En
Register Log in

List of publications on a keyword: «инклюзивное образование»

  • Formation and Development of an Educational Ecosystem for People with Disabilities

    Book Chapter
    Principles of the New Ecosystem Formation: Multicultural Space
    Author:
    Iuliia I. Platonova
    Work direction:
    Глава 12
    Abstract:
    The chapter of the monograph is devoted to the consideration of the prospects for building educational ecosystems for people with disabilities. New requirements for the system of education of persons with disabilities in modern conditions have been determined, directions for the development of digitalization in education have been identified. The author analyzes new reserves in the training of people with disabilities to understand this historical time, systemic activity in the context of increased interaction, inclusion, new competencies, professional behavior and responsibility in the learning process. The chapter considers the integration processes in the education of persons with disabilities, the implementation of inclusive educational programs, including remotely, the opportunities and prospects for them to receive higher statuses, and a general improvement in their quality of life.
    Keywords:
    inclusive education, digitalization, inclusion, educational ecosystem, people with disabilities, information accessibility of education
    Go 

  • Socio-Dispatching Activity of the School Psychological and Pedagogical Concilium Specialists in the Modern Conditions of the Development of an Inclusive Educational Process

    Research Article
    Development of education Volume 5 No 1
    Author:
    Sergey V. Zinin
    Work direction:
    Psychology in Education
    Abstract:
    The state policy in the field of education poses new practical tasks, in particular, to learn how to include students with conditions that differ from the norm of health in an inclusive educational space, preserving and strengthening their health. The socio-dispatching activity of the school concilium is considered in the article as a key mechanism that ensures a decent quality of life for schoolchildren in the conditions of a protective clinical and pedagogical regime and an individual educational route. It has been practically established that teaching staff can competently navigate medical issues, take into account the special educational needs of students. Research methods. 68 referrals of students to medical specialists subscribed by the school concilium of the Moscow State Educational Institution «Secondary School No. 25 of Nizhneudinsk», whose professional work was seen to be of high importance for the educational process, were studied. The conducted research allowed us to draw the following conclusions: the effectiveness of providing social and pedagogical assistance from the school concilium specialists can reach 89.7% success rate and contribute to the formulation of new diagnoses, clarification or modification of previously given medical recommendations to students; 94.1% of constructive appeals to the health care system can subsequently have a qualitative impact on the special conditions of teaching schoolchildren. The analysis of social dispatching activities is carried out, problematic issues are raised, possible solutions are outlined. Therefore, the results of the study may be of interest to medical specialists; teachers working in the modern conditions of the implementation of Federal programs in the system of central and territorial PPCs, school conciliums, higher educational institutions; representatives of the legislature.
    Keywords:
    inclusive education, special educational needs, individual educational route, social dispatching activities, psychological and pedagogical concilium (PPc), protective clinical and pedagogical regime
    Go 

  • Osobennosti razvitiia i gosudarstvennoi podderzhki inkliuzivnogo obrazovaniia

    Proceeding
    Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society
    Authors:
    Zalina I. Myltseva, Diana I. Myltseva, Liudmila V. Bogoslavtseva
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы развития в отечественной практике инклюзивного образования на ряду с образованием в коррекционных образовательных учреждениях. Раскрываются возможные варианты обучения в инклюзивном формате, обосновывающие необходимость государственного финансирования образовательного процесса. Сформулированы проблемы развития инклюзивного образования, решение которых обеспечит повышение качества образования для детей с ограниченными возможностями здоровья.
    Keywords:
    Go 

  • Inkliuziia v obrazovanii kak novoe napravlenie

    Proceeding
    Development of Modern Competencies of Teachers and Students through the Study and Popularization of the Traditional Culture of the Peoples of the Russian Federation
    Author:
    Azatui A. Khachatrian
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В настоящее время проблема инклюзивного образования является актуальной. С каждым годом число студентов, имеющих образовательные условия, постоянно растет. «Инклюзивное образование» – это подростки, которые имеют временные или постоянные нарушения в умственном и (или) физическом развитии и нуждаются в особых условиях обучения. Это подростки со слухом, речью, зрением, интеллектом, опорно-двигательным аппаратом, с умственной отсталостью. Чаще всего (35–45%) – это подростки-инвалиды. В Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации», от 29.12.2012 №273-ФЗ (ст. 2) имеются такие понятия, как «обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья», «инклюзивное образование», «адаптированная образовательная программа» и другое. В связи с такими нововведениями возникли новые требования к деятельности преподавателей. Необходимо расширить их функциональные обязанности, изменить их профессиональные обязанности и личностные характеристики. Преподаватель должен быть готов обучать всех студентов без исключения, независимо от их особенностей, способностей к развитию.
    Keywords:
    Go 

  • Inkliuzivnoe obrazovanie kak sovremennaia model' obrazovaniia i printsipy ego realizatsii

    Proceeding
    Development of Modern Competencies of Teachers and Students through the Study and Popularization of the Traditional Culture of the Peoples of the Russian Federation
    Authors:
    Anastasiia G. Khlebodarova, Violetta A. Iureva
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Статья посвящена актуальности инклюзивного образования, освещению основных принципов его реализации и рассмотрению в качестве ресурса толерантной среды. Инклюзивное образование является важной предпосылкой для обеспечения равных образовательных прав для всех учащихся с различными образовательными потребностями. Согласно концепции инклюзивного образования, все учащиеся равны, в свою очередь, учебная программа, учебные материалы, методы педагогики и технологии обучения должны быть адаптированы для учащихся с особенностями развития.
    Keywords:
    Go 

  • Tsennostnyi potentsial islama v praktike realizatsii inkliuzivnogo obrazovaniia

    Proceeding
    Development of Modern Competencies of Teachers and Students through the Study and Popularization of the Traditional Culture of the Peoples of the Russian Federation
    Author:
    Gulsum E. Shirinskaia
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные принципы инклюзивного образования через призму религии ислам. В заключение сформулирован вывод о том, что основополагающие принципы инклюзии, которые перечисляются во многих источниках по данной тематике, также находят отражение в священных текстах Корана, указывающих на уважение, терпимость и толерантность в обществе.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia soprovozhdeniia vospitannikov s OVZ v doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii posredstvom formirovaniia inkliuzivnoi kul'tury

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Ekaterina A. Raetskaia
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье автор раскрывает основные аспекты комплексного подхода к психолого-педагогическому сопровождению воспитанников ДОУ с ограниченными возможностями здоровья посредством формирования инклюзивной образовательной культуры.
    Keywords:
    Go 

  • Vzaimodeistvie pedagoga s sem'iami vospitannikov po sozdaniiu bezopasnoi obrazovatel'noi sredy v usloviiakh razvitiia inkliuzivnogo obrazovaniia

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Svetlana R. Khamyleva
    Work direction:
    Psychological Support of Students with Special Educational Needs
    Abstract:
    В статье рассматриваются актуальные направления создания безопасной образовательной среды в учреждениях образования в рамках реализации инклюзивных подходов. Представлен анализ педагогических ситуаций, возникающих при взаимодействии субъектов образовательного процесса. Раскрываются направления повышения квалификации педагогических работников по развитию профессиональной компетентности в области психологически безопасного взаимодействия с семьями воспитанников в условиях инклюзивного образования. А также представлен современный взгляд на организацию и проведение родительских собраний в учреждениях дошкольного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Inkliuzivnoe obrazovanie v vuze: mnenie studentov

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Irina V. Dovgalyova
    Work direction:
    Psychological Support of Students with Special Educational Needs
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная тема развития инклюзивного подхода в современном образовании в вузе. На основе социологического исследования методом анкетного опроса проанализировано отношение студенческой молодежи к внедрению в вузах инклюзивного образования.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu ob organizatsii inkliuzivnogo obrazovaniia v vuze

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Iuliia V. Kovaleva
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Статья посвящена рассмотрению вопроса важности и необходимости создания условий для получения образования детьми и подростками с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью на всех уровнях, анализу системы обеспечения данных условий на примере одного из региональных вузов России, вскрытию позитивных сторон этой системы и ее белых пятен, выработке рекомендаций.
    Keywords:
    Go 

  • Prepiatstviia na puti k inkliuzivnomu obrazovaniiu

    Proceeding
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Author:
    Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Инклюзивное образование – актуальная тема дискуссий. Основным критерием его эффективности должна стать максимальная социальная адаптация, а в дальнейшем – профессиональная и трудовая адаптация людей с ограниченными возможностями здоровья. Правительство пытается разработать политику, включающую людей с ограниченными возможностями в систему образования, однако эти усилия пока не достигли своей цели – образование для всех. В статье рассмотрены проблемы и противоречия современного процесса развития инклюзивного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti organizatsii inkliuzivnogo obrazovaniia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Tatiana V. Matekina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальность инклюзивного образования, принципы, задачи, подходы, этапы становления инклюзивного образования в мире, а также проблемы реализации интеграции детей с особыми образовательными потребностями в систему общего образования.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti sozdaniia uslovii dlia razvitiia rechi doshkol'nikov v usloviiakh inkliuzivnoi gruppy

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Alina V. Zhitnikova
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье раскрывается понятие «инклюзивное образование». В статье описаны особенности речевого развития детей в норме и с патологией. Рассмотрены направления деятельности по вербальному развитию и коммуникативному взаимодействию детей, воспитывающихся в условиях инклюзивной группы. В последние годы возросло и продолжает расти число детей с различными нарушениями и, в частности, с речевыми патологиями. Именно это способствует увеличению создания инклюзивных групп.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' pedagoga v sozdanii bezopasnoi obrazovatel'noi sredy v usloviiakh razvitiia inkliuzivnogo obrazovaniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Svetlana R. Khamyleva
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье рассматриваются актуальные направления развития образования по созданию безопасной образовательной среды в учреждениях образования в рамках реализации инклюзивных подходов. Представлены актуальные исследования в области определения понятия и структуры инклюзивной компетентности педагога, необходимости совершенствования профессиональных компетенций как важного фактора в развитии безопасных и комфортных условий для детей с особенностями психофизического развития.
    Keywords:
    Go 

  • Inkliuzivnoe obrazovanie: problemy i predpolagaemoe reshenie situatsii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Iuliia V. Bachurina
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматривается инклюзивное образование как системный подход в организации общеобразовательной деятельности. В условиях инклюзии совместно обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и нормально развивающимися сверстниками. Также в статье рассматриваются проблемы такого образования и возможные способы их решения. Одной из таких проблем ставится неготовность педагогов образовательных учреждений реализовать задачи инклюзивного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Osnovnye oshibki pri integratsii v obrazovatel'nuiu sredu detei s umstvennoi otstalost'iu

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Natalia P. Kuznetsova, Raushaniia R. Islamova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматриваются и анализируются причины и последствия неудачных попыток интеграции детей с умственной отсталостью в массовые школы, выявляются распространённые ошибки при обучении отсталых детей, предлагаются способы их предотвращения.
    Keywords:
    Go 

  • Perspektivy razvitiia inkliuzivnogo obrazovaniia v sisteme srednego professional'nogo obrazovaniia v Chuvashskoi Respublike

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Olga L. Bogatyreva, Svetlana P. Kondrateva, Nadezhda V. Polozina, Nadezhda P. Polyakova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию, нацеленному на выявление потребностей лиц с ограниченными возможностями здоровья и лиц с инвалидностью в получении среднего профессионального образования. Полученные результаты необходимо учитывать при целенаправленном сопровождении процесса моделирования инклюзивного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti organizatsii inkliuzivnogo obrazovaniia i problemy, voznikaiushchie pri ego vnedrenii v sovremennykh shkolakh

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Anastasiia V. Sycheva, Elena V. Romanova
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье представлен анализ проблемы особенностей внедрения и организации инклюзивного образования в современных школах, приведены данные опроса учащихся, родителей и учителей на предмет возможного совместного обучения с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
    Keywords:
    Go 

  • Inkliuzivnoe obrazovanie v Rossii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Zlata A. Burykina, Elena V. Romanova
    Work direction:
    Creating a psychologically comfortable and safe educational environment: technologies, diagnostics, practice, expertise
    Abstract:
    В статье говорится об инклюзивном образовании в России, о трудностях, с которыми приходится сталкиваться людям с ограниченными возможностями здоровья независимо от пола, возраста, этнической или расовой принадлежности, о трудностях их социализации и её последствиях, а также о важности данной системы образования для самого общества в целом.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia inkliuzivnoi obrazovatel'noi sredy dlia detei s osobennostiami psikhofizicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Natalia S. Tkhorik
    Work direction:
    Creating a psychologically comfortable and safe educational environment: technologies, diagnostics, practice, expertise
    Abstract:
    В статье охарактеризованы этапы и принципы организации инклюзивной образовательной среды для детей с особенностями психофизического развития в Беларуси, что способствует развитию теоретических знаний о природе феномена инклюзивного образования, может составить основу для разработки и реализации программ и мероприятий по организации инклюзивной образовательной среды для детей с особенностями психофизического развития, расширяя возможности образовательных ресурсов в решении этой проблемы.
    Keywords:
    Go 

  • The Problem of Integration of Children with Disabilities in General Education Institutions

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Tatiana S. Minakova, Mariia N. Mishina, Elena V. Romanova
    Work direction:
    Creating a psychologically comfortable and safe educational environment: technologies, diagnostics, practice, expertise
    Abstract:
    This article presents an analysis of the problem of integration of children with disabilities in general education institutions, which they have to face in the process of their socialization and learning in new conditions, and outlines the main provisions of successful correctional and pedagogical work.
    Keywords:
    integration, inclusive education, children with disabilities, general education institutions
    Go 

  • Vzgliady L.N. Tolstogo na problemu proektirovaniia komfortnoi razvivaiushchei sredy v obrazovatel'noi organizatsii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Gennadii I. Kozhin, Natalia A. Peshkova
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    Представлен анализ взглядов Л.Н. Толстого на психолого-педагогические условия создания развивающей и комфортной среды в условиях современной образовательной организации; показана возможность применения идей Л.Н. Толстого при организации инклюзивного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie znakovo-simvolicheskikh sredstv v protsesse obucheniia detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Adelina V. Bauer, Anastasiia A. Zhulikova, Elena V. Romanova
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    В статье описаны возможности использования знаково-символических средств у школьников с задержкой психического развития в процессе их обучения в общеобразовательной школе и показаны возможные приёмы в направлении развития их способностей в умении осуществлять учебные действия с данными средствами.
    Keywords:
    Go 

  • Problems of Professional Training of a Tutor in the Altai Region

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Elena S. Dorokhova
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье представлены обобщающие положения и отмечены специфические особенности профессиональной компетентности и подготовки тьютора. Определены основные направления, модели и характеристики условий организации учебного процесса по программам профессиональной подготовки тьютора. Рассматриваются основные понятия тьюторского сопровождения. Раскрыта проблема тьюторской подготовки и сопровождения на территории Алтайского края.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy abilitatsii i reabilitatsii v inkliuzivnom obrazovanii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Safiia S. Brovina, Irina A. Kuvshinova
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    Количество лиц с отклонениями в развитии продолжает расти, возникает необходимость в создании специального пространства, в котором будет возможно проведение абилитационных и реабилитационных мероприятий. Распространение инклюзивного обучения в воспитательно-педагогических учреждениях может выступить в качестве необходимой зоны для реализации данных операций. В статье рассмотрена концептуальная связь инклюзивного образования с процессами абилитации и реабилитации. А также представлены и проанализированы препятствия, содержащиеся в структуре перечисленных процессов, и необходимость неразрывного протекания абилитационных и реабилитационных мероприятий от инклюзии.
    Keywords:
    Go