способствует накоплению знаний, а наоборот, ведет к рассеиванию внимания, снижению концентрации, искажению информации и, как побочный эффект, – к информационной перегрузке сознания. В связи с этим растет также уровень стресса. Предлагаемый в статье метод помогает снизить уровень стресса в школе и в высших учебных заведениях. Снижение уровня стресса в целом способствует улучшению объема восприятия информации и, как следствие, большей эффективности в образовательном процессе. Также помогает обеспечить психологическое здоровье всех участников образовательного процесса, что в итоге приведет к более здоровой нации.
    Keywords:
    Go 

  • V.Kh. Suringar i "Niderlandskoe Mettre" (iz istorii vozniknoveniia gollandskikh ispravitel'no-vospitatel'nykh zavedenii dlia nesovershennoletnikh pravonarushitelei vo vtoroi polovine XIX veka)

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Maksim V. Lavrentev
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    Статья посвящена известному голландскому педагогу и практику исправительно-воспитательного воздействия на несовершеннолетних правонарушителей. Сурингар являлся основателем крупной земледельческой колонии для несовершеннолетних правонарушителей «Нидерландское Меттрэ». Автором рассказывается об устройстве колонии, методах исправления и о «семейной группе» – главном средстве перевоспитания несовершеннолетних правонарушителей.
    Keywords:
    Go 

  • Analiz razvitiia gumanisticheskikh idei v otechestvennoi pedagogike nachala KhKh v.

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Liudmila A. Abramova, Svetlana B. Vereshchak
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье анализируются идеи педагогов, философов, антропологов и др. ученых, в работах которых рассматривалась субъектная позиция ученика в образовательном процессе, построение отношения к нему на основе знания его природы, возрастных особенностей. Проводится мысль о том, что гуманистические идеи в педагогике начала ХХ в. опирались на разносторонние знания о ребенке, необходимые для построения образовательного процесса, основанного на возможности ученика быть субъектом образования и воспитания.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti diagnostiki lichnosti po risunochnym tekhnikam art-terapii v rabote pedagoga- psikhologa v sisteme obrazovaniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Viktoriia I. Brizhanova, Natalia A. Korosteleva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы сущности и задачи арт-терапии в области психотерапевтической, коррекционной и педагогической работы с детьми и подростками. Особый акцент в работе сделан на рисуночных техниках и их особенностях в системе терапевтической психолого-педагогической работы. Вопросам анализа рисунков клиентов (пациентов) в работе педагога-психолога также уделено достаточное внимание. Авторами раскрываются возможности использования техник арт-терапии для развития творческого потенциала и креативных способностей личности в образовательном процессе.
    Keywords:
    Go 

  • Profilaktika destruktivnogo povedeniia v podrostkovo-molodezhnoi srede

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Anton E. Shalagin, Aigul K. Shalagina
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    В статье дается определение деструктивному поведению, выделяются его признаки и характеристики. Особое внимание обращено на формы деструктивного поведения в подростково-молодежной среде. Выделяются меры профилактики и минимизации агрессивного, разрушительного и аутодеструктивного поведения.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovaia transformatsiia vysshei shkoly: sovremennoe sostoianie problemy

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Olga O. Andronnikova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Многие высшие учебные заведения в настоящее время внедряют цифровую трансформацию, в рамках которой происходит создание цифрового образовательного пространства, цифровых технологий обучения, изменение организационных и социальных процессов. Цель статьи состоит в анализе ожидаемых в рамках цифровизации образования процессов и выделении сложностей в их практической реализации. Обозначены основные задачи, стоящие перед университетом, и его третья миссия. Проведен анализ актуального состояния ожидаемых от цифровизации изменений с точки зрения доступности образования, его эффективности и сотрудничества в обучении.
    Keywords:
    Go 

  • FOLK TALES AS ONE OF THE MEANS OF YOUTH EDUCATION

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Baldyrgan E. Alimzhanova, Gulnar T. Omarova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    The article considers one of the priority directions of the society's improvement - the spiritual revival of national traditions. Familiarity with folklore genres is an important means of educating young people. The authors note the diversity of the educational function of toponymic legends and legends.
    Keywords:
    folklore, national culture, ethnopedagogy, legends, toponymic legends, spiritual education
    Go 

  • Idei noosfernoi pedagogiki v estestvennonauchnom obrazovanii

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Olga V. Plotnikova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию проблемы использования принципов ноосферной педагогики для формирования личности, способной понимать законы развития природы и общества и ответственность человека за состояние экосферы, способной владеть методологией научного познания, анализировать гуманистические аспекты научного знания. Показано, что большими возможностями для решения этой проблемы обладает курс физики. Исходя из этого в качестве основной задачи исследования определен поиск основных направлений и способов реализации идей ноосферной педагогики в курсе физики. Исследуя пути решения данной задачи, представленные в научно-педагогической литературе, автор предлагает следующие возможные направления реализации этих идей: 1) усиление их методологической, мировоззренческой ориентации, 2) формирование системы знаний о человеке, как объекте и субъекте познания, и расширение познавательных возможностей каждого учащегося, 3) использование технологий обучения, способствующих наиболее полному проявлению творческих способностей учащихся и их самостоятельности, 4) интеграцию естественнонаучных и гуманитарных знаний. В статье показаны конкретные пути их реализации в курсе физики вуза. Результаты исследования обобщают личный опыт преподавания физики в Дальневосточном федеральном университете и могут быть использованы преподавателями вузов при разработке методики обучения физике, ориентированной на усиление гуманистической направленности курса.
    Keywords:
    Go 

  • Otdel'nye zadachi i proektsionnye kursy povysheniia kachestva prepodavaniia fizicheskoi kul'tury

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Natalia V. Kadetova
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    Результативность в формировании физической культуры личности должна опираться на ее устойчивую и активную позицию в самоорганизации здорового образа жизни. Именно поэтому в статье рассматриваются проблемы причинно-следственной обусловленности необходимости повышать качество образования молодежи в сфере дисциплины «Физическая культура».
    Keywords:
    Go 

  • Korrektsionnaia pedagogika: rabota s det'mi rannego vozrasta

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Konstantin K. Bykadorov
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Коррекционная педагогика назначена на исправление каких-либо отклонений в развитии детей. Проблемы моторного, психического и физиологического развития ребенка часто мешают процессу социализации. В статье рассмотрены методы борьбы с отклонениями методом коррекционной педагогики.
    Keywords:
    Go 

  • Zakonodatel'stvo Frantsii o nesovershennoletnikh pravonarushiteliakh vo vtoroi polovine XIX v.

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Maksim V. Lavrentev
    Work direction:
    Образование и право
    Abstract:
    Статья посвящена французскому законодательству о несовершеннолетних правонарушителях и, в частности, закону от 5 августа 1850 года о создании специализированных исправительно-воспитательных заведений для несовершеннолетних правонарушителей, а именно земледельческих колоний. Автором говорится о правовых основах создания земледельческих колоний, постатейно рассмотрен закон от 5 августа 1850 года. Кроме того, рассматривается ряд других законов о несовершеннолетних правонарушителях.
    Keywords:
    Go 

  • Lichnost' nesovershennoletnego pravonarushitelia: psikhologicheskie i kriminologicheskie aspekty

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Authors:
    Anton E. Shalagin, Aigul K. Shalagina
    Work direction:
    Социально-психологические условия развития личности
    Abstract:
    В статье рассматриваются психологические и криминологические подходы к определению личности несовершеннолетнего правонарушителя. Обращено внимание, что на поведение подростка влияет отношение к нему родителей, родственников, учителей, друзей, приятелей. Анализируются причины антиобщественного поведения в подростковой среде. Выделяются противоправные формы поведения, характерные для этого возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Razrabotka i pilotirovanie metodiki prepodavaniia innovatsii, sotrudnichestva i sovmestnogo tvorchestva v vysshei shkole na osnove dizain-myshleniia, tsifrovoi transformatsii i predprinimatel'stva

    Book Chapter
    Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology
    Author:
    Zalina M. Dzokaeva
    Work direction:
    Глава 8
    Abstract:
    In higher education, In addition, educators need pedagogical support to develop teaching to meet the demands of 21st century skills, To achieve these goals, an experiential learning culture must be put into practice, The purpose of this paper is to implement and test a pedagogy for teaching innovation, collaboration, and co-creation in higher education, The proposed pedagogy is based on digital competencies and entrepreneurial spirit, and an experimental culture of creation, creativity, and collaboration in order to improve students' innovation, co-creation, and collaborative thinking, The main conclusion is that the proposed pedagogy improved students' innovative, collaborative, and co-creative competencies, Moreover, digital and entrepreneurial skills enabled students to create valuable new products and services.
    Keywords:
    education, innovation, entrepreneurship, pedagogy, digital skills, design thinking, collaboration
    Go 

  • Obrazovanie na puti ustoichivogo razvitiia: printsipy perekhoda

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Daniil I. Klimovtsov
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    С постоянно меняющимися условиями жизнедеятельности населения необходимо сформировать устойчивое развитие индивидов. Оно включает в себя требования удовлетворения важных потребностей. В статье рассмотрены принципы перехода образования на путь устойчивого развития.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o sushchnosti "srednego studenta"

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Grigorii K. Ezri
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье исследуется методологическая возможность определения сущности «среднего студента» в контексте понятия «норма». Проблема актуальна в контексте выбора преподавателем конкретного ориентира при планировании первого знакомства со студентами, подготовки материала для занятий. Показано, что понятие «норма» не позволяет понять сущность «среднего студента», но позволяет грубо считать, что он «хорошист». Соответственно, на «хорошиста» преподавателю необходимо ориентироваться в процессе преподавания курса.
    Keywords:
    Go 

  • Formation a culture of speech communication through dialogue in English lessons at a secondary school

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Margarita I. Gopp
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье изучаются некоторые аспекты формирования культуры речевого общения посредством диалогов на уроках английского языка в средней общеобразовательной школе. Представленные в работе данные расширяют теоретические положения об особенностях формирование культуры речевого общения на основе диалогов в средней общеобразовательной школе. Тема является актуальной, так как английский язык становится все более важным, начало его преподавания происходит в школе. При этом отсутствие необходимой культуры речевого общения ведет к неверному пониманию в будущем собеседников и даже конфликтам.
    Keywords:
    Go 

  • Vnedrenie innovatsii v pedagogicheskuiu deiatel'nost'

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Tat'iana P. Vlasenko
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В современном мире без новейших технологий не обходится ни одна сфера деятельности человека. Образовательная отрасль – не исключение. Современные педагоги все чаще используют в своей деятельности цифровые технологии. Цифровизация тесно вошла в образовательную среду. В статье рассмотрены инновации в образовании.
    Keywords:
    Go 

  • Inkliuziia v muzee

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Olga V. Poliakova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Статья содержит материал, дополняющий вопросы о социализации, об инклюзии в музее, описанием современных инклюзивных музейных практик, обозначая понятие «инклюзивная культура». В предложенном сравнительном анализе содержания официальных сайтов ведущих художественных музеев Санкт-Петербурга и Москвы отмечены отделы, программы, проекты, связанные с деятельностным музейным направлением по инклюзии и доступности музея, актуальные на 2022 год. Читателю предложена активная позиция. Он вовлечен в обсуждение вопроса о рекламном, информационном тексте в инклюзивном музее. Каким он должен быть в эпоху распространения информационно-коммуникативных технологий или каким он может быть, соответствуя статусу доступного музея?
    Keywords:
    Go 

  • Vidy ispravitel'no-vospitatel'nykh zavedenii dlia nesovershennoletnikh pravonarushitelei v Shveitsarii vo vtoroi polovine XIX v. - nachale XX v.

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood
    Author:
    Maksim V. Lavrentev
    Work direction:
    Психолого-педагогические факторы развития личности
    Abstract:
    Статья посвящена различным видам швейцарских исправительно-воспитательных заведений для несовершеннолетних правонарушителей. Автором рассказывается о пенитенциарных колониях, ремесленных приютах, земледельческих колониях, учреждениях для несовершеннолетних правонарушителей.
    Keywords:
    Go 

  • Faktory bezopasnosti obrazovatel'noi sredy v sovremennoi shkole

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Svetlana V. Skripko, Elena V. Panferova
    Work direction:
    Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
    Abstract:
    На современном этапе развития российского образования возникла актуальная проблема обеспечения безопасности образовательной среды. В связи с этим данная тема должна быть подвергнута дополнительному анализу с учетом современных реалий. В статье раскрываются причины появления психологических угроз образовательной среды в современной школе, а также способы их минимизации.
    Keywords:
    Go