Список публикаций по ключевому слову: «межличностные отношения»
-
Социальное развитие общества
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Замошников Пётр Анатольевич
- Рубрика:
- Социально-экономические процессы в обществе
- Аннотаци:
- В статье исследуется тема социального развития общества и его влияния на прогресс и процветание. Автор рассматривает различные аспекты социального развития, такие как экономика, образование, здравоохранение, культура, политика и межличностные отношения. В статье подчеркивается важность экономического развития, доступа к образованию, предоставления качественного медицинского обслуживания, укрепления культурного разнообразия, демократического участия и поддержки уязвимых групп общества. Автор также обращает внимание на вызовы, с которыми сталкивается социальное развитие, такие как неравенство, бедность и экологические проблемы, и призывает к комплексному подходу и совместным усилиям всех заинтересованных сторон для построения справедливого и устойчивого общества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Командные роли и академическая успеваемость
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Морозов Александр Петрович, Белова Наталья Георгиевна, Бабаева Наталья Михайловна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты исследования, проведенного в 2022–23 учебном году сотрудниками кафедры гуманитарного образования Санкт-Петербургского государственного морского технического университета с целью выявления влияния сплоченности группы и наличия лидера на академическую успешность группы. Представлено социометрическое исследование с использованием индекса выбора-предпочтения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Буллинг как социально-психологическое явление и его связь с чертами личности у подростков
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Усманова Лилия Ахтямовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Данная научная статья исследует явление буллинга, как социально-психологический феномен, и его связь с чертами личности у подростков. В статье рассмотрены различные виды буллинга, а также описываются черты личности, характерные для каждого из его участников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Вопросы развития педагогических компетенций
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Быкадоров Константин Дмитриевич
- Рубрика:
- Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы развития педагогических компетенций, необходимых для эффективной педагогической деятельности. Автор подчеркивает важность системного подхода к развитию компетенций, использования ИКТ, развития коммуникативных навыков, лидерских качеств, рефлексивных навыков и межличностных отношений для достижения высоких результатов в образовательной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Шкулчченхи вĕренӳ организацийĕсенчи ачасен психика сывлăхне тата пĕр-пĕрин хушшинчи хутшăнусене оптимизацилени
Научная статья
Вĕренӳ аталанăвĕ Том 5 № 4- Автор:
- Краснова Светлана Гурьевна
- Рубрика:
- Вӗренӳре усă куракан психологи
- Аннотаци:
- Введение. Статья посвящена проблеме оптимизации психических состояний детей через формирование их межличностных состояний с педагогом и сверстниками. Актуальность. На основе анализа литературных источников было выявлено, что нарушения взаимоотношений с педагогами оказывают негативное влияние на формирование межличностных отношений детей в группе дошкольного образовательного учреждения и на психические состояния. Это и явилось основой для разработки и реализации комплексной программы оптимизации психических состояний и взаимоотношений детей в их взаимосвязи. Нарушения взаимоотношений с педагогами оказывают негативное влияние не только на психические состояния, но и на формирование межличностных отношений детей в группе дошкольного образовательного учреждения. Это и обусловливает необходимость разработки программы социально-психологического тренинга для педагогов и необходимость вести работу в направлении гармонизации отношений в среде сверстников. Цель исследования заключается в определении психолого-педагогических условий оптимизации психических состояний в процессе формирования положительных межличностных отношений в группе ДОО. Методы исследования. В статье применены теоретические методы исследования: анализ отечественных и зарубежных методологических источников, результатов психолого-педагогических исследований, изучение ресурсов образовательных порталов Интернета, обобщение материалов научно-практических конференций, форумов; практические методы: наблюдение, интервьюирование, опрос, анкетирование, математико-статистические методы обработки результатов (использован критерий r – коэффициент линейной корреляции Пирсона и др.). Результаты и обсуждение. Автором предлагаются результаты исследования взаимосвязи межличностных отношений с педагогом и сверстниками с психическими состояниями, описана авторская программа оптимизации психических состояний детей в группе ДОО через формирование межличностных отношений. Предложены диагностические методики для определения отношения педагога к детям, межличностных отношений детей в группе ДОО, акторская методика «Мишкина семья» с целью выявления психических состояний детей, детерминированных в отношениях с педагогом и сверстниками. Выводы. На наш взгляд, именно комплекс психологического воздействия на педагогов вкупе с психолого-педагогическим воздействием на детей, будет способствовать значительному повышению уровня межличностных отношений детей в ближайшем социальном окружении и снижению показателей отрицательных психических состояний.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние детско-родительских отношений в семье на психику детей
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства- Автор:
- Власенко Татьяна Павловна
- Рубрика:
- Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
- Аннотаци:
- Детско-родительские отношения в семье должны быть всегда позитивными и положительными для правильного развития ценностей подрастающего поколения. Взаимосвязь между родителями и детьми сильная, поэтому и влияние на жизнь детей будет значительная. Что молодежь видит, тому и учится, а чаще всего берет пример с родителей. Поэтому родители являются примером для детей. В данной статье рассмотрим влияние детско-родительских отношений в семье на психику ребенка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности развития межличностных отношений младших подростков в семье
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Аксёнова Виктория Сергеевна, Бобровникова Наталия Сергеевна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
- Аннотаци:
- В данной статье рассматриваются основные особенности и новообразования младшего подросткового возраста, которые сказываются на их взаимоотношениях с родителями, а также основные причины недопонимания между взрослым и ребенком. Однако возрастной кризис подростка не является единственной причиной ухудшения взаимоотношений в семье. Существует большое количество ошибок и со стороны родителей по отношению к подростку, поэтому в статье также приводятся некоторые рекомендации для родителей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие активного словаря у дошкольников с задержкой психического развития как условие формирования системы позитивных межличностных отношений со сверстниками и взрослыми
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Евстафьева Анастасия Владимировна, Васина Юлия Михайловна
- Рубрика:
- Формирование системы позитивных межличностных отношений, благоприятного психологического климата и организационной культуры в учреждениях образования
- Аннотаци:
- В статье на основе психолого-педагогической литературы рассматривается проблема развития словаря у дошкольников с задержкой психического развития. Описаны особенности развития словаря у детей дошкольного возраста с ЗПР и раскрываются задачи по разработке коррекционной программы, направленной на укрепление и обогащение словарного запаса ребёнка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие позитивных межличностных отношений со сверстниками у подростков, стоящих на внутришкольном учете
Статья в сборнике трудов конференции Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Воробьева Варвара Юрьевна, Шелиспанская Эллада Владимировна
- Рубрика:
- Формирование системы позитивных межличностных отношений, благоприятного психологического климата и организационной культуры в учреждениях образования
- Аннотаци:
- В статье представлен теоретический анализ проблемы формирования позитивных межличностных отношений со сверстниками у подростков, стоящих на внутришкольном учете. Дается определение понятий «межличностное общение», «внутришкольный учет», причины постановки ребенка на внутришкольный учет, описаны направления и формы развития позитивных межличностных отношений у подростков, стоящих на внутришкольном учете.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Агрессивность в межличностных отношениях курсантов
Статья в сборнике трудов конференции Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Волкова Марина Геннадьевна
- Рубрика:
- Формирование системы позитивных межличностных отношений, благоприятного психологического климата и организационной культуры в учреждениях образования
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты экспериментального исследования влияния проявления агрессивности курсантов на сферу их межличностных отношений. Установлено перераспределение агрессивного потенциала между видами его проявления в процессе обучения курсантов. Выявлено, что общий потенциал агрессивности постепенно реализуется в те виды, которые наименее влияют на степень удовлетворенности курсантами своим положением в группе и межличностными отношениями. Обоснованы выводы о прогностической функции опросника Басса-Дарки на этапе профессионального психологического отбора.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методы изучения психологических особенностей отношений в диаде «родитель – подросток»
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Шаад Ирина Николаевна, Сафонова Марина Вадимовна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- В статье проанализированы методы, используемые для выявления психологических особенностей отношений в диаде «подросток – родитель». Автором обоснованы методики, позволяющие выявить психологические особенностей отношений в диаде «подросток – родитель». Сегодня остаются малоизученными современные средства оптимизации отношений «родитель – подросток», не достаточно разработаны теоретические и практические аспекты консультирования в диаде «подросток – родитель». Объект исследования – процесс работы по оптимизации отношений в диаде «подросток – родитель». Предмет исследования – индивидуальное консультирование как средство оптимизации отношений в диаде «подросток – родитель».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эмоциональный интеллект как компонент в межличностных отношениях обучающихся юношеского возраста с нарушениями слуха
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект- Автор:
- Чапала Юлия Андреевна, Пешкова Наталья Александровна
- Рубрика:
- Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
- Аннотаци:
- В статье рассматривается необходимость изучения такого компонента межличностных отношений как эмоциональный интеллект. Особое внимание уделяется состоянию эмоционального интеллекта у обучающихся ВУЗов и средне-профессиональных учреждений с ограниченными возможностями здоровья. Приведено исследование эмоционального интеллекта у выборки обучающихся юношеского возраста с нарушениями слуха на базе ГПОУ ТО «Тульский техникум социальных технологий».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности формирования интерперсонального поведения у подростков с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Копцева Юлия Алексеевна, Романова Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Проблемы интеграции детей с особыми образовательными потребностями в школьную среду
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос о влиянии типа родительского отношения на формирование интерперсонального поведения у подростков с задержкой психического развития. Прослеживаются различия между степенью сформированности интерперсонального поведения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие межличностных отношений дошкольников с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференции Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Новикова Ксения Тимуровна
- Рубрика:
- Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются научно-теоретические аспекты исследования развития детско-родительских отношений детей с задержкой психического развития, подчеркивающих значимость изучения внутрисемейных отношений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности развития межличностных отношений у детей младшего школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Князева Регина Андреевна
- Рубрика:
- Конфликты в виртуальной среде и в реальной жизни и способы их предупреждения и разрешения
- Аннотаци:
- В статье определено понятие «межличностные отношения». Проанализирована исследуемая проблема взаимодействия младших школьников. Описаны особенности межличностных отношений детей младшего школьного возраста. Обозначена значимость взаимоотношений между сверстниками.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Шкулчченхи ӳсĕмре ырă мар социометри статусне илнĕ ачасен обществăпа психологирен килекен уйрăмлăхĕсем
Научная статья
Вĕренӳ аталанăвĕ Том 5 № 1- Автор:
- Боденова Ольга Викторовна
- Рубрика:
- Вěренěвěн психологийӗ
- Аннотаци:
- Статьяра шкулчченхи ÿсĕмре ырă мар социометри илнĕ ачасен обществăпа психологи уйрăмлăхĕсене тĕпченин результатне илсе панă. Обществăн пĕчĕк ушкăнĕн социометри тытăмĕ унăн аталану результатĕнчен килет, çак ушкăнăн тата унăн членĕсен аталанăвне витĕм кÿрет. Пĕр енчен, харкамлăх уйрăмлăхĕсем ытти факторсемпе пĕрле ырă социометри статусне йĕркелеме пулăшаççĕ е чăрмантараççĕ. Тепĕр енчен, мĕнле те пулин стататус пурри харкамлăхăн обществăпа психологи уйрăмлăхĕсен аталанăвне витĕм кÿрет. Теветкеллĕх ушкăнне ырă мар статуслă ачасем кĕрсе ÿкеççĕ. Ĕçĕн тĕллевĕ ырă мар социометри статусне илнĕ ачасен орбществăпа психологирен килекен уйрăмлăхĕсене тĕпчесси пулчĕ. Тĕпчеве Петрозаводскăн, Карели Республикин Прионежье тата Медвежьегорск районĕсен шкулчченхи вĕренÿ органицийĕсенче ирттертĕмĕр. Гипотезăна тĕрĕслеме «Секрет», «Ачасен хутшăнăвне сăнани», Розенцвейг тесчĕпе, ачасен агрессиллĕ тыткаларăшне сăнамалли меслетсемпе усă куртăмăр. Тĕпчев результачĕсем. Тĕпчевре акă мĕн турăмăр: ютланă, хисепе хуман ачасене агрессилĕх тата пăшарханулăх кăтатруллă; ырă мар социометри статусне илнĕ ачасен хирĕçлевĕпе пăшăрханулахĕ ыттисемпе хутшăнăва кĕрес кăмăл пуррипе (хушăну пуçарулăхĕпе) çыхăннă. Ку пахалăхсем питĕ хутшăнас кăмăллă ачасене кăтартуллă, анчах ютланипе тата ыттисенчен уйăрнипе хутшăнас кăмăл аталанман ачасен çук. Пăшăрханулăх тантăш ачасемпе тата аслисемпе хутшăну çуккинчен килет. Тĕпчев результачĕсем ырă мар ят илнĕ ачасемпе ирттерекен коррекципе аталантару ĕçĕ-хĕлĕн çĕнĕ задачисемпе çул-йĕрне кăтартаççĕ.
- Тӗп сӑмахсем:
- харкамлăх хутшăнăвĕ, харкамăн хÿтлĕх механизмĕ, социометри статусĕ, агрессилĕх, пăшăрханулăх
-
Многоаспектность трактовок специфики детско-родительских отношений в психологических исследованиях
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства- Автор:
- Ткаченко Ирина Валериевна, Варвулева Наталья Леонидовна
- Рубрика:
- Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются различные подходы к трактовке детско-родительских отношений как совокупности межличностных связей и отношений. Отмечается, что существует взаимозависимость между поведением родителей и ребенка как в событиях, происходящих в настоящий момент, так и в будущем. Авторы акцентируют внимание на механизме идентификации, который осуществляет стимулирование отношения ребенка к себе и окружающим с помощью алгоритмы поведения родителей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взаимная детерминированность психических состояний детей и их межличностных отношений в семье
Статья в сборнике трудов конференции Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства- Автор:
- Краснова Светлана Гурьевна
- Рубрика:
- Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
- Аннотаци:
- В статье обсуждаются результаты исследования взаимосвязи между психическими состояниями и межличностными отношениями в семье. Определены качественные характеристики, возрастные особенности психических состояний детей, обусловленные системой межличностных отношений в семье. Выявлены средние показатели процентов встречаемости психических состояний, корреляционные связи между межличностными отношениями и психическими состояниями, достоверные различия психических состояний дошкольников разных возрастных групп с положительными (ПВСО) и отрицательными (НВСО) внутрисемейными отношениями. Для определения статистически значимых различий использован многофункциональный критерий φ – угловое преобразование Фишера (φ = 2 arcsin ( )), где Р – процентная доля, выраженная в долях единицы. С помощью критерия r – коэффициента линейной корреляции Пирсона, оценивалась степень связей и зависимостей между показателями межличностных взаимоотношений и психических состояний.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Фактор влияния стиля воспитания в семье на отношения младших подростков с разным уровнем интеллектуального развития в группе сверстников
Статья в сборнике трудов конференции Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства- Автор:
- Касаткина Наталья Валерьевна
- Рубрика:
- Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
- Аннотаци:
- Отношения с миром для ребенка – это отношения с родителями. Статья посвящена изучению родительско-детских отношений, которое позволяет определить их влияние на межличностные отношения в детском коллективе. Семья, в которой ведущим типом отношений является сотрудничество, приобретает особое качество, становится группой высокого уровня развития – коллективом. Сотрудничество как вид семейных отношений предполагает опосредование межличностных отношений общими целями и целями совместных действий, их организацию и высокие моральные ценности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Характерные особенности дружеских отношений в младшем школьном возрасте
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Минаева Елена Викторовна, Лобанова Анна Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья посвящена рассмотрению дружеских отношений в младшем школьном возрасте. Приведена сравнительная характеристика дружеских отношений у детей и взрослых. Дано описание специфических особенностей дружеских отношений в младшем школьном возрасте. Рассмотрены динамические особенности становления дружеских отношений у младших школьников. Выделено влияние дружеских отношений у детей младшего школьного возраста на психическое развитие детей в целом.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности поведения в конфликте детей старшего дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Боденова Ольга Викторовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты изучения стратегий поведения в конфликте детей старшего дошкольного возраста. Установлено, что дети преимущественно используют непродуктивные стратегии: избегание, агрессия, испытывают трудности в прогнозировании последствий конфликта, определении причин, оценке действий противоположной стороны.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности межличностных отношений трудных подростков со сверстниками
Статья в сборнике трудов конференции
Общество, педагогика, психология: теория и практика- Автор:
- Бобровникова Наталия Сергеевна, Гненкова Анастасия Олеговна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются межличностные отношения, которые представляют собой целостную систему индивидуальных избирательных сознательных ассоциаций человека с различными аспектами объективной реальности. Это образное, эмоциональное и интеллектуальное отражение, которое лично относится к людям и их внутреннему состоянию. Для подростков характерно стремление стать членами какой-то группы или компании, обрести новые интересные знакомства, вызывающие их восхищение и стремление быть к ним ближе. Выявлено, что самой важной психической составляющей отношений оказывается мотивационно-эмоциональный компонент, который сигнализирует о валентности отношений – положительной, отрицательной, противоречивой или безразличной. Особой проблемой при изучении взаимозависимостей общения и отношения является установление соответствия характера и способов выражения отношения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социально-психологические аспекты межличностных отношений молодежи с нарушением слуха в студенческом коллективе
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Прохорова Алина Александровна, Пешкова Наталья Александровна
- Рубрика:
- Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными и ментальными нарушениями
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы взаимоотношений студентов с нарушением слуха в группе и в образовательной организации в целом. Показано, что, лишь находясь в коллективе, личность развивается и формируется. Коллектив студентов представляет собой важную ступень в становлении личности, который формирует основные качественные характеристики состоявшейся личности, принятие коллективом сверстников, способность функционировать в коллективе, решая задачи, выходить из конфликтных ситуаций, т. е. быть полноценным субъектом социальной жизни всего человечества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Межличностные отношения в семье и их влияние на формирование личности и поведения детей во время дистанционного обучения
Статья в сборнике трудов конференции
Образование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Гончарова Анастасия Владиславовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье раскрывается тема межличностных отношений в семье на формирование личности и поведения детей во время дистанционного обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности межличностных отношений со сверстниками в дошкольном возрасте
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Ключникова Елена Васильевна, Проскурина Наталия Егоровна, Бушуева Ольга Михайловна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- Фундаментальная значимость проблемы взаимоотношений детей привлекала внимание многих психологов и педагогов. Этой теме посвящено огромное количество экспериментальных и теоретических исследований, как в нашей стране, так и за рубежом.
- Тӗп сӑмахсем: