List of publications on a keyword: «инклюзивное образование»
-
Adaptive Forms of Physical Education Classes in Universities for Students With Disabilities
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Roman A. Stepanov, Alina A. Popova, Ekaterina D. Silanteva
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- Целью работы является рассмотрение и анализирование адаптивных форм занятий по физической культуре для студентов, имеющих ограниченные возможности здоровья. Инклюзивное образование, будучи явлением гуманизации как тенденции образования, призвано обеспечить лицам с ограниченными возможностями равный доступ к образованию, в том числе к занятиям физической культурой, с учетом их индивидуальных особенностей, что объясняет актуальность темы исследования. Был определен набор методов исследования: поиск и синтез данных научно-методической литературы, опрос в виде анкетирования, анализ статистики. Была разработана анкета для студентов специальной группы здоровья, где были представлены вопросы открытого и закрытого типа, что позволило выявить уровень мотивации учащихся к занятиям физической культурой, уровень их знаний основ адаптивной физической культуры и проанализировать заинтересованность учащихся в её определенных формах.
- Keywords:
-
Teoreticheskie aspekty soprovozhdeniia inkliuzivnogo obrazovaniia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Anastasiia O. Gromyko
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в момент обучения. Описан комплекс мероприятий, сориентированных на профессиональное просвещение и профессиональное самоопределение.
- Keywords:
-
Osnovnye napravleniia sotrudnichestva uchitelia-defektologa s roditeliami (zakonnymi predstaviteliami) doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovaniia
ProceedingSocial-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood- Author:
- Anna S. Fetsova
- Work direction:
- Социально-психологическая поддержка семьи
- Abstract:
- В статье автор подчеркивает существенную роль системного партнерского взаимодействия с семьями и считает, что результатом сотрудничества детского сада с родителями (законными представителями) должна стать готовность ребенка с ОВЗ к полноценной жизни или успешная социализация и самореализация.
- Keywords:
-
Razvitie sistemy soprovozhdeniia detei s rasstroistvom autisticheskogo spektra
ProceedingSocial-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood- Author:
- Anna A. Shelamova
- Work direction:
- Основные направления социально-психологической работы с семьей, имеющей ребенка с ограниченными возможностями здоровья
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальность проблемы сопровождения детей с расстройством аутистического спектра (РАС), в связи с ежегодно растущей статистикой во всем мире. Автор дает обобщенную характеристику зарубежных и отечественных исследований к проблеме «аутизм» и его природе. Данное направление дополняется также рассмотрением существующих взглядов на процесс сопровождения детей с РАС. В этой связи обосновывается мысль о необходимости раннего включения в психолого-педагогическое сопровождение и создание специальных образовательных условий для ребенка с РАС и его семьи. Автор приходит к выводу, что интеграция институтов социальной работы, здравоохранения и образования должна быть направлена на формирование и оптимизацию нормальной жизнедеятельности детей с аутизмом и их семей.
- Keywords:
-
Psikhologicheskie i sotsial'nye problemy inkliuzivnogo obrazovaniia detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Kristina A. Mamedova, Elena S. Bychkova
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- В данной статье рассматриваются психологические и социальные проблемы инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Рассматриваются особенности процесса адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья к инклюзивной образовательной среде, а также преимущества инклюзивного образования. Также обозначены основные направления в решении данных проблем.
- Keywords:
-
Osobennosti obucheniia mladshikh shkol'nikov v usloviiakh inkliuzivnogo klassa
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Iuliia M. Khabibulina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье раскрывается особенность инклюзивного и коррекционно-развивающего обучения детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Основной задачей коррекционно-развивающей работы, а также обучения в условиях инклюзивного образования является подготовка ребенка с ОВЗ к полноценной жизни в социуме или успешной социализации, но, подчеркивает автор, в среде принятия и толерантности.
- Keywords:
-
Inkliuzivnoe obrazovanie: predposylki sozdaniia tolerantnogo obshchestva
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Dar'ia V. Skubrii
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- Инклюзивное образование преображает систему образования и общество в целом, поскольку создается толерантная среда для обучения. Инклюзивное образование подразумевает равное образование для всех детей, здоровых и с отклонениями. В статье рассматривается инклюзивное образование как метод создания толерантного общества.
- Keywords:
-
Tolerantnost' - osnova inkliuzivnogo obrazovaniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Diana A. Trosheva
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В последнее время слово толерантность все чаще внедряется в различные слои общества и разную деятельность. Эта проблема стала чаще появляться в средствах массовой информации, однако уже на государственном и даже международном уровнях. По мнению различных журналистов, такое явление вызвано потерей у людей чувства терпимости к чужому образу жизни, жестокостью в отношениях, неумением тактично и грамотно излагать свою позицию, не задевая значимые аспекты жизни других людей. Самый высокий уровень образования – достижение толерантности. Статья посвящена терпимому отношению к людям как основе инклюзивного образования.
- Keywords:
-
Novye aspekty v prepodavanii bezopasnosti zhiznedeiatel'nosti v meditsinskom vuze v ramkakh inkliuzivnogo obrazovaniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Viktoriia V. Zaritskaia
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В статье рассмотрен вопрос преподавания дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в медицинском вузе с учетом индивидуальных особенностей и возможностей всех участников учебного процесса и специфики самой дисциплины.
- Keywords:
-
Izuchenie otnosheniia studentov meditsinskogo vuza k inkliuzivnomu obrazovaniiu
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Dmitrii V. Sudakov, Oleg V. Sudakov, Evgenii V. Belov, Olga I. Gordeeva, Andrei V. Khatuntsev
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- Статья посвящена изучению отношения студентов медицинского вуза к инклюзивному образованию. Работа актуальна тем, что в настоящее время в России и во всем мире наблюдается процесс внедрения в общий учебный процесс различных элементов инклюзивного образования, с целью формирования толерантной к нему среды.
- Keywords:
-
Neobkhodimost' proforientatsionnoi raboty s invalidami i litsami s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v period distantsionnogo obucheniia v sisteme srednego professional'nogo obrazovaniia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Anastasiia O. Gromyko
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема профориентации и сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами в период дистанционного обучения в системе среднего профессионального обучения. Определены направления сопровождения данной категории лиц, выделены особенности профориентационной работы, описан комплекс мероприятий, направленных на профессиональное самоопределение школьников. В статье содержится указание на информационные ресурсы Вологодской области ориентированных на профориентации, образование и трудоустройство инвалидов и лиц с ОВЗ.
- Keywords:
-
Osobennosti integratsii detei s osobymi obrazovatel'nymi potrebnostiami v sovremennuiu sistemu obrazovaniia
ProceedingPsychology of Personal Interaction in Modern Society- Authors:
- Valeriia P. Shtein, Iuliia V. Romanova
- Work direction:
- Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
- Abstract:
- Современная практика инклюзивного образования имеет как положительные результаты, так и отрицательный опыт. Педагогическая работа в этом направлении и проводимые научные исследования дали возможность сделать конкретные выводы. Так стало очевидно, что инклюзивное образование эффективно для детей только с определенными диагнозами, прошедшими специальную коррекционную и психологическую подготовку. При этом необходимы индивидуальный подход и сопровождение компетентными специалистами (педагогами-дефектологами, врачами, психологами) каждого случая инклюзивного образования ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
- Keywords:
-
Strukturno-soderzhatel'naia model' tekhnologii bezotmetochnogo obucheniia v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovaniia
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Aleksandra A. Dolmatova, Iuliia V. Romanova
- Work direction:
- Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
- Abstract:
- В статье обсуждается структурно-содержательная модель технологии безотметочного обучения в условиях инклюзивного образования: школьник становится субъектом своей учебной деятельности, у учащихся отсутствует страх, на уроках царит свобода мысли, создается атмосфера психологического комфорта, дети стремятся к контакту с учителем, не боятся высказывать свое мнение и др.
- Keywords:
-
ORGANIZATION OF WORK ON THE CORRECTION OF SEVERE SPEECH DISORDERS OF CHILDREN IN PRESCHOOL IN THE CONDITIONS OF INCLUSIVE EDUCATION
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Svetlana A. Shabalina, Olga A. Shmeleva
- Work direction:
- Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
- Abstract:
- The opening of combined groups in preschool educational organizations, in which children without speech pathologies and children with severe speech disorders are educated together, allows solving the problem of obtaining a quality education for children with special education needs. The article presents a description of a set of special conditions for organizing the educational process in the context of inclusive practice in a preschool education organization.
- Keywords:
- inclusive education, children with severe speech disorders, combined group, special conditions, adapted education program
-
Psikhologo-pedagogicheskie aspekty organizatsii inkliuzivnogo i semeinogo obrazovaniia
Theses of ReportPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Anastasiia R. Priskoko
- Work direction:
- Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
- Abstract:
- Статья посвящена исследованию, направленному на выявление особенностей психолого-педагогического сопровождения в разных видах обучения. Автором представлено теоретическое обоснование проблемы.
- Keywords:
-
Tendentsii obucheniia detei s OVZ v Rossii i za rubezhom v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovaniia
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Anastasiia A. Tsibulina, Iuliia V. Romanova
- Work direction:
- Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
- Abstract:
- Статья посвящена проблемам организации, направленности и методики занятий с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования. Сегодня существует потребность общества в облегчении физических, этнических и других различий между учащимися, что, в свою очередь, должно способствовать эффективному процессу обучения. Существует множество направлений реализации психолого-педагогического сопровождения в целях разрешения данной проблемы. Выявлению основных различий направлений в области инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в России и за рубежом посвящена статья.
- Keywords:
-
Formirovanie empatii u starshikh doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovatel'nogo prostranstva
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Elvira A. Baranova
- Work direction:
- Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
- Abstract:
- В статье актуализируется проблема изучения и формирования эмпатии у детей дошкольного возраста, развивающихся в условиях инклюзивного образовательного пространства; представлены данные исследования эмпатии у детей 5–6 лет с нормальным и задержанным развитием, воспитывающихся в инклюзивной образовательной среде, в сравнении со сверстниками с задержкой психического развития, находящимися в условиях коррекционного учреждения.
- Keywords:
-
Organizatsiia inkliuzivnogo obrazovaniia v doshkol'nykh obrazovatel'nykh organizatsiiakh
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Elvira R. Latypova, Elena V. Leonova, Tatiana S. Sazhaeva
- Work direction:
- Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
- Abstract:
- В статье раскрыта актуальность организации инклюзивного образования в дошкольных образовательных организациях, дано определение понятию «инклюзивное образование», выделены условия для достижения результатов при инклюзивном образовании, определены направления психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста в условиях инклюзивного образования.
- Keywords:
-
Organizatsiia edinogo rechevogo rezhima v ramkakh inkliuzivnogo obrazovaniia
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Elena A. Kolosova
- Work direction:
- Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
- Abstract:
- Необходимость организации единого речевого режима в рамках инклюзивного образования диктует время. Снижение уровня психофизического, психоневрологического здоровья детей приводит к увеличению количества детей с проблемами в развитии. Самую многочисленную группу составляют дети с отклонениями в речевом развитии. Авторы статьи представляют свой опыт работы в данном направлении.
- Keywords:
-
Osobennosti obucheniia fizike v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovaniia slepykh i slabovidiashchikh detei
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Tatiana A. Mukhamedova
- Work direction:
- Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
- Abstract:
- В статье рассматриваются основные особенности и проблемы обучения физики для слепых и слабовидящих детей в условиях инклюзивного образования. Рассказывается о трудностях, с которыми сталкиваются обучающиеся при работе с числовой и текстовой информацией. Сообщается о важности получения естественнонаучного образования и его влияния на слепых и слабовидящих детей, а также приводятся рекомендации о проведении уроков физики и лабораторных работ в условиях общеобразовательной школы.
- Keywords:
-
Korrektsionnaia rabota dlia detei s OVZ: inkliuzivnoe obrazovanie
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Mikhail A. Evtiugin
- Work direction:
- Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
- Abstract:
- Для детей с ограниченными возможностями здоровья важно создание благоприятных психологических условий, которые будут уменьшать влияние их заболеваний, улучшать процесс адаптации ребенка в обществе. Статья посвящена работе психологов и педагогов в сфере инклюзивного образования с использованием ими технологий в своей деятельности и различных способов коррекции.
- Keywords:
-
Sistemnyi podkhod kak metodologicheskaia osnova izucheniia problemy professional'noi podgotovki pedagogov inkliuzivnogo obrazovaniia
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Inna A. Rudneva
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Abstract:
- Представлено обоснование методологии изучения проблемы профессиональной подготовки будущих педагогов к инклюзивному образованию школьников в педагогическом университете с точки зрения системного подхода. Раскрыто содержание подсистем профессиональной подготовки педагогов инклюзивного образования.
- Keywords:
-
O podgotovke bakalavrov pedagogicheskogo vuza k rabote s det'mi s OVZ: analiz sovremennykh issledovanii
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Olga A. Tarasova
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Abstract:
- В статье представлен анализ современных исследований, посвященных подготовке бакалавров в области педагогического образования к работе с детьми с ОВЗ; проведен анализ учебных планов педагогических вузов, связанный с наличием в них модулей и учебных дисциплин, которые направлены на подготовку бакалавров в сфере педагогического образования к работе с детьми с ОВЗ.
- Keywords:
-
Podgotovka kadrov inkliuzivnogo obrazovaniia i ispol'zovannye tekhnologii
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Artem A. Petrov
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Abstract:
- При наличии каких-либо ограничений в здоровье обучающийся не должен чувствовать себя неполноценным членом общества. Здесь большую роль играет инклюзивное образование, воспитание всех обучающихся, независимо от их состояния здоровья. Статья посвящена проблемам подготовки кадров в сфере инклюзивного образования и используемой ими технологий в своей деятельности.
- Keywords:
-
Trudnosti spetsialistov inkliuzivnogo obrazovaniia v realizatsii pedagogicheskoi deiatel'nosti
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Irina N. Shchukina, Elena S. Bychkova
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Abstract:
- В статье говорится о трудностях педагогов инклюзивного образования. Затрагиваются личностные, эмоциональные, профессиональные проблемы, а также вопросы обучения специалистов.
- Keywords: