Список публикаций по ключевому слову: «интеллект»
-
Может ли искусственный интеллект заменить коуча? Обзор научных исследований в использовании искусственного интеллекта в коучинговых целях
Конференци статья
Коучинг и наставничество: теория и практика- Автор:
- Барбиеру Анастасия Андреевна
- Рубрика:
- Реализованные исследования в области коучинга и наставничества
- Аннотаци:
- Коучинговые технологии в цифровом мире развиваются быстрыми темпами. С появлением языковых моделей искусственного интеллекта (ИИ) возникает больше возможностей для применения коучинговых технологий для помощи клиентам в достижении их целей, экономии средств и времени, в отличие от классического коучинга лицом к лицу. В работе проведен систематический анализ литературы, опубликованной в международных научных изданиях того, как сейчас используется и исследуется ИИ в коучинговой сфере, приведены примеры того, как ИИ может использоваться в коучинговой работе, а также проанализированы возможности и барьеры для использования ИИ в коучинговой работе. Результаты немногочисленных исследований показывают, ИИ может быть также эффективен в коучинговой работе, как и человек, а этичного взаимодействия и лучших результатов в настоящее время можно достичь в симбиозе человека и ИИ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
AQ-коучинг как средство повышения уровня адаптивного интеллекта: анализ текущих тенденций и практик
Конференци статья
Коучинг и наставничество: теория и практика- Автор:
- Гут Валерий Викторович
- Рубрика:
- Новые методы, уникальные разработки, основанные на научной базе и комплексном подходе в коучинге и наставничестве
- Аннотаци:
- Пандемия COVID-19, произошедшая в 2021 году, стала катализатором для изучения влияния на психическое здоровье и необходимости адаптации в современном обществе. Появилась необходимость пересмотреть существующие методы работы с клиентами и обратить особое внимание на способность людей адаптироваться к переменам. В статье предлагается рассмотреть новый подход в работе с людьми такой, как AQ-коучинг, обеспечивающий клиентам инструменты для развития навыков адаптации в условиях быстро меняющегося мира. Эффективность этого подхода и его потенциал для применения в различных сферах жизни объясняется исследованиями истории коучинга, основных составляющих адаптивного интеллекта, неразрывной связи коучинга с психологией. В статье представлены основные инструменты и техники AQ-коучинга, предназначенные для помощи людям в развитии навыков адаптации к новым жизненным задачам, и предлагается дальнейшее изучение методов измерения адаптивного интеллекта и разработка новых инструментов для эффективного развития этого навыка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Диалог и разговор как основа коучинга. Цель, практика, нейронаука и бытие
Конференци статья
Коучинг и наставничество: теория и практика- Автор:
- Чумакова Светлана Юрьевна
- Рубрика:
- Новые методы, уникальные разработки, основанные на научной базе и комплексном подходе в коучинге и наставничестве
- Аннотаци:
- В статье рассмотрено понятие разговорного интеллекта, вызовы, которые сегодня стоят перед коучами, дан ответ на вопрос, как с разговорным интеллектом можно улучшать практику коучинга, проблемы, которые мешают разговору в коучинге.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Глобализация как противоречивая реальность современного мира 2024–2030 гг.
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Рахматов Александр Ахмедович
- Рубрика:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Аннотаци:
- В статье автор анализирует теоретические воззрения существующих теоретических воззрений в отношении глобализации, которые располагаются между двумя полюсами. На одном из них – ее негативная оценка через призму «теории мирового заговора», на другом – безмерное восхищение стремительной интеграцией и унификацией мира, которые сулят «золотой век» человечеству. И как полагают многие специалисты социальная сущность глобализации состоит в том, что это – самая грандиозная спланированная и постоянно планируемая в деталях и управляемая в основных аспектах война западного мира не просто за мировое господство, а за овладение эволюционным процессом человечества и управление им в своих интересах.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Средства визуализации информации и их применение на уроках истории
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Леонов Игорь Викторович
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- Визуализация – это способ обратить информацию в зрительно воспринимаемую конструкцию. Визуализация информации особенно важна для детей, чье мышление основано именно на зрительных образах. В статье описываются различные средства визуализации информации на уроках истории. Обосновывается положительное влияние на учебный процесс и усвоение информаций от использования презентаций, видеофрагментов и интеллект-карт на уроках истории.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Региональный компонент в преподавании истории России (на примере истории Дальнего Востока России)
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Крупа Татьяна Альбертовна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются возможности реализации регионального компонента истории в вузовском курсе «История России». Изучение элементов истории Дальнего Востока России рассматривается как важная содержательная часть регионального модуля в каждом из разделов основного курса Истории. Рассматриваются тематики, внесенные в плоскость курса, формы изучения и преподнесения материала, поиск связи истории и современности, возможности визуализации курса с помощью изучения местных музейных экспозиций.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исследование этических норм внедрения эмоций в музыку искусственного интеллекта
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Гэ Мэн, Гао Юнь
- Рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Аннотаци:
- В исследовании рассматриваются этические нормы, связанные с эмоциональным внедрением искусственного интеллекта (ИИ) в музыку; этические последствия способности ИИ вызывать эмоции в музыкальных композициях и манипулировать ими с учетом таких факторов, как конфиденциальность, автономия и потенциальное злоупотребление эмоциональным интеллектом. Целью исследования является разработка руководящих принципов ответственного применения искусственного интеллекта при создании и исполнении музыки, гарантирующих, что музыка, созданная с помощью искусственного интеллекта, уважает права и достоинство пользователей. Обсуждаются этические проблемы, связанные со способностью ИИ имитировать человеческие эмоции, и этическая ответственность создателей музыки и исполнителей при работе с ИИ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Оружие мошенников – генеративно-состязательные сети (GAN)
Конференци статья
Актуальные проблемы деятельности правоохранительных органов Российской Федерации- Автор:
- Голятина Светлана Михайловна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы раскрытия, расследования и предупреждения преступлений
- Аннотаци:
- В статье приводится статистика киберпреступлений, совершенных в России в 2020–2023 гг. Рассматриваются понятие генеративно-состязательных сетей, способы их использования мошенниками в преступных целях, даются некоторые рекомендации по распознаванию дипфейков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профориентационная работа в эпоху цифровой трансформации образования
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Куприй Екатерина Сергеевна, Шер Марина Леонидовна
- Рубрика:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотаци:
- В статье исследуется влияние цифровой трансформации образования на процесс профориентационной работы с учащимися в контексте современных технологичных вызовов. Обсуждаются ключевые аспекты цифровизации образовательной среды, включая использование информационных технологий и искусственного интеллекта. Рассматриваются инновационные подходы в профориентационной работе, основанные на использовании цифровых платформ и онлайн-ресурсов. Проводится краткий обзор существующих практик и анализ научной литературы в области профессиональной ориентации и цифровых технологий. Особое внимание уделяется роли педагогического сопровождения в процессе профессионального самоопределения учащихся в условиях цифровой трансформации образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Экспериментальное исследование инноваций в рамках реформы преподавания музыки в сельской местности с помощью искусственного интеллекта в контексте метавселенной
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Гао Юнь, Ли Эрионг
- Рубрика:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотаци:
- В эпоху метавселенной в настоящем экспериментальном исследовании рассматривается потенциал искусственного интеллекта (ИИ) в революционном преобразовании практики преподавания музыки в условиях сельской местности. Используя возможности ИИ, в частности ChatGPT, авторы стремятся решить проблемы в сфере музыкального образования в сельской местности, связанные с ограниченными ресурсами и географическими ограничениями. В исследовании представлен инновационный подход к интеграции ИИ в преподавание музыки, ориентированный на создание интерактивных планов уроков, которые заинтересовывают учащихся и способствуют повышению эффективности их обучения. Благодаря этой интеграции авторы стремятся создать инклюзивную и эффективную систему музыкального образования, которая подготовит учащихся сельских школ к будущему музыки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Онлайн-школа «Музыка и эмоции» как средство развития эмоционального интеллекта учащихся КНР
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Чжао Маньюй, Сажина Наталья Михайловна
- Рубрика:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотаци:
- В статье раскрываются содержание и организация деятельности онлайн-школы по развитию музыкальных способностей и эмоционального интеллекта детей Китайской Народной Республики. Авторы акцентируют внимание на преимуществах индивидуализации образовательного процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Обобщение теоретического материала на уроках математики с использованием интеллект-карты на примере темы «Арифметическая и геометрическая прогрессии»
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Сулейманян Валерия Валерьевна, Лобанова Наталья Владимировна
- Рубрика:
- Цифровые образовательные ресурсы
- Аннотаци:
- В статье анализируется использование интеллект-карт в качестве учебного пособия по теме «Арифметическая и геометрическая прогрессия» для лучшего понимания и усвоения темы. Автором представлены методические рекомендации с целью обобщения теоретического материала.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Арт-терапия в мире современных технологий
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Цуман Юлия Дмитриевна
- Рубрика:
- Цифровые образовательные ресурсы
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются понятие арт-терапии и возможности ее реализации в рамках цифровых технологий. Анализируется мнение ученых об эффективности внедрения цифровых технологий в арт-терапию. Рассматривается терапевтический потенциал цифровых технологий в арт-терапии на примере опыта зарубежных и отечественных исследований.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Положительные аспекты использования нейросетей в современном изобразительном искусстве
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Тринадцатко Ольга Алексеевна, Солодовникова Алёна Александровна
- Рубрика:
- Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль нейросетей в современном изобразительном искусстве, исследуются положительные аспекты их использования в данной сфере. Цель работы – проанализировать преимущества использования нейронных сетей в изобразительном искусстве.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Философский взгляд на отношения между технологиями и обществом
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович, Тараканова Елена Николаевна
- Рубрика:
- Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотаци:
- В статье обсуждаются три философских взгляда на отношения между технологией и обществом: технология как автономная сила, определяющая общество; технология как человеческая конструкция, которая может быть сформирована человеческими ценностями; коэволюционный взгляд на технологию и общество, где ни одна из них не определяет другую. Рассмотрена эволюция трех точек зрения, в которых утверждается, что все три взгляда присутствуют в текущих дебатах о технологических изменениях и могут повлиять на общество. Сделан вывод, что каждая из рассмотренных точек зрения вносит свой вклад в дебаты об искусственном интеллекте, однако именно третья имеет наибольший потенциал для выявления слепых пятен в обсуждениях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Трудности овладения письменной речью обучающимися со сложной структурой дефекта
Конференци статья
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Романова Светлана Владимировна, Тишина Людмила Александровна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения процесса образования лиц с особыми образовательными потребностями и их семей
- Аннотаци:
- В исследовании рассматриваются причины сложностей овладением письменной речью обучающимися при расстройствах аутистического спектра и умственной отсталостью. Определяется специфика вариативности зрительного восприятия детей с РАС и интеллектуальными нарушениями и влияние изучаемых нарушений на формирование знаково-символической деятельности в процессе усвоения письменной речи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль и значение эмоционального интеллекта в контексте становления и развития личности
Конференци статья
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Черных Яна Игоревна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты организации общего, семейного и профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье анализируется сущность и значение эмоционального интеллекта (ЭИ) в контексте становления и развития личности. Рассматриваются ключевые компоненты ЭИ, методы оценки и развития, а также эффективные стратегии формирования эмоциональной компетентности у детей. Особое внимание уделяется социокультурным факторам и взаимодействию семьи и образовательной среды в контексте развития ЭИ. В работе представлен обзор педагогических программ и научных исследований, направленных на развитие ЭИ у детей. В заключении выделяются перспективы дальнейших исследований и разработок в области психолого-педагогического сопровождения становления личности через развитие эмоционального интеллекта.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности атрибутивной лексики у детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Конференци статья
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Данилова Мария Михайловна, Артёмова Ева Эдуардовна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты организации общего, семейного и профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности словаря прилагательных у детей с легкой степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями). На основании проведенного констатирующего эксперимента проанализированы результаты исследования сформированности словаря прилагательных у данной категории детей и выявлены недостатки в усвоении и использовании атрибутивной лексики у младших школьников с легкой степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями). Полученные результаты указывают на необходимость проведения коррекционно-логопедической работы по развитию атрибутивного словаря у младших школьников с легкой степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Изучение уровня развития произвольного внимания детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта
Конференци тезисĕ
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Дубинина Мария Алексеевна, Васина Юлия Михайловна
- Рубрика:
- Профилактика и коррекция нарушений в развитии детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию особенностей произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Раскрыта критериальная база исследования, а также разработан диагностический инструментарий, позволяющий выявить уровень развития произвольного внимания старших дошкольников с нарушением интеллекта.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические особенности создания ситуации успеха в учебной деятельности у ребёнка с нарушением интеллекта
Конференци статья
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Васильева Оксана Алексеевна
- Рубрика:
- Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
- Аннотаци:
- Статья посвящена изучению психологических особенностей создания ситуации успеха в учебной деятельности у детей с нарушением интеллекта. В работе рассматривается важность формирования позитивного опыта успеха для развития учебных навыков и мотивации у таких детей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современное состояние проблемы формирования социально-коммуникативных навыков у дошкольников с легкой степенью умственной отсталости как направления социальной адаптации детей с ОВЗ
Конференци статья
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Сорокина Валерия Татьяна Анатольевна, Елагина Анна Владимировна
- Рубрика:
- Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
- Аннотаци:
- В статье обобщаются результаты современных исследований, посвященных вопросу социально-коммуникативного развития обучающихся с умственной отсталостью лёгкой степени, и анализируется преемственность организации дошкольного и основного общего образования по направлениям, связанным с формированием социальных и бытовых навыков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование навыков самообслуживания у детей дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями
Конференци статья
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Анисимова Марина Александровна
- Рубрика:
- Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
- Аннотаци:
- В статье рассматривается основное понятие исследования «навыки самообслуживания». Представлены и раскрыты особенности развития данных навыков у детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Рассмотрены методы и приемы, позволяющие формировать навыки самообслуживания у детей с интеллектуальными нарушениями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о разработке электронного контента для обучающихся с интеллектуальными нарушениями
Конференци статья
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Журавлева Александра Олеговна, Кацеро Анжелика Александровна
- Рубрика:
- Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
- Аннотаци:
- Статья посвящена анализу феномена электронного контента для лиц с ограниченными возможностями здоровья, в частности с интеллектуальными нарушениями. В работе описаны общие требования к разработке цифрового контента, проанализированы стратегии по электронному обучению детей младшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями, а также разработаны заявленные рекомендации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Пути повышения эффективности системы управления знаниями в современных организациях
Конференци статья
Актуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Стародубцева Любовь Викторовна
- Рубрика:
- Менеджмент и маркетинг
- Аннотаци:
- Актуальность проблемы связана с преобразованиями, происходящими в экономической сфере нашей страны, определяющими необходимость повышения эффективности управления знаниями, как основы устойчивого развития и значимого фактора конкурентоспособности организации. В работе анализируются научные подходы зарубежных и отечественных исследователей для конкретизации понятия управление знаниями и выявления направлений повышения его эффективности в организации. В статье рассматривается структура и основные элементы, составляющие систему управления знаниями, – создание, хранение, использование и распространение знаний в организации. Отмечается, что создание системы управления знаниям в организации непосредственно связано с управлением человеческими ресурсами. Сделан вывод о том, что за основу эффективного управления знаниями в современной организации необходимо взять деятельность по оптимальному использованию интеллектуального капитала организации и активизации творческого потенциала сотрудников и повышение на этой основе эффективности и конкурентоспособности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Налогообложение как способ воздействия на развитие современных технологий в России
Конференци тезисĕ
Актуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Мелкий Роман Дмитриевич, Рябова Марина Анатольевна
- Рубрика:
- Экономика предпринимательства
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вызовы, с которыми сталкивается Россия в области искусственного интеллекта и роботизации. Представлены способы их разрешения через усовершенствование системы налогообложения в данной сфере.
- Тӗп сӑмахсем: