Список публикаций по ключевому слову: «методика»
-
Активизация познавательного интереса школьников к изучению программирования на базе технопарков и кванториумов с применением технологий смешанного обучения
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения- Автор:
- Катруш Галина Васильевна
- Рубрика:
- Методология и технологии работы Кванториумов, Технопарков, Точек роста и IT-кубов: опыт и стратегии развития
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются причины низкого уровня познавательного интереса школьников к изучению программирования. Автором предлагается способ решения возникшей проблемы путем использования технологии смешанного обучения на базе Технопарка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Юмор в иноязычном обучении
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023- Автор:
- Казакова Татьяна Александровна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- Юмор выступает важным фактором социального взаимодействия и является средством эмоционального воздействия. Статья ставит целью доказать влияние юмора на мотивационную сферу лиц, изучающих иностранный язык. Юмор обладает мощным потенциалом в сфере положительных эмоций, повышения мотивации в изучении иностранного языка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие методики литературного сопромата в высшей школе
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023- Автор:
- Бирзуль Алексей Николаевич, Питиляк Дмитрий Александрович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- В статье сделана попытка обобщить опыт использования учебной, художественной и мемуарной литературы при проведении занятий по курсу сопротивления материалов. Даны конкретные методические рекомендации по использованию художественной литературы в отдельных темах курса сопромата. Описаны творческие задания, которые предлагаются студентам и в которых содержатся литературные сюжеты.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методические аспекты обучения игре на клавишном синтезаторе в педагогическом вузе
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023- Автор:
- Павлова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- В статье рассматривается опыт реализации дисциплин, связанных с освоением клавишного синтезатора на факультете художественного и музыкального образования педагогического университета. Раскрывается суть методики обучения студентов вуза по программам бакалавриата по очной и заочной формам обучения. Выявлены проблемы и перспективы применения электронных музыкальных инструментов в подготовке педагога-музыканта.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение метода проектов на уроках литературы
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Ольховская Юлия Ивановна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье описываются возможности применения на уроках литературы заданий, созданных на основе метода проектов, с использованием межпредметных связей. В частности, на примере изучения пьесы А.Н. Островского «Гроза» рассматриваются возможности метода проектов в урочной и внеурочной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Коллективный способ обучения математике как средство формирования самоконтроля у учащихся 5–6 классов
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Бондарева Юлия Андреевна, Смыковская Татьяна Константиновна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье представлен обзор методических подходов к формированию самоконтроля у учащихся 5–6 классов при изучении математики. Проведенный анализ состояния данного вопроса показал, что в работах Д.Б. Эльконина, Г.A. Цyкepмaна и В.Л. Крутецкого и др. обозначена значимость самоконтроля в рамках организации коллективной работы на уроке и в работах А.Г. Мордковича, Ю.М. Колягина и др. при изучении математики. Обосновано, что одним из средств формирования самоконтроля у учащихся 5–6 классов является коллективный способ обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сетевой проект как средство обучения планиметрии в основной школе (на примере сетевого проекта по теме «Свойства ромба»)
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Инасов Артем Алексеевич, Смыковская Татьяна Константиновна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются возможности использования сетевых проектов по геометрии. Дана характеристика сетевых проектов, требования к ним. Представлен пример сетевого проекта по теме «Свойства ромба».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация изучения онлайн-курса «Задачи с экономическим содержанием» обучающимися с разными уровнями компьютерной грамотности
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Никитин Андрей Владимирович, Смыковская Татьяна Константиновна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье показан вариант учета уровня компьютерной грамотности у учащихся при организации начала изучения онлайн-курса «Задачи с экономическим содержанием», описаны приемы работы с учащимися разных уровней компьютерной грамотности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Возможности использования мобильных технологий на уроках геометрии в основной школе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Якимова Алина Алексеевна, Смыковская Татьяна Константиновна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье представлена авторская модель использования мобильных технологий при изучении геометрии в основной школе. Дан обзор часто используемых в образовательной практике онлайн-сервисов, приведены примеры их использования на разных этапах освоения содержания курса геометрии основной школы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Научно-образовательный кружок как средство индивидуализации профессиональной подготовки учителя математики
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Жмурова Ирина Юньевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье предпринята попытка анализа особенностей деятельности научно-образовательного кружка (НОК) как средства индивидуализации профессиональной подготовки учителя математики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методика развития ловкости у спортсменов массовых разрядов, занимающихся греко-римской борьбой
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Амбарцумян Наталья Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты методики, которая направлена на развитие ловкости у спортсменов массовых разрядов, занимающихся греко-римской борьбой. Проведенное исследование добавило в общий объем знаний о влиянии различных современных методик, направленных на повышение уровня развития координационных способностей, посещающих спортивные секции, в частности, греко-римскую борьбу.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методика оценки эффективности системы принятия решений
Статья в сборнике трудов конференцииСтратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Гречко Михаил Викторович, Гурджиев Георгий Мурманович
- Рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию подходов к определению эффективности системы принятия управленческих решений. Цель научной статьи заключается в авторском представлении методики оценки качества системы принятия решений, разработанной для хозяйствующего субъекта. В исследовании используются как теоретические (многофакторный анализ, дедукция, логика), так и эмпирические (опрос и наблюдение) методы обработки данных. В качестве результатов предложена методика оценки эффективности системы принятия решений, которая была использована на примере организации (филиал «Гуковские МЭС» ОАО «Донэнерго»).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Игровые технологии как один из методов активизации обучающихся на уроке информатики
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Васильев Денис Алексеевич, Маликова Карина Юрьевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье обоснованы возможность и необходимость использования дидактических игр в процессе обучения учеников информатике. Авторами выявлены педагогические условия применения дидактических игр на уроках информатики с целью развития познавательной активности учеников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Онлайн-курс «Задачи с экономическим содержанием» как элемент дополнительного обучения математике
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Никитин Андрей Владимирович
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье приведен пример использования онлайн-курса с целью обучения старшеклассников математическим методам решения задач с экономическим содержанием. Опрос учащихся и их родителей показал, что структура и содержание курса создают благоприятную среду для обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Основы методики обучения плаванию
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Уткин Дмитрий Сергеевич
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- Статья посвящена теме обучения плаванию. Познание искусства плавания начинается с теоретических основ и формирования соответствующего понятийного аппарата по данному виду деятельности. Способность человека плыть, прежде всего, зависит от множества физических показателей, а также от осознания целого ряда факторов. Человеческий организм имеет предрасположенность к водной среде и при грамотном соблюдении современных методик обучения плаванию, он будет извлекать максимальную пользу от занятий. Приобретение начальных навыков удержания тела на воде дает возможность человеку научиться плавать, а также расслабиться, особенно во время психологической нестабильности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Криминалистическая характеристика способов совершения преступлений как источник информации о вымогательстве
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы- Автор:
- Самойлов Александр Юрьевич
- Рубрика:
- Уголовный процесс и криминалистика
- Аннотаци:
- В статье рассматривается криминалистическая характеристика способов совершения преступлений как важный источник информации о вымогательстве. Описываются основные признаки вымогательства и его разновидностей, а также методы, которыми могут пользоваться вымогатели. Отмечается необходимость постоянного совершенствования криминалистической методики для эффективной борьбы с преступностью.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности представления доминант национальной идентичности в исторических сочинениях А.К. Толстого
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Патракова Екатерина Алексеевна
- Рубрика:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Аннотаци:
- В статье раскрываются особенности представления доминант национальной идентичности в таких исторических сочинениях А.К. Толстого, как «Князь Серебряный», «Царь Борис», «Посадник». Материал публикации может быть применён на уроках литературы для формирования национальной идентичности обучающихся, а также стимулирования интереса школьников к изучению литературы Брянского края.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социальная адаптация педагогов в процессе постдипломного образования
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Семенов Александр Александрович, Таран Ольга Алексеевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В современном обществе, где важнейшим ресурсом является знание, постоянное повышение квалификации и профессиональное развитие становятся необходимостью для специалистов любой отрасли. Особенно это актуально для педагогической сферы, где требуется не только углубленное знание предмета, но и умение адаптироваться к новым образовательным технологиям и социокультурным изменениям. Одной из ключевых задач постдипломного образования (ПДО) педагогов является подготовка к социальной адаптации. Специализированные программы ПДО помогают преподавателям осваивать новые методики работы с детьми из разных социальных групп, расширять свою культурную компетентность и находить эффективные формы взаимодействия с коллегами и родителями учеников. В этой статье мы рассмотрим возможности ПДО для социальной адаптации педагогов и выясним, какие факторы могут оказывать влияние на её успешность.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методика изучения нейросетевых технологий в школе
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Михеева-Петрова Валерия Евгеньевна, Попова Галина Ивановна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье представлена разработка обучающего чат-бота для учеников средней и старшей школ, который позволяет познакомиться с темой искусственного интеллекта. Описываются методические рекомендации и выбор программного обеспечения для изучения нейронных сетей. Методика предназначена для учителей и учеников, которые интересуются новыми технологиями и стремятся развить свои знания и умения в области нейронных сетей
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интерактивные методы дистанционного обучения химии
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Космодемьянская Светлана Сергеевна, Рейимбаева Дилназ Икрамджановна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Исследование посвящено использованию интерактивных методов дистанционного обучения химии. В статье приведен анализ опыта преподавания химии в дистанционном формате в общеобразовательном учреждении г. Казани в период производственной (педагогической) практики. Был сделан вывод об использовании интерактивных технологий в обучении химии как эффективного способа улучшения качества образования и подготовки обучающихся к будущей работе в области науки и технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методика изучения финансовой математики в школе
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Зеленова Александра Николаевна, Попова Галина Ивановна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье представлен комплекс цифровых образовательных ресурсов по финансовой математике для учеников пятых и шестых классов и преподавателей финансовой математики. Авторами описываются методические рекомендации и цифровые образовательные ресурсы, созданные для изучения финансовой математики в школе. Методика предназначена для учителей и учеников, которые интересуются финансовыми вопросами и стремятся расширить свои знания в области финансов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Игровая деятельность как средство формирования навыков социального взаимодействия у дошкольников с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Володина Полина Сергеевна, Косыгина Елена Александровна
- Рубрика:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Аннотаци:
- Формирование навыков социального взаимодействия у дошкольников с задержкой психического развития одна из важнейших задач современного мира. Статья содержит понятие и характеристику особенностей развития детей с задержкой
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интегративная методика обучения аудиовизуальному переводу в высшей школе как ответ на вызовы четвертой когнитивной революции
Глава в книгеИнтегративная методика обучения аудиовизуальному переводу в высшей школе как ответ на вызовы четвертой когнитивной революции- Автор:
- Козуляев Алексей Владимирович
- Рубрика:
- Все направления
- Аннотаци:
- Исследование может быть интересно широкому кругу читателей, интересующихся методикой обучения аудиовизуальному переводу, а также студентам, слушателям различных учебных заведе-ний. Монография рассчитана на широкий круг специалистов-педагогов, переводчиков, изучающих аудиовизуальный перевод, а также на читателей, желающих повысить свой уровень профессиональной компетенции.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методические аспекты дифференциации элементов предметного содержания в инженерно-математических классах
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Сапегин Владимир Андреевич
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В рамках статьи предлагается дифференциация предметного содержания для трёх уровневых групп, сформированных на основе их образовательных результатов. В свою очередь, представлено определение «дифференциации предметного содержания». Показана особенность выбора элементов предметного содержания (математические факты, математические термины, математические теоремы и их доказательства, математические задачи) в инженерно-математических классах. Автор опирается на результаты проведенного исследования по отбору математических фактов и понятий, критериев отбора теорем и схему отбора математических задач для формирования содержания для уровневых групп. В данной статье автор рассматривает инженерно-математический класс в контексте преобразования методики обучения математике.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Направления развития вуза в понимании студентов
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Несмеянова Елена Ивановна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются мнения студентов разных курсов относительно их понимания вектора развития вуза. В рамках тренинга по методике «OPERA», студентам предложено обсудить возможные направления развития вуза, которые направлены на повышение престижа вуза в городе. Мнения студентов практически совпали, они считают необходимым повышать качество преподавания, важность сотрудничества вуза с бизнесом, активно заниматься научной деятельностью, больше практики в процессе обучения и подбор высококвалифицированных преподавателей.
- Тӗп сӑмахсем: